我愛(ài)讀書(shū)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們學(xué)校迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節(jié)，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在讀書(shū)！
讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的'源泉。作為一名人民教師，更應(yīng)該以書(shū)為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)；“讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此�！蔽疫�記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話(huà)：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘�！蓖蝗恢g，我明白了為什么有的特級(jí)教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余，讓人覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受，而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無(wú)縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見(jiàn)肘，讓人感到語(yǔ)言的貧乏，感染力的缺乏。原來(lái)，這就是用一輩子來(lái)備課和用課前的幾小時(shí)來(lái)備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書(shū)吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會(huì)沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，豐富自己，啟迪心智呢？那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采，現(xiàn)代教育的理念。于是，我知道我沉醉于書(shū)香之中，我愛(ài)上了讀書(shū)……
書(shū)告訴我，愛(ài)教育吧，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)的航程；愛(ài)孩子吧，做一個(gè)享受教育快樂(lè)的教師；愛(ài)書(shū)吧，是書(shū)帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書(shū)對(duì)話(huà)，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生；和書(shū)對(duì)話(huà)，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書(shū)中的理念和方法……哦，它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……
我愛(ài)讀書(shū)演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（6）班的劉韶雅。今天，就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的好處和我愛(ài)讀書(shū)的故事。
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！倍嘧x書(shū)，以成為掌握知識(shí)的有效徑途，讀書(shū)的好處非常多。正因?yàn)槿绱�，我才喜歡讀書(shū)。
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睘槭裁磿�(huì)喜歡讀書(shū)？為什么把讀書(shū)看的如此重要？那是因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)文明的成果；書(shū)是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書(shū)還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識(shí)變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書(shū)打交道。
我非常喜歡讀書(shū)，閱讀時(shí)，我會(huì)與書(shū)中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí)，我讀讀小小說(shuō)，與作家超越庸常人生；無(wú)聊時(shí)，我讀詩(shī)詞，與詩(shī)人同聲共氣，品嘗生命的情味；快樂(lè)時(shí)，我則隨時(shí)而誰(shuí)，拿到哪本是哪本……遨游書(shū)海已成我的習(xí)慣，我為汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。
記得有一次，我買(mǎi)了本名叫《綠山墻的安妮》的.書(shū)，看得津津有味。興趣正濃時(shí)，爸爸媽媽要去買(mǎi)菜，交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好，我只應(yīng)了聲，眼睛卻未從書(shū)本上移開(kāi)過(guò)。待他們走后，我捧著書(shū)，把米和水放進(jìn)鍋里，就去看書(shū)了。爸爸媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米，原來(lái)我忘記插電源了。好在媽媽并沒(méi)有為此責(zé)怪我，因?yàn)樗牢沂强磿?shū)入了神，忘乎所以了。
