試卷復(fù)查情況小結(jié)

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們總免不了要接觸或使用試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試卷。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編為大家整理的試卷復(fù)查情況小結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教務(wù)處前衛(wèi)校區(qū)辦公室于3月3—5日由校級(jí)督學(xué)員、教務(wù)處相關(guān)科室人員及前衛(wèi)校區(qū)辦公室工作人員分組分項(xiàng)對(duì)前衛(wèi)校區(qū)、南湖校區(qū)18個(gè)學(xué)院及3個(gè)公共教學(xué)中心（學(xué)院）XX—XX學(xué)年第一學(xué)期試卷整體工作進(jìn)行了復(fù)查。此次試卷復(fù)查主要對(duì)考試命題、考試試卷（a、b兩套）及與本次考試試卷對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案或評(píng)分要點(diǎn)、考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排、考場(chǎng)巡視情況、試卷評(píng)閱、試卷分析、成績(jī)登錄、成績(jī)單及考試相關(guān)材料的歸檔等考務(wù)管理的各項(xiàng)環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面的檢查。

　　一、總體情況

　　總體看,自評(píng)估以來(lái)各學(xué)院及公共教學(xué)中心（學(xué)院）試卷管理工作較以前有較大的改善，管理不斷規(guī)范化、科學(xué)化，歸檔材料目錄規(guī)整。各學(xué)院及教學(xué)中心對(duì)此次試卷復(fù)查工作也都非常重視，各學(xué)院及中心主管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)基本全程陪同，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行交流解決。在學(xué)�？傮w檢查之前，各學(xué)院也都能做到提前自檢。

　　1．各教學(xué)單位基本都嚴(yán)格按照學(xué)�？荚嚬芾砉ぷ饔嘘P(guān)要求開(kāi)展工作，建立了嚴(yán)格的考務(wù)管理制度和較為系統(tǒng)的考試工作相關(guān)規(guī)定及流程，并在執(zhí)行中不斷地強(qiáng)化。有些學(xué)院在教師出題前提供模板，規(guī)范試卷格式。

　　2．考試各環(huán)節(jié)基本符合考試管理規(guī)范，試卷基本都裝訂成冊(cè)，按照學(xué)校要求統(tǒng)一歸檔。

　　3．多數(shù)學(xué)院考試的試卷都有a、b兩套試卷，絕大部分都有對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。一些單位的試卷印制除了任課教師本人和印題人員外，再?zèng)]有中間環(huán)節(jié)，保證了試題的嚴(yán)密性。

　　4．試卷評(píng)閱正確、公平合理。而且試卷評(píng)閱認(rèn)真，卷面批改整潔規(guī)范。

　　5．試卷分析報(bào)告較為齊全，大部分教師成績(jī)登錄及時(shí)，成績(jī)單規(guī)范，考試歸檔材料齊全。

　　二、個(gè)別問(wèn)題

　　檢查中我們也發(fā)現(xiàn)在試卷評(píng)閱過(guò)程中批閱不規(guī)范現(xiàn)象明顯減少，但個(gè)別問(wèn)題仍然存在。

　　1．個(gè)別教師對(duì)于學(xué)校評(píng)閱試卷的相關(guān)要求不能熟練掌握，出現(xiàn)了一些基本錯(cuò)誤，如沒(méi)有題欄分、題頭分或每道題的小分，試卷出現(xiàn)負(fù)分等現(xiàn)象。有的試卷卷封填寫不完整。

　　2．個(gè)別存在分?jǐn)?shù)修改后無(wú)審核人簽字及蓋章的現(xiàn)象。

　　3．在總成績(jī)單上平時(shí)成績(jī)?nèi)绾误w現(xiàn)仍是個(gè)問(wèn)題，一些學(xué)院教師評(píng)卷時(shí)將平時(shí)成績(jī)直接寫入試卷，不符合試卷評(píng)閱規(guī)定。

　　4．部分學(xué)院學(xué)生成績(jī)單上無(wú)法體現(xiàn)平時(shí)成績(jī)、期末成績(jī)所占百分比。

　　5．個(gè)別教師在試卷上核分。

　　6．人文學(xué)部個(gè)別學(xué)院的個(gè)別老師，在評(píng)閱試卷時(shí)，改動(dòng)過(guò)多：個(gè)別學(xué)院的一個(gè)考場(chǎng)一半以上的卷子都被改動(dòng)過(guò)；另外就是個(gè)別老師會(huì)在一份卷子上進(jìn)行反復(fù)修改，致使卷面混亂，無(wú)法識(shí)別分?jǐn)?shù)。

　　7．有的試卷分析報(bào)告流于形式，不能真實(shí)反映其在教學(xué)與命題中存在的問(wèn)題。希望任課教師加強(qiáng)對(duì)試卷分析報(bào)告的總結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)，它能使任課教師總結(jié)該門課程學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，對(duì)改進(jìn)教學(xué)方法、因材施教起到重要的參考作用，能夠真實(shí)地反映教學(xué)和命題過(guò)程中值得肯定的地方和存在的問(wèn)題，也能夠反映出同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一份中肯的試卷分析可以對(duì)教學(xué)過(guò)程起到很好的促進(jìn)作用。

　　三、學(xué)院的建議

　　1．針對(duì)a、b卷問(wèn)題，有學(xué)院提出，可否取消a、b卷制度。

　　2．部分學(xué)院院內(nèi)學(xué)生查試卷時(shí)間在開(kāi)學(xué)第二周，希望學(xué)校統(tǒng)一試卷復(fù)查時(shí)間能夠調(diào)整至第三周。

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