關(guān)于暑期實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編五篇
在生活中，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編為大家整理的暑期實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)單位介紹。
合肥元貞電氣有限公司位于國(guó)家級(jí)合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，背依風(fēng)景如畫(huà)的大蜀山森林公園，公司于20xx年以合肥變壓器二廠為主要投資人發(fā)起成立，“元貞”的品牌系取自合肥變壓器二廠的注冊(cè)商標(biāo)名稱(chēng)，成立目的是為了改變合肥變壓器二廠的落后體制以適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展。合肥變壓器二廠始建于1971年2月，主導(dǎo)產(chǎn)品為各類(lèi)低損耗電力變壓器。
自20xx年起合肥變壓器二廠的主營(yíng)業(yè)務(wù)逐步向合肥元貞電氣有限公司轉(zhuǎn)變，到20xx年底已基本完成。在轉(zhuǎn)變期間，公司業(yè)務(wù)也獲得較大發(fā)展，目前公司已擁有員工300多人（其中技術(shù)骨干106人），三處生產(chǎn)基地共占地145畝，建筑面積85000平方米，生產(chǎn)和試驗(yàn)設(shè)備600多臺(tái)套，完全可以滿足110kV級(jí)及以下變壓器類(lèi)產(chǎn)品生產(chǎn)的必備條件。具備年產(chǎn)270萬(wàn)千伏安電力變壓器的生產(chǎn)能力，可自行設(shè)計(jì)制造110kV級(jí)及以下、容量63000kVA及以下的各種規(guī)格的電力變壓器。
自20xx年起，經(jīng)過(guò)一年多的整頓和生產(chǎn)條件的改善，公司被認(rèn)定為美國(guó)庫(kù)柏（COOPER）公司合肥生產(chǎn)基地，產(chǎn)品銷(xiāo)往北美和亞洲地區(qū)。
公司主導(dǎo)產(chǎn)品為110KV、35kV級(jí)電力變壓器，油浸式、干式配電變壓器、美式箱變、歐式變電站。
二、實(shí)習(xí)目的和要求。
�。ㄒ唬┕S行為規(guī)范。
1、實(shí)習(xí)期間應(yīng)該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以免實(shí)習(xí)過(guò)程中機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)? 所產(chǎn)生的高速高溫物體對(duì)人身造成傷害?
2、實(shí)習(xí)期間一定要聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮，不要擅自離隊(duì)，更不要隨意觸碰機(jī)器的按鈕或開(kāi)關(guān)。禁止觸摸生產(chǎn)線上的物品以免燙傷
3、不得遲到、早退、曠實(shí)習(xí)等，如因特殊原因不能按時(shí)到達(dá)或不 能去實(shí)習(xí)應(yīng)向班長(zhǎng)或帶隊(duì)老師請(qǐng)假
4、實(shí)習(xí)期間仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)老師或師傅的講解，遇到不懂得地方可以提出來(lái)，隨時(shí)做筆記
5、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)肅認(rèn)真，禁止喧嘩打鬧。
（二）實(shí)習(xí)目的。
通過(guò)調(diào)查，了解實(shí)習(xí)單位運(yùn)行機(jī)制和管理的全過(guò)程，加深社會(huì)對(duì)本企業(yè)人才要求，增強(qiáng)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的信心和從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。通過(guò)參與實(shí)習(xí)單位的具體工作，提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究，人際溝通，謀略決策，隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。
通過(guò)對(duì)當(dāng)前社會(huì)變化的了解，使學(xué)生了解今后從業(yè)對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的必要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)以致用，用在校所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，提高分析和解決問(wèn)題的能力。了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并利用今后所學(xué)理論予以解決，提升專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣，為今后進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)行業(yè)的了解，初步明確適合自己的工作崗位，為以后的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃。 此次認(rèn)知實(shí)習(xí)還可以給我們一次獨(dú)立的鍛煉機(jī)會(huì)，在離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)老師的情況下，我們要獨(dú)立尋找工作為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)，同時(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題要獨(dú)立解決，這將會(huì)進(jìn)一步提高我們的交際能力和獨(dú)立思考能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、崗位安排。
