養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿1
禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁，懂禮貌的人容易讓別人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，所以父母?jìng)円獜男∨囵B(yǎng)孩子講禮貌。學(xué)會(huì)禮貌待人是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，不是一蹴而就的。
也許很多家長(zhǎng)為這樣的孩子頭疼：周末，客人來(lái)家里玩，媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“快叫叔叔阿姨好�！比欢⒆幽坏乜戳丝腿艘谎郏ゎ^就回房間了，留下尷尬的媽媽和客人。家里來(lái)了客人，孩子卻這么沒(méi)有禮貌，真讓媽媽覺(jué)得臉上無(wú)光。怎么才能培養(yǎng)出一個(gè)講禮貌的孩子呢?如何讓自己的孩子成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的懂禮貌的孩子呢?我們有以下幾點(diǎn)建議：
1.做個(gè)好榜樣。孩子有沒(méi)有禮貌不是天生的，是后天培養(yǎng)出來(lái)的，而且孩子天生就喜歡模仿別人，所以爸爸媽媽在家里的時(shí)候要注意自己的言行舉止，注意講禮貌，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。比如有客人來(lái)做客的時(shí)候，要給予熱情的招待;接受了別人的幫助以后，要對(duì)別人說(shuō)謝謝;在收到禮物的時(shí)候，可以邀請(qǐng)孩子和你一起寫感謝卡等。有了你的示范，再遇到類似的情形時(shí)，孩子自然而然就會(huì)學(xué)你的做法。
2.有些媽媽為了不讓孩子打擾來(lái)訪的客人，一般都會(huì)把孩子打發(fā)到一邊，讓他們自己去玩。這樣做也許能夠獲得一時(shí)的'安靜，但是可能會(huì)影響到孩子的社交能力。他會(huì)想：媽媽為什么不讓我跟客人一起玩?是不是我做錯(cuò)了什么?久而久之，家里一來(lái)客人，他就會(huì)自動(dòng)躲到旁邊去。所以，當(dāng)有客人來(lái)訪時(shí)，你應(yīng)該向孩子介紹一下來(lái)的是什么客人，再向客人介紹一下你家的孩子，并讓孩子幫客人拿拖鞋、拿杯子，千萬(wàn)不能把孩子排斥在外。
3.設(shè)置場(chǎng)景。有的時(shí)候孩子學(xué)會(huì)了禮貌用語(yǔ)，但是卻不知道該在什么場(chǎng)合下使用。本來(lái)應(yīng)該說(shuō)“謝謝”，可是卻說(shuō)了“阿姨好”。所以家長(zhǎng)可以設(shè)置一些場(chǎng)景，比如見(jiàn)到外人的時(shí)候熱情地打招呼，教孩子說(shuō)“你好”，走的時(shí)候教孩子說(shuō)“再見(jiàn)”。這樣既可以提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，又能夠給孩子實(shí)際的體驗(yàn)。
4.不要強(qiáng)迫孩子。不要認(rèn)為孩子這么小，就能夠掌握在你的手里，他們有自己的個(gè)性，甚至有些叛逆。很多家長(zhǎng)在孩子沒(méi)有禮貌的時(shí)候強(qiáng)迫孩子，比如有客人來(lái)家里，孩子躲著不叫人，家長(zhǎng)就拉著孩子，拼命地讓孩子向客人問(wèn)好，結(jié)果會(huì)以孩子大哭而告終，這樣非但達(dá)不到目的，還會(huì)產(chǎn)生反作用。
孩子不肯說(shuō)，可能有很多原因，也許是害羞，也許是不明白為什么要跟客人打招呼……如果孩子就是犟著不肯說(shuō)的話，家長(zhǎng)可以暫時(shí)放棄，等到孩子平靜了以后，再告訴他：“這是應(yīng)有的禮貌，你去別人的家里，也希望他能夠熱情歡迎你呀�！弊尯⒆釉O(shè)身處地地想一想，或許能夠幫助他理解。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
H7N9禽流感從確診首例病例到現(xiàn)在，已經(jīng)有半個(gè)月時(shí)間了，感染人數(shù)已經(jīng)超過(guò)50人，地域范圍也在擴(kuò)大，從上海、浙江、江蘇和安徽等中東部地區(qū)，到北京、河南都相繼出現(xiàn)確診病例，同時(shí)還出現(xiàn)了密切接觸者中的確診病例。
其實(shí)，傳染病不可怕，就怕習(xí)慣差、體質(zhì)差、抵抗力差。為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有效避免傳染病的發(fā)生，所以從今天起，請(qǐng)老師和同學(xué)們按以下要求完成：
1.每天早上進(jìn)校門時(shí)，必須向值周的老師或者同學(xué)敬禮，然后接受衛(wèi)生檢查，包括：手掌、指甲、頭發(fā)、衣服等，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生檢查后才能進(jìn)入學(xué)校，在此也希望后續(xù)的值周老師和值周班級(jí)堅(jiān)持完成。
2.每天早上第一節(jié)課前班主任老師進(jìn)班級(jí)進(jìn)行晨檢，逐一檢查每一位同學(xué)身體健康狀況。
3.每班的飲水機(jī)必須每天擦洗干凈，飲水機(jī)的水槽必須每天倒掉并清洗干凈。
4.每個(gè)班的拖把貼好班級(jí)標(biāo)簽后，掛到拖把間，這樣可以有效避免滋生細(xì)菌，同時(shí)，也請(qǐng)同學(xué)們注意，每天做清潔時(shí)必須由班上的勞動(dòng)委員親自拿拖把，避免多拿的現(xiàn)象，亂拿多拿拖把的班級(jí)當(dāng)天清潔衛(wèi)生扣一分。拖把不齊的班級(jí)請(qǐng)班主任用班費(fèi)購(gòu)買。
5.課間玩耍的時(shí)候不可在地面滾、爬、躺著玩耍，特別是一二年級(jí)的.小朋友請(qǐng)注意這一點(diǎn)。
6.不可玩�；▔锏哪喟�，不然既臟了環(huán)境，又臟了自己。
7.不可隨地吐痰，你吐出的是一口痰，帶出的卻是成千上萬(wàn)的病菌。
8.為了有效提高抵抗力，倡議同學(xué)們多鍛煉身體，我們希望看到同學(xué)們像運(yùn)動(dòng)會(huì)期間一樣，早上跑起來(lái)，生活更精彩！
