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在工廠實習報告

時間:2025-03-04 18:38:26 實習報告 我要投稿

在工廠實習報告模板集合7篇

  在日常生活和工作中,我們都不可避免地要接觸到報告,寫報告的時候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編精心整理的在工廠實習報告7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

在工廠實習報告模板集合7篇

在工廠實習報告 篇1

  今天上午去了來料這一模塊,來料分外協(xié)和外購。

  外協(xié)就是跟外面的公司協(xié)商,可以分成外面的公司的工件送進來本公司進行加工,和本公司的半成品送到外面的公司進行加工然后再運回本公司。由于今天外面的公司送工件進來比較晚,所以我還沒看到我們的質檢是怎樣檢測那些工件的。不過看到我們公司的半成品送上了一輛貨車,詢問下知道是兩天左右后運回來,準備兩天后再去查看。

  外購就是產品完全由外面公司購買,比喻螺絲、螺母類的固件,門鎖、圓柱型的支撐架、橡膠類的工件等,這些工件是我們公司不能加工出來的,所以需要經過外購來裝配我們的機箱。

  下午就是每個部門都走訪一遍,從沖壓、數(shù)沖、數(shù)壓、激光、鉗工、焊工、涂裝到裝配。由于經過幾天的.時間,我和質檢部的人員都認識了,所以我走過的部門,質檢人員都很熱心的指導我,我也知道了很多細節(jié),如鉗工的攻絲和拉絲、轉孔的角度、漲鉚和壓鉚、扭力計的使用,李凡都很仔細的指導我。

  今天的感想,每個部門再走了一圈以后,獲得的成果還是很多的。首先是深入了解公司產品的規(guī)格、做工的手法、流程等,雖然這些東西的細節(jié)看書看資料也可以找得到,但是現(xiàn)場走訪就更容易得到形象的概念。重要的還是能和每個部門的員工進行交流,能和他們拉近距離,這樣對我以后的工作會有很大的幫助。今天還遇到一個工程技術部的實習生,希望以后能和他成為好朋友吧。

  初步建議,公司的人員每天都在忙,大部分員工都忙得大汗淋漓的,但是我發(fā)現(xiàn)有個別員工是很空閑的,給人一種人浮于事的感覺。我覺得這其實本不是那些員工的錯誤,而是分配給員工工作時的不合理,比如裝配部的流水線,十多個人坐在傳送帶的兩旁,有的要上7到8個螺絲,有的就只是把配件按上去,這樣就把流水線弄得這邊快那邊慢的,搞到忙的人更忙,閑的人更閑。所以我建議分配工作應該要合理,合理的安排,公司的運作才會更暢快,效率更高。

在工廠實習報告 篇2

  姓 名:

  學 號:

  專業(yè)年級:見習單位:

  年 月 日

  目 錄

  1見習時間 3 2見習單位 3 3指導教師 3

  4.見習目的與要求 3

  4.1見習目的 3

  4.2見習要求 3 5公司概況 3-4

  5.1重慶市佐能化工有限公司概況 3

  5.2重慶欣欣向榮精細化工有限公司概況 4 6見習內容 4-5

  6.1對整個長壽化工園區(qū)進行參觀 4

  6.2重慶市佐能化工有限公司車間參觀學習 5

  6.3重慶欣欣向榮精細化工有限公司車間參觀學習及聆聽講座 5 7見習總結與心得體會 6

  1見習時間

  年 月 號

  2見習單位

  重慶長壽化工園區(qū)

  3指導教師

  老師、 老師

  4見習目的與要求

  4.1見習目的

  1.了解重慶長壽化工園區(qū)的規(guī)模和發(fā)展,各個企業(yè)的分布情況并分析其原因。

  2.了解化工廠的工作環(huán)境,從而對化工廠有個更深的了解。

  3.了解反應釜、精餾塔、分餾塔的等在實際生產中的應用和作用。

  4.熟悉各種化工設備和各種產品的工藝流程。

  5.熟悉化工企業(yè)常用的安全管理方法和管理制度。

  6.通過工廠參觀和老師講解,探討在校做的實驗與實際生產的區(qū)別和聯(lián)系。

  4.2見習要求

  1.聽從老師和企業(yè)工作人員的安排指導,有秩序,有禮貌,遵守見習工廠的相關規(guī)定。

  2.認真聽取老師和工作人員的講解和介紹,并照老師的規(guī)定和要求操作,掌握各種物質的工藝流程及輸送方向。有問題及時虛心提問,有意見或建議時要禮貌的提出并做好相應的筆記。

  3.了解見習單位的主要產品,產品性能,企業(yè)規(guī)模等資料。

  4.及時總結見習現(xiàn)場資料,綜述理論與見習所獲得的相關知識,寫一篇見習報告。

  5公司概況

  5.1重慶市佐能化工有限公司概況 重慶市佐能化工有限公司是經重慶市國有資產監(jiān)督管理委員會和重慶市能源投資集團同意成立的國有獨資法人企業(yè),是重慶中梁[化工專業(yè)化工廠畢業(yè)實習報告(共6篇)]山煤電氣有限公司的全資子公司。公司注冊在重慶市長壽區(qū),注冊資本金5000萬元,產能:2x5萬噸/年,經營范圍:重苯、二甲苯、芳香烴等。

  重慶市佐能化工有限公司坐落于長壽經濟技術開發(fā)區(qū),于20xx年4月成立。項目占地面積115000余平方米,總投資人民幣2.4億元,注冊資金5000萬元,是經重慶市國有資產監(jiān)督管理委員會和重慶市能源投資集團同意成立的國有獨資法人企業(yè),是重慶中梁山煤電氣有限公司的全資子公司。公司主要建設的是2×5萬噸/年粗苯精制項目,采用的是由四川天一股份有限公司設計的低溫加氫

