【精品】畢業(yè)演講稿五篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)演講稿 篇1
大家好！
我是大班小朋友文迪的媽媽，非常榮幸今天能作為畢業(yè)班家長(zhǎng)代表在這里和大家分享一下這3年多時(shí)間里的心路歷程。今天站在這里發(fā)言，并不是我的女兒有多么的優(yōu)秀，她其實(shí)應(yīng)該算是班級(jí)里年齡最小的，各方面的發(fā)展都算中等水平。雖然在家非�；钴S，但在課堂上則明顯和其他小朋友比起來(lái)要靦腆和稚嫩很多，尤其是在小班階段。但隨著時(shí)間的推移，在和老師的溝通中發(fā)現(xiàn)，她逐漸在進(jìn)步，也變得越來(lái)越開(kāi)朗和活潑，我也有信心她會(huì)在小學(xué)階段有所突破。
和伊恩共處的這3年里，從家長(zhǎng)的角度來(lái)看，我們的心態(tài)其實(shí)也有個(gè)變化的過(guò)程�，F(xiàn)在托班的家長(zhǎng)可能有同感，那就是剛把孩子送進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)幼兒園有很多的期望，因?yàn)橛X(jué)得伊恩的收費(fèi)不算低，所以我們的期望值就會(huì)很高。我當(dāng)時(shí)也是這樣，但隨著時(shí)間的推移，我相信家長(zhǎng)提意見(jiàn)的熱情也就逐漸的淡化。記得剛開(kāi)始我可能是對(duì)伊恩的外教方面提建議最多的家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)由于簽證的原因，外教很不穩(wěn)定，所以在選擇上也就非常困難，流動(dòng)也非常大。之后和雙美機(jī)構(gòu)的資源整合后，這方面有所改善。伊恩創(chuàng)辦的初衷是西方式的.快樂(lè)教學(xué)，注重的是情商的培養(yǎng)，但無(wú)奈在中國(guó)的教育體制的大環(huán)境下，不得不改變方式，開(kāi)始對(duì)拼音，數(shù)學(xué)等的教學(xué)進(jìn)行了加強(qiáng)。我們是從中班下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音，下面的班級(jí)可能從中班上學(xué)期就開(kāi)始了。所以我們大班畢業(yè)的小朋友們，基本拼音和100以內(nèi)的連加連減沒(méi)有什么問(wèn)題，但作為有雙語(yǔ)稱謂的英語(yǔ)教學(xué)，也許是環(huán)境的問(wèn)題，成果的確離我們的期望有所距離，相信學(xué)�？赡苓�在進(jìn)一步摸索和改進(jìn)中。
在伊恩的三年多時(shí)間里，從孩子的角度來(lái)看，她是快樂(lè)的，因?yàn)樗心敲炊嗟呐笥选?/p>
每天回來(lái)，我都會(huì)問(wèn)她：今天在幼兒園有什么開(kāi)心的事嗎？她也會(huì)很樂(lè)意地把當(dāng)天她認(rèn)為好玩的事情說(shuō)給我們聽(tīng)，所以太陽(yáng)班小朋友的名字不定期地會(huì)在我們家里出現(xiàn)：最近常說(shuō)，我們分男孩隊(duì)和女孩隊(duì)，男孩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是楊旭彤，女孩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是她；今天吳天成吃了2碗飯；有天魚(yú)刺卡在喉嚨里，難受的不得了，然后她說(shuō)顧俊豪看的也為她難過(guò)；班級(jí)里韓思維最聰明，丁世杰學(xué)習(xí)很好；蔡哲陽(yáng)喜歡和男孩玩；好朋友從最早的形影不離的金晨月，林正陽(yáng)，蔡俊哲，到后來(lái)的嬌嬌悅悅，keykey，孫儷其等，幾乎班級(jí)里的每個(gè)小朋友的名字我們都是耳熟能詳。在畢業(yè)的前夕，很多次一說(shuō)到畢業(yè)的告別辭她就想哭，舍不得老師，舍不得那么多共同生活了3年的好朋友們。班級(jí)里很多的小朋友我們也是看著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我們也能感到離別的惆悵。所以，作為家長(zhǎng)，看到她對(duì)學(xué)校和同學(xué)的不舍，我們也就欣慰了，可以肯定的是，在伊恩，她是快樂(lè)的！
感謝這三年來(lái)付出辛勤勞動(dòng)的景老師，徐老師，candy老師，生活老師趙老師，李老師等等所有的老師們。在經(jīng)歷了擇校的困惑和收獲后，我們也即將開(kāi)始緊張的小學(xué)生活，希望有一天，這里畢業(yè)的每個(gè)小朋友會(huì)以伊恩為榮，也希望伊恩也會(huì)以每個(gè)這里畢業(yè)的小朋友為榮。
最后祝我們大班的每個(gè)小朋友都有個(gè)健康和美好的未來(lái)，也衷心祝愿伊恩能夠越辦越好。謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們、家長(zhǎng)們，你們好！
我非常高興來(lái)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮。首先祝賀同學(xué)完成初中學(xué)業(yè)順利畢業(yè)。感謝各位家長(zhǎng)為孩子們的付出和對(duì)中大附中多年的支持。感謝全體老師給予學(xué)生的陪伴和教育。
三年彈指一揮，稚嫩的女孩男孩已出落成青春少女和風(fēng)華少年，淺淺的成熟透露于眉眼之間，魅人的風(fēng)采畢現(xiàn)于舉手投足之間，這是多么令人愉悅的事情。