為了你和家人的健康，以上要求，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真做到，謝謝！
升旗手簡(jiǎn)介：
六年級(jí)一班馮瓊億
馮家有女名瓊億，多才多藝勤學(xué)思。
文章雋永書(shū)年少，舞姿曼妙展風(fēng)姿。
六年級(jí)一班郝英杰
郝家兒郎當(dāng)自強(qiáng)，全面發(fā)展志氣揚(yáng)。
球場(chǎng)雛鷹勇展翅，英姿勃發(fā)向天翔。
六年級(jí)一班孫丹黎
賽場(chǎng)馳騁奪金忙，跑道筆直向遠(yuǎn)方。
誰(shuí)說(shuō)好女不如男，學(xué)業(yè)有成巾幗芳。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿3
播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。好的習(xí)慣對(duì)于人生是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)好的習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
我們學(xué)校為我們中學(xué)生制定了中學(xué)生日常行為規(guī)范，這不僅是對(duì)我們的要求，也是一種”養(yǎng)成“的教育。因?yàn)樵谥袑W(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條制度都是一種好的習(xí)慣。我們每天遵守它，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種的好習(xí)慣。我們每天遵守它，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種的好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步養(yǎng)成好的習(xí)慣。
三字經(jīng)中說(shuō)過(guò)，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。良好的為習(xí)慣的形成，是我們成才的重要條件，我們的個(gè)人向素質(zhì)都是一種行為習(xí)慣有好的，也有壞的。例如：老師交給的是，做起來(lái)總拖拖拉拉；對(duì)朋友的承諾總是敷衍了事。而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)，都已經(jīng)晚了，正如英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)的'：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，他可以主宰人生�！�
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨?jī)H在起來(lái)工作，他每天五點(diǎn)半起床做操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作。當(dāng)他習(xí)慣于六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，就努力再提早到十五到二十分鐘工作。幾十年如一日，從來(lái)不間斷。他的三十多本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是每天早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。可見(jiàn)，好習(xí)慣成就了一名舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功，面向社會(huì)的階梯。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我是前宋小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，叫xxx。我能在這里進(jìn)行演講，感到非常榮幸，首先感謝我的老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。今天，我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》。
改革開(kāi)放以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)取得了一系列輝煌的成就。香港、澳門回歸，經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立，使我國(guó)成為發(fā)展國(guó)家中的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、科技先進(jìn)國(guó)和軍事強(qiáng)國(guó)。當(dāng)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、當(dāng)神九飛天、當(dāng)蛟龍入海、當(dāng)航母下水、當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候，我相信每個(gè)中國(guó)人都感到了無(wú)比驕傲自豪。因?yàn)檫@是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)，是生命之船，人生如夢(mèng)，夢(mèng)想是帆，人人都有屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)是絢爛的、豐富的、美好的，我們的國(guó)家也有夢(mèng)，那就是中華民族的偉大復(fù)興。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)偉大的夢(mèng)，是全民族的夢(mèng)，是每個(gè)中華兒女的夢(mèng)。每個(gè)人的夢(mèng)與國(guó)家的榮辱興衰緊密相連。生命因責(zé)任而美麗，人生因夢(mèng)想而精彩�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)�！敝挥袊�(guó)家繁榮富強(qiáng)，人民才能過(guò)得幸福。作為一個(gè)中國(guó)人，有夢(mèng)才能使中國(guó)強(qiáng)大復(fù)興!有夢(mèng)才能使中華民族屹立于世界民族之林!