在我心里，書(shū)是糧食，可以填充肚子的饑餓；在我的腦海里，書(shū)是鑰匙，可以啟迪我的思想；在我的心靈里，書(shū)是金子，可以閃耀我的智慧……總之書(shū)是一種財(cái)富，能豐富我的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？多讀一點(diǎn)書(shū)吧！讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
黃昏，清風(fēng)，雨點(diǎn)。
放下紙筆，不經(jīng)意抬頭，我為這無(wú)際昏云感懷。環(huán)四周，雜亂的書(shū)本，獨(dú)自的一人。
走出院門(mén)，拾來(lái)縷縷浮風(fēng)，攜來(lái)點(diǎn)點(diǎn)雨滴。于是，這天，這風(fēng)，這雨，使我陷入了遐思……
愿留春，亦流春
江邊，樓堂，美酒。
春風(fēng)滿(mǎn)紙，萬(wàn)花飄零，酒香醇厚，愁緒滿(mǎn)懷。閣外，下著蒙蒙花雨；閣內(nèi)，你青衣布裳，淡淡凝視著那滔滔江水。嬌花從枝頭零落，拂過(guò)你的雙眼，你伸出手，輕觸她，愿她留下�！爸虢z網(wǎng)落花，無(wú)計(jì)留春住”微微浮風(fēng)掠過(guò)，她翩翩然落至江面，隨那漣漪悄然而去。
酒香彌漫，你卻了無(wú)醉意。住人的小堂已供翠鳥(niǎo)棲息，雄踞高冢的'石雕麒麟也已倒臥在地。你望著這花雕大地，世間有何可留戀。你寧愿長(zhǎng)醉，卻又不得。時(shí)而低吟，時(shí)而含笑，不禁長(zhǎng)嘯一聲，感慨萬(wàn)千。
“細(xì)推物理須行樂(lè)，何用浮名絆此身”。
愁思茫，滯各鄉(xiāng)
殘?jiān)�，大荒，海天�?/p>
登上柳州城樓，俯視城內(nèi)，一片驚濤駭浪。風(fēng)卷殘?jiān)�，肆虐著嬌嫩的荷花；密雨瘋狂，斜打著爬滿(mǎn)薜荔的土墻。你心驚，滿(mǎn)眼悲愴。嶺上林木，密遮你遠(yuǎn)望的視線；江流萬(wàn)里，好似九曲回腸。你心哀，滿(mǎn)眼凄涼。新朋故友，一時(shí)涌上心頭，不可斷絕！
“韓泰近日身體，舊疾可曾復(fù)發(fā)？”“韓曄如今可還貪杯？盤(pán)纏是否足夠？”“陳諫已好久沒(méi)給我寫(xiě)信，是有何事耽擱？”“劉禹錫已幾年未見(jiàn)，何日才能共賞詩(shī)詞？”昔日好友已各赴千里，你心中怎能不滿(mǎn)懷愁緒，悲憤萬(wàn)千。
“共來(lái)百越文身地，猶自音書(shū)滯一鄉(xiāng)”！
百草折，送君去
白雪，紅旗，蹄印。
塞外，八月。北風(fēng)呼嘯，吹得百草連根而起，一片雪花舞于空中，拂過(guò)一個(gè)冰涼的世界。廣闊的大漠上百丈厚的堅(jiān)冰縱橫交錯(cuò)，暗淡無(wú)光，在萬(wàn)里長(zhǎng)空凝聚著。你望著那了無(wú)邊際的漫天大雪，望著這些銀色的精靈一個(gè)個(gè)投入樹(shù)的懷抱。一陣北風(fēng)怒號(hào)，小精靈驚慌失措，一下子抱住枝干，不敢動(dòng)彈。剎那間，一樹(shù)雪白。驚了，你驚了，這光禿禿的樹(shù)干怎能猛然間開(kāi)出千朵萬(wàn)朵的梨花？可是被春風(fēng)喚醒？可是被離情催來(lái)？
隨著胡琴的戛然而止，你知與好友分別近在咫尺。心中固然不舍，但仍忍痛送別。武判官跨上飛馬，疾馳而去，只留下一串豪邁的蹄印。頓時(shí)，悠悠之情無(wú)盡而生。
“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處！”
風(fēng)拂過(guò)臉頰，一葉飄過(guò)，落進(jìn)我捧著雨水的手心。這片沾滿(mǎn)歲月的樹(shù)葉，積累著太多的故事與情感。夜來(lái)風(fēng)雨聲，夢(mèng)里花落知多少？我愛(ài)閱讀，感謝閱讀，讓我更懂你！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候過(guò)生日，早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床上放了一套《安徒生童話(huà)》，我感到無(wú)比開(kāi)心。每晚都是它伴我入睡。
莎士比亞說(shuō)得好：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
翻開(kāi)《復(fù)興之路》，你可以清楚的看到中國(guó)由弱小逐漸走向強(qiáng)大的艱辛過(guò)程;翻開(kāi)《郎朗自傳》，你可以了解被人們譽(yù)為天才鋼琴家的郎朗成名的不易;翻開(kāi)《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》，你會(huì)因里面的故事而感動(dòng)得熱淚盈眶;翻開(kāi)《幻城》，你會(huì)沉浸于那神秘的幻雪帝國(guó)……
品書(shū)，就是品味人生，你的喜怒哀樂(lè)會(huì)隨著書(shū)中主人公的'一舉一動(dòng)而改變。有時(shí)，一本書(shū)沒(méi)看完，你會(huì)迫不及待地想知道接下來(lái)的內(nèi)容。讀書(shū)帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，書(shū)是精神的糧食，喜歡讀書(shū)的人是幸福的。
試著想想看，夜晚，坐在窗前黃黃舊舊的燈下，捧一本《論語(yǔ)》搖頭晃腦地朗誦：”子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之……“那是何等的閑適!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家上午好!
