關(guān)于夢(mèng)想演講稿集錦5篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
大家好！
我是來自的，很高興能參加這次的演講，今天我演講的題目是：用愛心鑄就孩子的夢(mèng)想！
自古以來，師以德為本，《禮記》曰:“師者,教之以事而喻諸德也。德之不修,學(xué)之不講”。江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”
師德對(duì)教師來講是個(gè)老話題,但又是一個(gè)永恒的話題。師德是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，它有一定的時(shí)間性、區(qū)域性和民族性。祖國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)師德，在新的歷史時(shí)期，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。崇高的師德已提高到很高位置。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、實(shí)施素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)等方面呼喚著崇高的師德。而在我看來，愛是師德的根本，是鑄就孩子夢(mèng)想的主要力量。在這個(gè)充滿生機(jī)和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代，面對(duì)一大群天真活潑可愛的學(xué)生，祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的未來接班人，我作為一名小學(xué)教師，怎不激動(dòng)欣慰，我要摯愛每一個(gè)學(xué)生。藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾�，才不�?huì)寂寞；高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿�，才不�?huì)孤獨(dú)；碧海因?yàn)橛辛唆~兒的嬉戲，才不會(huì)冷落；而我因?yàn)槭切W(xué)教師，擁有可愛的學(xué)生，才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。
多年的教學(xué)生涯告訴我：愛是教師最美麗的語言。只要擁有一顆愛學(xué)生的心就能變不會(huì)為會(huì)，變苦為樂，變平凡為高尚。愛心是水，滋潤(rùn)著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠鑄就孩子的夢(mèng)想；愛心更是成功教育的原動(dòng)力、教師必備的職業(yè)道德。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！�，“才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利�！边@是對(duì)教師無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德最真實(shí)寫照，對(duì)天資聰穎的學(xué)生，我們教師有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)生，我們教師用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他們的自信，打開他們心靈的窗戶；這就是教師愛的力量。在工作中，愛就是最好的語言，我們努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境,真正成為學(xué)生的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，一起生活、一起游戲，帶領(lǐng)他們走出校園，走向自然，走向社會(huì)，在燦爛的陽光下茁壯成長(zhǎng)，為了孩子的夢(mèng)想我們甘當(dāng)鋪路石。
一份耕耘，一份收獲。擁有一顆愛心，奉獻(xiàn)一片愛心，既滋潤(rùn)了孩子們的.心田，使他們健康成長(zhǎng)能更好的追求心中的夢(mèng)想，同時(shí)，我們教師也收獲了自己生活中的甜蜜。愛是互惠互利的，只有給別人滿腔的愛，自己也才能生活在愛的海洋中。
如果將人的一生比作一條河流，那么，人生最初的幾年就是河的源頭。源頭上一丁點(diǎn)的扭曲，都有可能改變河流的走向。只要在源頭上輕輕引導(dǎo)一下，就能徹底改變一個(gè)人的方向。小學(xué)階段作為孩子們夢(mèng)想之河的源頭，更需要我們小學(xué)教師用愛去鑄就。在這愛的滋養(yǎng)下，學(xué)生們懂事了，他們懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人；學(xué)生們進(jìn)步了，他們將來會(huì)懷揣著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，走上社會(huì)，成為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的合格接班人。
“功名利祿，物欲橫流，我依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，我自能寵辱不驚�！痹谶@教師職業(yè)的生涯中，我感到滿意，感到快樂，感到幸福。因?yàn)槲覑蹖W(xué)生，我愛我的工作，我愿意用自己的愛鑄就學(xué)生的夢(mèng)想付出，為學(xué)生奉獻(xiàn)。在這個(gè)平凡而充實(shí)的工作中，我們?nèi)嗣窠處熡米约簩?duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著人民教師的職責(zé)。我人民教師用自己的愛，演繹著世界上最美麗的語言。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇2