科技不斷發(fā)展的今天，中國(guó)已經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，但仍處于發(fā)展中國(guó)家的行列，許多方面與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在著很大差距，我必須昂起年輕的臉龐，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，因?yàn)槲业膲?mèng)想將托起中國(guó)明天的太陽(yáng)。
我想有人會(huì)說(shuō)，你個(gè)人的力量是非常有限的。的.確，個(gè)人的力量很渺小，但是中國(guó)夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯合，然后凝聚成一個(gè)巨大的夢(mèng)。夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿力量的，它可以激發(fā)人的無(wú)限潛能。我們期盼國(guó)泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、民族昂首，這是中國(guó)人最偉大的復(fù)興夢(mèng)。
少年志則中國(guó)志，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)的未來(lái)才有好夢(mèng)。這是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。當(dāng)然夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要堅(jiān)持不懈的努力，我剛剛起程追夢(mèng)，未來(lái)的追夢(mèng)路上免不了跌跌撞撞，坎坷難行，我將跨越著崎嶇之路，完成我的中國(guó)夢(mèng)！我應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，付之踏實(shí)的行動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)還需要進(jìn)步，中華兒女應(yīng)時(shí)刻把祖國(guó)的發(fā)展放在首位，作為一名華夏子孫，我的夢(mèng)就是中國(guó)的偉大復(fù)興，雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及，但我是祖國(guó)的一員，我應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己綿薄的力量，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)演講完了，謝謝大家!
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰一生。因此人從小起，就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣還有一段故事呢!
有一次，星期六時(shí)，我和我的好朋友圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然睿小雨提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想：我平時(shí)不看成語(yǔ)，這下可要出丑了。但其他那些愛(ài)看書(shū)的朋友都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著睿小雨就說(shuō)：“我先來(lái)打頭炮。”
“用行舍藏”，好難連的成語(yǔ)，睿小雨一開(kāi)口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖�，在我認(rèn)為這么難的成語(yǔ)，對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思杰，他琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著美星雪就連了個(gè)“掉以輕心”“心”?怎么連呢?正當(dāng)我弄得不知如何是好時(shí)，睿小雨說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧!”接著就說(shuō)：“心急如焚�！蔽覀円还草喠怂幕睾�，我卻只答出了一個(gè)，而且還是絞盡了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說(shuō)明我看的`書(shū)實(shí)在是太少了，以至我知道的成語(yǔ)也少知又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽，爸爸幫我買來(lái)了許多書(shū)籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！倍覑�(ài)看書(shū)，就猶如老鼠愛(ài)大米，小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天，小貓愛(ài)魚(yú)兒，小狗愛(ài)骨頭。為此爸爸，媽媽為我能養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣而感到高興。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生》。
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺�(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的.習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。親愛(ài)的同學(xué)們，要特別注意養(yǎng)成以下兩個(gè)至關(guān)重要的習(xí)慣：
1、制定計(jì)劃的習(xí)慣，制訂計(jì)劃是為了堅(jiān)持。大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見(jiàn)效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功，但不要放棄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、主動(dòng)思考的習(xí)慣，學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習(xí)慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動(dòng)思考的好習(xí)慣的時(shí)，汽車才像打著了火，就能自己跑起來(lái)了。
同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。下面總結(jié)了一段順口溜，希望對(duì)大家有所幫助：
衣服整潔講儀表，�；招厍芭宕骱谩�
進(jìn)門下車講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。
課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。
坐姿端正專心聽(tīng)，積極思考勤動(dòng)手。
出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。
有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。
放學(xué)之后莫放松，獨(dú)立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要事事用心，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。
生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么。良好的書(shū)寫習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣，自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們學(xué)習(xí)時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破�！�
同學(xué)們，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩!