本次實(shí)習(xí)共七個(gè)星期，在第一個(gè)星期里大家被分配在不同的部門(mén)，在這個(gè)星期里我們需要了解一下嚴(yán)元貞電氣有限公司的一些公司制度以及班車(chē)等情況，然后在剩余的六個(gè)星期里我們一小隊(duì)同學(xué)將分別分配到六個(gè)部門(mén)去，每個(gè)星期換一下崗位，這樣就能使大家更能全面的了解公司的生產(chǎn)情況，以及體驗(yàn)到不同部門(mén)之間的相互合作精神，這六個(gè)部門(mén)分別是檢測(cè)部門(mén)，技術(shù)部門(mén)，以及四個(gè)生產(chǎn)車(chē)間。
2、具體實(shí)習(xí)過(guò)程。
在第一個(gè)星期里我被分配在檢測(cè)部門(mén)，我們部門(mén)只有三個(gè)工作人員，其中一個(gè)女職工專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)接收零件等貨物，另外兩個(gè)人負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)完的成品進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)是件很危險(xiǎn)的工作，所以一直以來(lái)我們都沒(méi)有被允許去實(shí)際操作，因?yàn)橄渥儺a(chǎn)生的電壓都高達(dá)幾千伏特甚至上萬(wàn)伏特，所以我們只能遠(yuǎn)距離的觀看，等工作人員檢測(cè)完畢后才能過(guò)去詢問(wèn)檢測(cè)的內(nèi)容以及檢測(cè)方法，一般都檢測(cè)斷路器，各開(kāi)關(guān)的調(diào)試二次布線的整齊以及螺絲的長(zhǎng)短合適，牢固等硬件的檢查，當(dāng)然還要調(diào)試一下箱變的指標(biāo)是否達(dá)標(biāo)，例如耐壓試驗(yàn)中的高壓側(cè)和低壓側(cè)的電壓是否達(dá)標(biāo)，以及當(dāng)電壓超過(guò)臨界值時(shí)在一分鐘內(nèi)保證無(wú)擊穿和閃烙現(xiàn)象。
在檢測(cè)部門(mén)并不是每天都有箱變檢測(cè)的，只有等箱變組裝完成后才由檢測(cè)部門(mén)去實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，接下來(lái)的一個(gè)星期我分配到了技術(shù)部門(mén)，由于元貞電氣是一家民營(yíng)企業(yè)，規(guī)模不是很大，所以技術(shù)部門(mén)的人也很少，有三個(gè)師傅，他們的任務(wù)也很簡(jiǎn)單，就是通過(guò)CAD軟件設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的電路，由于技術(shù)有限，設(shè)計(jì)的電路都是在已有的基礎(chǔ)上添加一些額外的零件，在我實(shí)習(xí)期間就接到一個(gè)訂單，當(dāng)時(shí)客戶要求在箱變上組裝蜂鳴器起到報(bào)警效果，由于之前三個(gè)師傅沒(méi)有接觸過(guò)蜂鳴器，所以當(dāng)時(shí)我就和他們講解了一下我所接觸到的蜂鳴器的.原理與連接電路的方法，由于我對(duì)箱變的電路比較陌生所以并沒(méi)有提及如何將蜂鳴器組裝到箱變中，在這個(gè)星期里技術(shù)部門(mén)不是很忙，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的客戶都沒(méi)有額外的要求，所以生產(chǎn)車(chē)間都是按照正常的程序生產(chǎn)。當(dāng)然，我也是有很多空余時(shí)間，我就利用了辦公室里的電腦事先了解一下CAD的用法，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
剩下的幾個(gè)星期都是在車(chē)間里度過(guò)的，并且也是天氣最熱的時(shí)候，每天即使不干活也會(huì)汗流浹背，還好每天中午公司都會(huì)發(fā)放一瓶礦泉水，在這幾個(gè)車(chē)間學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不是很多，嚴(yán)格的說(shuō)是提高我們的動(dòng)手能力以及和師傅之間的相處，給我的感覺(jué)是在車(chē)間的實(shí)習(xí)就像在學(xué)校里的金工實(shí)習(xí)差不多，都是和一些車(chē)床等機(jī)器打交道，元貞電氣的大多數(shù)零件是從其他公司買(mǎi)的，只有部門(mén)零件時(shí)本廠自己生產(chǎn)，例如箱變的外殼鐵皮，油浸式非晶合金變壓器，SG（B）10型干式電力變壓器，以及一些開(kāi)關(guān)柜等。像高壓負(fù)荷開(kāi)關(guān)，斷路器等零件都是從其他公司購(gòu)買(mǎi)的，我們實(shí)習(xí)生做的工作也很簡(jiǎn)單，就是幫一些師傅干一些小活，例如組裝箱變是將箱變的外殼用螺絲組裝起來(lái)，以及將開(kāi)關(guān)組裝到箱變里，至于連線比較復(fù)雜我們就沒(méi)有幫忙，只是在一旁觀看。
暑期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
之前我和公司已經(jīng)有過(guò)溝通，在了解了我的實(shí)際情況后，安排給我的工作是計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)，計(jì)算機(jī)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告。介紹完公司的情況，王經(jīng)理又把小林介紹給我，原來(lái)他現(xiàn)在在公司就做計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)的工作。小林也是剛進(jìn)公司，年紀(jì)和我也差不多，所以對(duì)我很是熱情，也沒(méi)什么架子。還沒(méi)等我問(wèn)他工作安排，他就指著桌上的電腦，笑著說(shuō)道:”來(lái)吧，我們開(kāi)始工作吧。”于是我的工作就這樣開(kāi)始了。
我們目前的工作是給公司組建局域網(wǎng)。對(duì)于這方面的知識(shí)我在學(xué)校學(xué)過(guò)一些，加上之前也曾在寢室和同學(xué)一起組過(guò)局域網(wǎng)，所以對(duì)這項(xiàng)工作我是充滿信心。我來(lái)之前小林還沒(méi)想好到底如何組建局域網(wǎng)，于是現(xiàn)在就和我商量起來(lái)。電腦十二臺(tái)左右，要求只是進(jìn)行文件的互相傳輸，達(dá)到資源共享的目的。