大家都知道呢，在超演的舞臺(tái)上面有一位夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家叫做林志穎，跟你們說其實(shí)我也是一位夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家，而我實(shí)現(xiàn)的是小朋友們的夢(mèng)想。還記得有一次遇到一個(gè)小朋友他跟我說他想當(dāng)老師，想要一支筆，于是我就用氣球做出一支筆來送給這位小朋友，并且跟這位小朋友說千萬要保護(hù)好自己的夢(mèng)想，因?yàn)樘嗳似鋵?shí)在長(zhǎng)大的過程中都會(huì)忘記自己最初的夢(mèng)想，直到后來才會(huì)發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)被人給實(shí)現(xiàn)了。
以前有一個(gè)小男孩他的夢(mèng)想是想成為一名鋼琴家，他想學(xué)彈琴。可是直到現(xiàn)在他還是五音不全，一個(gè)音階都不會(huì)，可是今天這個(gè)男孩是一個(gè)非常著名的色彩心理學(xué)大師，各位朋友們，你們知道我在說的是誰嗎？（樂嘉）對(duì)，沒有錯(cuò)，就是樂嘉老師。在這個(gè)地方呢，我想送樂嘉老師一臺(tái)鋼琴。以前又有一個(gè)小女孩，她有著圓圓滾滾的身材，在小學(xué)的時(shí)候他的夢(mèng)想是想成為一名舞蹈家，可是由于身材不好的`關(guān)系，所以她放棄了她的夢(mèng)想，直到今天我要送她一只舞鞋，魯豫老師，這只舞鞋是要送給你的。接下來還有一個(gè)男生，他天生有副好嗓子，可是由于變聲的關(guān)系于是他放棄了學(xué)習(xí)聲樂的夢(mèng)想，直到今天他也是一名非常著名的主持人，在這個(gè)地方我雖然不能幫他完成夢(mèng)想讓他成為一名歌手，可是我要送他一個(gè)禮物，這個(gè)禮物跟他本人非常的匹配，就是這個(gè)東西，這個(gè)馬臉就是要送給我們的李詠老師的。最后一個(gè)了，大家都知道小志老師什么都有，什么都不缺，長(zhǎng)得非常的帥，又有一個(gè)不老的童顏，而且還有一個(gè)會(huì)叫爸比爸比的小Kimi，直到今天我要送他一個(gè)禮物，就是這個(gè)，一個(gè)小女孩，為什么要送他這個(gè)小女孩呢，因?yàn)檫@樣子就可以兒女成雙，好事一對(duì)了。
其實(shí)跟各位分享有一次在同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，大家都在討論都在抱怨著，沒有從事當(dāng)初想從事的行業(yè)。我在一旁只是默默的沒有說話，因?yàn)槲抑牢液苄腋Ｒ埠芸鞓罚驗(yàn)橛谐约旱膲?mèng)想來前進(jìn)，或許你們會(huì)說這個(gè)東西很辛苦，可是我真的很快樂，在這邊我也要犒賞一下我自己，我要送一朵花給我自己。有些人也會(huì)說小時(shí)候的我們很天真，不夠現(xiàn)實(shí)，但是有朝一日，當(dāng)你看到別人牽著你夢(mèng)想的氣球由你眼前走過的時(shí)候，你的心中肯定不是羨慕嫉妒可以形容的，而是無限的失落感，所以朋友們千千萬萬要記得緊握著你夢(mèng)想的氣球別放手。
夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系�！边@是丹麥作家安徒生在丑小鴨中寫的名句。是的，只要有夢(mèng)想，有追求，并為了目標(biāo)努力奮斗，一定會(huì)取得成功的。
安徒生本人就是一個(gè)有夢(mèng)想的人。他小的時(shí)候從沒想過他會(huì)成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢(mèng)想只是想成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒有人尊重他，他于是下定決心：成為一名劇作家，讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個(gè)夢(mèng)想，他每天都堅(jiān)持寫作，深宵的.燈火是他徹夜的伴侶，耳邊傳來“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的動(dòng)聽的音樂，不論作品的好與壞，他總是一直堅(jiān)持寫作。他將作品一份一份投稿給劇院，卻被投稿的劇院全都退了回來，劇院甚至將他的作品稱為“膚淺的作品”，然而他對(duì)這些毫不在意，仍日復(fù)一日的寫作，為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由于他對(duì)夢(mèng)想的勤奮、專注與執(zhí)著，才最終發(fā)掘出了他在童話創(chuàng)作方面的天賦。安徒生通過自身的拼搏取得了成功，這一切都是奠基在他的夢(mèng)想之上。由此看來，有了夢(mèng)想我們就有了成功的基礎(chǔ)。
此時(shí)的我們正當(dāng)青春年少，更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。世界萬物都有自己的夢(mèng)想：一顆種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果;一只剛出生的鳥兒的夢(mèng)想是展翅飛翔;安徒生的夢(mèng)想是成為一名成功的作家;貝多芬的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層;鳥兒稍微長(zhǎng)大后，展開雙翅，最終成為一只雄鷹……
我也曾經(jīng)困惑;我的夢(mèng)想到底是什么?因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索，直到后來，我才定下我的夢(mèng)想，頓時(shí)覺得人生道路明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向，并向著夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求!