很高興能在一段美好的日子——暑假即將開(kāi)始的時(shí)候，與各位一起參加這樣一個(gè)有意義的讀書(shū)演講活動(dòng)。
談起讀書(shū)說(shuō)到閱讀，我想先和大家分享一兩個(gè)故事：
世界上有兩個(gè)國(guó)家的人最?lèi)?ài)讀書(shū)，一個(gè)是以色列，另一個(gè)是匈牙利。
猶太人有個(gè)習(xí)俗，當(dāng)孩子出生時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過(guò)這一舔，讓孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生美好的第一印象：書(shū)是甜的。當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會(huì)搶救什么?”當(dāng)孩子回答是錢(qián)或鉆石時(shí)，母親會(huì)嚴(yán)肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應(yīng)該搶救的是書(shū)!書(shū)里藏著的`是智慧，這要比錢(qián)或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的�！�
另一個(gè)國(guó)家匈牙利，它的國(guó)土面積和人口都不足中國(guó)的百分之一，但卻擁有近兩萬(wàn)家圖書(shū)館，平均每500人就有一座圖書(shū)館，而我國(guó)平均45。9萬(wàn)人才擁有一座圖書(shū)館。
一個(gè)崇尚讀書(shū)學(xué)習(xí)的國(guó)家，當(dāng)然會(huì)得到豐厚的回報(bào)。以色列人口稀少，但人才濟(jì)濟(jì)。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者就有8個(gè)。而匈牙利，諾貝爾獎(jiǎng)得主就有14位。一個(gè)小國(guó)，因愛(ài)讀書(shū)而獲得智慧和力量，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國(guó)”。
在即將開(kāi)始的暑假中，我建議我們同學(xué)讀一讀路遙的《平凡的世界》。我很喜歡書(shū)中的一個(gè)情節(jié)，農(nóng)家子弟孫少平在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)里，得到了一本《鋼鐵是怎樣煉成》的，這一次的讀書(shū)經(jīng)歷為他開(kāi)啟了一個(gè)全新的世界，也為他的內(nèi)心注入了永恒的動(dòng)力。我想，我們每個(gè)人也都需要這么一次經(jīng)歷，每個(gè)人都需要這么一本書(shū)，反復(fù)讀來(lái)，讓他化為你自己的氣脈血肉。
以讀促寫(xiě)，讀寫(xiě)結(jié)合，我們?cè)谧暮芏嗤瑢W(xué)愁著寫(xiě)作文，這里面有很多的原因，讀書(shū)少恐怕是一個(gè)重要的原因。古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)謅�！弊x書(shū)對(duì)寫(xiě)作水平的提高也是顯而易見(jiàn)的�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭f(shuō)的也是這個(gè)道理。正如魯迅先生所說(shuō)，所有一切的出色作品中，都告訴著你“怎么寫(xiě)”的道理。
同學(xué)們，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，有了鳥(niǎo)，天空才廣闊;有了魚(yú)，水才有活力;有了花，春天才美麗;有了閱讀，人生才精彩。學(xué)習(xí)，是美麗的!閱讀，是快樂(lè)的!會(huì)閱讀的孩子更成功!