討論下來(lái)，最后決定通過(guò)集線器來(lái)連接各臺(tái)電腦從而構(gòu)成星型網(wǎng)絡(luò)。我們舍棄了購(gòu)買(mǎi)交換機(jī)的想法，雖然交換機(jī)處理數(shù)據(jù)的能力更好，但是因?yàn)楣灸壳爸恍枰M建十多臺(tái)電腦的小型局域網(wǎng)，對(duì)于數(shù)據(jù)的處理要求不高，暫時(shí)也不會(huì)需要共享上網(wǎng)，一段時(shí)期內(nèi)公司也不會(huì)進(jìn)行大的擴(kuò)展，而且通過(guò)集線器組建的網(wǎng)絡(luò)成本較低，也比較方便。為了布線的方便，我們也向領(lǐng)導(dǎo)提出了適當(dāng)調(diào)整辦公室的布局，同時(shí)也把組建局域網(wǎng)的構(gòu)想做了匯報(bào)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的同意。我們羅列了需要購(gòu)買(mǎi)的物件的清單，設(shè)計(jì)好了辦公桌的布局，測(cè)算了一下需要實(shí)習(xí)報(bào)告購(gòu)買(mǎi)的網(wǎng)線的長(zhǎng)度。接著，我們買(mǎi)好了集線器、網(wǎng)卡、網(wǎng)線等需要的設(shè)備，辦公室的布局調(diào)整也已經(jīng)完成，接下來(lái)就開(kāi)始組網(wǎng)了。首先給每臺(tái)電腦都安裝上了網(wǎng)卡，之前已經(jīng)定好了集線器的擺放位置，接著用網(wǎng)線把每臺(tái)計(jì)算機(jī)的網(wǎng)卡和集線器相連，我們購(gòu)買(mǎi)的是十六口的集線器，足以應(yīng)付目前這十二臺(tái)機(jī)器，多余的接口可為將來(lái)增加的計(jì)算機(jī)所用。
通過(guò)集線器以及網(wǎng)卡上的指示燈可以來(lái)判斷是否已經(jīng)連通。各臺(tái)電腦連通之后，接下來(lái)就進(jìn)行軟件的設(shè)置了，我們添加了一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，給每臺(tái)電腦設(shè)定了ip地址和子網(wǎng)掩碼，并且設(shè)置了工作組，便于以后的訪問(wèn)和查找。對(duì)于每臺(tái)電腦進(jìn)行有序的數(shù)字編號(hào)是必要的，這將方便今后的管理。對(duì)于連接打印機(jī)的電腦也進(jìn)行了單獨(dú)的設(shè)置，已使得其他機(jī)器能通過(guò)該臺(tái)電腦進(jìn)行打印的操作。進(jìn)行到此，我原本覺(jué)得應(yīng)該大功告成了，再接下去的試用階段，一切都很順利，我心中忍不住一陣高興。可是沒(méi)高興多久，問(wèn)題便出現(xiàn)了，原來(lái)裝有網(wǎng)卡、兩個(gè)10base5用避雷器、和一個(gè)10base5中繼器（由于只有兩個(gè)10base5節(jié)點(diǎn)，故不需要終結(jié)器）。我們先找了兩臺(tái)公司不用的pentium ii型帶網(wǎng)卡的計(jì)算機(jī)，將3com3c905b-combo網(wǎng)卡插入計(jì)算機(jī)的空閑pci插槽，然后用中繼器將兩段350米的粗同軸電纜（aui電纜， 0.25英寸）接起來(lái)，一端在內(nèi)部網(wǎng)、一端在職員住宅lan，在aui電纜的兩端分別作好db-15口，插入10base5用避雷器，最后將從避雷器引出的db-15口插入3com3c905b-combo網(wǎng)卡對(duì)應(yīng)的db-15口，最終物理連接就到此結(jié)束了。因?yàn)閷?shí)踐過(guò)程中所需要處理的事情太多，有所繁雜，便不一一贅述。
接下來(lái)便說(shuō)說(shuō)我近一個(gè)月實(shí)踐的收獲與體會(huì)。最大的感受：喜悅，收獲。喜悅是因?yàn)樵谀抢锪粝铝撕苊篮玫幕貞洠斋@是使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身價(jià)值得到了很大的提高。原以為實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)是很簡(jiǎn)單，但實(shí)際卻不同。它并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我一直給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變中，開(kāi)始我有所不習(xí)慣，因?yàn)樯磉吔佑|的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我順利的完成了這次實(shí)習(xí)，還取得了滿意的結(jié)果。但我發(fā)現(xiàn)，以我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)，缺少一定的深度和廣度是很難在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的，總結(jié)出的原因是學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏，需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的`重要途徑。
以下是我最深的幾點(diǎn)體會(huì)，以之鼓勵(lì)自己。
第一點(diǎn)：誠(chéng)心待人。
去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)前，心里不可避免的有些疑惑，因?yàn)樵缏?tīng)說(shuō)踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而且有些同事會(huì)覺(jué)得你只是個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，在共事時(shí)，會(huì)故意刁難或瞧不起你。所以當(dāng)時(shí)就擔(dān)心不知道我的同事，老師（我們有專(zhuān)門(mén)所跟隨的老師）怎么樣。第一天踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔，我有些害羞，處于禮貌，還是微笑著和他們打招呼，說(shuō)聲：“大家好，我是黃迪�！彼麄円参⑿χ泻粑�。后來(lái)每次去上班，我都會(huì)微笑著給他們打招呼，他們也待我很好，完全和之前想像的大相徑庭。終于我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事，老師打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二點(diǎn)：有效溝通。
