環(huán)保演講稿合集15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的環(huán)保演講稿，歡迎大家分享。
環(huán)保演講稿1
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。
所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧；春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑；棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦你好，道別月色晚安。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。雨果曾說：大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的`數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！
窗可透光，窗可通風，窗可映影常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強光映進窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜�，F(xiàn)實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應該擁有一個屬于自己的綠色家園。
都市里，小區(qū)樓下才會有花草樹木。樹梢努力地搖動著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點綴，環(huán)境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在周圍設置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴大植被面積，把城市建設成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應創(chuàng)建衛(wèi)生城市的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務。
人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
環(huán)保演講稿2
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么？這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產(chǎn)活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時也造成對土地資源的.直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據(jù)估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經(jīng)過一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質(zhì)和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克/立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧�、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環(huán)境，人人有責。
環(huán)保演講稿3
朋友們：
讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了�！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
當時我們不會想到，隨著社會的發(fā)展，人類在更廣闊的范圍內(nèi)，以空前的規(guī)模改造著自然，創(chuàng)造史無前例的人間奇跡和物質(zhì)文明的同時，我們的生存環(huán)境卻遭到了破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到嚴重的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴等字眼觸目驚心。環(huán)境的這些變化，無一不威脅著人類的生存和發(fā)展。毫不夸張的說，愛護環(huán)境，保持生態(tài)的平衡，珍惜寶貴的自然資源，成了我們生存下去的要求。
然而，單單有了環(huán)保的意識是不夠的，環(huán)保參與能力差，“光說不練”的還是占了大多數(shù)。作為一個青年人，我們已經(jīng)站在保護環(huán)境的隊伍中，可以說，污染就在我們眼前，而環(huán)保之路也正在我們的腳下。我們無權沉默，更無權冷面旁觀！關注、了解是不夠的'，重在行動！在學習生活中我們必須自覺地維護環(huán)境衛(wèi)生，做環(huán)境保護的主人。試想一下，如果我們每天節(jié)約一張紙，一杯水，一度電，長此以往人人行動起來，積極起來，將是一個多么可觀的數(shù)字啊。如果我們的認識不夠，就少看幾集連續(xù)劇，多讀幾本關于環(huán)保知識的書藉，我想其結(jié)果必會是終身受益的�！疤煜屡d亡，匹夫有責——愛護環(huán)境，匹夫有責”！ 當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱至及痛不欲生的時候，那么，你就走向大自然吧！那個時候你就會真正知道保護自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會在大自然的真善美中，認識到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識和堅強的毅力去開拓一個美好的世界。
請真正的關心保護我們賴以生存的家園，立刻將自己的承諾付諸行動，千萬不要讓地球上最后一滴水是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I……
環(huán)保演講稿4
