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初中優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2025-01-11 15:20:47 演講稿 我要投稿

實(shí)用的初中優(yōu)秀演講稿4篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會(huì),接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀演講稿4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的初中優(yōu)秀演講稿4篇

初中優(yōu)秀演講稿 篇1

  今天,我演講的主題是:學(xué)會(huì)珍惜。

  無(wú)論你有什么樣的身份,來(lái)自什么樣的家庭,有什么樣的性格,你都不得不承認(rèn):這一生只有短短幾十年的.時(shí)間。

  你到這世上走一遭后,又回到最初的地方。但是,你會(huì)發(fā)現(xiàn),僅僅幾十年,你會(huì)遇到很多人,很多事。大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)“曇花一現(xiàn)”這個(gè)詞,曇花是一種純潔又美麗的花,但它偏偏在晚上盛開(kāi),開(kāi)花幾小時(shí)后,便會(huì)枯萎。再怎么美麗,最后還是會(huì)悄悄逝去。你遇到的人和事,又何嘗不是如此?他們中的一些,也許就在某天,在不經(jīng)意間離開(kāi)了你。這時(shí),你才意識(shí)到他們的重要,卻已經(jīng)晚了。他們已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),所以,學(xué)會(huì)珍惜很重要。

  那么,到底什么是珍惜?珍惜,就是你明知會(huì)失去,卻依舊熱愛(ài)。就像初中三年,你的記憶還停留在七年級(jí)我們相遇相知,但時(shí)間卻已經(jīng)過(guò)了一年半了,再過(guò)一年,我們就要打中考這場(chǎng)硬仗了。我們也要彼此分開(kāi),各奔東西了。

  所以,同學(xué)們,時(shí)間就像流水,不要等到失去才追悔莫及。讓我們珍惜在一起努力拼搏的美好時(shí)光,讓我們珍惜這人生中最美的芳華!

初中優(yōu)秀演講稿 篇2

  1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有位記者問(wèn)其中一位:“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō):“是在幼兒園。在幼兒園時(shí)老師告訴我:把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示道歉;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō),我學(xué)到的全部東西就是這些!甭(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的人和事,再仔細(xì)分析一下,就會(huì)越發(fā)感到那些科學(xué)家的話確實(shí)包含著深刻的道理。

  上上個(gè)星期,我校各年級(jí)都舉行了期中考試,過(guò)后,同學(xué)們也對(duì)本次考試進(jìn)行反思和總結(jié),一位同學(xué)這樣反思:這次考試我真的很失敗,各門(mén)功課都沒(méi)考出理想的成績(jī),問(wèn)題究竟出在哪里,主要是我還沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣:當(dāng)有的同學(xué)吃過(guò)早餐早早地來(lái)到教室讀書(shū)的時(shí)候,我還在食堂磨蹭;當(dāng)有的同學(xué)自習(xí)課埋頭苦讀時(shí),我想的卻是食堂準(zhǔn)備的是什么樣的晚點(diǎn),現(xiàn)在想來(lái),沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓我付出了代價(jià),這將是我后半期努力的方向。

  其實(shí),我們每一位同學(xué)都應(yīng)該這樣想:我并不比別人差,我相對(duì)于別人的暫時(shí)落后是因?yàn)槲疫沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,當(dāng)然,成功的人生需要的不僅僅是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有良好的行為習(xí)慣,伴隨在同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中的'方方面面的行為習(xí)慣,也是衡量完美人生重要依據(jù)。

  同學(xué)們,有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣一旦形成,就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量,終生受益;一個(gè)人的好習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,所以我們要堅(jiān)持不懈,同學(xué)們,讓我們共同努力,讓好習(xí)慣成就我們的完美人生吧。

初中優(yōu)秀演講稿 篇3

  大家早上好!我今天演講的題目是《綻放青春,放飛夢(mèng)想》。

  如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)卷,那么青春年少時(shí)一定是其中最濃墨重彩的一筆;如果說(shuō)成功在遙遠(yuǎn)的彼岸,那么夢(mèng)想定是助你前進(jìn)的風(fēng)帆。一個(gè)人,若擁有青春,懷揣夢(mèng)想,便是這世上最幸福的人。

  但是,僅僅有青春,有夢(mèng)想便夠了嗎?

  青春,要通過(guò)拼搏,才能綻放光芒;夢(mèng)想,要通過(guò)拼搏,才能實(shí)現(xiàn)。

  愛(ài)拼才會(huì)贏!凡事皆靠拼搏而成。成功并未自己長(zhǎng)腳,不會(huì)巴巴地自動(dòng)找上門(mén)來(lái)。只有拼搏的力量,才能吸引它前來(lái)光顧。

  電視上前段時(shí)間常播一則廣告:“你只會(huì)聞到我的香水,卻沒(méi)看到我的汗水??”是的,是xx的創(chuàng)始人,xx“為自己代言”的一則廣告。每次看到這則廣告,我都會(huì)心潮澎湃:那么多否

  定的話語(yǔ),那么多蔑視的目光,那么多失敗的陰影,都未將陳歐打敗。是什么支持著他?是夢(mèng)想!是什么促成了他的成功?是拼搏!假若他安于平凡的生活,隨遇而安,在挫折面前軟弱低頭放棄努力,那么,又怎么會(huì)有現(xiàn)在極具名氣的聚美優(yōu)品呢?