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟同事，老師有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到單位，我的指導(dǎo)老師并不了解我的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚我會(huì)做那些工作，不清楚我所了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通真的很必要的，而且更應(yīng)該是主動(dòng)的和老師溝通。而且溝通這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)良好的溝通，老師對(duì)我有了大體了解，首先我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，系統(tǒng)維護(hù)，工作原理應(yīng)用方面比較感興趣，所以老師就讓我協(xié)同他們進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)，但在前期，更多的接觸硬件上的任務(wù)。在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三點(diǎn)：耐心做事。
在單位，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。像這些工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有激情與耐心是做不好的。
以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，在此我要感謝瑞博網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我從中學(xué)習(xí)，因?yàn)橛心銈兊膸椭�，我才能在僅僅的一個(gè)月內(nèi)快速成長(zhǎng)，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件！
暑期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
通過(guò)十天的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對(duì)于我把書(shū)本和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用，除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事。
除了學(xué)習(xí)以上知識(shí)外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實(shí)不然，這只是出納的一項(xiàng)重要工作，出納的'業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心。
是的，課本上學(xué)的只是都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識(shí)覺(jué)察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義，此次的實(shí)踐為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人緣請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，掌握一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解社會(huì)工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
暑期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)踐目的
1、勤工儉學(xué)，拓展自身的知識(shí)面；
2、豐富暑期生活；
3、鍛煉自己與他人的交往能力，增加個(gè)人 在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面。
二、實(shí)踐內(nèi)容
在暑假里，我在親戚的幫助下，在三人行學(xué)堂找到一份兼職工作——給四個(gè)準(zhǔn)四年級(jí)的小學(xué)生（三個(gè)男生和一個(gè)女生）輔導(dǎo)作文。
最初，我收到消息讓我輔導(dǎo)作文的時(shí)候，我有些緊張，因?yàn)檎娴臎](méi)有教過(guò)，覺(jué)得會(huì)很有挑戰(zhàn)性。所以在最初的幾天里，我有點(diǎn)縮手縮腳的，并沒(méi)有就作文做過(guò)多的講解，而是通過(guò)觀察和與學(xué)生的溝通交流以及對(duì)他們?cè)趯W(xué)校里的習(xí)作閱讀，了解學(xué)生的大致情況：四個(gè)學(xué)生的水平參差不齊，小女生寫(xiě)作水平是最高的了，習(xí)作的詞匯豐富，語(yǔ)句優(yōu)美，只是很容易寫(xiě)跑題；那三個(gè)小男生都是在寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有思路，寫(xiě)出來(lái)的文章總是干巴巴的。
針對(duì)上述情況，我大概擬定了自己的教學(xué)計(jì)劃：積累——觀察——寫(xiě)作——修改：
積累——從多年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到“日積月累”的重要性，學(xué)生們寫(xiě)作沒(méi)思路，語(yǔ)句干巴巴的都是因?yàn)椤岸亲永餂](méi)貨”，俗話說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊”，所以對(duì)學(xué)生而言積累好詞好句“迫在眉睫”。每天早上我會(huì)事先在黑板上寫(xiě)上好詞（主要是四個(gè)字的詞）好句，上課第一件事便是講解詞句并讓他們讀這些詞句，放學(xué)后還要求他們用這些詞句造句寫(xiě)話，確保他們是真正的掌握這些好詞好句。