親愛的同學們：
你們好！
前幾天，我和爸爸到河口的銀河公園，作一次有意義的旅行，當我們來到天鵝湖時，放眼望去，湖水微波粼粼，在陽光下，好像撒了一地的金子，美麗極了，用美不勝收來形容，一點都不為過�？稍僮屑氁豢�，那碧綠的湖水和旁邊的柳樹中怎么有許多五彩斑斕的“怪花”和“怪船”呢？說它怪，是因為“花”和“船”的形狀，大大小小，五彩繽紛，有的還隨風飄蕩，好像一面旗幟。
我十分奇怪，趕忙問爸爸：“那是什么花�。吭趺催@么奇怪？”爸爸一看皺起了眉頭：“這那哪是什么花��！分明是一些污染物！有塑料袋、快餐盒什么的，還有廢紙呢！”
就在說話之間，一朵“花”，隨風飄到了我的眼前，把我嚇了一跳。我仔細一看，原來是一個白色塑料袋。我猛然想起，電視中不止一次地宣傳白色污染的危害。對，一定得“消滅”它！我在心里暗暗說道。于是就想彎腰去揀它。爸爸卻說道：“寶貝，等一下”。說著，他走到旁邊的柳樹下，拿起一根枯枝，又拿出隨身攜帶的小刀把枯枝的頭削尖�！安诲e”，我高興的說道：“這倒是一個清理垃圾的好‘武器’�！蔽夷弥@個“武器”一戳，方便袋就穿在了樹枝上。我們向湖邊走去，在觀湖亭的座位上和旁邊的石縫里，我又發(fā)現(xiàn)了許多丟棄的塑料袋和快餐盒。我就像解放軍戰(zhàn)士一樣拿著“刺刀”刺向“敵人”的要害部分�？粗鴺渲ι虾窈竦摹皯�(zhàn)利品”，再看看干凈的地面，我心里別提有多高興了。
可是，一看湖面上，還是有許多垃圾，怎么辦呢？我又挑了一個較長的樹枝，削尖了去挑水上的塑料袋。我小心翼翼地用樹枝尖接近塑料袋，一挑，耶！成功了！后來，我又用這種方法挑出了十幾個塑料袋，我高興的無法形容。
我們來到垃圾桶前，天哪！到處是垃圾，散發(fā)出一陣一陣的.惡臭，我和爸爸費了九牛二虎之力才把它們送回它們的“家”——垃圾桶。哈哈，這回，我和爸爸都成了大花臉。
我擦擦頭上滲出的汗，抬起頭來。怎么對面的招牌上也掛著五顏六色的“招牌？”這可怎么辦呢？怎么消滅它們呢？我可沒有辦法了。
哎！真希望游人不要再丟“怪花”了。讓我們一起當一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！愛護我們的家鄉(xiāng)東營，還大自然本來的面貌吧！
環(huán)保演講稿5
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是友愛學校五五班的，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》！
眾所周知，《20xx》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際，倡導“低碳環(huán)保生活”刻不容緩！那什么是低碳環(huán)保生活呢？低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應盡的`責任，也是每位公民應盡的義務。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢？今天，就讓我們從小事說起吧！
一、節(jié)約一張紙
在場的同學，我相信大家都離不開紙，而且很多同學的草稿紙應該堆成小山頭了！知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護一片林！
二、節(jié)約一度電
同學們，家中的電器應該不少吧！而且很多電器隨時都處于待機狀態(tài)吧！電器設備在待機狀態(tài)下耗電一般為其開機功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
三、節(jié)約一升油
同學們，在車水馬龍的街頭，當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時；當一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康？告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退！英國的有關協(xié)會曾發(fā)表研究報告稱，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對機動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔�，個個爭當自行車騎手！節(jié)約一升油，凈化一片天！
四、分類一袋垃圾
眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”；反之，分類清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐；讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起；讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護美好的家園而努力！
謝謝大家！
環(huán)保演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托�？墒牵裉炷�?許多河流生病了，清澈的`河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢?電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設節(jié)約型校園、社會。
天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會這一集體中，將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園。
環(huán)保演講稿7
尊敬的領導、各位同事：
大家好！
環(huán)保問題，無論是在學校，或者在社會，還是我們企業(yè)，其實都是要去重視，要去做好的，特別是對于我們企業(yè)來說，其實做好環(huán)保，不但是為環(huán)保去出一份力，同時也是可以節(jié)約掉很多的成本。