最后祝愿同學(xué)們?cè)诩磳㈤_(kāi)始的暑假中樂(lè)意與書(shū)為友，并在讀書(shū)中收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)!祝愿在坐各位師生身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
我愛(ài)讀書(shū)演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
愉快的暑假生活就快要結(jié)束了，在假期中我有很多收獲，而收獲最大的就是讀了幾本好書(shū)。
在我讀《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛看到了三國(guó)交戰(zhàn)時(shí)的激烈場(chǎng)面和將軍們的`斗智斗勇；而讀《甜橙樹(shù)》時(shí)，讓我懂得做事一定要堅(jiān)持不懈才能做好，還懂得了幫助別人是一件很快樂(lè)的事情；《西游記》讓我在孫悟空與妖魔鬼怪的斗爭(zhēng)中明白了要想做成功一件事，要不怕困難，勇往直前；我還讀了《老鼠記者》系列中的《尋找沉默的寶物》、《鼠膽神威》、《喜馬拉雅山雪怪》。等一系列的好書(shū)。從這些書(shū)中我明白了要向主人公小老鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀、勇敢、積極向上的精神。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我獲取了許多知識(shí)，懂得許多道理，獲得了快樂(lè)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我懂得了美與丑、善與惡的區(qū)別；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我變得更聰明，更有智慧。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書(shū)如同跨越時(shí)空和作者對(duì)話(huà)，這是非常美妙的事情�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我順著這把梯子，不斷進(jìn)步。
記得一次媽媽帶我到阜寧書(shū)城，去挑選課外閱讀書(shū)籍。進(jìn)入書(shū)城，如山的書(shū)籍吸引了我。突然，我注意到一本書(shū)——《青銅葵花》，覺(jué)得有意思便看了起來(lái)，越看越入迷，完全沉浸在這本書(shū)的世界里，連媽媽催我回去都不知道。后來(lái)還是媽媽強(qiáng)行奪過(guò)我手中的《青銅葵花》，我才從這本書(shū)里走了出來(lái)。
回到家，我如癡如醉地一直抱著“它”讀，就連睡覺(jué)前還躺在床上看。為此媽媽還教訓(xùn)了我，“你的眼睛要不要了，明天還要不要上學(xué)了�！卑�，我就是這樣，一碰到好書(shū)便愛(ài)不釋手。
好的書(shū)籍讓我懂得了很多，學(xué)到了很多，就像這本《青銅葵花》，主人公青銅和葵花的故事深深地感動(dòng)了我。在以后的'學(xué)習(xí)生活中，我一遇到困難就想起他們的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮，也就有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
書(shū)就像是一位循循善誘的老師，又像是一名好的向?qū)В屛覟g覽祖國(guó)壯麗的萬(wàn)水千山、名勝古跡，比如甲天下的桂林山水以及氣勢(shì)非凡的長(zhǎng)城。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，對(duì)像我這樣喜歡讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的功用更是不言而喻。
書(shū)，就像是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿8
尊敬的評(píng)委、老師、親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么？我會(huì)毫無(wú)事故地回答，看書(shū)。是的，我喜歡讀書(shū)。所有認(rèn)識(shí)我的人都知道那是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我走進(jìn)書(shū)店，挑選了一本好書(shū)，正在勤奮地閱讀。每當(dāng)我拿著我喜歡的一本書(shū)，和同事交流書(shū)中精彩的場(chǎng)面時(shí)；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備書(shū)房，在知識(shí)的海洋中旅行的時(shí)候，我都認(rèn)為我是這個(gè)世界上最幸福的人。
我喜歡讀書(shū)因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)限的樂(lè)趣。
從呱呱呱的那天開(kāi)始，作為老師的母親用手指指著小書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“AOE”引導(dǎo)我進(jìn)入書(shū)的門(mén)檻。當(dāng)我不會(huì)讀書(shū)的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我?guī)肷衿娴氖澜�。皮諾奇的鼻子有多長(zhǎng)，孫悟空的腱羨慕18萬(wàn)8千里。我想坐雪橇和圣誕老人一起給孩子們送禮物。嗯？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的故事在書(shū)上看到了。
于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的'燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。 也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣(mài)火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿(mǎn)神秘的童話(huà)世界里。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽。時(shí)光荏苒，我告別了充滿(mǎn)神奇幻想的童話(huà)世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是人最好的朋友，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。”
培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”
當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香， 世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人！
