實(shí)習(xí)總結(jié)的范文
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文1
隨著期末考試的結(jié)束，期滿已久的寒假終于到來了。回到了家里，是一種久違的溫馨氣氛，玩了幾天，腦子里也出現(xiàn)了一些想法。思考著這個(gè)寒假干點(diǎn)什么，作為一名大學(xué)生，我希望大學(xué)的寒假能與以往不同，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐鍛煉一下自己。
不久，我哥便在他干活的家家悅超市幫我找到了一份短期促銷員的工作，我促銷的是紅酒，上班時(shí)間分為早班和晚班，每天輪著上，名義上是促銷員，其實(shí)和超市員工一樣，什么都要干，搬貨，卸貨，還要推銷自己負(fù)責(zé)的東西，確實(shí)很累，紅酒由于各種原因賣出的很少，廠家推行的政策，超市的組長也不及時(shí)執(zhí)行，只能我在兩端受氣，最后，由于家里有事，我辭職了，工資也沒有及時(shí)要。
我感到賺錢真的不容易，對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生來說，畢業(yè)后能找到符合自己的工作已經(jīng)是很少，能找到工作已經(jīng)不容易了，盡量都是先干著，這就是所謂的積累經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)楹芏鄦挝徽衅傅臅r(shí)候，都要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)深有體會(huì)了。也正是因?yàn)樯鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)，我要從大一開始對(duì)自己以后的人生有所規(guī)劃，不能再像小孩子一樣等著父母幫自己做好一切，而自己只會(huì)坐享其成，這樣的人生沒有任何意義，自己的社會(huì)價(jià)值也得不到體現(xiàn)。
通過這次打工，我感受到很多。在日常的生活工作中，上級(jí)壓下級(jí)，老員工以大欺小的現(xiàn)象太普通了，我們面對(duì)這些阻撓時(shí)，應(yīng)化悲憤為動(dòng)力，只有自己強(qiáng)大起來了才能保護(hù)好自己。我也學(xué)到了人際交往和待人處事的`技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值，人往往是很執(zhí)著的。面對(duì)朋友，切不可以斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求別人付出的必須與你一樣多。
打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累。也許，這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但是總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來，4天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我學(xué)到的都是學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧。
現(xiàn)在，大學(xué)生滿地都是，而在每個(gè)用人單位的招聘啟事中，幾乎都有工作要求。所以，大學(xué)生不僅要把理論知識(shí)學(xué)好，也應(yīng)該體會(huì)一下工作的辛苦來積累經(jīng)驗(yàn)和磨練自己的意志。我相信從這次打工為起點(diǎn)，我一定會(huì)逐步走向社會(huì)，走向成熟。
xx級(jí)信管高職1班
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實(shí)習(xí)總結(jié)的范文2
時(shí)間過的飛快，之前我還是一名在校的大學(xué)生呢，每天過著三點(diǎn)一線的生活�，F(xiàn)在我已經(jīng)從一名在校的大學(xué)生步入了社會(huì)走向了工作崗位。回想在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候接到通知廣州機(jī)場要來學(xué)校面試，當(dāng)時(shí)真是非常的高興。經(jīng)過初試復(fù)試面試上了，面試的當(dāng)天我就對(duì)自己說：“這是個(gè)好機(jī)會(huì)，面臨著現(xiàn)在的就業(yè)壓力，能得到這份這份工作是來之不易的。更何況是廣州這個(gè)我學(xué)習(xí)的地方一定要努力工作！”
剛來到廣州機(jī)場一切對(duì)于我來說都是新的，新的環(huán)境，新得面孔，新的生活節(jié)奏。剛開始的時(shí)候還是不習(xí)慣，每天的安排管理和學(xué)校是不一樣的，我學(xué)會(huì)慢慢的應(yīng)環(huán)境。來到機(jī)場報(bào)到后，經(jīng)理組織我們一起進(jìn)行培訓(xùn)民航的專業(yè)知識(shí)和各部門的業(yè)務(wù)知識(shí)。在機(jī)場的培訓(xùn)還是比較生動(dòng)的，因?yàn)榻虇T利用課件給我們放映幻燈片。結(jié)合實(shí)際給我們講解，但是在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是民航的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)覺得空洞不易理解。經(jīng)過一段時(shí)間的短培后，經(jīng)理給我分成了各個(gè)部門里更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)部門的業(yè)務(wù)。我被分進(jìn)了地勤服務(wù)部門，剛開始我對(duì)這個(gè)部門并不了解。但是到了現(xiàn)在我充分的了解了服務(wù)部門的重要。
1．實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉廣州國際機(jī)場地勤服務(wù)公司旅客服務(wù)部工作崗位的工作情況，通過實(shí)習(xí)將個(gè)人在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)際的工作觀摩中進(jìn)一步擴(kuò)張專業(yè)知識(shí)面，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的鞏固。了解廣州國際機(jī)場的本場規(guī)則，觀摩服務(wù)員的服務(wù)工作，建立對(duì)廣州國際機(jī)場管制工作的整體概念和初步了解地勤服務(wù)公司的業(yè)務(wù)情況，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，總結(jié)出個(gè)人實(shí)習(xí)感想心得。
2．實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)
20xx年 月 日，我們開始了實(shí)習(xí)生活，這些日子的學(xué)習(xí)和生活是我們對(duì)工作單位的初步認(rèn)識(shí)和了解和對(duì)我們未來的嘗試性接觸，地勤服務(wù)公司給我們第一感覺就是家一般的感覺，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的照顧雖不能說是無微不至，但照顧都非常周到，其他前輩對(duì)我們也相當(dāng)熱情，通過在這里六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，從觀摩和學(xué)習(xí)中我們充分體驗(yàn)到了一位服務(wù)員的責(zé)任和使命。按照分配，我首先開始了實(shí)習(xí)。第一次走進(jìn)了工作崗位的感覺很奇妙，充滿好奇卻又小心翼翼。充滿好奇是因?yàn)橐恢睂?duì)這個(gè)神圣地方的向往，小心翼翼是因?yàn)榕赂蓴_了前輩們的工作。在前面的培訓(xùn)日子里首先進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，初步的了解公司的基本業(yè)務(wù)和所要實(shí)習(xí)的內(nèi)容。
2.1旅客服務(wù)部
微笑服務(wù)是旅客心情愉悅，周到的服務(wù)則給旅客更多的方便。面對(duì)老，弱，病，殘，孕等特殊的旅客則更給與特殊周到溫暖的服務(wù)，幫旅客提行李，帶旅客過安檢，提供輪椅給旅客，還可以享受到優(yōu)先登機(jī)，是旅客得到了全程的陪護(hù)，讓旅客在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受客運(yùn)人的一片愛心。多一份微笑，多一份愛心，多一份滿意，真正做到了迎來一位旅客，叫上一個(gè)朋友，送走一位旅客，留下一片真情。周到的服務(wù)能給旅客帶來便利，延伸服務(wù)則能盡顯真情。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活條件的改善出行乘機(jī)的.人也越來越多，首次乘坐飛機(jī)的人，一進(jìn)入偌大的候機(jī)廳往往分不清東南西北，不僅亂了手腳也容易誤機(jī)，對(duì)此，服務(wù)員也熱心的幫助他們，耐心的向他們介紹乘機(jī)流程引導(dǎo)乘機(jī)。
主要工作
1．掌握航班動(dòng)態(tài)信息，準(zhǔn)確了解所送航班的要客信息及登機(jī)要求，并按規(guī)定的時(shí)間到達(dá)工作崗位。
2．負(fù)責(zé)進(jìn)出港航班旅客的接送引導(dǎo)。
3．負(fù)責(zé)出港航班旅客的登機(jī)牌查驗(yàn)和旅客人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。
4．負(fù)責(zé)過站旅客備降航班的旅客候機(jī)，引導(dǎo)服務(wù)以及過站備降飛機(jī)旅客過站牌的查驗(yàn)。并清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)過站人數(shù)，若不符，及時(shí)報(bào)告值機(jī)和服務(wù)調(diào)度室并迅速排查。
5．負(fù)責(zé)老弱病殘?jiān)袩o人陪伴兒童的接送，引導(dǎo)服務(wù)。與進(jìn)出港的旅客。負(fù)責(zé)將其送至出口處與親屬交接。
6．規(guī)范的操作登機(jī)橋，及時(shí)準(zhǔn)確的對(duì)接和撤離航空器。
7．在工作中要小心謹(jǐn)慎，遇有機(jī)械故障及緊急情況，必須懂的緊急處理并懂得及時(shí)向現(xiàn)場指揮中心，服務(wù)調(diào)度匯報(bào)。
8．負(fù)責(zé)檢查客梯司機(jī)發(fā)送對(duì)接和撤離航空其實(shí)的安全指令。
9．負(fù)責(zé)檢查客梯車，飛機(jī)懸梯是否安全放好，控制客梯車上的人數(shù)。維持好在場的秩序。
10．航班延誤或取消時(shí)，負(fù)責(zé)旅客解釋，引導(dǎo)工作。
11．認(rèn)真做好值班記錄，并嚴(yán)格來接程序手續(xù)。
12．完成上級(jí)組織交辦的其它工作。
“九層之臺(tái)起于壘，合抱之木生于毫未”，對(duì)于航空地面服務(wù)企業(yè)來說，班組是確保航空安全和服務(wù)質(zhì)量工作最前沿的基本單位；是提升運(yùn)營效益、減低運(yùn)行成本的根本執(zhí)行者；是推動(dòng)企業(yè)整體全面持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)力量。建設(shè)高水平的航空地面服務(wù)班組，無疑會(huì)對(duì)地服公司的生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文3
實(shí)習(xí)的時(shí)間過得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺受益匪淺。
首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的.認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過程。
對(duì)于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，獲取在社會(huì)上生存的能力。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì)不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。
工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文4