觀察——莫泊桑當(dāng)年拜福樓拜為師學(xué)習(xí)寫(xiě)作，福樓拜只讓他做一件事——站在馬路上觀察來(lái)往的車(chē)輛，由此可見(jiàn)，觀察對(duì)于寫(xiě)作的重要性可見(jiàn)一斑。對(duì)于觀察，學(xué)生們一般很少注意，其實(shí)不管是寫(xiě)人、寫(xiě)物，亦或是寫(xiě)景作文中都需要觀察，而且還必須得細(xì)致地觀察。在教寫(xiě)事作文的時(shí)候，我會(huì)在課堂上做一系列的動(dòng)作，然后要他們寫(xiě)出這個(gè)過(guò)程，再指導(dǎo)他們進(jìn)行延伸性的描述；教寫(xiě)人作文的時(shí)候，我就選擇其中一個(gè)學(xué)生，讓其他同學(xué)對(duì)他進(jìn)行外貌的觀察和描寫(xiě)；寫(xiě)景作文觀察就通過(guò)有特征的景色的圖片（我從網(wǎng)上找到的）；狀物篇就從觀察他們的文具盒、書(shū)包開(kāi)始······
仿寫(xiě)——每次選定一個(gè)作文題目時(shí)，我會(huì)先給他們讀幾篇優(yōu)秀范文，然后從中做些總結(jié)，總結(jié)事例，總結(jié)好詞好句，總結(jié)寫(xiě)作思路，再引導(dǎo)他們自己思考，發(fā)散思維，能想出不一樣的事例，并仿照范文寫(xiě)作，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新，寫(xiě)出自己的文章，而不是一半他人一半自己的作文。
批改——批改作文不全是教師的任務(wù)，也可以是他們自己在寫(xiě)作的“必修課”，批改作文不僅僅是對(duì)他們基本功的考驗(yàn)，更是希望他們?cè)凇叭齽h九改”中有所創(chuàng)新，即“溫故知新”。我們每隔三天，就會(huì)有一次批改課，讓他們批改自己的作文，或者是同學(xué)之間互換著批改，有時(shí)是改當(dāng)天剛寫(xiě)的作文，也可能是前兩天他們已經(jīng)批改過(guò)一次甚至兩次的作文。
三、實(shí)踐結(jié)果
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的教學(xué)，學(xué)生們的進(jìn)步還是挺明顯的，經(jīng)常偏題的小女生不再“腳上掛鈴鐺——走到哪想（響）到哪”，三個(gè)男生寫(xiě)作也不再像“歷劫”似的了，作文語(yǔ)言也豐富起來(lái)了，經(jīng)常出現(xiàn)我在課前抄給他們的`好詞好句。原本一個(gè)連寫(xiě)人寫(xiě)事作文都分不清的小男生還開(kāi)心地跟我說(shuō)：“老師，我覺(jué)得寫(xiě)作文其實(shí)so easy！”
看著他的笑容，我感覺(jué)自己很有成就感，但是在這短短一個(gè)月也不是完全一帆風(fēng)順的。在最開(kāi)始的時(shí)候，我因?yàn)椴涣私鈱W(xué)生情況，也沒(méi)有教作文的經(jīng)驗(yàn)，根本無(wú)從下手。后來(lái)在補(bǔ)習(xí)班里另一位老師的指導(dǎo)下，結(jié)合自己在網(wǎng)上查到的一些資料，我逐漸有了思路，無(wú)論是從
每日的備課，還是到日常的教學(xué)，也能應(yīng)付得過(guò)來(lái)了。
雖然應(yīng)付得過(guò)來(lái)，但我總是感覺(jué)課堂的氣氛不夠活躍，每每讓他們回答問(wèn)題的時(shí)候，一個(gè)個(gè)就盯著我看，也不講話，然后大家都“大眼瞪小眼”了，感覺(jué)我在唱獨(dú)角戲一般。我想可能是因?yàn)檎Z(yǔ)文這種課程一般比較枯燥無(wú)聊，大家可能提不起勁來(lái)。都說(shuō)興趣是最好的老師，可是怎么提高他們對(duì)作文的興趣呢，這又成了一件頭痛的事。我翻看了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》，還從網(wǎng)上調(diào)了大量視頻，找到了一定的規(guī)律，比如用比賽積分的方式考查他們教學(xué)內(nèi)容的掌握，進(jìn)行一些游戲互動(dòng)幫助他們對(duì)記事作文的描寫(xiě)······
大概兩周過(guò)后吧，大家彼此熟悉了，課堂上不再死氣沉沉的了，接著就出現(xiàn)了另一種現(xiàn)象：課堂氣氛過(guò)于活躍，有個(gè)胖胖的小男生經(jīng)常跟我“搶著講”，有時(shí)甚至在課堂上講《英雄聯(lián)盟》，嚴(yán)重影響了課程的進(jìn)度，好幾次我都被補(bǔ)習(xí)班的負(fù)責(zé)老師批評(píng)，我很是郁悶。后來(lái)在聽(tīng)了另一個(gè)老師的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我在管紀(jì)律的時(shí)候不夠嚴(yán)格。在接下來(lái)兩天，我試著變得嚴(yán)厲一點(diǎn)，可是事與愿違，小胖子不但上課講話，在我要求他寫(xiě)作的時(shí)候也愛(ài)理不理了，一時(shí)之間，我很是煩惱，后來(lái)在《教育心理學(xué)》上看到，這個(gè)時(shí)候的小孩子都會(huì)有一點(diǎn)逆反心理，越是兇他，逆反心理越嚴(yán)重。于是，我在課后找他聊天，了解他的想法，跟他講講道理，10歲的小孩也是很能分清好壞，接下來(lái)我和學(xué)生們建立了一種亦師亦友的關(guān)系，課上氣氛一直很好。直到補(bǔ)課結(jié)束，小女生還問(wèn)我：“老師你下學(xué)期還來(lái)教我們嗎？”
四、教學(xué)體會(huì)
第一，從事教學(xué)工作要“用心”：寫(xiě)作說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單卻又不容易，況且這種課很是枯燥，怎么讓學(xué)生對(duì)此感興趣，是一個(gè)不小的難題。于是我就上網(wǎng)搜，問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師，力求做到在知識(shí)上的準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》，還從網(wǎng)上調(diào)了大量視頻，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：各學(xué)生在接收理解能力以及專(zhuān)心度上有所不同，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”，對(duì)于不同的學(xué)生不能一刀切。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
第四，掙錢(qián)不容易。補(bǔ)習(xí)班離家比較遠(yuǎn)，補(bǔ)習(xí)是從7：30開(kāi)始的，而我六點(diǎn)就得起床，這就迫使我改掉暑期睡懶覺(jué)的習(xí)慣（一般睡到9點(diǎn)）。剛開(kāi)始的幾天，起床的時(shí)候，頭都昏昏沉沉的，提不起勁來(lái)，很不適應(yīng)。最痛苦的是下雨天，騎車(chē)很不方便，到那的時(shí)候，身上都濕了，很不舒服。自己賺錢(qián)才體會(huì)到父母掙錢(qián)的不容易。