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
今天我演講的題目是《堅(jiān)持夢(mèng)想，鑄就輝煌》。
懷揣夢(mèng)想，帶著激情，我們迎來了兩線開通這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。
記得曾經(jīng)在《平凡的世界》里看到過這樣一句話，：只有努力工作，才能叫人尊重。是呀！兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，熱愛自己的工作崗位，這不正是我們千千萬萬鐵路職工最平凡而又最偉大的宣言嗎？雖然沒有豪言壯語，沒有華麗的表白，有的只是日復(fù)一日，年復(fù)一年的默默工作和堅(jiān)守崗位。但是看到北站迎來兩線開通的重要時(shí)刻，成為這輝煌時(shí)刻的見證者，我的內(nèi)心是激動(dòng)的，更加希望和努力能夠做好自己的工作，為保證列車的安全正常運(yùn)行盡自己的一份力量。
我常問自己：我的工作需要什么？我當(dāng)下正在做什么？未來鐵路需要我做什么？帶著對(duì)未來的期待，投入到了工作中，投入到新的生活環(huán)境中的我們，作為新人，有幸參加了寶蘭客專的開通運(yùn)營(yíng)、西成客專的聯(lián)動(dòng)調(diào)試，在這炎炎夏日的暑期，面對(duì)龐大的客流量，在一日比一日更加升高的溫度中，這段備戰(zhàn)兩線開通的時(shí)間，作為兩線開通的見證者之一，我看到了在日漸高溫的環(huán)境下，北站的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員為保證高溫暑運(yùn)安全而做出的種種努力。為了保證暑運(yùn)安全，不斷強(qiáng)化安全知識(shí)教育，甚至許多領(lǐng)導(dǎo)親自到一線去鼓勵(lì)和慰問工作人員。開展了"送清涼"活動(dòng)，更是讓我們感受到個(gè)人工作的價(jià)值和意義�？粗旧舷虏晃房崾�，激情迎戰(zhàn)的狀態(tài)，我深深的感受到鐵路工作不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份自豪。
我國(guó)的鐵路發(fā)展，并非一蹴而就，而是在艱難困苦中摸索前行，如今兩線開通，鐵路工作者的數(shù)載心血和拼搏創(chuàng)新，他們流下的.汗水，他們耗費(fèi)的智慧和心血，都將融進(jìn)這高速運(yùn)行的線路中，延伸到整個(gè)西北大地。
這是幾代鐵路人共同追求的夢(mèng)想，這是幾代鐵路人奮力拼搏而鑄就的輝煌。所有的付出都不會(huì)被浪費(fèi)，作為青年一代的鐵路職工，我們鐵路發(fā)展的接班人，是未來鐵路發(fā)展的中堅(jiān)力量。我深刻明白國(guó)家的興旺與鐵路交通有不可切斷的羈絆，如今鐵路為了發(fā)展改革了，面對(duì)新的規(guī)劃，新的困難，新的挑戰(zhàn)，我更加堅(jiān)定自己心中的鐵路夢(mèng)。所以，我們更加要明確自己的目標(biāo)，熱愛工作、誠(chéng)信守責(zé)、無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏，讓自己火熱的青春熔鑄在鐵路不斷的發(fā)展壯大中。要做到與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新自我，并一心一意做好鐵路職工的培訓(xùn)工作，為鐵路高速發(fā)展打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。
中國(guó)鐵路在走過艱難的發(fā)展里程后，在今天，終于實(shí)現(xiàn)了華麗大轉(zhuǎn)身！這個(gè)時(shí)代需要高鐵！而我們當(dāng)代的青年應(yīng)該像那奔馳的高鐵火車一樣，奮力前進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)！
學(xué)習(xí)高鐵知識(shí)，強(qiáng)化高鐵意識(shí)，踐行高鐵標(biāo)準(zhǔn)，鑄造高鐵精神。牢牢堅(jiān)守本職崗位，堅(jiān)守愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度。
年輕的朋友們，釋放我們的熱情吧，讓我們齊心協(xié)力，匯聚力量，放飛夢(mèng)想！全身心地投身于鐵路改革和發(fā)展的大潮之中，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪！
讓我們肩并肩，手挽著手，用加倍的努力，用創(chuàng)造未來的雙手，詮釋我們自己永不破滅的鐵路之夢(mèng)！用青春熱血鑄造鐵路事業(yè)的不朽輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！ 今天我很高興有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行，始于足下"。