在保顯學(xué)校實(shí)習(xí)兩個(gè)月以來，讓我見識(shí)了許多，也收獲了許多。在此期間，我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則，工作態(tài)度認(rèn)真積極。在這里，我的工作分成了三個(gè)部分: 英語教學(xué)工作，臨時(shí)班主任工作，生活老師。收獲的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲，更多的是教學(xué)管理，課堂教學(xué)等理念，以及他們帶給我的種種思考。
一、英語教學(xué)工作
20xx年x月13號(hào)，是我正式以老師的身份走上講臺(tái)。在學(xué)校的安排下先在小學(xué)5、6年級(jí)進(jìn)行2星期的英語教學(xué)工作。幾乎每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課…..每天都過得很急、很滿、很充實(shí)，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時(shí)，我又會(huì)默默地反復(fù)問自己：今天，我有什么收獲呢？今天的課是不是講的有趣？我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一節(jié)課。雖然，我的經(jīng)驗(yàn)還無法與那些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師相比。但對(duì)于一個(gè)初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我也與學(xué)生們建立起了良好的.師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會(huì)來問我。我也會(huì)利用課余時(shí)間跟他們談心，在課外，一起丟沙包，一起參加勞動(dòng)，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。
二、臨時(shí)班主任工作
由于八年級(jí)二班的班主任有幾個(gè)星期在外學(xué)習(xí)，所以我就肩負(fù)起八（2）班的臨時(shí)班主任工作。不得不說，做班主任真的辛苦！首先要及時(shí)參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議，了解近期班主任的工作。其次要和班級(jí)的班干部們溝通好，維持班級(jí)正常的學(xué)習(xí)秩序。由于這個(gè)班級(jí)經(jīng)常有遲到早退的現(xiàn)象，所以每天的點(diǎn)名工作比較繁瑣。還有各種班級(jí)集體活動(dòng)，需要班主任的組織，每天下來，都覺得很累。但是，卻覺得收獲頗豐！
三、生活老師
因?yàn)樗奚岬奶貏e位置（我們住在女生宿舍一樓），我們和學(xué)校的老師在平時(shí)也要負(fù)責(zé)住校學(xué)生的安全工作。當(dāng)生活老師是需要耐心和責(zé)任感的，隨時(shí)隨地都需要幫助學(xué)生解決問題。
雖然有些學(xué)生很調(diào)皮,但是長時(shí)間與他們相處下來,發(fā)現(xiàn)他們很可愛。
通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量�？傊�，這次實(shí)習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了不足，體驗(yàn)了教師這個(gè)神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以后的路上，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)，讓自己做得更好。
回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候又是那么不舍。在保顯學(xué)校實(shí)習(xí)的這段時(shí)間將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實(shí)習(xí)可以說是對(duì)我完完全全地一次磨練。這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個(gè)腳印地向前走。
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文5
一、實(shí)習(xí)目的
1、掌握車站運(yùn)輸組織工作的基本理論和方法;
2、掌握車站調(diào)車作業(yè)計(jì)劃的編制方法;
3、掌握貨運(yùn)單據(jù)的保管、交接及傳遞方法;
4、會(huì)編制列車編組順序表
5、掌握車站接發(fā)列車的作業(yè)程序和用語;
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
陽泉站位于山西省陽泉市境內(nèi)，本站中心里程位于石太線自石家莊北站起107km300m處，隸屬北京鐵路局管轄。車站屬區(qū)域性編組站。是我的工作單位，也是我實(shí)習(xí)的地方。車站的技術(shù)作業(yè)范圍包括：擔(dān)負(fù)上、下行列車(空車除外)改編、上、下行列車無調(diào)中轉(zhuǎn)、本站始發(fā)列車編組任務(wù);車站的運(yùn)輸任務(wù)以晉煤外運(yùn)為主，擔(dān)負(fù)陽泉礦務(wù)局所屬一、二、三、四、新景礦煤炭外運(yùn)任務(wù)及陽泉市區(qū)和平定、盂縣、昔陽等地方物資的到發(fā)任務(wù)，是石太線上重要的樞紐。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
我實(shí)習(xí)的崗位是調(diào)車區(qū)長，調(diào)車區(qū)長的主要工作是掌握列車預(yù)確報(bào)和現(xiàn)在車、作業(yè)車情況，根據(jù)階段計(jì)劃編制下達(dá)調(diào)車作業(yè)計(jì)劃并組織實(shí)施，并及時(shí)向車站調(diào)度員提供相關(guān)資料。調(diào)車區(qū)長的工作不僅復(fù)雜，而且還很需要耐心和細(xì)致的，要考慮到很多作業(yè)限制，還要遵守很多的規(guī)章制度。如簡子溝作業(yè)場，到達(dá)礦車列一般在50—57輛之間，而利用西牽出線作業(yè)，則最多只能牽出27輛。其他的作業(yè)限制還有很多，因其為橫列式車站，為合理下達(dá)調(diào)車計(jì)劃，用最少的鉤數(shù)、最短的時(shí)間完成調(diào)車任務(wù)，多采用解體照顧編組，解編結(jié)合的方法。
調(diào)車作業(yè)計(jì)劃的內(nèi)容、編制、下達(dá)和有關(guān)標(biāo)記符號(hào)的規(guī)定調(diào)車作業(yè)計(jì)劃是保證實(shí)現(xiàn)階段計(jì)劃的調(diào)車作業(yè)具體行動(dòng)計(jì)劃，由調(diào)車區(qū)長負(fù)責(zé)編制。
調(diào)車作業(yè)計(jì)劃的編制，應(yīng)根據(jù)階段計(jì)劃和現(xiàn)在車分布狀況、到達(dá)列車編組確報(bào)、駝峰(牽出線)利用情況及調(diào)車場線路固定用途和存車情況、各裝卸點(diǎn)作業(yè)進(jìn)度及調(diào)車機(jī)工作動(dòng)態(tài)等實(shí)際情況，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行編制。
調(diào)車作業(yè)計(jì)劃必須按照規(guī)定的欄目逐項(xiàng)填寫，不得簡化。主要內(nèi)容包括：計(jì)劃和實(shí)際起止時(shí)分、作業(yè)場別、班次、調(diào)別、調(diào)車領(lǐng)導(dǎo)人姓名、調(diào)車指揮人姓名、股道、摘掛車數(shù)、編解車次、作業(yè)限制(備注)等。利用微機(jī)打印調(diào)車作業(yè)計(jì)劃亦應(yīng)符合的內(nèi)容及要求。但實(shí)際作業(yè)中，往往利用口頭傳達(dá)一些短計(jì)劃(不超過三鉤)，內(nèi)容只包括股道、車數(shù)和一些注意事項(xiàng)。不過事后要在新計(jì)劃中一一補(bǔ)全。
凡有關(guān)票據(jù)(貨票、列車編組順序表)中有特殊運(yùn)輸要求的，以及根據(jù)現(xiàn)場作業(yè)需對(duì)調(diào)車作業(yè)有所要求的，都應(yīng)在調(diào)車作業(yè)通知單備注欄中使用特定的符號(hào)或文字注明。
調(diào)車作業(yè)從某線全部牽出，應(yīng)在備注欄內(nèi)注明“空線”字樣，駝峰解體時(shí)溜放車組或摘掛車10輛及其以上應(yīng)在備注欄內(nèi)注明摘掛車的尾部車號(hào)�？站�給車時(shí)應(yīng)在備注欄內(nèi)注明“空線”字樣。
看上去很麻煩，也很容易出錯(cuò)。不過在我們車間更換了電腦和配套的計(jì)劃編制軟件后，掛車車號(hào)和提鉤車號(hào)都能夠自動(dòng)顯示了，已經(jīng)比原來方便了不少。而且上述大多的不便之處從設(shè)備層面來說并非無法解決。我想，隨著設(shè)備的進(jìn)步，區(qū)長的活會(huì)越來越輕松。也許某一天，區(qū)長能被電腦完全取代吧?或者只是監(jiān)控著電腦自動(dòng)輸出的計(jì)劃，作個(gè)拾遺補(bǔ)缺的監(jiān)督者吧?
四、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)
社會(huì)實(shí)踐意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的.轉(zhuǎn)換。做到要想學(xué)會(huì)做事，首先學(xué)會(huì)做人。
(一)、要全身心融入鐵路這個(gè)大家庭
我很榮幸能夠加入到鐵路人的隊(duì)伍中，能成為其中的一員感到深深的自豪!作為一名鐵路工人，只有以海納百川的開闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會(huì)知識(shí)，才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì)人的內(nèi)涵，拓展自己的視野，促進(jìn)自己工作的順利開展。
其次要以平靜的心態(tài)看待鐵路的改革，以積極的心態(tài)參與工作，以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。從思想上認(rèn)識(shí)到鐵路改革機(jī)遇大于挑戰(zhàn);從行動(dòng)上要積極主動(dòng)地做好分內(nèi)工作。
(二)、要有緊迫感和大局意識(shí)
主動(dòng)去適應(yīng)改革，努力工作，要把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成自己的本職工作。認(rèn)真做好這些工作是迎接改革必備的首要條件。必須增強(qiáng)競爭緊迫感，自覺提高自身素質(zhì)。在鐵路跨越式逐步深入發(fā)展發(fā)展的今天，必須對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。隨著企業(yè)改革力度的不斷加大，提高自身綜合素質(zhì)是在改革和競爭中取勝的關(guān)鍵，在工作之余要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任心、給自己補(bǔ)充能量，以適應(yīng)競爭環(huán)境�？朔尚感睦�，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，做到積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗。另外，加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的一些基本方針、政策以及鐵路改革的一些基本知識(shí)，了解路局各項(xiàng)改革措施的必要性。認(rèn)識(shí)到鐵路改革的深刻內(nèi)涵，全方位充實(shí)自己，完善自我，使自己在以后的競爭中立于不敗之地。
(三)、積極向黨組織靠攏，樹立科學(xué)發(fā)展觀
黨的根本指導(dǎo)思想，也是指導(dǎo)我們工作進(jìn)步的取之不盡、用之不竭的理論資源。其博大精深的內(nèi)涵隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識(shí)其精髓，也只有不斷學(xué)習(xí)，才能靈活掌握和運(yùn)用，成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器�？茖W(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時(shí)期的具體化，是對(duì)上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展。