  陳歐從未放棄,努力拼搏,而我們的身邊,也不乏這樣的例子。就在前兩天,學(xué)校組織了月考,這是我們高一新生升入高中以來(lái)的`第一次大規(guī)?荚,每個(gè)人都攢足了勁兒。但成績(jī)總是幾家歡喜幾家愁。偶然走在回寢室的路上,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生大聲說(shuō)著:“我要考港大!這次沒(méi)考好,下次我一定行!”她的手里,抱著厚厚一摞資料書(shū),一臉壯志豪情。

  我不由地感動(dòng)了。拼搏,在逆境中拼搏的人,是勇敢的!

  我們都是有著沸騰熱血的少年,青春年少不言愁。因?yàn)樾闹心菬霟岬膲?mèng)想,所以從不肯放棄,拼搏著,像海燕一般迎面沖向風(fēng)浪。

  我們無(wú)畏,我們勇敢,我們心懷夢(mèng)想,在人生之海上揚(yáng)帆起航!

  朋友們,拼搏吧,為自己的生活添一份光,讓青春瑰麗綻放,讓夢(mèng)想自由翱翔! 謝謝大家!

初中優(yōu)秀演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自初一(2)班的XXX,今天我演講的題目是《與書(shū)為伴》。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是我們精神的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)使我們充實(shí),使我們感到快樂(lè),感到悲傷,讓我們感悟人間之愛(ài),感觸生命的真諦。

  有些同學(xué)不愿意讀書(shū),覺(jué)得現(xiàn)在讀書(shū)沒(méi)什么用,要讀也只是讀一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。可是,你們想過(guò)嗎?讀書(shū)能開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),讀好書(shū),讀名著,更是一種學(xué)習(xí)方式。沒(méi)錯(cuò),來(lái)自四面八方的壓力讓人喘不過(guò)氣來(lái),光學(xué)習(xí)都不一定能取得好成績(jī)。這也許給了一些人借口不讀書(shū),不讀好書(shū)。

  其實(shí),讀書(shū)才是學(xué)習(xí)的好方法。學(xué)語(yǔ)文,是知識(shí)的積累,沒(méi)有平日里閱讀的基礎(chǔ),我們何談寫(xiě)作,何談?wù)Z文?數(shù)學(xué),是一部推理小說(shuō),當(dāng)你用各種方式追查兇手,探尋答案,終于水落石出,這不讓人振奮嗎?而英語(yǔ)不禁是一出蕩氣回腸的`“梁祝”,當(dāng)你愛(ài)上了英語(yǔ),摸清了它的性子,千方百計(jì)去探尋它的腳步,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它比任何一門(mén)學(xué)科都簡(jiǎn)單的多。

  讀書(shū)給我們精神的充實(shí),讀書(shū)就是一種藝術(shù)。當(dāng)我們沉浸書(shū)中,與李白游山玩水;隨杜甫感悟破碎山河;和簡(jiǎn)愛(ài)一起追求幸福,與保爾一起鑄就鐵一般的意志時(shí),我們是否覺(jué)得洗去鉛塵,拋卻浮華,感到了一種心靈的沉靜?當(dāng)你與哈利一起面對(duì)伏地魔,與魯濱遜一起建設(shè)荒島,當(dāng)你追尋梁山好漢的腳步時(shí),你又是否感到熱血沸騰?當(dāng)你隨祥子來(lái)到北京城內(nèi),當(dāng)你聽(tīng)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的炮一響,你是否感到了現(xiàn)在生活的美好?我曾讀一本《愛(ài)的教育》,從題目也能看出來(lái),它與“愛(ài)”有關(guān)。不錯(cuò),師生情,朋友誼,鄉(xiāng)國(guó)戀,以一個(gè)愛(ài)字貫穿全書(shū)。其中,有一個(gè)片段讓我記憶猶深。一個(gè)掃煙囪的小女孩,辛苦賺來(lái)的錢(qián)卻丟了,正當(dāng)她手足無(wú)措時(shí),經(jīng)過(guò)的學(xué)生們幫助了她,不僅湊足了錢(qián),還有多余。這不就是闡述了助人為樂(lè)的精神嗎?難道我們不應(yīng)該向這些學(xué)生們學(xué)習(xí)嗎?

  同學(xué)們,讀書(shū)吧,讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人談話,和一個(gè)品德美好的人交朋友。

  與書(shū)為伴,品味生活,總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),平凡的生活中也閃著詩(shī)意的光芒?傆幸惶,你也能品悟出生命的真諦。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  

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