從辦公上來說，雖然我們已經(jīng)在電腦上辦公了，但是依舊還是有一些文件是紙質(zhì)的方式的，其實這些也是有了不是那么的環(huán)保，我們多用一張紙，其實也是對于森林資源的一種消耗，同時也是可以使用電子辦公的方式，去節(jié)約掉這一些的紙張，可能一個人用的少，但是我們企業(yè)有那么多的部門和人，每天消耗其實都是很大的，這是一種節(jié)約，同時更是一種環(huán)保，環(huán)保不僅僅是不多去產(chǎn)生塑料的垃圾，也是需要節(jié)約資源，像我們下班記得關燈，盡量自己帶飯，少點外賣，這些其實都是一種環(huán)保，特別是像我們的外賣，其實都是消耗了大量的資源，也是有一些白色的垃圾產(chǎn)生，雖然現(xiàn)在回收以及分類做的不錯了，但是依舊只有我們從源頭上去做好，那么才能更好的去做好環(huán)保。
環(huán)保不但是可以讓我們節(jié)約成本，同時也是可以提升我們個人的一個素養(yǎng)，一個生活的改善，像我們紙質(zhì)辦公的一些事情，如果可以改成電子的，其實也是可以提升一些效率，少一些資源的使用，以及人工的成本，企業(yè)那么大，一點點的節(jié)約，其實集合起來就是很多了的，環(huán)保不是我們口頭來說的，而是要我們實際的去做好的，從我們自己做起，從部門做起從我們的小事情做起，多一些的思考，這不但是為了環(huán)保，也是為了我們的企業(yè)更好的'一個成長，我們個人素養(yǎng)的一個提升。同事們，讓我們從自己做起，同時企業(yè)提倡環(huán)保，那么我們也是要把我們環(huán)保的一些建議多提出來，大家一起溝通，一起探討，共同的為了企業(yè)的環(huán)保去出一份自己的力，讓我們一起做好環(huán)保這個事情。
工作中，我們也是會遇到很多的問題，而環(huán)保也是如此，想要一次做好并不容易也是不太可能的，我們要一步步的去改善，去做好，我也是相信通過我們的一個努力也是可以讓我們真的做到的。我也是相信我們企業(yè)的環(huán)保工作能順利的去做好，去取得好的成績，讓我們企業(yè)變得更為優(yōu)秀。謝謝！
環(huán)保演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天國旗下講話的題目是《校園環(huán)保》。
作家曾經(jīng)說過，環(huán)境是心靈的'港灣；畫家曾經(jīng)說過，環(huán)境是靈感的源泉；教育家曾經(jīng)說過，環(huán)境是塑造人的搖籃；而學生說，環(huán)境是保證我們愉快學習的必要條件。
我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環(huán)境的責任與義務。那么，作為xx中學的主人，我們究竟應該怎么做呢？以下有幾個建議送給大家：
第一，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
第二，不破壞校園的公共設施，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。
第三，提倡“彎腰精神”，見到垃圾就撿起，扔進桶里不怕煩。
第四，與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
韓愈說：“勿以善小而不為勿，以惡小而為之�！边@就是要求我們要保護環(huán)境吧。只要我們每一個同學都有良好的衛(wèi)生習慣，只要貴在堅持，相信滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針，我們的校園會在我們用心的呵護下越來越美麗。
各位老師，各位同學們，只要人人都有保護環(huán)境的意識，只要我們學會自我約束，“校園環(huán)保行動”需要你，需要我，需要大家的努力！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
環(huán)保演講稿9
老師們、同學們：
大家好！不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊�？墒�，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年；曾經(jīng)，物資、能源的`浪費多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪；曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了的課題。不難看出，環(huán)境問題在不斷被人們重視。
。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與！
大家還記得熄燈一小時活動嗎？假設每個家庭的燈都是五十瓦，每家有五盞，如果有一億五千萬人參與，按每家三口人算，那就是五千萬家，一共就是四百五十億瓦電。同學們，這是整整四百五十億瓦電啊，這些電可以抵得上多少個三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節(jié)約用電，那么，全國十三億人，全年能節(jié)約的電量將是四百五十億瓦的多少倍？這樣的話，不就做到低碳了嗎？
況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開私家車，多坐公交車；少用紙巾，多用手帕；開空調(diào)時多開一度，這樣可以減少百分之七的電力；不用干衣機烘干衣服，讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一起加入低碳生活的行列，成為低碳達人吧！也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量！
環(huán)保演講稿10
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
今天，關于保護環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛我黃石。
在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎，同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來？提到這個問題時，我最先想到的是孩子。一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆�，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的'，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑�？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈��！也許，一個孩子的話，并不代表什么�？僧斘一仡^看看我們的孩子時，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。