我因在陽泉站工作而感到驕傲，更因我能成為鐵路這個(gè)大家庭中的一員而感到深深的自豪。也許鐵路光榮的過去我來不及參與，但她輝煌的未來，我愿奉獻(xiàn)出我畢生的心血與汗水，與大家共同譜寫出中國鐵路新的篇章。
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文6
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。
來到公司一個(gè)多月了，這不是我第一次實(shí)習(xí)，以前在學(xué)校經(jīng)老師安排，我去過好幾家單位實(shí)習(xí)，可是新來到單位還是很緊張．我們都知道作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。在這方面我對(duì)自己要求很嚴(yán)格，不該問的不問，不該講的不講．上班的第一天，部長就和我講了單位的規(guī)章制度，我一直認(rèn)真遵守。
實(shí)習(xí)中我了解到，公司是由原無錫湖光大發(fā)儀器有限公司改制而成立的股份制企業(yè)。是主要開發(fā)、生產(chǎn)、銷售辦公設(shè)備、投影儀、銀幕成品和零部件的專業(yè)公司。建有投影儀生產(chǎn)線兩條．銀幕生產(chǎn)線二條，書寫板等生產(chǎn)線一條．并擁有全自動(dòng)模板車床及真空鍍膜機(jī)等整套菲涅透鏡生產(chǎn)線，光學(xué)冷加工，機(jī)械沖壓、表面處理和注塑等設(shè)備。所生產(chǎn)的投影儀有反射式、折射式、透射式三大系列近30個(gè)型號(hào)，銀幕也有電動(dòng)遙控幕．支架幕、壁掛幕三個(gè)系列50多個(gè)型號(hào)，并具有自主獨(dú)享的專利技術(shù)。
每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都有相應(yīng)的原始憑證。作為會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該認(rèn)真審核原始憑證，將審核完的原始憑證登記入帳。先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化、管理信息化和結(jié)算網(wǎng)絡(luò)化。目前絕大部分單位會(huì)計(jì)核算采用會(huì)計(jì)電算化，學(xué)校對(duì)每一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生也作了相關(guān)的培訓(xùn)。在進(jìn)入單位系統(tǒng)中，我以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)都用上了，所以登記轉(zhuǎn)帳憑證時(shí)，相對(duì)比較順利。
我的崗位是成本會(huì)計(jì)，這對(duì)于一個(gè)既將畢業(yè)的大專生來說，無疑是種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是種機(jī)會(huì)——一種讓自己專業(yè)知識(shí)得到充分鍛煉的機(jī)會(huì)！或許是對(duì)崗位比較陌生，剛開始時(shí)沒有部長的安排，我不知道自己該做什么，整天對(duì)著電腦發(fā)呆，當(dāng)部長安排讓我熟悉財(cái)務(wù)軟件，我進(jìn)入軟件時(shí)覺得和自己所學(xué)的沒有什么區(qū)別，于是并沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，記得有一次部長讓我查一個(gè)單位的本期發(fā)生額，我找了好久，找是找到了，可是我報(bào)的卻不是發(fā)生額，那個(gè)時(shí)候我才深深體會(huì)到，原來自己真的什么都要從頭學(xué)習(xí)。犯了錯(cuò)誤我沒有氣餒，在什么地方跌到就在什么地方爬起來。
期間，我還學(xué)會(huì)了開增值稅發(fā)票，學(xué)的過程肯定不是一帆風(fēng)順的，開錯(cuò)單位、開錯(cuò)金額、漏開合同號(hào)、發(fā)票位置調(diào)錯(cuò)等，各種細(xì)小環(huán)節(jié)的問題，導(dǎo)致發(fā)票作廢。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我對(duì)單位的防偽開票系統(tǒng)基本熟悉了，現(xiàn)在開增值稅發(fā)票已經(jīng)不是難事，總結(jié)以上犯的錯(cuò)誤，都是由粗心造成的，這對(duì)于一個(gè)合格的'會(huì)計(jì)是不允許的。我們單位不但開增值稅發(fā)票，而且也開外銷發(fā)票，在開外銷發(fā)票中，我犯的錯(cuò)誤主要是開錯(cuò)日期，部長好幾次提醒我，可每次都犯同樣的錯(cuò)誤，我感到很內(nèi)疚，保證以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤。
在實(shí)習(xí)的這段日子里，部長耐心的教導(dǎo)，每當(dāng)我提出些小問題時(shí)，總是耐心的講解，有時(shí)自己都覺得問的很奇怪，可是部長依舊不厭其煩的教我，直到我真正的理解，這讓我在工作中更加有信心。工作的好壞，其實(shí)也和工作環(huán)境有關(guān)，工作環(huán)境主要的是人際關(guān)系。這些日子，我感受到大家對(duì)我的關(guān)系和鼓勵(lì)，我的工作很開心，而且很輕松，可是精神上我絲毫未對(duì)自己放松。有時(shí)辦公室的王會(huì)計(jì)出去跑銀行時(shí)，也會(huì)帶上我，這對(duì)我也是一種鍛煉。前兩天，當(dāng)部長安排我去報(bào)稅時(shí)，我突然覺得自己已經(jīng)是一名真正的會(huì)計(jì)了，我希望部長以后可以多安排些類似的工作，我保證認(rèn)真努力做好。
在辦公室，有時(shí)看見部長忙前忙后，我有很多次想幫忙，可是不知道該怎么幫，因?yàn)樽约簩I(yè)知識(shí)深淺的問題，加上工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，所以只能偶爾的打打下手，這讓我漸漸察覺到會(huì)計(jì)人員工作的謹(jǐn)慎性以及重要性，同樣也感覺到了壓力，面對(duì)這樣的壓力，我不會(huì)退縮。
我現(xiàn)在可以大聲的說，我已經(jīng)為未來更好的工作做好了準(zhǔn)備，隨時(shí)等待部長的安排，等待部長對(duì)我能力的考驗(yàn)，在以后的工作中，我打算加強(qiáng)自己對(duì)外貿(mào)會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)單位會(huì)計(jì)工作，也彌補(bǔ)自己在這方面的知識(shí)的缺乏，同時(shí)也希望部長可以像以前一樣教我些外貿(mào)會(huì)計(jì)知識(shí)，我一定努力學(xué)習(xí)。
這是我這段時(shí)間的實(shí)習(xí)總結(jié)，希望部長給予一定的批評(píng)和建議！
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文7
按照市師范高等�？茖W(xué)校的相關(guān)安排，由師專帶隊(duì)老師劉轉(zhuǎn)青帶領(lǐng)我們到實(shí)習(xí)學(xué)校，月2日至月20日，我在市昭陽區(qū)樂居鄉(xiāng)第二中學(xué)開始了實(shí)習(xí)教師的生涯，3個(gè)月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，感觸良多，更讓我的人生上了一節(jié)難忘的課，也讓我品味到了當(dāng)一名老師的光榮和辛酸。現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是語文教學(xué)、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實(shí)習(xí)教師，語文教學(xué)自然是重點(diǎn)。
我實(shí)習(xí)的班級(jí)七年級(jí)(83)班和九年級(jí)（74）班，其中實(shí)習(xí)七年級(jí)（83）班的班主任。這兩個(gè)班都是很優(yōu)秀的班級(jí)，他們的語文老師鄧紅梅老師，也就是我的指導(dǎo)班主任和指導(dǎo)老師，同時(shí)還是學(xué)校教務(wù)處的成員，頗受關(guān)注，他們使用的.又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問題。
于是，我從基本的事情開始，在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校安頓好之后，整體對(duì)樂居二中的學(xué)�；厩闆r了解，并對(duì)開始對(duì)要實(shí)習(xí)的班級(jí)83班、74班通過詢問教過他們的其他老師和他們的班級(jí)同學(xué)，了解他們的相關(guān)學(xué)習(xí)情況和心理性格特征，以便以后課堂教學(xué)和班主任管理能夠順利的開展。
于是，得出了樂居二中情況以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)校地理位置相對(duì)偏遠(yuǎn)，但學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施完備。（2）學(xué)校師資隊(duì)伍雄厚，李校長，韓副校長，后勤邱校長，政教張主任，團(tuán)委沈書記，和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)如：訾老師、魏老師、鄧?yán)蠋煛ⅫS老師、朱老師、龍老師等，任課教師若干。（3）全校共有10個(gè)班，初一3個(gè)班，初二3個(gè)班，初三4個(gè)班。（4）學(xué)生的文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。（5）學(xué)生個(gè)性強(qiáng)，很活躍。（6）學(xué)校學(xué)生住宿、用水、食堂、運(yùn)動(dòng)場等等也相對(duì)簡易�？芍^，條件艱苦，對(duì)于我的實(shí)習(xí)生涯，將是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)語文教學(xué)：
思考之后，我決定先從鄧?yán)蠋煹纳险n風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開始的兩周，我便做到每周聽課3節(jié)，自己授課8節(jié)。并且專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果。
剛開始的時(shí)候，那些學(xué)生對(duì)我們這些實(shí)習(xí)教師，感到陌生，同時(shí)又感到好奇和恐懼，更是對(duì)我講課的風(fēng)格不適應(yīng)，通過課外了解，學(xué)生反應(yīng)“老師你可以講慢一點(diǎn)嗎？”“老師你可以講快一點(diǎn)嗎？”“老師，這個(gè)題我還不懂，能再講一遍嗎？”“老師，這個(gè)字，我不會(huì)讀�！薄袄蠋�，如果我做錯(cuò)了，你會(huì)打我罵我嗎？”“老師，問你一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，‘地震的時(shí)候，在哪里最安全？’”“老師，世界上世界上是先有雞還是先有蛋？”“老師，你有女朋友了嗎？她美嗎？”等等。每當(dāng)他們問起這些時(shí)，我的頭就感覺到很大，他們真是古靈精怪，他們把我當(dāng)作百科全書，把我當(dāng)作一本字典，把我當(dāng)作無所不知的怪物，我真的深深的被他們打敗了。同時(shí)當(dāng)我不厭其煩一一為他們講解，看到他們天真善良的眼神，及若有所思和知足的樣子時(shí)，有被感動(dòng)和覺察到肩上種種的責(zé)任，想著千萬不要誤人子弟！
后來，經(jīng)過一段時(shí)間的總結(jié)，總的來說呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。
至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點(diǎn)撥法，即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻�，某些課文再結(jié)合文體特點(diǎn)，采用品味法......