自古便有"天行健，君子以自強(qiáng)不息！男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀"的教誨。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，應(yīng)該大膽的樹立自己的理想。因?yàn)�，在理想面前不分貴賤，理想面前人人平等。
理想是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)過程。理想是我們根據(jù)自身的情況對(duì)未來事物的想象和希望。而不是空想的、幻想的、不切實(shí)際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo)，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們需要一個(gè)過程。這個(gè)過程或是一帆風(fēng)順，或滿是艱辛。但不管怎樣，我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過程，體驗(yàn)這個(gè)過程。
過去，我總是不知道該怎樣去奮斗，常常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比如說：上課看小說、看電影、聽音樂、或是睡覺，基本上沒有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。隨著時(shí)間的流逝，成長(zhǎng)的醒悟，我明白了：理想不是空想和幻想。只有根據(jù)實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，去努力，去實(shí)踐，做好自己。定下自己近期的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力 去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。而這樣的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)有意義。就算達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo)，但只要努力奮斗過，也就不會(huì)抱恨終身了。
人生的路也許太崎嶇了，并不像童話里的那樣：平坦、一帆風(fēng)順。
于是，有的人選擇了在回憶中度過，依戀昨天；而有的人卻選擇在夢(mèng)幻中度過，幻想著明天的憧憬。幾乎都忘了現(xiàn)實(shí)的'存在。他們沒有好好的把握住今天，為理想，付出實(shí)際的行動(dòng)。所以，夢(mèng)，終就是夢(mèng)。
我們只有好好的把握住今天，奮斗今天，才會(huì)離自己的夢(mèng)想越來越近。
抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，你們是否還在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經(jīng)歷無數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn)，這一路的艱辛，風(fēng)雨兼程，他們都走過來了。 相信在這里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理念：不甘平庸與無能，追求成功與奮斗！
和大家一樣，我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂教師。不知從什么時(shí)候起，我開始迷上了音樂。仿佛音樂起，我的心起；音樂落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂趣，當(dāng)我傷心的時(shí)侯是她陪伴著我，生病的時(shí)候時(shí)守候著我。我被它美妙的，動(dòng)聽的旋律深深的吸引著，我常常在想，這歌聲是否是在訴說著自己的心事呢？很自然地，我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人，感動(dòng)每個(gè)聽者的心。讓我們共同分享這音樂所帶來的美好與快樂。
為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，就讓我們?cè)陲L(fēng)雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進(jìn)吧！或者給夢(mèng)想插上一雙翅膀，用我們的青春去奏響生命的樂章！
千里之行，始于足下，就讓我們從現(xiàn)在開始努力奮斗吧！
不管前方的道路多么的曲折、希望多么的渺茫，或者是任何事都對(duì)你不公平，都讓我們勇敢的去面對(duì)吧 。
人生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。
讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，從現(xiàn)在開始，徒步啟程！奮力拼博吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
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