我的講話完了，謝謝大家。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是酷愛(ài)讀書(shū)，總是在書(shū)店或網(wǎng)上購(gòu)買一套或幾本書(shū)。就是因?yàn)檫@樣，我的作文水平才會(huì)提高。
除了上面說(shuō)的這個(gè)名副其實(shí)的好習(xí)慣，我的所謂的'“好習(xí)慣”還有一籮筐。比如我每天回了家后，應(yīng)該是先洗手，再喝水，才能看電視，可我一回家就躺在了沙發(fā)上，津津有味地看起了電視。我還有個(gè)更大的“好習(xí)慣”，那就是粗心大意，記的有一回，我在計(jì)算9200除以1200時(shí)，我把除數(shù)1200看成了120，算下的結(jié)果比原來(lái)多了十倍，還有一個(gè)，我把54看成了45，導(dǎo)致我扣了不少的分?jǐn)?shù)，哎!我真是個(gè)小馬虎呀!我最致命的一個(gè)“好習(xí)慣”是做事不專心，媽媽常告訴我說(shuō)一心不能二用，可我上課時(shí)或在家做作業(yè)時(shí)，總是不能專心致志，總要被一些小小的響動(dòng)打擾，為這點(diǎn)不知被媽媽罵了多少回了。
習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。我的這些“好習(xí)慣”必須要去掉引號(hào)，不然會(huì)變成更大的“好習(xí)慣”，影響我一生的命運(yùn)!
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是——讀書(shū)。我從小就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)本就像一大片寬闊的知識(shí)海洋，而我則是一塊小海綿，努力地吸收著知識(shí)海洋里的水分。書(shū)，有誰(shuí)知道它有多少本呢?恐怕一輩子也讀不完吧!
書(shū)，小的時(shí)候總以為一下子就能夠讀完。上了學(xué)以后才知道書(shū)原來(lái)永遠(yuǎn)都讀不完。為了讓我更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就在我們家附近的圖書(shū)館給我辦了一個(gè)圖書(shū)證。那里面的書(shū)真多阿，而且各種各樣、豐富多彩。有童話書(shū)、漫畫書(shū)、作文書(shū)，還有科學(xué)、生物等等。我還記得第一次去圖書(shū)館的時(shí)候，借得是《安徒生童話》。在這本書(shū)里面我看到了變成了白天鵝的丑小鴨，看到了可憐的賣火柴的小女孩，還看到了讓人同情的小美人魚(yú)……從中明白了許多，比如：做人要善良、真誠(chéng)、勇敢。在以后的日子里，我還閱讀了很多的書(shū)籍，學(xué)習(xí)到了很多做人的道理�，F(xiàn)在書(shū)已經(jīng)是我的好伙伴，在我們家里，隨時(shí)都可以看見(jiàn)書(shū)：書(shū)桌上、椅子上、床上。看完的，我會(huì)整整齊齊的碼好。沒(méi)有看完的會(huì)仔細(xì)的做好標(biāo)記，看見(jiàn)好的詞語(yǔ)和句子我還會(huì)摘抄下來(lái)。
古人說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思就是說(shuō)：只有讀很多的書(shū)，積累很多的.知識(shí)，才能寫出很好的文章。在讀書(shū)中我學(xué)到了做人的道理：在漫畫中，我看到了小朋友的童真童趣，也學(xué)到了玩耍的技巧;在歷史書(shū)中，我看到了古人的智慧;在生物書(shū)中，我看到了大千世界千奇百怪的動(dòng)植物;在推理書(shū)中，我學(xué)到了做事要細(xì)心觀察;在科學(xué)書(shū)中，我學(xué)到了做事要細(xì)心、嚴(yán)密、不能有絲毫馬虎……現(xiàn)在，我在書(shū)中汲取知識(shí)，為我以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，所以，我還要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去!