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文8
曾經(jīng)，現(xiàn)在，將來。時(shí)間的代名詞。
曾經(jīng)，在過往的2年中專生活讓我散漫，在學(xué)�！，F(xiàn)在，在這短暫的3個(gè)月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，并且融入了企業(yè)的團(tuán)體，用心跟同事溝通，并且做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、虛心向主管和同事請教，就是為了更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信。
上班的第一天，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《員工手冊》及各項(xiàng)管理制度，并嚴(yán)格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
剛來公司時(shí)，我和2個(gè)同學(xué)都是分配到的是質(zhì)量部，我們3人被分別分到了進(jìn)貨檢驗(yàn)，過程檢驗(yàn)，和出貨檢驗(yàn)，我則是出貨檢驗(yàn)。在工作中我們分別檢驗(yàn)一部（配件），兩部（燃油濾清器），三部（機(jī)油濾清器）做出的成品進(jìn)行質(zhì)量檢查，后來又去了進(jìn)貨檢驗(yàn)去學(xué)習(xí)，應(yīng)該是進(jìn)貨檢驗(yàn)與出貨檢驗(yàn)很相似。所有我很快就上手了，雖然剛開始還不怎么會(huì)，但是不懂就問讓我已經(jīng)能夠獨(dú)立工作了。在工作了1個(gè)多月后，我又被調(diào)到了其他部門，包裝部，這個(gè)部門是產(chǎn)品生產(chǎn)后包裝一類的工作，主要是制作包裝規(guī)格書，包裝部門人很少。連質(zhì)量部人數(shù)的一半都不到，我剛進(jìn)時(shí)根本不懂，因?yàn)楣ぷ骱臀业膶W(xué)習(xí)的專業(yè)相差很大，但是我依然去努力的學(xué)習(xí)，剛開始只能拿著產(chǎn)品去生產(chǎn)部，噴印。那時(shí)候我只能讓生產(chǎn)部的工人幫忙噴印，我只能在旁邊看著，后來經(jīng)過了長時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己也已經(jīng)能自己拿產(chǎn)品去噴印了，還有打標(biāo)簽，都是自己去制作了，后來慢慢的，我也在嘗試制作規(guī)格書了，雖然有很多的.錯(cuò)誤，但是我能很快改正，過了一段時(shí)間后，一個(gè)同事請了婚假，制作包裝規(guī)格書，就由我來制作了，一開始我還很擔(dān)心怕自己做錯(cuò)了，或許是勇于嘗試，經(jīng)過了反復(fù)的修改，和長時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)獨(dú)立制作包裝規(guī)格書下發(fā)了。
“未來”實(shí)在是一個(gè)太沉重的詞，壓得人喘不過氣，但它又是一個(gè)成長道路上無法回避的問題。害怕解決不了問題，勇敢面對(duì)才是唯一的出路。不如讓心情放松一點(diǎn)吧！因?yàn)檠矍斑@層層迷霧讓我明白了一個(gè)道理，只要有信心，只要有勇氣，總會(huì)找到一條適合自己的正確的路，未來的目標(biāo)并非遙不可及！或許一年后會(huì)留下來，或許會(huì)離開，但是未來的事誰知道呢？
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文9
此次實(shí)習(xí)在車間待得時(shí)間相對(duì)較長，而在一車間又是最長的，因?yàn)橐卉囬g的進(jìn)行的工作是原藥材的加工處理，也是目前為止在學(xué)校理論中接觸最多的一部分，原藥材的提取濃縮質(zhì)量直接關(guān)系到最后藥物制成品的質(zhì)量。而在二車間，三車間則主要接觸的是中藥常見劑型的制備工藝，對(duì)不同劑型的制備工藝有了一個(gè)全面而直觀的認(rèn)識(shí)�？偨Y(jié)下來，在車間學(xué)到的主要內(nèi)容有：
1. 在車間期間，了解了不同車間布局及其工作類型和性質(zhì)。
2. 了解制藥企業(yè)的行為規(guī)范及GMP要求同時(shí)熟悉不同藥品質(zhì)量控制規(guī)范。
3. 對(duì)車間質(zhì)管員的工作性質(zhì)和方式有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)，并協(xié)助其對(duì)部分批生產(chǎn)記錄進(jìn)行了審查。
4. 對(duì)于不同中藥成分的提取有了更加直觀的印象，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室提取與實(shí)際生產(chǎn)中的異同點(diǎn)。
5. 熟悉不同中藥及其飲片的炮制方法，認(rèn)識(shí)并熟悉了藥品片劑，膠囊劑以及蜜丸，水丸的制備過程，了解了中藥不同劑型的質(zhì)量控制因素。
6. 實(shí)際參與了某些工序的進(jìn)行，如微波干燥工序，制粒，壓片以及瓶裝等工序。并熟悉了中藥生產(chǎn)的基本工藝工序。
通過這段時(shí)間的生產(chǎn)中學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)識(shí)，到深入了解了公司和社會(huì)，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算可以。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說的很多：
通過這次實(shí)習(xí),在生產(chǎn)和質(zhì)檢方面我感覺自己有了一定的收獲.這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石.實(shí)習(xí)單位也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的生產(chǎn)和質(zhì)檢使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事生產(chǎn)和質(zhì)檢工作所要面對(duì)的`問題,如:前期的生產(chǎn)和后期的質(zhì)檢等等.這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這幾月的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行.我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好.
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文10
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在我還沒有過足老師癮的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)前，我們帶著對(duì)教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到武夷山，經(jīng)過一個(gè)半月的實(shí)習(xí)后，我們終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺得這次武夷山之行我們沒有白來，說句不夸張的話，我在這一個(gè)半月學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們在學(xué)校里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識(shí)、歷史教學(xué)法和班主任工作等方面的知識(shí)，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習(xí)過程中，我們所學(xué)的知識(shí)終于得到了實(shí)踐。
我是武夷山一中實(shí)習(xí)隊(duì)的，我們實(shí)習(xí)隊(duì)共有6人。我們一行人早在8月x日就迫不及待地來到了武夷山，等待著武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)召我們進(jìn)校。終于，我們得到了消息，我們9月x日下午就可以進(jìn)校了！那天中午，我們的心情都異常緊張而激動(dòng)，各自都在準(zhǔn)備著自己將要在領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生面前作自我介紹的臺(tái)詞。下午3點(diǎn)，我們一行6人準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)入了武夷山一中校區(qū)，個(gè)個(gè)都經(jīng)過精心打扮，力圖使自己像個(gè)老師的樣子。武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)給我們簡單地介紹了這次實(shí)習(xí)的安排和對(duì)我們實(shí)習(xí)老師的要求之后，便由各班的正式班主任帶我們?nèi)ジ髯园嗌弦娮约旱膶W(xué)生，我們的實(shí)習(xí)之路就此開始了！
我被分在高一（4）班作實(shí)習(xí)班主任，并且兼任高一（1）到（4）班的實(shí)習(xí)歷史老師。而我的正式班主任李彩蓉老師又是我的專業(yè)指導(dǎo)老師，還是我們系95級(jí)的師姐，因此兩人的關(guān)系一下子拉近了很多，為自己以后的實(shí)習(xí)生活提供了不少便利。我暗自慶幸自己的運(yùn)氣真好。我又從李老師口中得知我所帶的（4）班學(xué)生大部分都是來自農(nóng)村的，我又一次慶幸，因?yàn)槲冶救思词莵碜赞r(nóng)村的，對(duì)農(nóng)村的學(xué)生有一種特殊的感情，而且覺得農(nóng)村的孩子能考上市一中的必定是很優(yōu)秀的，果然不出我所料，我又得知（4）班是年級(jí)12個(gè)班級(jí)中紀(jì)律較好的班級(jí)�？磥砦业倪\(yùn)氣真的很好啊，被分到這么好的班級(jí)，又遇到這么好的班主任與專業(yè)指導(dǎo)老師。
我和李老師來到班級(jí)時(shí)，正好是每周一下午第三節(jié)的班會(huì)課，而且我一來就遇到了班上的第一件大事——競選班干部。之后的場面大概我這一輩子都不會(huì)忘記：李老師宣布我這個(gè)實(shí)習(xí)班主任的到來時(shí)，班上的掌聲久久不息，延續(xù)了3分鐘之久，我一直想作自我介紹卻一直插不上嘴。此時(shí)的我心情是異常激動(dòng)的，因?yàn)檫@是我一生中第一次以一個(gè)老師的身份站60多個(gè)學(xué)生的面前接受他們的歡迎。我暗暗發(fā)誓，我一定不能虛度這短暫的一個(gè)半月的實(shí)習(xí)時(shí)間！我向?qū)W生作完自我介紹之后，我對(duì)他們說了一句非常有力的話：“希望在這短暫的一個(gè)半月時(shí)間里，我們能相處得愉快，讓我們在李老師的指導(dǎo)下，共同努力、共同改進(jìn)、共同進(jìn)步，把我們的高一（4）建設(shè)成為一個(gè)更加奮發(fā)、向上、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)的班集體！”我就是在我向同學(xué)們作出了承諾之后開始我的實(shí)習(xí)生涯的。
總的概括起來，我的實(shí)習(xí)生活包括以下幾個(gè)部分：
一、教育教學(xué)工作
從9月x日到9月x日是我們的進(jìn)點(diǎn)見習(xí)階段，因此這期間我們的工作主要是聽課。在這期間，雖然我們每個(gè)人聽課的節(jié)數(shù)不盡相同（各人時(shí)間安排不同的原因），但是我們都不僅聽自己專業(yè)指導(dǎo)老師的課，也聽另一組專業(yè)指導(dǎo)老師的課（我們6個(gè)人以三人一組，共分為兩組），還去聽歷史教研組其他老師的課。在此期間，我們感受到了每個(gè)老師不同的教學(xué)方法，從中吸收了不少優(yōu)點(diǎn)為己所用，為自己正式教學(xué)階段打下了基礎(chǔ)。