而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現(xiàn)實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？不，決不！因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來？這就是保護？不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？
今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關鍵所在嗎？由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種。種危機。這就是為什么，在經(jīng)濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里，最后表示無可奈何的原因！
面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己�?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種。種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現(xiàn)實的生活當中來，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！
環(huán)保演講稿11
尊敬的老師們，親愛的學生們：
大家好！今天我在國旗下說的主題是《保護環(huán)境》。
每天早上，當我們走進校園時，每個人都能感受到她的美麗和整潔。看：學校門口有兩棵粗壯挺拔的榕樹，像兩個忠于職守的守護者一樣日夜守護著校園。操場東西兩側(cè)高大結(jié)實的鳳凰樹，像生氣勃勃的孩子一樣貪婪地吮吸著春天的露水。學校雕刻了一棵脆弱的草，在微風中輕輕搖晃，愉快地向我們揮手。平坦舒適的塑料跑道是校園亮麗的風景線。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，攝取著營養(yǎng)。我們滿懷熱情地想象未來。
同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活環(huán)境，你想過要珍惜這一切困難嗎？不妨回想一下平時的一舉一動。你有沒有隨便踏過草地？你有沒有隨便打掃過教室、環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生？你不認為這是錯誤的情況嗎？你有沒有隨便掉一張紙巾和零食袋？你打開過學校的自來水，沒及時關上嗎？你在白色的墻上留下過你的臟腳印和手印嗎？你有沒有把痰吐在打掃干凈的地板上，而不是吐在紙上扔在垃圾桶里？
學校是我們的家，我們是學校的`主人，學校環(huán)境的美化取決于大家的共同努力。保護我們校園從我開始，從周圍的小事開始，從力所能及開始
事情做起。參與環(huán)�；顒�，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈，不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐�個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!
同學們，校園是我家，環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
環(huán)保演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
學校的操場上，幾個低年級小同學在用一個白色塑料袋當氣球玩，上課鈴響，他們?nèi)鐾染团埽坪跬浟藙偛拍莻�塑料袋。人走了，留下袋子還在空中飄飛，慢慢的又落到不屬于它的地方——操場中央！塑料袋孤零零的躺在那里，它本來不是應該會的垃圾桶里的嗎？
喧鬧的大街上，車水馬龍，一位衣著時髦的美女，邊走邊嗑著瓜子，瓜子殼直接從漂亮的小嘴中噴出，在她身后留下一條瓜殼路；飄滿酒香的餐廳里，服務員隨手將剩飯剩菜倒到街邊，在陽光暴曬之下，隨著路人踩踏，發(fā)出一股股難聞惡臭，讓人無法抵擋；還有曾經(jīng)令許多文人墨客魂牽夢繞的江南河流，如今不再清新柔媚，它只是排放垃圾的載體……
“愛護環(huán)境，人人有責”，很簡單的八個字，可是有多少人能夠自覺做到呢？
看著自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞，我們?nèi)绦膯�？不，我們絕不！保護環(huán)境是我們每一個人的責任，我們應該為了共同的家園盡自己的綿薄之力。
愛護環(huán)境，有你有我。我們要行動起來啦，做好宣傳，積極帶動，讓這個社會重視環(huán)境，提高意識，一起來美化我們的'生存環(huán)境，讓春天的花兒開得更加燦爛，鳥兒唱的更歡，空氣更清新；我們要讓夏天的太陽不再暴烈，冬天的風不再殘酷，在稻香飄溢的秋季里，我們會收獲更多……
愛護環(huán)境，有你，也有我哦。
環(huán)保演講稿13
創(chuàng)建綠色學校，爭做環(huán)保衛(wèi)士
各位老師，各位同學：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進新埭小學的校門時，你是否有曾想過：你已經(jīng)生活在了一個充滿綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。
在我們校園的每個角落都洋溢著生命的氣息。寬敝明亮的教學樓緊緊相連，雕塑點綴花壇，長廊意韻無窮，花草樹木錯落有致；春夏鮮花吐艷，樹木青翠，就連秋冬也是綠意盎然，形成了“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。
學校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的'學習和生活環(huán)境，你有曾想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護這美好的環(huán)境而努力。