第五，感到做老師的不容易。由于他們都是小孩子，非常好玩，上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他們卻置之不理。還有一次在寫(xiě)寫(xiě)景作文的時(shí)候，我已經(jīng)講解了思路，也讀了好多篇例文，結(jié)果半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們還是一個(gè)字沒(méi)動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底的深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因？又是想到自己也是學(xué)生有時(shí)也一樣時(shí)，才知道我們老師的辛苦。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺。
暑期實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
聽(tīng)說(shuō)國(guó)際會(huì)展中心有個(gè)展覽，我花了十五塊錢(qián)的門(mén)票進(jìn)去了，換作平常我斷斷不會(huì)去看，這方面我的心情總是比較淡漠。因?yàn)橄脒M(jìn)去發(fā)送請(qǐng)柬的緣故，我去了也只是晃了一圈，在同學(xué)細(xì)心觀賞的時(shí)間里我就去工作，開(kāi)始送出去的十份都是值得的，我看得出來(lái)他們遲早會(huì)去的。下午時(shí)分，問(wèn)到兩個(gè)值班經(jīng)理時(shí)碰了釘子，前者懶洋洋的應(yīng)付我，后者像個(gè)心已經(jīng)死了的人，他根本不想聽(tīng)我說(shuō)話，揮手叫我離開(kāi)。之后，我不想再行動(dòng)就回了學(xué)校。
這天心里又活躍起來(lái)，我給以前有點(diǎn)關(guān)系的兩家公司的部門(mén)經(jīng)理打電話，說(shuō)明我的意思。他們都表示喜歡，還向我道謝。我去后給他們辦公室的人都留了，那天回來(lái)后感覺(jué)輕松自在。之后好久都沒(méi)出去，雖說(shuō)久靜思動(dòng)一點(diǎn)都不假，不過(guò)強(qiáng)烈的日光照射讓人心生畏懼。怪我身體不好，坐公交暈車(chē)，每出去一次都難受得緊。我深深地體驗(yàn)到身體是革命的本錢(qián)這句話了，所以堅(jiān)持了半個(gè)月的晨跑，后來(lái)同伴要去上輔導(dǎo)課，早晨跑步便會(huì)遲到，我一個(gè)人覺(jué)得無(wú)趣便擱置下這項(xiàng)極有意義的運(yùn)動(dòng)。讀自己喜歡的書(shū)，寫(xiě)些日記，時(shí)間匆匆也許我什么也不曾抓住，但感覺(jué)學(xué)了一點(diǎn)，悟了一點(diǎn)。也不枉我這個(gè)暑假不回家了，原本很想家，念叨著回家修整去，沒(méi)想后來(lái)也這樣半工作半修整狀態(tài)地就過(guò)了一個(gè)暑假。
我心里當(dāng)然感激引導(dǎo)我去博物館的馬老師，以及博物館的指導(dǎo)老師不厭其煩的教導(dǎo)。天性使然，我早知道我的工作不會(huì)達(dá)到自己的期望值，試過(guò)之后，也知道工作的過(guò)程、結(jié)果不像想象中那么好，也不像想象中那么差。
最重要，我選擇了去博物館，決定了盡心做事。一段經(jīng)歷到頭來(lái)都是過(guò)眼云煙，但是歲月更替之中多一點(diǎn)微薄的記憶也會(huì)減去些許人生的荒涼，有些希望的種子是不知不覺(jué)間埋下的。
這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己有個(gè)交代，我沒(méi)有蹉跎光陰。
這個(gè)暑假，與幾個(gè)同學(xué)相處也比較愉快，心里漸漸安靜下來(lái)，開(kāi)始計(jì)劃著做一些自己喜歡的事。暑假的實(shí)習(xí)讓我明白以后像學(xué)校這樣自在的日子不多了，最后的時(shí)光總是使人留戀。讀了十幾年的書(shū)，卻沒(méi)有行萬(wàn)里路，書(shū)里的世界真真假假還有幾分把握，生活中假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。事無(wú)定論，也無(wú)人可以做主。有些問(wèn)題卻也明顯起來(lái)，職業(yè)目標(biāo)早已確立，方向明確，卻在等著證明給自己看。
工作不僅要求一個(gè)健康的身體，能夠勝任的能力，還要一份心情，準(zhǔn)確說(shuō)是自己對(duì)工作的熱情，工作可以是兼職、暫時(shí)的，終身職業(yè)卻是一個(gè)人愿意從事的自認(rèn)為適合自己的事業(yè)。經(jīng)過(guò)假期的實(shí)習(xí)，我證實(shí)了自己的不足之處，也確定自己將要努力的職業(yè)方向，一個(gè)人要在社會(huì)上找準(zhǔn)自己的位置，做自己力所能及的事，而不是好高騖遠(yuǎn)、一味夸口。根據(jù)自己的喜好、心性來(lái)選擇未來(lái)職業(yè)是我所遵循的.。
很感謝民族博物館給我提供的機(jī)會(huì)，我也自認(rèn)為依自己的需求檢驗(yàn)了自己。在以后的學(xué)習(xí)中，我將注意多讀實(shí)用的書(shū)，在讀書(shū)之外用些心思。20xx年暑期博物館實(shí)習(xí)報(bào)告。在這個(gè)終身學(xué)習(xí)型社會(huì)，已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)不夠用，需要不斷地補(bǔ)充新的內(nèi)容。
我相信人與人之間的真誠(chéng)合作與誠(chéng)信的力量，并且要有胸襟和氣量，才能使他人折服使自己心寬體胖，在我的總結(jié)中，我認(rèn)為這一點(diǎn)必不可少，事實(shí)上這也很重要。
作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的南京人，我對(duì)于南京博物院從來(lái)都不陌生�？墒钦嬲钊虢佑|它、了解它，確是一直到大學(xué)一年級(jí)，參選南博志愿講解員才開(kāi)始。而在這個(gè)大一的暑假，我有幸加入了文學(xué)院“博物金陵·愛(ài)在奉獻(xiàn)”南京博物院暑期志愿服務(wù)活動(dòng)，再次以一名服務(wù)者的身份走進(jìn)了南博。