從9月x日起我們進(jìn)入了正式實(shí)習(xí)階段。也即我們要獨(dú)挑大梁，正式擔(dān)任起各班的歷史教學(xué)工作了。我們?yōu)檫@一天已經(jīng)作好了很多準(zhǔn)備：我們早在前一星期就開始寫自己第一節(jié)課的教案了，而且這份教案還經(jīng)過多次的修改，經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo)老師的多次指正。指導(dǎo)老師還要求我們在上課前先進(jìn)行說課。
這一天終于到來了，9月x日，這天，我是我們組第一個(gè)上課的，我那天上的是《太平天國后期的保衛(wèi)戰(zhàn)》。坦白地講，在正式上課之前我很自信，因?yàn)樽约阂恢币詠矶荚谧黾?/p>
教，高一歷史也是有教過兩遍的，所以我覺得上課應(yīng)該不成問題。然而事實(shí)并非如此，就在我?guī)е约簩懞茫ú⒁呀?jīng)背熟）的教案，穿著一身很職業(yè)的衣服出現(xiàn)在（1）班的講臺(tái)前，望著六十多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。所以剛開始的時(shí)候我連自己在講什么都不知道。但是只過幾分鐘的時(shí)間，我就進(jìn)入狀態(tài)了，而且越講越起勁，毫無緊張的感覺，自己背熟的教案我都一字不漏地講完了。
第一次上課恐怕就是對(duì)時(shí)間的掌握沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那節(jié)課我一個(gè)“天京變亂”就講了快20分鐘，而在我講的過程中毫無感覺，直到我講完了“天京變亂”后一看表才嚇了一大跳：天啊，時(shí)間怎么這么快！我后來只好加快速度，但是到最后，本來應(yīng)該重點(diǎn)講的“太平天國的歷史功績與新特點(diǎn)”我居然只剩下3分鐘了。
到第二節(jié)在（2）班上課時(shí)，我便吸取了教訓(xùn)，時(shí)間控制得就比較好了，而且在上第二節(jié)課時(shí)沒有一點(diǎn)一點(diǎn)緊張的感覺——畢竟是講過一遍的東西嘛。
第一天上課我便明白了一個(gè)道理：上課其實(shí)也是一門藝術(shù)，特別是控制時(shí)間與重難點(diǎn)的把握，而且嗓子一定要好。因?yàn)樵谖疫B續(xù)上完兩節(jié)課之后我真的連嗓子都啞了。當(dāng)然，我的前兩節(jié)課上得并不好，因?yàn)楹髞斫?jīng)過調(diào)查，有的學(xué)生說我上課就像在“背書”，而且那兩節(jié)課我在與學(xué)生的互動(dòng)方面也做得不好。那天下午，我們的`專業(yè)指導(dǎo)老師（也是我的班主任）李老師為我的課整整點(diǎn)評(píng)了一個(gè)小時(shí)。我很為李老師的精神所感動(dòng)，因?yàn)槲矣X得我們實(shí)習(xí)生去一中之后，她不是更輕松，而是更累了。我們上一節(jié)課，她至少要花3節(jié)課的時(shí)間，在我們上課前，她要檢查我們的教案，然后又要修改，還要讓我們說課；在我們上課的過程中，她要整節(jié)課完整地聽完，有一次我一個(gè)教案上的4個(gè)班中她竟然聽了我3節(jié)課；在我們上完課后，她又要花至少一節(jié)課為我們點(diǎn)評(píng)。我從李老師那兒學(xué)到的東西是很多的，她使我的教學(xué)工作不斷地改進(jìn)，不斷地進(jìn)步，我更從她身上學(xué)到了一種敬業(yè)的精神！
整個(gè)充實(shí)的實(shí)習(xí)教學(xué)工作就是這樣過來的，我在李老師的指導(dǎo)下，每天重復(fù)著這樣的工作：寫教案、李老師檢查教案、改教案、說課、上課、聽課、課后點(diǎn)評(píng)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我總共上了4個(gè)教案，共12節(jié)課。當(dāng)然，在此期間，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的6個(gè)同學(xué)也都互相聽課，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。就這樣，當(dāng)我上到我最后一個(gè)教案《甲午中日戰(zhàn)爭（下）》時(shí)，我已經(jīng)能對(duì)整節(jié)課應(yīng)付自如了，不僅是對(duì)于時(shí)間的控制、對(duì)重難點(diǎn)的把握，還是與學(xué)生的互動(dòng)方面。李老師每次都對(duì)我說：“這次比上次上得好多了！”到最后一次時(shí)，李老師對(duì)我說：“作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師能把課上到這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了�！�
我的感想是，當(dāng)老師其實(shí)也是很不錯(cuò)的，其實(shí)如果能把每一節(jié)課上好，讓學(xué)生都喜歡聽你的課，真的是一件很快樂的事情。當(dāng)老師真的很有意思，如果能讓學(xué)生都喜歡你，就更有意思了。
我相信，我能做到這一點(diǎn)！因?yàn)槲腋杏X，我已經(jīng)做了一部分。每次當(dāng)有學(xué)生問我：“老師，什么時(shí)候才輪到你給我們上課啊？”或者“老師，你最近怎么都不來給我們上課啊？”的時(shí)候，我的心里真的很欣慰。
二、班主任工作
班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)生活始終的一項(xiàng)工作，從我們9月x日進(jìn)校起，直到10月x日我們離校，我們始終都沒有脫離班主任工作。
我從帶高一（4）班起，所作的第一個(gè)班主任工作就是競選班委了。從那天起，我發(fā)現(xiàn)，我們班的學(xué)生實(shí)際上都是很靦腆的（和我一樣），可能是因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生來自農(nóng)村的緣故吧。在我和李老師的不斷鼓勵(lì)下，才有陸陸續(xù)續(xù)的幾個(gè)人上臺(tái)競選（當(dāng)然也不乏個(gè)別性格外向，很主動(dòng)地上臺(tái)競選的）。但是，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們班的學(xué)生都是很有口才的，無論是主動(dòng)上去的，還是后來一再鼓勵(lì)才上去的同學(xué)，都講得很好，連我都不得不佩服呢。我想，我今后應(yīng)該改變班級(jí)這種不活躍的氣氛，讓大家都真正發(fā)揮出自己的才能，使班級(jí)不再死氣沉沉。由于大家都較為靦腆的緣故，我們那次競選班委的活動(dòng)一直持續(xù)到班會(huì)課下課后又拖了半小時(shí)。不過成效還是很大的，因?yàn)榻?jīng)過此后的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，這次選出的班干部在以后都發(fā)揮了重要的作用。
當(dāng)老師累，而當(dāng)班主任就更累了。一開始的時(shí)候，班主任李老師就這樣告訴我。而經(jīng)過此后的實(shí)習(xí)，我才真正地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
我們實(shí)習(xí)班主任每天早上都必須在6點(diǎn)起床，簡單洗漱以及吃完早飯后，我們就得在7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)趕到班級(jí)（學(xué)校規(guī)定，我們必須在早讀課開始的前10分鐘到達(dá)教室，如果能更早更好，因?yàn)檫@樣才能發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題）。有時(shí)我們連早飯都來不及吃，是先到班級(jí)監(jiān)督完早修和去包干區(qū)檢查過后才能去吃早飯。還有就是每天的兩操（上午的課間操和下午的眼保健操）我們都必須到操場或教室監(jiān)督。然后下午我們也要在正式上課前的10分鐘趕到班級(jí)維持紀(jì)律，為此，我們常常午休只能睡一個(gè)小時(shí)。當(dāng)然了，晚自修更不必說，也要提前10或20分鐘到教室。然兒，在這么累的過程中，我們還得忍受不習(xí)慣武夷山飲食的痛苦，就這樣，才一星期下來，我們幾個(gè)外地來的實(shí)習(xí)生都瘦了一圈。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的過程中，有一項(xiàng)工作是不能忽視的，那就是主題班會(huì)。我在我們六個(gè)實(shí)習(xí)生中是最早開主題班會(huì)的。在我實(shí)習(xí)的第二周班會(huì)課上我就在班上通知了班會(huì)課的事情，在此后的一星期內(nèi)（實(shí)習(xí)第二周）我、李老師和全班同學(xué)都在為主題班會(huì)的事情而緊鑼密鼓地準(zhǔn)備。
我和李老師共同定出了班會(huì)的主題為“青春、理想、奮斗”后，首先召集各班干部召開一個(gè)班委會(huì)，充分地討論了這次主題班會(huì)的意義，并制定出一個(gè)適當(dāng)?shù)男问健Ｈ缓笳{(diào)查了班級(jí)中有特長的同學(xué)，并安排了任務(wù)，如主持人、記錄員、小品演員、會(huì)場布置人等。在那一個(gè)星期之內(nèi)，我還讓班級(jí)文娛委員組織排練了一個(gè)小品：《珍惜青春》。
在第三周星期一的班會(huì)課上，我們便如期地舉行了我們班的“青春、理想、奮斗”主題班會(huì)。在那天的中午，是我最緊張的時(shí)候，我召集幾個(gè)小品演員進(jìn)行最后的排練，整整進(jìn)行了一個(gè)中午。還有就是審查并修改團(tuán)支書寫的開幕詞與閉幕詞。直到下午第二節(jié)下課后，同學(xué)們在布置會(huì)場時(shí)，我才把最后修改完畢的開幕詞與閉幕詞交到兩位主持人手上。
這次班會(huì)，由于準(zhǔn)備充分，事先向?qū)W生宣傳班會(huì)的目的、重要性，使學(xué)生對(duì)班會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣，并積極投入到準(zhǔn)備活動(dòng)中，因此，在這次班會(huì)中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，會(huì)場氣氛熱烈。同學(xué)們在這次班會(huì)中形成了良好的思想道德素質(zhì)，樹立了自己的理想，培養(yǎng)了艱苦奮斗、敢于拼搏的個(gè)性心理，促進(jìn)了優(yōu)良班風(fēng)的進(jìn)一步形成。同時(shí)，這次班會(huì)也提高了同學(xué)們的語言表達(dá)能力、表演能力、活動(dòng)組織能力、創(chuàng)造性思維能力等多方面的素質(zhì)。主題班會(huì)的效果也很明顯，班會(huì)后，我們班同學(xué)無論在學(xué)習(xí)自覺性，還是對(duì)班級(jí)體的榮譽(yù)感都比較好，同學(xué)們之間的感情也比較深，組織紀(jì)律觀念也比較強(qiáng)。
通過這次班會(huì)，我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)代的青年學(xué)生活潑向上、多才多藝，學(xué)生的自我教育是進(jìn)行人生觀教育的好形式。實(shí)踐證明，學(xué)生的自我教育能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教育的積極性，而且容易搏動(dòng)學(xué)生的心弦，易收到良好的教育效果。
在我班主任工作的過程中，還有一個(gè)值得一提的就是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責(zé)。有些班主任和任課老師都是只關(guān)愛班級(jí)中的優(yōu)生，而不容忽視的是：優(yōu)生畢競是少數(shù)，中差生卻是學(xué)生群體中占?jí)旱苟鄶?shù)的蕓蕓眾生。武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)是這樣跟我們說的，今天的"尖子"明天不一定就是"尖子"，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會(huì)實(shí)踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時(shí)的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。這說明：唯有堅(jiān)持"面向全體"，特別是面向中差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。