同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿9
老師們同學(xué)們，你們好。今天我演講的話(huà)題是我愛(ài)讀書(shū)。
有人說(shuō);“讀書(shū)足以怡情，足以博x，足以成才”，因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的知識(shí)，書(shū)中有著永世不朽的精神。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲上面包一樣。熱愛(ài)讀書(shū)吧!與高尚的智者談天說(shuō)地。熱愛(ài)讀書(shū)吧!用智慧的'鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。
周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò);“為中華之崛起而讀書(shū)”。如果中國(guó)人不努力讀書(shū)的話(huà)，就會(huì)被洋人因看不起而攻擊，從現(xiàn)在開(kāi)時(shí)，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
我很喜歡讀童話(huà)書(shū)，這讓我的童話(huà)作文提高了很多。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)——《笑貓日記》，趁媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候，我放下該寫(xiě)的作業(yè)，拿起笑貓日記就津津有味的看起來(lái)。到了11點(diǎn)媽媽回來(lái)了，我才迷過(guò)勁來(lái)，剛好老師要求的寫(xiě)的那篇作文就是童話(huà)作文，我用了十分鐘就寫(xiě)了一篇《功夫狗求學(xué)記》，還得了個(gè)優(yōu)呢。
熱愛(ài)讀書(shū)吧!它能使你成為知識(shí)的富翁。熱愛(ài)讀書(shū)吧!它能使你成為祖國(guó)21世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人過(guò)多過(guò)少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像隨便鬧著玩似的；有的人用“心”讀書(shū)，好像把這本書(shū)裝在心里；有的人沒(méi)事干，就拿著一本書(shū)消磨時(shí)間；有的人無(wú)論有事還是沒(méi)事干，都要拿著一本書(shū)，就像睡覺(jué)般，不睡就會(huì)睡眠不足。
小時(shí)候，父母為了培養(yǎng)我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，每次經(jīng)過(guò)書(shū)店，都給我買(mǎi)幾本課外書(shū)，例如《三國(guó)演義》，《簡(jiǎn)愛(ài)》，《水滸傳》……因此，我房間的書(shū)柜的書(shū)挨挨擠擠，像春游般，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。而我，也理所當(dāng)然般愛(ài)上了讀書(shū)。
我只要看上一本好書(shū)，就會(huì)忘記周?chē)囊磺械氖挛铮绻麆e人叫我，我只是隨便的回答一聲。當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，我總會(huì)樂(lè)呵呵地說(shuō)“飯可一日不吃，書(shū)可一日不讀，覺(jué)可一日不睡。”周?chē)娜寺?tīng)了，總會(huì)哈哈大笑。
古詩(shī)句中有句叫“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)本。天天讀本好書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，言談舉止就不致“無(wú)味”和“可憎”了。
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚�！钡�，我們不能死讀書(shū)，應(yīng)該從一些好書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。讀書(shū)，使我們立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的`才干為人民服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，好書(shū)能使人氣度高雅，教我們尊重別人，也尊重自己，鼓舞我們自己去熱愛(ài)生活，美化生活。
一書(shū)在手，漸漸入境。讀著讀著，不曉東方泛白，待推窗遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)河畔樹(shù)影交織，水面波光粼粼。這時(shí)，景與物一下子都入了“詩(shī)情秋水靜，畫(huà)意遠(yuǎn)山明”的境界了。
好的書(shū)籍，就像一棵不老的長(zhǎng)青滕，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)；好的書(shū)籍，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)馥郁的芳香；好的書(shū)籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一些好書(shū)，有這種感覺(jué)，豈不美哉。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�；仡^仔細(xì)一想，就會(huì)覺(jué)得其中說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。如果社會(huì)中沒(méi)有書(shū)籍，就不會(huì)有現(xiàn)在的高樓大廈，就不會(huì)有現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)的中國(guó)，更不會(huì)有現(xiàn)在的舒適的生活！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基是這樣說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@些名人都喜歡讀書(shū)，我也特別喜歡讀書(shū)，一看就被書(shū)的精彩內(nèi)容吸引，忘記時(shí)間。
記住，我在桌子旁邊抱著一本書(shū)，媽媽突然說(shuō)要帶我去超市買(mǎi)東西，我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)看書(shū)。媽媽說(shuō)�！白甙�，親愛(ài)的，媽媽會(huì)在超市給你買(mǎi)一本新書(shū)，好嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我高興地答應(yīng)了。