一個(gè)人要經(jīng)歷多少個(gè)畢業(yè)禮？如果讀書讀到博士畢業(yè)，他要經(jīng)歷幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)本科、碩士研究生和博士研究生，至少七個(gè)�？梢哉f(shuō)，每一次畢業(yè)禮都是一次蛻變，每一次蛻變都使人自我革新，更上層樓。這六七個(gè)學(xué)段每個(gè)都重要，但要是說(shuō)哪一個(gè)最重要，我認(rèn)為就是初中階段，因?yàn)橐粋�(gè)人的基本是非觀和價(jià)值觀的很大部分是在這個(gè)學(xué)業(yè)階段形成的。這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)自于我自己的人生經(jīng)歷、三十多年的教育教學(xué)管理實(shí)踐、與眾多家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的交流以及閱讀觀察和思考關(guān)于教育的一些問(wèn)題。你進(jìn)入什么樣的學(xué)校？遇到什么樣的朋輩同儕和老師？得到什么樣的對(duì)待？接收到什么信息？被輸入什么樣的觀察和思考問(wèn)題的'方式等？這些都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生至關(guān)重大的影響。我衷心希望同學(xué)們與中大附中的相遇見(jiàn)、相廝守是幸運(yùn)的，是值得的。
三年來(lái)，學(xué)校和老師們努力為你們營(yíng)造平等尊重的校園氛圍，盡可能尊重你們的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)你們參加各類校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，試圖潛移默化的培養(yǎng)你們正確的是非觀和價(jià)值觀，用你們可以接收的方式提升你們的學(xué)業(yè)，這些想必同學(xué)們都感同身受。從我的觀察看，同學(xué)們都感受到了而且給予了很好的回應(yīng)和互動(dòng)。在你們的日常言行中，我看到了中附學(xué)生的精神氣質(zhì)——言行得體，自信大方，閱讀思辨，獨(dú)立判斷，靜水深流，不抑不揚(yáng)。這種精神氣質(zhì)就是我們校訓(xùn)——博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行和校風(fēng)——青春之美、人文之美、規(guī)范之美、自由之美最好的表現(xiàn)。
初中畢業(yè)禮，只是人生長(zhǎng)旅中一個(gè)小小的驛站，中大附中作為母校也只是你們?nèi)松缆飞蠠o(wú)數(shù)個(gè)驛站之一。前行永遠(yuǎn)是人生的正確方式。不要太沉湎于過(guò)去，過(guò)去的風(fēng)景只是用來(lái)偶爾感嘆的。暑假短暫修整后，你們即將開(kāi)始高中和職中生活。你們即將進(jìn)入不同風(fēng)格、不同氣質(zhì)的學(xué)校，所以，我提醒你們：要調(diào)整自己的適應(yīng)力。中國(guó)的學(xué)校之間共性居多，但仍有差異，你們對(duì)大多數(shù)差異都可以忽略或與之和諧相處，這只需調(diào)整你一定的適應(yīng)力。希望你們適應(yīng)能力都好。
教育的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)力，就是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)各種環(huán)境的能力。當(dāng)然，這里的環(huán)境不是指超越法律和道德的環(huán)境。假如我們真的面臨超越法律和道德底線的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？這時(shí)需要的恐怕不僅是個(gè)人的盤算和機(jī)智，更需要我們運(yùn)用價(jià)值判斷和智慧。
上個(gè)月，我在高三年級(jí)畢業(yè)禮講話時(shí)，引用了中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)吳曉球先生20xx年在人大財(cái)金學(xué)院研究生畢業(yè)典禮上的講話。他談到了做人的底線。他說(shuō)，做人要守住兩個(gè)底線。一個(gè)是法律底線，就是每個(gè)公民都應(yīng)該遵守法律。二是良知底線，或者道德底線。他對(duì)道德底線給同學(xué)們提出了三個(gè)“不”——不撒謊，不告密，不獨(dú)利。一個(gè)人要做到不撒謊很難。日常生活里一些無(wú)關(guān)緊要的謊話可能免不了，但在嚴(yán)肅和重大問(wèn)題上要爭(zhēng)取做到不說(shuō)謊話。吳先生說(shuō)“有些人撒謊成性，人性扭曲，罔顧事實(shí)，顛倒黑白，欺上瞞下，睜著眼睛說(shuō)瞎話，甚至指鹿為馬�！边@就是完全沒(méi)有底線了。季羨林先生對(duì)真話假話說(shuō)過(guò)這樣一句話：要說(shuō)真話，不講假話。假話全不講，真話不全講。不告密，是說(shuō)要做光明正大、堂堂正正、心中坦蕩的人。吳先生說(shuō)，告密者，一般都投機(jī)鉆營(yíng)，靈魂和心靈扭曲。不獨(dú)利，指的是人對(duì)利益和好處的態(tài)度。吳先生說(shuō)，什么好處你都要，什么榮譽(yù)你都爭(zhēng)，所有的利益你都搶，大小統(tǒng)吃，是沒(méi)有道德底線的表現(xiàn)。獨(dú)利者毒，獨(dú)利者寡。利可分不可獨(dú)。君子愛(ài)財(cái)取之有道。吳先生的話是送給研究生的，但我認(rèn)為一樣適合高中生、初中生，而且我認(rèn)為你們也一定聽(tīng)得懂。即使是小學(xué)生，如果我們用他們聽(tīng)得懂的話語(yǔ)說(shuō)，這三條也同樣適合他們。