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
什么是“習(xí)慣”?習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，你要是問(wèn)我怎么會(huì)有這個(gè)好習(xí)慣的`呢?告訴你這可是我小時(shí)候養(yǎng)成的，媽媽說(shuō)，從我不到兩歲起，每天晚上都要給我講2本書(shū)，漸漸地這是雷打不動(dòng)的習(xí)慣了。上學(xué)后，隨著認(rèn)識(shí)字越來(lái)越多，我逐漸地自己看書(shū)，現(xiàn)在每天看書(shū)成了我的不可缺少的一門功課，它帶著我坐著《神奇校車》在《海底兩萬(wàn)里》遨游用了《一千零一夜》回想起真是《大海歷險(xiǎn)記》呀，我和丁丁帶著《法布爾昆蟲(chóng)記》去世界各國(guó)尋寶，我們?nèi)ミ^(guò)日本、美國(guó)、埃及、法國(guó)、印度......去過(guò)非洲，看到過(guò)火山，回家后我們分別寫了《火山歷險(xiǎn)記》、《非洲歷險(xiǎn)記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》，有趣吧!讀書(shū)還有一個(gè)好處就是大量的閱讀使我的作文中的有不少好詞好句呢!
我還有一個(gè)好習(xí)慣就是遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走斑馬線，遵守交通信號(hào)，每次過(guò)馬路爸爸媽媽就會(huì)告訴我這條交通規(guī)則，久而久之，我記在心中，有一次媽媽帶我過(guò)馬路沒(méi)有走斑馬線，我還警告媽媽呢!
我還有許多好習(xí)慣，比如愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，熱心幫助別人的好習(xí)慣，當(dāng)然我還有一些壞習(xí)慣，我要從現(xiàn)在做起，拋棄壞習(xí)慣，增加好習(xí)慣。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。在學(xué)習(xí)中我要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好等好習(xí)慣。
昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們帶來(lái)芳香!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈!好習(xí)慣成就一生，謝謝大家!
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《好習(xí)慣從我做起》。
習(xí)慣是一個(gè)人在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的穩(wěn)定的、一時(shí)不容易改變的行為。有的同學(xué)上課愛(ài)咬筆頭；有的同學(xué)早上不刷牙就難受；有的同學(xué)一著急就說(shuō)臟話；有的同學(xué)與生人說(shuō)話愛(ài)臉紅等等都是一個(gè)人習(xí)慣的外在表現(xiàn)。
習(xí)慣能決定一個(gè)人的命運(yùn)。俄羅斯教育家烏申斯基說(shuō)得好，習(xí)慣是人生的道德資本，你有了好習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。比如說(shuō)，有的人有空閑時(shí)愛(ài)看書(shū)報(bào)的習(xí)慣，他一生就會(huì)知識(shí)豐富、神采飛揚(yáng)；有的人有愛(ài)拿別人東西的習(xí)慣，那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。
習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有意義。上課注意力集中，做作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，使用學(xué)習(xí)用品規(guī)范條理，這些都是能保證你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)我們培養(yǎng)良好的氣質(zhì)，磨練意志，提高素質(zhì)也有重大意義。有的同學(xué)有座姿端莊、行走穩(wěn)健的習(xí)慣，那么他一生就會(huì)有一個(gè)良好的儀表；有的同學(xué)有早起晨練的習(xí)慣，那么他的身體素質(zhì)就會(huì)很棒；爺爺青少年時(shí)有洗冷水澡的習(xí)慣，這種習(xí)慣使他磨練出了面對(duì)各種挫折和困難都不動(dòng)搖，不屈服的性格。
一個(gè)人的習(xí)慣不是天生的.，而是后天培養(yǎng)的。當(dāng)然，養(yǎng)成一種好習(xí)慣或拋棄一種壞習(xí)慣不是一件簡(jiǎn)單的事情，除了自己要克服很大的心理堡壘外，外在的監(jiān)督約束機(jī)制也是必不可少的。首先，我們平時(shí)要注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)，盡力克制自己，與不良習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)。其次我們的習(xí)慣養(yǎng)成還要靠老師、父母、同學(xué)們的幫助與監(jiān)督，我們現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善，需要老師的教誨，父母的教育，同學(xué)的幫助，所以我們要養(yǎng)成虛心向別人請(qǐng)教、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。同學(xué)們，我們都是新世紀(jì)的一代少年兒童，都是倍受呵護(hù)、倍收寵愛(ài)的一代，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，一定要做到自強(qiáng)、自立、自尊、自重，發(fā)揮自己的能動(dòng)性。多思索、多感恩，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