我自己本人在高中時(shí)期也曾一度是個(gè)差生，所以比較能理解差生的心理，我常對(duì)他們說，我不相信這個(gè)世上有天才與白癡之分，任何成功都是由奮斗得來的，只要努力，只要付出汗水，每個(gè)人都能成功。我正是在理解和相信差生的基礎(chǔ)上來對(duì)待后進(jìn)生的：
一、關(guān)心熱愛后進(jìn)生。差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。后進(jìn)生不是天生的。他們中有的是受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響；有的是父母離異，不正常的家庭教育造成的；有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。由于后進(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評(píng)，家長的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭。他們需要的是老師的關(guān)心，家庭、集體的溫暖。實(shí)踐證明，要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，只有使后進(jìn)生動(dòng)情。我們只有用心靈的溫暖去醫(yī)治他們心靈的創(chuàng)傷，用精神的甘露去洗滌他們精神上的污垢，只有消除了后進(jìn)生對(duì)老師、家長、同學(xué)的對(duì)立情緒，才能開展轉(zhuǎn)化工作。日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時(shí)給予真誠的幫助，有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，犯了錯(cuò)誤進(jìn)行耐心地教育，使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛護(hù)與關(guān)心，使逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。我還不斷地給他們上進(jìn)的信心，我跟他們講我高中時(shí)代的故事：我高中時(shí)也是個(gè)差生。他們和我的距離一下子拉近了很多，而且從我身上獲得了自信。
二、了解后進(jìn)生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件。要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，就得深入了解，全面分析后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因，堅(jiān)持在了解中教育，在教育中了解。我首先在原班主任那里了解學(xué)生情況，特別是后進(jìn)生的情況：雙差生是哪些，家庭教育如何，主要問題是什么？單差生是哪些，家庭教育如何，主要問題是什么？做到心中有數(shù)。只有全面了解后進(jìn)生的情況，才能有的放矢，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。
三、對(duì)后進(jìn)生要因勢利導(dǎo)，堅(jiān)持一分為二。應(yīng)該說任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)（即積極因素）和缺點(diǎn)（消極因素）兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。后進(jìn)生的缺點(diǎn)較多，也較突出，容易被大家發(fā)現(xiàn)。但是他們也有優(yōu)點(diǎn)和長處，只不過不太明顯和突出，時(shí)常被大家忽視。往往這一點(diǎn)就不利于調(diào)動(dòng)后進(jìn)生自身的積極因素去克服消極因素。我認(rèn)為，作為一個(gè)班主任就應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的微小進(jìn)步，堅(jiān)持一分為二，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予充分的肯定，積極引導(dǎo)，有時(shí)創(chuàng)造條件讓他們施展自己的長處，以自身的長處逐步克服一些短處，從中讓他們看到希望，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。如我們班有幾個(gè)差生，很有表演小品的天賦，那次主題班會(huì)的小品就是由他們來表演的，而且表演得很成功，之后，我就通過這件事不斷地鼓勵(lì)他們。從實(shí)踐中，我深深地感受到后進(jìn)生受到了老師的愛護(hù)、信任，就會(huì)有一種受到鼓舞和激勵(lì)的內(nèi)心情感，就會(huì)愉快地接受老師的教育幫助。
三、感受與體會(huì)
其實(shí)，對(duì)于這次實(shí)習(xí)的感受與體會(huì)，我在前面已經(jīng)說了不少，現(xiàn)在我想再作一下最后的總結(jié)。我覺得當(dāng)老師不是去混的，要當(dāng)就要當(dāng)一名好老師，上課也不是隨便的，要上就應(yīng)該把每一節(jié)課都上好，如何上好課其實(shí)也是一們藝術(shù)。正如武夷山一中的領(lǐng)導(dǎo)在一次和我們開座談會(huì)時(shí)所說的：“當(dāng)老師可以當(dāng)一名好老師，也可以當(dāng)一名壞老師，完全決定于你自己。如果你想當(dāng)個(gè)好老師，你就可以當(dāng)個(gè)好老師，但是這樣你就要付出很艱辛的勞動(dòng)；如果你想混過去，也可以，但是這樣就得不到學(xué)生的喜愛，得不到學(xué)生的尊敬�！痹谀谴蜗殿I(lǐng)導(dǎo)過來武夷山看我們時(shí)，黃國盛老師給我們說的一句話我也記憶猶新：“特別是我們教歷史的，我們可以經(jīng)過努力把一節(jié)課上得很生動(dòng)，也可以隨隨便便把一節(jié)課干巴巴地上完，不像數(shù)理化，他們想上得生動(dòng)也不行。你們?nèi)绻軌蜃龅竭@樣，讓你的學(xué)生每天都在盼望著上你的課，歷史課一到他們就非常興奮，這樣，你就算是一名成功的老師了。”
對(duì)于這兩句話，我都是深有體會(huì)的。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我明白了能讓學(xué)生喜歡聽你的課，是一件很快樂的事情，我也知道了學(xué)生對(duì)我們老師的要求。那么，他們究竟喜歡什么樣的老師呢？他們喜歡的是時(shí)刻想著學(xué)生，尊重學(xué)生，了解學(xué)生需要，注意與學(xué)生交流感情的老師。他們喜歡是對(duì)學(xué)生真誠、坦蕩，能得到學(xué)生真心與信賴的老師。他們喜歡是有豐富閱歷的、有廣播知識(shí)的，曉知一些古今中外、天文地理、文學(xué)時(shí)事、體育名人的教師。他們喜歡的是能言、善辨、談古論今，嚴(yán)肅而不失活潑，莊重而不缺幽默的教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛好的，能在課余與之討論關(guān)于世界、關(guān)于足球的老師。這就是當(dāng)前的學(xué)生出給老師的考卷！ 高中的學(xué)生確實(shí)不一樣，她們都已經(jīng)有思想,有主張，要讓他們喜歡你、接納你“人格魅力”最重要，我從來沒有像現(xiàn)在這樣體會(huì)到這四個(gè)字的意義。作為一個(gè)教師，也許你的課講得很透徹、明白，也許你對(duì)學(xué)生如慈母般關(guān)愛，也許你是個(gè)俊男靚女，但具備任何一個(gè)條件，都不會(huì)使你在學(xué)生中的地位更高，你需要具備的是綜合素質(zhì)、為人師表。你既不能是學(xué)生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓學(xué)生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。這次實(shí)習(xí)真正使我以教師的身份走進(jìn)了學(xué)生。對(duì)于教師的“人格魅力”這個(gè)概念我也有了自己的理解。
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文11
雖說不是正式職員，每天朝九晚五，有種做白領(lǐng)的感覺。進(jìn)了公司才知道，平時(shí)課堂上學(xué)的那些東西非常淺薄。其實(shí)我的二外事日語，學(xué)習(xí)起步較晚，這也算個(gè)原因吧。天的時(shí)候日本人對(duì)我說：“你辛苦了�！蔽蚁氩怀龌卮鹚裁矗托⌒囊硪淼卣f：“哦。”然后日本人露出了非常郁悶的表情。
回住處后仔細(xì)回想了下老師講過的知識(shí)，暗暗罵自己笨，應(yīng)該回答他：“您也辛苦了�！边@個(gè)問題終于在第二天圓滿解決，接著新的問題又來了。日本人回去的時(shí)候?qū)ξ艺f：“我先走一步了。”
我就揮揮手，很小心地對(duì)他說：“拜拜！”結(jié)果他又給了我一個(gè)郁悶無比的表情。我表哥因?yàn)樽罱鰢苍诳腥照Z，他告訴我，我應(yīng)該回答他：“您辛苦了�！比毡救舜舐灾懒宋业目谡Z水平，覺得應(yīng)該照顧新人，于是他們盡可能地對(duì)我說中文。而我不甘示弱，一律對(duì)他們用日語。無奈彼此的中文和日語都非常蹩腳，結(jié)果雙方都聽得極為迷茫。
我實(shí)習(xí)了一周后，開始習(xí)慣性微笑和鞠躬。比如別人說你的工作完成得很出色我就微笑，別人說你做得真糟糕我也微笑，我對(duì)著鏡子試過了，兩種微笑果然沒有什么區(qū)別。怪不得日本人的微笑是世界公認(rèn)的職業(yè)微笑。再說鞠躬，日本人真的是很喜歡鞠躬。記得我實(shí)習(xí)的第二天下午辦公室的人都出去了，有兩個(gè)客戶來訪，那時(shí)我的口語還菜得很，我和兩個(gè)客戶總共說話沒超過三句，鞠躬倒是相互鞠了十來個(gè)。
鑒于我的日語水平有限及太短的實(shí)習(xí)時(shí)間，我好好整頓了一下心態(tài)，決定把重點(diǎn)放在與我所學(xué)的英語專業(yè)的聯(lián)系，我萌發(fā)了一個(gè)念頭，總的來說我的實(shí)習(xí)內(nèi)容分以下幾個(gè)方面：
1、塘沽的工業(yè)密集區(qū)，落腳點(diǎn)為我所在單位的簡單介紹。
2、歐美企業(yè)與日企的區(qū)別，具體在經(jīng)營理念，內(nèi)部分工
3、外企在中國的潛力比較，并與我國的.國企與私企作對(duì)比，及二者的互利程度，供應(yīng)與供出客戶源以便為以后自己的發(fā)展作更準(zhǔn)確的規(guī)劃
4、細(xì)分一下并包括與我聯(lián)系最緊密的問題，或者說直接決定了我以后的學(xué)習(xí)方向。
1） 工作中對(duì)日常用語和專業(yè)日語的要求，亦可延伸至英語方面。
2） 2)實(shí)習(xí)中對(duì)翻譯的要求，舉止，表達(dá)，面部表情等等，牽扯到大學(xué)生禮儀方面的知識(shí)等等。
3）企業(yè)的經(jīng)營理念與日本人的民族性格的關(guān)聯(lián)，瑣碎，安全意識(shí)，等等
4）企業(yè)內(nèi)部的員工培訓(xùn)與涉外培訓(xùn)，這個(gè)有關(guān)當(dāng)前比較熱的一個(gè)方向：
5、最后也是我們都比較關(guān)注的一點(diǎn)，大學(xué)生找工作難，我是這樣考慮的，我們與企業(yè)的沖突在哪里，是薪酬還是能力，或者是不對(duì)口。
這里我想聲明一點(diǎn)：我的報(bào)告大綱是自己勾畫的，對(duì)于各個(gè)方面的展開參考了許多資料，但是我個(gè)人認(rèn)為這些內(nèi)容值得關(guān)注。