高中學(xué)校的學(xué)業(yè)會(huì)更多更繁更重，妥善安排計(jì)劃是必須的。不要把學(xué)業(yè)當(dāng)成別人的，也不要只是陷于學(xué)業(yè)。一個(gè)人要想成為自己想要的自己，有很多事可做。而這其中最重要的是學(xué)習(xí)、觀察、思考、辨析，然后做出行動(dòng)選擇。這個(gè)世界無(wú)論如何都會(huì)是開(kāi)放的，開(kāi)放是無(wú)可阻擋的力量和方向，開(kāi)放的挑戰(zhàn)和好處永遠(yuǎn)是留給年青人的。當(dāng)你考慮清楚了你自己未來(lái)需要什么，要成為什么樣的人，你就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，就會(huì)處理好自己和各種誘惑、各種矛盾的關(guān)系，你就會(huì)很好的掌控自己。未來(lái)，你不僅會(huì)有自己滿意的個(gè)人生活，而且還能為社會(huì)、國(guó)家和世界的進(jìn)步做點(diǎn)什么。
我也要表達(dá)一些遺憾和歉意，中附的校園面積很小，學(xué)校的某些設(shè)施還不是很完善，我們號(hào)稱寬嚴(yán)相濟(jì)的校紀(jì)校規(guī)也許有些地方還不那么人性化，某個(gè)時(shí)間段老師給你的作業(yè)量也并不少，還有一些同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)和要求沒(méi)能得到很好的關(guān)照和滿足等等。希望這些遺憾能得到同學(xué)們的諒解。這些遺憾也會(huì)成為學(xué)校不斷改進(jìn)的動(dòng)力。
全體同學(xué)們，從今年起，學(xué)校安排非畢業(yè)年級(jí)分別參加初、高中部的畢業(yè)典禮，這樣畢業(yè)禮的場(chǎng)面更熱烈、更有氣氛；低年級(jí)的同學(xué)們也可以見(jiàn)證學(xué)姐學(xué)兄的蛻變和成長(zhǎng)；同時(shí)也可以觀摩學(xué)習(xí)，為自己未來(lái)的畢業(yè)禮做準(zhǔn)備；畢業(yè)禮還是學(xué)校的重要文化活動(dòng)，我們要把它舉辦得契合我們的校訓(xùn)和校風(fēng)。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀同學(xué)們畢業(yè)！讓我們愉快地歡送同學(xué)們畢業(yè)于中大附中！謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里，代表xx班的畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W院的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆，四年半轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將離開(kāi)我的學(xué)生生活。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”。
這四年半的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年半的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑。四年半的歲月，多少個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。四年半的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
在四年半里，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越，突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年半的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年半的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持，鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我敬愛(ài)的老師，您用您辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)夜的.伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝你們的關(guān)懷和教育”!發(fā)布時(shí)間：20xx-03-06
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證，承載著我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為技師學(xué)院的畢業(yè)生為榮;明天，學(xué)院將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮!我們要走了，學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀儠簳r(shí)無(wú)以回報(bào)，我們06電氣j4。5班畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝：學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇4