到現(xiàn)在我依然清楚的記得，在大一上學(xué)期第一次作為志愿講解員進(jìn)入南京博物院時(shí)的我，是抱著怎樣的一種既期待又忐忑、既自豪又緊張的復(fù)雜心情�？粗^藏的或古樸大氣、或玲瓏妙絕的古代珍寶，沒(méi)人能不為我國(guó)古代輝煌的藝術(shù)成就以及繁榮文明贊嘆、驕傲。在瓷器館、漆器館為游客講解的過(guò)程中，我也遇到過(guò)不少問(wèn)題，例如文物的信息記憶偏差、相關(guān)知識(shí)嚴(yán)重不足等等。但是無(wú)論是館內(nèi)的工作人員還是觀眾們，都沒(méi)有特別嚴(yán)厲責(zé)備或是批評(píng)我，而是細(xì)心的糾正我的錯(cuò)誤、熱情的鼓勵(lì)我繼續(xù)講下去。我想也是因?yàn)槿绱�，我�?duì)南博的回憶始終夾雜著一股暖暖的親切。
轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間過(guò)去了，我在南博的志愿講解也已經(jīng)逐漸駕輕就熟，也正是這一份對(duì)南博的熟悉和自信，讓我決心再次加入暑期的志愿服務(wù)。而鑒于我在學(xué)生會(huì)新聞中心工作的經(jīng)驗(yàn)，此次我主要負(fù)責(zé)的并不是志愿講解，而是本次社會(huì)實(shí)踐的新聞與宣傳任務(wù)。新聞任務(wù)聽(tīng)起來(lái)似乎輕松，實(shí)則零碎而嚴(yán)謹(jǐn)，很多地方不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。在活動(dòng)開(kāi)始前，我們幾位負(fù)責(zé)此項(xiàng)的同學(xué)就開(kāi)小會(huì)討論決定了活動(dòng)橫幅和展板的制作細(xì)節(jié)，并初步敲定了整個(gè)活動(dòng)中需要新聞、攝影配合的具體安排。
人們常說(shuō):“計(jì)劃趕不上變化”。雖然活動(dòng)中途對(duì)日程進(jìn)行過(guò)調(diào)整，可幸運(yùn)的是我們的計(jì)劃都還是大致上按部就班的順利實(shí)施了。從最初的“開(kāi)幕儀式”，到實(shí)踐活動(dòng)中期的“志愿講解大賽”、“關(guān)愛(ài)殘障人士——福利院講解之行”等子活動(dòng)，再到最后的“閉幕儀式”，我們的整個(gè)活動(dòng)策劃基本上得到了完美的真實(shí)展現(xiàn)。南京博物院的工作人員也對(duì)我們的工作表示了肯定，同時(shí)在南博的XX上也發(fā)布了很多我們的活動(dòng)照片和新聞稿件。
當(dāng)然，萬(wàn)事俱備的完美是不存在的，在這次的活動(dòng)里同樣也暴露了一些問(wèn)題。比如在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)半的時(shí)候，由于資料轉(zhuǎn)接、上傳不及時(shí)，再加上我個(gè)人電腦出現(xiàn)問(wèn)題，致使很大一部分活動(dòng)圖片遺失(萬(wàn)幸，在我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，南博的工作人員告知我們，他們那里尚有一份照片備份)。經(jīng)歷此役的我們更加深刻理解了什么叫“早作準(zhǔn)備、臨時(shí)不慌”、什么叫“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”……在后半程的活動(dòng)中，大家也不由得更加謹(jǐn)慎小心、周全思量，可能這也是一種算是因禍得福吧。
其實(shí)屈指算算，這次南博的暑期志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)并不算長(zhǎng)，卻真的為以后留下了一段不錯(cuò)的回憶和談資。自較得失，也覺(jué)饜足。我真心希望、并且堅(jiān)信，下次還會(huì)有機(jī)會(huì)再以一名志愿者的身份，微笑著走進(jìn)南京博物院、以及更多類(lèi)似的、敞開(kāi)的門(mén)。
緊張的期末考試結(jié)束后，休息了兩天。七月九號(hào)，我到了事先聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位——云南省民族博物館，同去的還有我班的另外兩位同學(xué)，其他系的多名學(xué)生。這是我們這個(gè)臨時(shí)工作團(tuán)隊(duì)第一次開(kāi)會(huì)，也算是總動(dòng)員吧。我在此實(shí)習(xí)的時(shí)間也就從七月十號(hào)算到八月十號(hào)左右，因?yàn)樯⊥顺鰣F(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我和我的合作伙伴錢(qián)嵐是負(fù)責(zé)發(fā)送貴賓請(qǐng)柬。這個(gè)請(qǐng)柬等同于博物館的門(mén)票，它廣泛邀請(qǐng)社會(huì)實(shí)業(yè)家、國(guó)家單位、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者及其他組織憑借請(qǐng)柬免費(fèi)觀看博物館的年度畫(huà)展，旨在豐富大眾的文化生活，提供一個(gè)良好的人際交往平臺(tái)，從而推動(dòng)云南文化藝術(shù)發(fā)展。拿到貴賓請(qǐng)柬的客人從二零零八年六月到二零零九年六月一年內(nèi)不管館內(nèi)有無(wú)活動(dòng)憑此免費(fèi)入場(chǎng)聽(tīng)講座、觀看展覽、參加全年所有活動(dòng)的的開(kāi)幕酒會(huì)。像這樣的年度藝術(shù)欣賞提供的精神享受是可想而知的，是一場(chǎng)視野的盛筵，對(duì)于真正喜歡賞畫(huà)或者懂得繪畫(huà)藝術(shù)的朋友，這是博物館獻(xiàn)給熱愛(ài)藝術(shù)的朋友們的一份溫雅高貴的禮物，熱愛(ài)生活的人是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故拒絕的。這次活動(dòng)是昆明滇池國(guó)家旅游度假區(qū)管理委員會(huì)、云南省民營(yíng)科技實(shí)業(yè)家協(xié)會(huì)主辦，多家主辦媒體、協(xié)辦單位、合作機(jī)構(gòu)，共五十個(gè)是藝術(shù)作品展及講座。對(duì)博物館這個(gè)主辦實(shí)施單位來(lái)說(shuō)可以為自己帶來(lái)一次良好的形象宣傳和展示，不是非常功利的反而帶來(lái)利益的便利的事;對(duì)社會(huì)而言則是一份美的禮物，為大眾帶來(lái)審美愉悅，為社會(huì)壓力下的眾多疲勞身心提供一次舒緩、釋放的機(jī)會(huì)，一個(gè)高貴的場(chǎng)所。云南貴為民族大省，而很多市民是身在其中而不自知，對(duì)民族文化不甚了了，借了看畫(huà)展的勢(shì)頭順便攜帶家人參觀博物館也是便利的事，要知道云南民族博物館是中國(guó)最大的唯一一家匯集多民族傳統(tǒng)文化的寶地，面具、服飾、樂(lè)器、圖書(shū)、奇珍異石、瓦當(dāng)、傳統(tǒng)工藝等等不一而足，瀏覽一圈下來(lái)會(huì)覺(jué)腿酸，不過(guò)一飽眼福也是美事一樁。我想，撇開(kāi)麻木的心智，沒(méi)有人會(huì)拒絕美的享受，追求美是人類(lèi)一直以來(lái)的自覺(jué)使命。文學(xué)是美，歷史是善，哲學(xué)是真，現(xiàn)代人操作文化，玩藝術(shù)，要把文化事業(yè)做大做強(qiáng)，使之朝向健康的道路發(fā)展，那么文史哲永遠(yuǎn)是評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，真善美是至高無(wú)上的追求!像此次汶川大地震，參展藝術(shù)家們的二十三幅畫(huà)總計(jì)人民幣六萬(wàn)多捐給了災(zāi)區(qū)，這正是真善美的結(jié)合嘛。