還有一點(diǎn)，因?yàn)槲易约号R時(shí)準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)要點(diǎn)，所以不可能將其按照每天作了那個(gè)方面的調(diào)研認(rèn)識(shí)，這些都是根據(jù)自己實(shí)習(xí)過程中所見所聞總結(jié)了一下自己更應(yīng)該關(guān)注那一方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，每天都有所思所想，這些問題大致都有一定的聯(lián)系，所以實(shí)習(xí)的日程表會(huì)有稍許沖突。
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文12
實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，有小半年了，在外面經(jīng)歷了一些事，也感悟到了一些，很多在學(xué)校覺得理所當(dāng)然的，發(fā)現(xiàn)在社會(huì)中未必如此，十年磨一劍，這劍是否鋒利，是不是寶劍，還是只是樣子貨，唯一的檢驗(yàn)方式，便是在這火熱的新聞一線，用現(xiàn)實(shí)的烈火淬煉，讓自己成熟。下面是二十一條自己的小感悟，希望自己能從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)進(jìn)步。
第一，跟著老師跑和自己跑是兩個(gè)概念，跟著老師跑是一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)，而自己出去跑很多事情就得自己拿主意，下決定了。司機(jī)老師和攝像老師陪著自己東奔西走，跑了一天，累得要死，最后稿子還發(fā)不了，這個(gè)愧疚感和責(zé)任感是很強(qiáng)烈的一種壓力。雖說不是不成功，便成仁，但是還是有很大的危機(jī)感。所以要求自己盡快的成熟，盡快的成長起來，一萬年太久，只爭朝夕。
第二，現(xiàn)實(shí)中碰到的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書本上寫的解決辦法要多，當(dāng)?shù)诙煲鋈サ臅r(shí)候，真的不知道明天會(huì)遇到什么情況，會(huì)采到一個(gè)怎樣的信息，唯一能做的是提前做好準(zhǔn)備，聯(lián)系好采訪對(duì)象，做好提前的案頭準(zhǔn)備工作。要不等過去再找是很需要時(shí)間的一個(gè)過程，去陳家渡的那一次就是他們的人都去忙拆遷了，聯(lián)系了好久才找到一個(gè)人介紹大概的情況。所以提前的案頭工作一定要做足，要不過去了在很短的時(shí)間內(nèi)一緊張，就完了。既浪費(fèi)時(shí)間，又得不到信息。
第三，做報(bào)道的時(shí)候要把握好導(dǎo)向，搞清楚自己從屬的媒體的性質(zhì)和定位，知道什么可以報(bào)，應(yīng)該怎么報(bào)，都是很有講究的。要學(xué)會(huì)融入聯(lián)播的報(bào)道語境和報(bào)道方向，不然只會(huì)南轅北轍，越努力離目的地越遠(yuǎn)。這個(gè)需要對(duì)中央的政策和現(xiàn)實(shí)環(huán)境有相當(dāng)?shù)牧私猓@條路上，我還要努力學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊走。
第四，當(dāng)開始做一個(gè)選題時(shí)，一定要把握好這個(gè)選題的核心是什么。比如說菜價(jià)，這次做的過程中犯的很多錯(cuò)誤，就是因?yàn)闆]有理解這次做采集的核心在哪里。對(duì)于這方面的把握，我還很需要學(xué)習(xí)。譬如，第一次做把重點(diǎn)放在了菜的質(zhì)量安全上面，第二次又偏離在城鎮(zhèn)化合農(nóng)資用品方面，就是第三次，還是有點(diǎn)跑，對(duì)于一個(gè)選題核心的把握，既要考慮它的事件背景，又要聯(lián)系黨的相關(guān)政策，這是個(gè)很有內(nèi)容和學(xué)問的，需要相當(dāng)?shù)乃健?/p>
第五，在自己不懂得時(shí)候，要請教老師們。學(xué)會(huì)融入集體，運(yùn)用集體的智慧。一個(gè)人的力量畢竟有限，在做菜價(jià)調(diào)查的時(shí)候，老師們都給了相當(dāng)多的指導(dǎo)和建議，在實(shí)際采訪過程中，老師都提供了很多建議和素材，真的是很感謝這些幫助過我的老師們，對(duì)于一個(gè)剛剛邁進(jìn)電視新聞行業(yè)的新人來講，老師們的建議和幫助對(duì)我有很大的幫助和促進(jìn)作用。
第六，做新聞的時(shí)候，不應(yīng)該只停留在事情的表象上。譬如，菜價(jià)漲了，不因該只停留在漲了多少的具體現(xiàn)象上，而是應(yīng)該盡可能的挖掘更深層次的'原因，為什么漲了，什么時(shí)候會(huì)回落，是不是正常的市場狀態(tài)下的漲價(jià)，采取哪些措施可以更好的解決這些問題，這些或許是調(diào)查采訪的關(guān)鍵。
第七，想要獲得成長，還是應(yīng)該到一線去。只有上了戰(zhàn)場，經(jīng)過了戰(zhàn)火的洗禮，一個(gè)菜鳥才能成長為一個(gè)真正的能夠擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)士。掩蓋在平時(shí)溫和環(huán)境下的軟弱、脆弱、缺點(diǎn)和不足，會(huì)在這個(gè)實(shí)際的過程中被放大，一個(gè)又一個(gè)的顯現(xiàn)出來，阻礙你去成長和進(jìn)步，這個(gè)克服的過程，就是一個(gè)成長和進(jìn)步的過程。
第八，細(xì)節(jié)為王，注重細(xì)節(jié)是這個(gè)時(shí)代成功者必須具備的重要品質(zhì)之一。這個(gè)世界上的新聞事件很多，大概的五個(gè)W大家都很清楚，講的也會(huì)相當(dāng)明了。這時(shí)候?qū)τ诰�索、細(xì)節(jié)的挖掘便很考驗(yàn)記者的功力了。作為剛開始做新聞工作的我，對(duì)此體會(huì)尤其深刻。每一個(gè)看似簡單的細(xì)節(jié)身后都可能隱藏著讓你難以置信的大事件，而對(duì)于細(xì)節(jié)的認(rèn)真的挖掘會(huì)讓自己的稿子呈現(xiàn)一種比較全面、詳細(xì)的面貌，而那些細(xì)節(jié)更為打動(dòng)人，更有傳播效果，讓自己的稿子更為生動(dòng)。
第九，全力以赴，獅虎搏兔，做每一篇報(bào)道是都要用心，百分之百的認(rèn)真和努力。無論是短消息、長消息還是人物專題，都必須得認(rèn)真。粗枝大葉的態(tài)度和得過且過的想法會(huì)讓自己的稿子單薄很多，甚至很多時(shí)候會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)。
第十，在報(bào)道一些已經(jīng)報(bào)道了很多次的事件的時(shí)候，要學(xué)會(huì)尋找新的角度，譬如手機(jī)實(shí)名制。關(guān)于手機(jī)實(shí)名制的探討和爭議已經(jīng)蔓延了將近一年多，很多的信息，關(guān)于手機(jī)實(shí)名制的意義和具體實(shí)施內(nèi)容已經(jīng)成為了眾人皆知的二手信息，在這個(gè)時(shí)候還要繼續(xù)做手機(jī)實(shí)名制，自然要尋找新的角度。在9月1日當(dāng)天做的話，自然是第一批手機(jī)實(shí)名制實(shí)施之后的新用戶的感受如何了?這樣以個(gè)體的感受作為切入口，每一個(gè)人吧都是獨(dú)一無二的，二手的信息經(jīng)過這個(gè)獨(dú)特的人的轉(zhuǎn)化，至少會(huì)有點(diǎn)新的味道。
第十一，注意休息，電視工作是一個(gè)不定時(shí)的工作，你永遠(yuǎn)不知道下一刻有沒有活，或者說是明天早上有沒有活要做。但唯一一點(diǎn)可以肯定的是，必須及時(shí)休息，時(shí)刻保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)。晚上下不了線，早上起不來床，是每一個(gè)人成功的障礙。有一點(diǎn)可以肯定，無論做什么，在良好的精神狀態(tài)下作，效果都會(huì)好一些。另外，早睡早起有利于身體健康，一個(gè)好的身體也是我們工作所必須的。病懨懨的，干什么都沒有精神。
第十二，到達(dá)實(shí)習(xí)單位之后，第一件事情就是融入環(huán)境。不要因?yàn)樽约菏菍?shí)習(xí)生就覺得有多少距離，只要在新聞工作單位，你的身份就是一名記者了，雖然是實(shí)習(xí)記者，但你干的活卻是和老師們一樣的，不要因?yàn)檫@個(gè)而給自己做不好事情找借口。不管是聯(lián)系采訪對(duì)象還是真正的出去采訪，都要注意，你是以你所在的平臺(tái)的記者的身份去的，這樣的平臺(tái)在一定的時(shí)空中都是有相當(dāng)?shù)目诒蜕鐣?huì)影響力的，在過程中學(xué)會(huì)身份認(rèn)同，平臺(tái)的身份會(huì)給自己減少很多障礙。
第十三，當(dāng)做系列報(bào)道和連續(xù)報(bào)道的時(shí)候，一定要記得事物相互之間的聯(lián)系。別像猴子掰包谷，邊掰邊扔。記得這些聯(lián)系，沒有前因哪來的后果，不一定要寫出來。但是自己必須清楚，不要浪費(fèi)自己的心思。
第十四，注意自己的穿著，不同的單位對(duì)于穿著的要求不同，一定要自己了解清楚，別犯了忌諱自己還不清楚。新聞報(bào)道有其嚴(yán)肅性，一般要求記者穿正裝，比如要穿長褲，上半身穿的T恤或者襯衫要有領(lǐng)子，胡子的話要刮干凈，發(fā)型的話不宜太潮。這個(gè)主要是男生的要求，女生不明。
第十五，采訪的時(shí)候力求全面，凡是自己想到的，一定要多一點(diǎn)細(xì)心和耐心。因?yàn)橐坏┳约翰稍L結(jié)束了，再次補(bǔ)充的話是相當(dāng)麻煩的事情。事件進(jìn)程了解、人物同期采訪、記者出鏡、相關(guān)信息和材料，一定要全面，怕少不怕多，別讓一時(shí)的懶惰造成自己更多的遺憾。
第十六，電視新聞?dòng)浾叩奈淖帜芰苤匾�，不寫好稿子，配好解說，一篇新聞是不可能編出來的。同樣是傳達(dá)信息，更優(yōu)美、更富有修辭氣息的傳達(dá)方式無疑更令人喜歡，自然效果就更好一些。文筆的鍛煉和提升時(shí)一個(gè)漫長的工程，多看多讀多寫，嘗試不一樣的表述方法，用恰如其分而又精彩的語言寫作，這個(gè)很重要。
第十七，同樣，熟練的畫面編輯能力也是聲畫一體的立體傳播中重要的一環(huán)，畫面編輯的基本規(guī)整是必須做到的，沒有夾幀、黑場這都是必須的，這個(gè)都是基本功。更多的是進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鍛煉，對(duì)于畫面組接中節(jié)奏和虛實(shí)的把握這都需要下很大的功夫，看相關(guān)的理論書籍，看很多拍的很棒的電影，吸取它們的知識(shí)，讓自己獲得進(jìn)步。其實(shí)，新聞也可以拍的很美，前提是你足夠用心。
第十八，有些生活中的常識(shí)和技能是必須掌握的，或許以前和自己的生活接觸不多，不怎么了解，但現(xiàn)在，很可能就是必須掌握的了。譬如：坐車如何系安全帶，對(duì)于車輛品牌型號(hào)大概的一個(gè)認(rèn)知，這些以前都不怎么注意，現(xiàn)在卻是經(jīng)常要碰到，回避不了那就只能掌握。無論是否愿意，你都要接觸很多，學(xué)會(huì)很多。
第十九，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，記者是個(gè)雜家，這句話說起來很容易，做起來很難。三教九流、諸子百家要想都像《赤壁》中諸葛亮都那么略懂一點(diǎn)，背后要付出的功夫絕對(duì)是令人瞠目結(jié)舌的。每次跑的新聞都可能是一個(gè)自己從前并不怎么了解的領(lǐng)域，可能有很多自己不了解，在這個(gè)過程，要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)力。知道是什么?為什么?怎么做才能解決問題這是一個(gè)基本的流程。當(dāng)然，平時(shí)的知識(shí)積累是必須的，書到用時(shí)方恨少。