一進(jìn)超市，我的眼神就射出了我最喜歡的東西——書(shū)。我心里有多高興，立刻對(duì)媽媽說(shuō)�！皨寢�?zhuān)乙タ磿?shū)了。先去買(mǎi)東西，買(mǎi)了再叫我！”但是......“媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我的`腳下就像刮風(fēng)一樣飛快地跑去看書(shū)。我從書(shū)架上拿了一本《西游記》，打開(kāi)書(shū)開(kāi)始讀。讀了一會(huì)兒后，我已經(jīng)完全進(jìn)入了故事中。就像和孫悟空一起下妖怪，清除惡魔，保護(hù)唐僧的西天取經(jīng)一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有人拉著我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽說(shuō)�！靶〗�，我叫過(guò)你幾次，你不答應(yīng)，是迷上了吧？”“媽媽看到我被迷住了，就買(mǎi)了這本書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友書(shū)能給你帶來(lái)快樂(lè)和智慧，不會(huì)讓你生活在孤獨(dú)中。書(shū)就像我們做飯時(shí)的調(diào)料。通常在烹飪中可以增加很多色彩和新鮮的味道。書(shū)是我們生活中不可缺少的如果在我們的生活中錯(cuò)過(guò)它，我們的生活就會(huì)變得無(wú)趣。
我愛(ài)讀書(shū)演講稿12
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
今天我給大家演講的題目叫《我愛(ài)讀書(shū)》。
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì)說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足為怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。
而我會(huì)不加思索地回答說(shuō)，讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：秀才不出門(mén)，盡知天下事。讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去回到從前。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的.故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書(shū)的樂(lè)趣。受家庭的熏染，我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槔习志褪莻�(gè)書(shū)癡，一天到晚都是看書(shū)寫(xiě)作。而且我家書(shū)比較多，老爸單位圖書(shū)館更有好多好多的好書(shū)，只要我想看都能看得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒(méi)有達(dá)到三更有夢(mèng)書(shū)作伴和為書(shū)消得人憔悴的程度，但現(xiàn)在看書(shū)的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事總是找本書(shū)看看，就連睡覺(jué)前和如廁的時(shí)候也手不釋卷，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，它就像我的朋友，陪伴我成長(zhǎng)；我愛(ài)讀書(shū)，他就像我的指南針，指引我方向；我愛(ài)讀書(shū)，它就像我的小老師，教我知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，我離不開(kāi)他！
早上起床我會(huì)在家里早讀，來(lái)到學(xué)校后我會(huì)在班里讀書(shū)，下課時(shí)讀課外書(shū)，中午來(lái)學(xué)校也讀書(shū)，睡前也會(huì)讀。書(shū)中的內(nèi)容有趣極了，總之，書(shū)給了我太多太多，他是我的小伙伴，我離不開(kāi)他，他會(huì)滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的需求！我很愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)發(fā)生了許許多多的故事，其中令我印象深刻的還是那一件……
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)的.作者是安徒生，那時(shí)的我還是他的忠實(shí)“粉絲”呢！我打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著！非�？鞓�(lè)，非常充實(shí)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了。我整整看了三個(gè)半小時(shí)。直到媽媽叫我吃飯了，我才從書(shū)的世界里醒來(lái)，可是這哪里能滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的渴望！難道我就只能望梅止渴嗎？不是，晚上我抑制不住書(shū)的誘惑，又看了起來(lái)，就連晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到的都是和主人公在做游戲！
我遨游在書(shū)的海洋里。是書(shū)，把我?guī)У胶棋奶斓�，帶我領(lǐng)略人世的真諦。它承載了人類(lèi)靈魂的全部美麗！我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是三年級(jí)的xxx。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)，我讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化；我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的.命運(yùn)，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。書(shū)中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書(shū)！沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就！
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
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