古今中外，凡是有所作為的人，無(wú)一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來(lái)哪？同學(xué)們，大事是品格，小事是素質(zhì)，就讓我們從每一件小事做起，彎彎腰、排排隊(duì)、問(wèn)問(wèn)好、讓讓座，從一點(diǎn)一滴，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。多一個(gè)好習(xí)慣，心中就將多一份成功的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。同學(xué)們，就讓好習(xí)慣成就我們精彩的人生，幫助我們順利到達(dá)成功的彼岸吧！
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初一（6）班的周雨菲。今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，明確高遠(yuǎn)目標(biāo)》。
六月，屬于盛夏，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。六月，源于緊張，升學(xué)考試，期末統(tǒng)考。上一周，舉國(guó)矚目的高考已經(jīng)落下帷幕，莘莘學(xué)子，十年磨一劍，只能看今朝。緊隨其后的中考，以及初一、初二的期末統(tǒng)考，也不覺(jué)間敲響警鐘。三輪模擬考試中，初三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們均取得驕人成績(jī)，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)一次比一次明顯。在這里，我想代替全體同學(xué)，向他們表示由衷的贊美與深深祝福，愿他們?cè)趲滋旌蟮目荚囍锌汲隼硐氤煽?jī)，交上滿意答卷。那些挑燈夜戰(zhàn)的日子，那些奮筆疾書(shū)的歲月，定會(huì)被銘記。
“習(xí)慣決定成敗，態(tài)度決定一切�！焙贸煽�(jī)，必然離不開(kāi)好的習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要不斷歷練，不斷培養(yǎng)，不斷堅(jiān)持。下面，我就給大家介紹幾點(diǎn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，善做筆記。大家可以準(zhǔn)備不同顏色的筆，用來(lái)標(biāo)注不同的內(nèi)容。干凈清楚，整潔明了。準(zhǔn)備好錯(cuò)題集，考前復(fù)習(xí)大有裨益。認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，把每一次作業(yè)當(dāng)做考試，把每一次考試當(dāng)作升學(xué)。鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，高效率，高質(zhì)量。
2.提前預(yù)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)�？鬃釉疲骸皽毓识拢梢詾閹熞��！弊鳂I(yè)前，翻翻書(shū)，讀讀筆記，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，事半功倍。這看似簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持不懈的卻寥寥無(wú)幾。高質(zhì)量的完成預(yù)習(xí)作業(yè)，有助于隔天課上更加高效的課堂學(xué)習(xí)。
3.有計(jì)劃，有時(shí)間意識(shí)地學(xué)習(xí)。凡事不能有始無(wú)終，凡事要有始有終。面對(duì)即將來(lái)臨的考試，你有計(jì)劃嗎？你準(zhǔn)備好了嗎？你付諸于實(shí)際行動(dòng)了嗎？睡前不妨問(wèn)問(wèn)自己，今天我做了什么，明天又該做些什么�！皻q月不待人”，轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)年，你進(jìn)步了嗎？你是否成為最好的自己？平日里，不妨列一個(gè)計(jì)劃表格，完成一項(xiàng)劃去一項(xiàng)，直至踏近高遠(yuǎn)的目標(biāo)。時(shí)間是寶貴的，寸金難買寸光陰。我們要學(xué)會(huì)在題海戰(zhàn)術(shù)中選擇適合自己的題目，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱學(xué)科，松土，澆水，施肥。要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而獲得更高的分?jǐn)?shù)。
人的一生都在不斷地追逐，也曾迷失方向，也曾感到彷徨。但總有那么一個(gè)人，一件事，一個(gè)信念，讓我們繼續(xù)前行的腳步，讓我們重拾拼搏的勇氣。三毛說(shuō)：“夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路�！闭底x書(shū)時(shí)代的我們，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，并時(shí)刻激勵(lì)自己，朝著目標(biāo)奮然前行。理想，不是天馬行空的幻想，要落到實(shí)處，要慢慢努力，積少成多，從下游到中游，從中游到上游，從班級(jí)到年級(jí)，從年級(jí)到浦口，從浦口到南京，不斷進(jìn)步，不斷超越，那個(gè)曾經(jīng)的自我。