第二十，一定的英語能力是必然的，英語、駕駛、計(jì)算機(jī)都是要掌握好的工具。在日益開放的中國，你在采訪過程中遭遇老外的可能性越來越大，任何電視臺(tái)都沒有給某記者配備翻譯的想法和做法，所以男兒當(dāng)子強(qiáng)，自力更生，學(xué)好英語是無法逃避的現(xiàn)實(shí)要求。
第二十一，最后，在尋找住處的時(shí)候，一定要記得找尋可以上網(wǎng)的地方，永遠(yuǎn)不要脫離網(wǎng)絡(luò)，不要脫離資訊。和學(xué)校、學(xué)院的聯(lián)系，很多事情學(xué)院都是在網(wǎng)絡(luò)上通知的，記得經(jīng)常查看自己的郵箱。上網(wǎng)少玩游戲，多看點(diǎn)資訊，你所了解的很可能就是自己下一條就要做得新聞。
總結(jié)了好多好多，可這些只是新聞工作要注意到的冰山一角，很多業(yè)界和學(xué)界的前輩寫了成千上萬本數(shù)以百萬字的書，也沒把這個(gè)行業(yè)給說的一清二楚，我不過一個(gè)剛剛在電視新聞工作中泡了不到一年的新人，感悟也只是這么一點(diǎn)點(diǎn)，唯一的希望是不斷地學(xué)習(xí)，改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，力求做得更好。最后，一個(gè)忠告送給自己：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文13
在學(xué)校的安排下，我們要到建筑工地進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，成為一名土建施工員，在實(shí)習(xí)的過程中，學(xué)會(huì)了很多東西，這些東西將一直陪伴著我們成長，成為我們的踏腳石。這就是學(xué)校的目的與意義，實(shí)習(xí)結(jié)束就要寫一篇實(shí)習(xí)總結(jié)了，看看這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，是否真的有意義�？纯醋约簭闹袑W(xué)會(huì)了什么，實(shí)習(xí)又有什么好處。
實(shí)習(xí)時(shí)，我們要做的是多看、多觀察、多聽、少講，不要說與工作無關(guān)的'內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言、和辦事方法。剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，我們只能在一旁看著那些前輩工作，我們動(dòng)手，也是做一般簡單的活。而我們土建施工員的職責(zé)是在承包商的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，施工管理、確保工程的進(jìn)度、質(zhì)量和安全。協(xié)助技術(shù)人員抓好工程施工的技術(shù)工作，保證按圖紙、按標(biāo)準(zhǔn)、按工藝組織施工作業(yè)，避免返工;搞好配合比及限額配料工作，杜絕材料浪費(fèi)。根據(jù)本工程施工現(xiàn)場合理規(guī)劃布局現(xiàn)場平面圖，安排、實(shí)施、創(chuàng)建文明工地。在前輩的帶領(lǐng)下，我們開始了幫忙工作，開始時(shí)，我們都不會(huì)做，只會(huì)越幫越忙，但是前輩們還是在一旁鼓勵(lì)我們，幫助我們改正，指導(dǎo)我們工作。
工作實(shí)習(xí)時(shí)，前輩教我什么是結(jié)構(gòu)形式�，F(xiàn)代的建筑主要是采用框架結(jié)構(gòu)和框架剪力墻結(jié)構(gòu)，而前輩跟我講的是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間。這種方法真的很好，它能夠滿足不同建筑功能的要求，同時(shí)還有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式。就是因?yàn)檫@樣框架剪力墻結(jié)構(gòu)才會(huì)受歡迎，現(xiàn)在很多建筑商都是使用這種結(jié)構(gòu)。
有了這些，在以后的工作中，我就充滿了信心，這些都是我以后工作的基礎(chǔ)。我會(huì)更加努力的。施工實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文14
經(jīng)過一個(gè)月的車間實(shí)習(xí)我了解了很多現(xiàn)場的實(shí)際情況，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，真正意識(shí)到書本知識(shí)和實(shí)際確實(shí)有一些差異，了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，車間實(shí)習(xí)總結(jié)。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。同時(shí)也了解了本廠的一些情況， 保定機(jī)床廠是1937年建廠，目前的主打產(chǎn)品是組合機(jī)床，銑削動(dòng)力頭，鏜銑動(dòng)力頭，機(jī)械滑臺(tái)，鉆銷動(dòng)力頭等等規(guī)格比較齊全，是河北省機(jī)械工業(yè)龍頭企業(yè)。
下面我從幾個(gè)方面簡要總結(jié)一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
第一周 金一車間實(shí)習(xí)
機(jī)械滑臺(tái)粗加工車間。首先聽取了車間劉主任的講解，介紹了車間的大概情況，在現(xiàn)場的觀察中見到了保定市為數(shù)不多的八米龍門刨床，六米龍門刨床，還有我們廠曾經(jīng)自造的t68和t612臥式鏜床，在這要提出的是車間北排挨著大門的兩個(gè)小型立式車床目前精度很差，工作臺(tái)表面已有很多破損，噪音也很大，需要進(jìn)行設(shè)備維修。金一車間主要是大型設(shè)備，目前主要是完成大型的鑄件粗加工和一些外協(xié)活的加工，
2. 第二周 金二車間實(shí)習(xí)
機(jī)械滑臺(tái)傳動(dòng)箱零件，鏜銑動(dòng)力頭零件，鉆削動(dòng)力頭零件，齒輪，渦輪蝸桿等小零件的粗精加工車間。在此車間看到了保定為數(shù)不多的赫赫有名的瑞士產(chǎn)臥式坐標(biāo)鏜和它的工作過程，目前它的加工精度在0.01mm，全部采用液壓傳動(dòng)。不過我覺得這樣精密的機(jī)床所在的工作環(huán)境有些惡劣，應(yīng)該放在恒溫室里。還有一臺(tái)英國newall立式坐標(biāo)鏜，內(nèi)部采用齒輪傳動(dòng)，除了這些設(shè)備還有精密平面磨床，精密萬能磨床，銑齒機(jī)，～年新買的t611，各種車床銑床，拉床等等，在這個(gè)車間了解了各種小零件的工藝和加工過程。
3. 第三，第四周 裝配車間實(shí)習(xí)
各種規(guī)格機(jī)械滑臺(tái)，鏜銑鉆動(dòng)力頭，液壓滑臺(tái)，傳動(dòng)箱等的裝配車間。裝配車間是我廠產(chǎn)品成型的最后一站，也是關(guān)鍵的一站，車間張建明主任給我耐心講解組合機(jī)床的'裝配過程以及遇到的問題。張主任說hj50滑臺(tái)的傳動(dòng)箱內(nèi)有個(gè)行星輪機(jī)構(gòu)，工人在裝配的時(shí)候很困難很費(fèi)時(shí)，讓我好好想想有沒有其他的解決辦法，我經(jīng)過一天的思考提出了一個(gè)裝配方法，但暫時(shí)還沒有得到應(yīng)驗(yàn)。
通過這些日子的實(shí)習(xí)使我更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行�！睂�(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
機(jī)床設(shè)計(jì)人才聘用和高端軟件應(yīng)用同等重要。本廠最近幾年才開始應(yīng)用電子圖版，這在軟件應(yīng)用方面是比較落后的，電子圖版只是手工制圖的替代品，三維實(shí)體設(shè)計(jì)才是真正意義上的設(shè)計(jì)，企業(yè)要想存活，要想有更好的發(fā)展，趕上甚至超過同行業(yè)其他廠家就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新！
眼睛是會(huì)騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！至此感謝鄒永紅總工程師及其他領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這對(duì)我的一生來說是非常重要的，是一筆寶貴的財(cái)富，在車間實(shí)習(xí)期間向各車間技術(shù)員詢問了很多問題，得到了技術(shù)員的耐心講解，在此一并表示感謝！
實(shí)習(xí)總結(jié)的范文15
自20xx年x月開始在上海滬泰律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，在孫老師的悉心帶教下，在同事們的熱心幫助下，在律協(xié)和律師學(xué)院各位老師的親切指導(dǎo)、關(guān)懷下，本人對(duì)執(zhí)業(yè)律師的各項(xiàng)技能、職業(yè)素養(yǎng)都有了較為清晰地認(rèn)識(shí)和掌握。
回顧一年來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在孫老師的嚴(yán)格指導(dǎo)下，參與了多起民事訴訟案件的處理工作，涉及合同糾紛、勞動(dòng)糾紛、產(chǎn)權(quán)糾紛等，參與了幾起刑事案件的咨詢?nèi)∽C工作，并接待了十幾人次的法律咨詢，獲得了當(dāng)事人的好評(píng)。通過這些實(shí)踐，為本人從事律師執(zhí)業(yè)奠定了一定的經(jīng)驗(yàn)。
本人積極地聽取律師學(xué)院的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不僅參加了為期兩周的集中培訓(xùn)，還參加了市區(qū)的周日培訓(xùn)和網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)，這都為我提供了其他途徑學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)和其他領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬了自己的知識(shí)面，提升了自己的能力，為執(zhí)業(yè)積累了各方面的儲(chǔ)備。
律師作為一個(gè)職業(yè)，其主要職責(zé)是為維護(hù)當(dāng)事人的'合法權(quán)益，促進(jìn)中國特色的社會(huì)主義法制建設(shè)不斷完善，促進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)更加和諧。本人已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，為律師這個(gè)神圣職業(yè)而不懈努力。
張志宏從20xx年x月開始在上海滬泰律師事務(wù)所實(shí)習(xí)以來，由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)其實(shí)習(xí)。張志宏善于學(xué)習(xí)、敢于接受新的事務(wù)，一年來在我的指導(dǎo)下進(jìn)步很快，對(duì)刑事案件、民事案件的處理、不同類型的法律事務(wù)都有比較清晰地思路，特別是在合同糾紛、經(jīng)濟(jì)類刑事案件方面有一定的優(yōu)勢，對(duì)有關(guān)企業(yè)法務(wù)有一定的研究和實(shí)踐。
張志宏經(jīng)過實(shí)習(xí)，具備律師執(zhí)業(yè)的能力和水平，相信在滬泰所的管理和律協(xié)的指導(dǎo)管理下，能夠成為一名合格的執(zhí)業(yè)律師。
張志宏到我所實(shí)習(xí)一年來，在孫鄚刊律師的指導(dǎo)下，在所里其他律師的幫助下，已完成實(shí)習(xí)。張志宏工作踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)各類法律問題能夠仔細(xì)探究，能夠獨(dú)立處理一些案件，具備一名律師的執(zhí)業(yè)能力和素養(yǎng)。
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