我能在這樣一個(gè)環(huán)境好的地方做一份有社會(huì)意義的文化推廣活動(dòng)的工作頗覺(jué)欣慰，這樣一份需要積極主動(dòng)與人交往的工作，對(duì)于不喜歡過(guò)多與人接觸的我是一個(gè)挑戰(zhàn)。我的確是本著鍛煉自己的精神去的，也想長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。人的內(nèi)心都希望自己是崇高的，精神是豐富的，只是人在江湖身不由己，那些推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)支柱們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造了稅收、就業(yè)機(jī)會(huì)，而生存壓力使之錯(cuò)位。而發(fā)送請(qǐng)柬的工作最成功的莫過(guò)于說(shuō)服這類(lèi)人參加到文化活動(dòng)中來(lái)，而讓人心服口服產(chǎn)生興趣的說(shuō)辭不是那么容易出口的，即使有悟性去感知對(duì)方，可能因?yàn)闆](méi)有慧根與之對(duì)話而失之交臂;再說(shuō)那種金錢(qián)包裹的冷漠外表也不是一兩次的接觸能融化開(kāi)來(lái)。有善心也不太管用，你倒是知道文化和思想是錢(qián)買(mǎi)不到的，真有這方面精神需求的成功人士也難能可貴，也希望他們擁有物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，個(gè)人精神需求得到滿足。不過(guò)能做出怎樣的成績(jī)我并不多想，工作本身的性質(zhì)并不能帶給實(shí)際操作的便利，不過(guò)使我這個(gè)工作者有底氣是真的。
負(fù)責(zé)發(fā)送請(qǐng)柬的人手一份請(qǐng)柬發(fā)放記錄表，這就是我的工作指標(biāo)了，針對(duì)表上登記的姓名、電話或其他聯(lián)系方式，博物館的相關(guān)人員會(huì)進(jìn)行回訪。我們這群實(shí)習(xí)生組成的隊(duì)伍由藝術(shù)家老羊指導(dǎo)工作，總共開(kāi)了三次會(huì)議。首先明確我們的目標(biāo)群體，找到單位負(fù)責(zé)對(duì)外關(guān)系的銷(xiāo)售部、文化宣傳處提出我們的邀請(qǐng)。為了便于工作，指導(dǎo)老師提出了一些目標(biāo)行業(yè):房地產(chǎn)公司、婚紗影樓(借用拍攝場(chǎng)地)、汽車(chē)(主要是廠方辦事處)、批發(fā)市場(chǎng)(包括服裝、茶業(yè)、it、音像、建材、五金)、娛樂(lè)場(chǎng)所(例如酒吧、茶室、ktv)、高級(jí)會(huì)所、制藥(包括醫(yī)療機(jī)構(gòu))、政府等等。他比較有耐心地為我們考慮，強(qiáng)調(diào)信息資源的重要性，要求我們有針對(duì)性地從網(wǎng)上、身邊人、廣告上收集有用信息。這些信息是多方面的，比方說(shuō)，我去邀請(qǐng)人家觀看某個(gè)藝術(shù)家的畫(huà)展，我自己先得對(duì)該畫(huà)家和他的風(fēng)格有一定的了解，碰上一個(gè)真正的繪畫(huà)藝術(shù)的愛(ài)好者，他會(huì)詢問(wèn)。有一次，我和錢(qián)嵐就碰上一個(gè)這樣的人，他表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)臒岢�，還提了我們的展覽表上沒(méi)有卻是云南相當(dāng)有名氣的兩位畫(huà)家，我們當(dāng)然只有不無(wú)遺憾地說(shuō)聲不知道，其實(shí)遇上這種富有生機(jī)的人我們都慶幸而且欣慰，因?yàn)樗�葆有一顆不死的心，有審美追求。在我們工作的過(guò)程中我的確有幸邀請(qǐng)到了五位這樣的人，說(shuō)實(shí)在的當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心，是受了感染的緣故。在與人交流中做到進(jìn)退有節(jié)很重要，因?yàn)樾睦锸嫣共艜?huì)有激情。
我和錢(qián)嵐去了大觀商業(yè)城，轉(zhuǎn)了一圈有所收獲。我們一起出去了四次，有三次都在下雨，比起在大晴天出去，我寧愿在雨天辦事，盡管鞋子進(jìn)水行動(dòng)也有不便之處，但是逢上雨天我的心里就覺(jué)得寧?kù)o踏實(shí)，少有的悠然會(huì)暫時(shí)跟隨我，當(dāng)然是有利于工作了。其實(shí)，要做好必得用心才行，心態(tài)端正了還需要心理支撐，遇到磕磕碰碰的免不了心里有了小疙瘩，也是需要一點(diǎn)緩解的，畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)啥事，不能淡然處之。不過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，做任何事習(xí)慣了就好。第一天出去，到書(shū)城后，我們心里很沒(méi)底，不知道別人會(huì)不會(huì)不給我們說(shuō)話的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在社會(huì)上的推銷(xiāo)，促銷(xiāo)之類(lèi)不花錢(qián)不費(fèi)時(shí)的活動(dòng)人們見(jiàn)多了。所以，我們只好瞅別人的外貌，覺(jué)得好說(shuō)話的就上前亮明我們的身份，說(shuō)明來(lái)意。幸好第一天感覺(jué)有成效，我們兩人合作也愉快。
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