口說(shuō)不行，重要的還是踐行�！坝兄菊�，事竟成。”想一想，《走一步，再走一步》里的亨特，在父親的'幫助下，勇敢自信地邁出了人生第一步。而那最初的一小步，恰恰見(jiàn)證了來(lái)日方長(zhǎng)，自己曾經(jīng)走過(guò)的印記。面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，無(wú)所畏懼，樂(lè)觀自信。因?yàn)轱L(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)彩虹。
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也尤為重要。在學(xué)校里，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)于律己，寬以待人。不亂扔垃圾，保護(hù)好花草樹(shù)木，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，顧及他人感受，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)書(shū)聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境，要讓他人因我的存在而感到幸福。腳踏實(shí)地每一步，認(rèn)認(rèn)真真每一天，全力以赴每一事。讓將來(lái)的你感激現(xiàn)在努力拼搏的你。
最后，愿所有同學(xué)在接下來(lái)的考試中取得滿意的成績(jī)。珍重少年時(shí)，不負(fù)云和月！謝謝！
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在人類的身上，好習(xí)慣可能每個(gè)人都有，但是否壞習(xí)慣比好習(xí)慣少一些呢?這些只有在生活中證明你自己。
下面，就請(qǐng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣是什么吧!我和媽媽每周六、日去游泳，一開(kāi)始，我每次下水游泳的時(shí)候，都會(huì)嗆到水。后來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我每周末都堅(jiān)持不懈的去練習(xí)，現(xiàn)在我基本可以脫掉游泳圈了，也會(huì)換氣了。還有，每天早上6:30起床，我和媽媽一起下樓鍛煉身體，我騎自行車，媽媽散步，我剛學(xué)騎兩輪車的時(shí)候，摔了無(wú)數(shù)次的跤，膝蓋碰爛了，衣服變臟了，但我沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持不斷的練習(xí)。經(jīng)過(guò)兩天的.練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)獨(dú)立騎車了。
通過(guò)上面兩件事情，我懂得了學(xué)東西是需要自己去嘗試的，老是依靠別人，是什么都學(xué)不會(huì)的。我的鄰居厚均不喜歡下樓，最近我下樓的時(shí)候叫上他一起下樓騎自行車，鍛煉身體，現(xiàn)在，厚均也養(yǎng)成了下樓鍛煉身體的好習(xí)慣，同時(shí)，我們也成了好朋友。
這些事情告訴我們，讓好習(xí)慣變成正能量，悄悄改變你的生活，命運(yùn)的軌跡將從此不同。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿13
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我演講的題目是“培養(yǎng)良好習(xí)慣，做完美育才人”。
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)，總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)，養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但已足夠說(shuō)明習(xí)慣養(yǎng)成的重要性�！安ハ乱粋�(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�
那么怎樣才能養(yǎng)成好的'習(xí)慣呢？
第一點(diǎn)，要有目標(biāo)。人活著總得有個(gè)方向，學(xué)生要想學(xué)業(yè)進(jìn)步，有完美地表現(xiàn)，也必須有目標(biāo)，否則會(huì)如無(wú)頭的蒼蠅，瞎忙活。樹(shù)立好目標(biāo)后，就要能抵御誘惑。比如電腦游戲，雖然好玩，可真耽誤事，陷在里面一時(shí)爽了，一輩子可就不爽了。人是一種奇怪的動(dòng)物，有些事是該干的，有些事是想干的，要命的是，該干的往往不想干，想干的又往往不該干。怎么辦呢?只能靠管住自己，想辦法把想干的納入該干的范圍，把該干的有興趣地干好，能比較自覺(jué)地這樣做了，就是成熟，就是好習(xí)慣。
第二點(diǎn)，要從小事做起。一個(gè)人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。學(xué)校要求我們“入室即坐，入座即讀”，本學(xué)期，李校長(zhǎng)又提出落實(shí)的六個(gè)“必須”,哪一個(gè)不是小事，但哪一個(gè)不重要？
第三點(diǎn)，持之以恒。習(xí)慣是通過(guò)過(guò)程養(yǎng)成的，只要想好準(zhǔn)備做的事，就要果斷開(kāi)頭，不要拖，不要等，并且持之以恒。比如說(shuō)課間操時(shí)帶書(shū)，打算背單詞，那就立刻開(kāi)始背；回家路上想記住一個(gè)定理，那迅速落實(shí)。堅(jiān)持一段時(shí)間之后，你的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