你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為我們新埭小學建成優(yōu)美的校園提一個建議，出一個點子嗎？
同學們，要想把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙；記得及時關燈，不浪費水電；下課活動時能做到有秩序，不高聲喧嘩。諸如此類的太多太多的小事，我們其實都能做到。
當然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠。
1、少用塑料袋
2、多用可重復使用的耐用品
3、慎用清潔劑－－減少水污染
4、一次性餐具應淘汰
5、回收廢塑料 開發(fā)“第二油田”
6、珍惜紙張
7、少用一次性筷子
“埭小是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。我們應當在生活和學習的各個領域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來謀發(fā)展。只有這樣，我們才能留給后人一個讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
環(huán)保演講稿14
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！
遺憾的是，許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去�！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說得很對，所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的.河流的河水發(fā)黑發(fā)臭；排成長龍的汽車放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟愂亲锟準祝?/p>
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃——黃河將會走向衰竭和死亡。
如果我們再肆無忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應，南極北極的冰川融化導致水平面升高，海水淹沒了沿海地區(qū)，經(jīng)濟損失慘重。難道這不是的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來發(fā)展經(jīng)濟的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢
讓我們善待人類、善待自然吧！不知大家是否看過《保護環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實，我們能做的事很多很多。如，在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹；保護野生動物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個綠色紀念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱嵺`呢？
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧
環(huán)保演講稿15
親愛的老師和同學們：
早上好！我今天演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
在人類的生存和發(fā)展中，我們遇到了許多敵人：戰(zhàn)爭、饑荒、瘟疫，每一個都使人類付出了沉重的代價。然而，今天的敵人不是戰(zhàn)爭、疾病、自然災害和瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！
空氣污染過度、溫室效應增強、臭氧層破壞、土地荒漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障急劇下降、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口快速增長，這些世界性的環(huán)境問題都是由經(jīng)濟發(fā)展過程中自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞造成的。
這一切的現(xiàn)實，讓每一個關心祖國進步發(fā)展的中國人都深感痛心。為了現(xiàn)在的利益，為了未來的利益，保護環(huán)境是一項崇高而偉大的事業(yè)，也是中化民族幾千代人的利益。
千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設美好家園，要從我和小事做起。行動勝于行動。只要我們真的言行一致，不亂扔垃圾，不浪費食物，一定程度上節(jié)約水、能源、紙張，拒絕使用一次性“白色污染物”，乘坐公共交通出行，多植樹種草，保護野生動物資源，自覺遵守各項環(huán)保法規(guī)。然后，我們上方的天空會變得更藍，我們周圍的河流會變得更清澈，天空中的鳥兒會唱得更大聲，生活在其中的人們會變得更健康、更快樂。
經(jīng)�？吹胶芏嗤瑢W在校園的各個角落撿果皮紙屑，我很開心；用自己的雙手保護和創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。但是，我們經(jīng)常會看到一些不想看到的場景：操場、樓梯、走廊上的紙屑、食品袋；白墻印上手印、腳印、球��；教室和走廊里有難以清除的.口香糖污漬.這說明我們的習慣還沒有養(yǎng)成。
同學們，我們是21世紀的主人。環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。我們要有時代感和責任感，要關注整個世界，要站在我們這邊，站在校園里�！安粸樾∈律�，不為小事惡”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家！
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