時(shí)間如白駒過(guò)隙，寒來(lái)暑往，我已在柏楊路小學(xué)度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。不知不覺(jué)，我即將離開(kāi)我的母校，即將告別我尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。
依稀記得6年前的那個(gè)秋天，我們哭著鼻子離開(kāi)我們溫暖的家園，來(lái)到柏楊路小學(xué)，那個(gè)時(shí)候我們都認(rèn)為，上學(xué)了，自己便無(wú)法愉快的玩耍�？僧�(dāng)我們走進(jìn)明亮的校舍，看到老師和藹可親的面容，看到同學(xué)們一張張可愛(ài)的臉龐時(shí)，我們突然意識(shí)到，學(xué)校的生活并不像我們想象中的那么無(wú)趣，那么可怕。
6年的時(shí)光里，在老師悉心的教導(dǎo)下，我們不再像以前那么一無(wú)所知，從開(kāi)始學(xué)會(huì)讀第一篇課文，學(xué)會(huì)算第一道數(shù)學(xué)題，學(xué)會(huì)第一個(gè)英語(yǔ)單詞，我們每天都在進(jìn)步，在收獲。是我們無(wú)私的老師教會(huì)了我們?nèi)绱硕嗟?科學(xué)文化知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們畢業(yè)班的全體同學(xué)向辛勤教育了我們6年的老師表示衷心的感謝！老師，謝謝您！謝謝您教會(huì)我們知識(shí)，謝謝您教會(huì)我們做人的道理！
6年的時(shí)光里，在同學(xué)們的陪伴下，我每天的生活都過(guò)得那么的充實(shí)而有趣，是你們讓我懂得了世界上不只只有家人在關(guān)系你，愛(ài)你，朋友也是如此，是你們讓我懂得了什么叫做友誼，是你們讓我懂得了有朋友的幸福與快樂(lè)！我親愛(ài)的同學(xué)們，這些年，謝謝你們一直陪伴我，成長(zhǎng)的路上因有你們而更精彩！無(wú)論我們是否在一所中學(xué)讀書，我們都是永遠(yuǎn)的朋友！
我們即將離開(kāi)母校，成為一名中學(xué)生，我們長(zhǎng)大了，我真誠(chéng)希望每位同學(xué)，去更加努力的學(xué)習(xí)，以嶄新的姿態(tài)去面對(duì)我們?nèi)松碌囊豁?yè)，去譜寫我們青春最美的新篇章！
別離的時(shí)刻總是讓人傷感的，今天，我們就要告別我們的母校，告別我尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)。我的心中有著千絲萬(wàn)縷的不舍。我不愿離開(kāi)母校，不愿離開(kāi)你們！但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！我們不得不面對(duì)分別的悲傷，在這里，我真誠(chéng)的祝福我們的母校繁榮昌盛，祝愿我們的老師身體健康，祝愿我們的同學(xué)有一個(gè)美好的中學(xué)生活，祝愿我們所有人前程錦繡！
謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是*班的xxx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。
真沒(méi)有想到，六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么地快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！過(guò)去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭�；叵肫鹨黄鹱哌^(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。
不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲；不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)��！ 童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日；會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭(zhēng)先恐后的'游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏；在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái)，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！
在這樣歡樂(lè)的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。 過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。
老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！ 過(guò)去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫，不會(huì)感到手足無(wú)措，不會(huì)感到心驚膽顫。
同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧！謝謝給予我們力量的老師們，謝謝你們！
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