第四點(diǎn)就是不找借口。美國(guó)西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)就是，不準(zhǔn)找借口�，F(xiàn)實(shí)生活中，很多人做錯(cuò)了，卻不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，不去深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的根源在哪兒，而是找一些客觀原因,讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣，它會(huì)讓你軟弱，讓你逃避，讓你喪失勇氣，最終會(huì)一事無(wú)成。
只要我們把好習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)做大事，普通的學(xué)生就會(huì)變?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生，今天的育才就會(huì)培養(yǎng)出我們完美的人生。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡讀書(shū)。
以前，我每天早上都浪費(fèi)了不少寶貴的時(shí)間。我想了想，干什么好呢?我一下想起來(lái)了，可以讀書(shū)!俄國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
每天一大早，爸爸都會(huì)叫我起床，我本是想再睡會(huì)兒的，可是，讀書(shū)的信念讓我起來(lái)了，鬧鐘也在催我!書(shū)房里的二十分鐘是我的'讀書(shū)時(shí)間。然后，到爸爸叫我吃飯上學(xué)時(shí)，我才肯罷休。三年來(lái)，我熟背了《大學(xué)》、《中庸》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，也朗讀正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣。
就在這每一分，每一秒，讓我有了新的知識(shí)，新的力量，促發(fā)了我的智慧!要是有人問(wèn)我怎么才能增長(zhǎng)知識(shí)，我會(huì)說(shuō)：“只要讀書(shū)就可以增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，就能獲得改變自己的力量�！�
我真希望大家能和我一起把讀書(shū)的這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。
養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，共享美好人生》。
英國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
每當(dāng)我們?cè)谶@里升旗，做到了整齊、迅速而有序，升旗前后的廣場(chǎng)上都干凈、整潔時(shí);每當(dāng)我們走進(jìn)安靜的教學(xué)樓，感受著入班即靜，入座即學(xué)的濃濃學(xué)風(fēng)時(shí);每當(dāng)我們就餐大家都排隊(duì)自覺(jué)、飯后凈桌時(shí);每當(dāng)課堂上及自習(xí)課上或奮筆疾書(shū)或埋頭深思的場(chǎng)景時(shí);每當(dāng)我們坐在寢室的.自習(xí)室，或躺在床上總結(jié)回憶一天的所獲時(shí)……你想過(guò)沒(méi)有，創(chuàng)造這一切美好的我們，是真正的受益者!
“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格�！逼鋵�(shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。如果每個(gè)人都能管得住你的嘴，不隨地吐痰，不出口成“臟”;管得住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管得住自己的腳，不踐踏草坪，不隨意加隊(duì)，我們的校園不就會(huì)變得更加整潔漂亮、文明和諧了嗎!
同學(xué)們，忽以善小而不為，勿以惡小而為之!文明的一切都是由一個(gè)個(gè)小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的。把小事做好，做精細(xì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，共享美好人生，首先應(yīng)該從自己做起。
在此，希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1.衛(wèi)生習(xí)慣方面，個(gè)人衛(wèi)生要注意，男生不要留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生長(zhǎng)發(fā)要扎起。班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真做，包括打掃清潔區(qū)，校園環(huán)境維護(hù)好，生活垃圾不亂拋，看到紙屑彎彎腰，舉手之間成習(xí)慣，道德素質(zhì)得提高。
2.文明素養(yǎng)方面，發(fā)飾儀表先做到，同學(xué)相處講方法，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，就餐排隊(duì)后凈桌，回到寢室要安靜，早睡早起身體好。
3.學(xué)習(xí)能力方面，進(jìn)入教室講學(xué)習(xí)，入室即靜坐即學(xué)，預(yù)備鈴前要進(jìn)班，課堂紀(jì)律保持好，不說(shuō)閑話不亂看，專心聽(tīng)講不拋錨，課間時(shí)間巧安排，課外時(shí)間把握好。
同學(xué)們，讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始做起——養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生!
謝謝大家!
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