  精制工藝流程。公司已經于20xx年5月17日與長壽化工園區(qū)簽訂了《項目投資協(xié)議》,項目一期建設于20xx年9月底開工,于20xx年11月建成投產。生產的產品有純苯、甲苯、二甲苯、非芳烴、重質苯等,其中主要的產品為純苯、甲苯和二甲苯,年均利潤總額可達6146萬元。重慶市佐能化工有限公司遵循高起點高標準現(xiàn)代化的發(fā)展思路,按照“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、安全穩(wěn)定型、人文和諧型”的建設理念,依托長壽經開區(qū)創(chuàng)造的優(yōu)良投資環(huán)境。

  5.2重慶欣欣向榮精細化工有限公司概況

  重慶欣欣向榮工廠坐落于重慶化工園區(qū),這是一個年產值500億的全國

  商引資和規(guī)劃建設中,努力把園區(qū)建設成為一個生產與生態(tài)平衡、發(fā)展與環(huán)境和諧的工業(yè)園區(qū)。

  6.2重慶市佐能化工有限公司車間參觀學習

  參觀完整個化工園區(qū)后,我們進入了佐能化工有限公司進行了參觀。在參觀生產車間前,工作人員對我們進行的安全方面的宣講,告訴我們一些進入車間后需注意的事項,做好安全防范。比如勿拍照、勿帶手機和電子設備、不亂動任何生產設備,一旦我們不小心動了一個閥門就會引起一些潛在的隱患,導致生產過程出現(xiàn)故障,影響產品的生產。聽完安全知識講解后,王經理帶領我們參觀了生產車間,發(fā)現(xiàn)這些生產設備就是我們平時做實驗時所有的儀器的擴大化,只是各個儀器材料發(fā)生了改變。王經理告訴我們他們公司采用的是低溫加氫精制工藝流程,生產的產品有純苯、甲苯、二甲苯、非芳烴、重質苯等,其中主要的產品為純苯、甲苯和二甲苯,年均利潤總額可達6146萬元。通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)在各個塔上都有相應的標示,由英文大寫字母和數(shù)字組成,比如在預精餾塔上標的為T501,萃取精餾塔上標為T502。王經理還給我們講了這個具體的.生產過程。各種原料首先進入預精餾塔分離出輕苯和重苯,輕苯有苯和甲苯,重苯有二甲苯,接著進入再生塔,然后進入兩分塔,最后進入蒸餾塔。王經理給我們講了很多,幾乎是有問必答,但是有些知識還是很難懂,我們只了解了些基礎知識,不過整個參觀講解過程還是收獲良多,也很愉快。

  6.3重慶欣欣向榮精細化工有限公司車間參觀學習及聆聽講座

  下午,我們進入了重慶欣欣向榮精細化工有限公司進行參觀和學習。在進入車間參觀前,我們又一次進行了安全講解,由此看來化工廠對安全是很看重的,稍一不慎就會出事。主任的帶領我們先參觀了生產車間,一一給我們講各個反應釜,各個器件是干什么用的,收益良多。在所有的萃取釜上都有相應的標簽貼在上面,內容包括設備名稱、設備編號、資產編碼、規(guī)格型號、工作參數(shù)、工作介質、使用責任人、設備管理責任人、制造單位。主任還給我們介紹了他們公司生產的產品主要是乙基香蘭素、香蘭素、乙基麥芽酚、乙基香蘭素,主營行業(yè)是合成香料;采用的是先進綠色環(huán)保的乙醛酸法合成工藝,配備先進精良的生產裝備。乙醛酸法之所以環(huán)保是因為它清潔,可生化處理。乙醛酸法生產乙基香蘭素的具體流程如下:苯—→苯酚—→鄰苯二酚—→乙基愈創(chuàng)木酚—→乙基香蘭素。乙基香蘭素更是銷往世界各地,生產總值大,現(xiàn)與世界10大香精香料公司都有合作。

  參觀完車間后,該公司的韋總就他們公司的一些概況給我們進行了一次講座。首先,他向我們介紹了欣欣向榮公司的歷史,生產,銷量等諸多情況。還給我們講述了創(chuàng)業(yè)時的艱辛與歡樂,同我們分享他們成功的經驗與教訓,給與我們一些忠告和建議。不僅如此,韋總還給我們講了一些與管理相關的知識,互問互

在工廠實習報告 篇3

  看似一個很長的寒假又要結束了,也許這也是我們大學生涯中的最后一個可以安心的度過的寒假,明年的這個時候我們就在為自己的工作而東奔西跑,本打算想這個寒假好好陪陪父母,以后我們也不再有這么長的時間在家里了,但知識的匱乏還是讓我理性的認識到,不學會點真本事,沒有點真技術,最后連工作都找不到或者找一份非技術純體力的工作,還有什么臉面對大學生這個詞,還有什么臉面對父母的操勞。最后我哥聯(lián)系了他們公司讓我去進行社會實踐也可以說是實習。

  這家公司名叫XXX公司,是家機械加工公司,正好是我們的專業(yè)對口,在這的短短一個月時間了,我學會了好些東西,學會了好些在大學課堂里學不到的東西,更重新定義了大學生這個讓那么多人引以為豪的名詞。在這的一個月里,我最先接觸的是普通車床,主要以車圓面為主的器械,這個在中國任何機械加工廠都什么普及的車床,百分之九十可以說是手動的,其實完全可以定義為純手動的,只有切削圓的時候走刀可以撥手桿能自動勻速的走完一段直線完成圓面的加工,到終點的時候依然得用工人師傅撥手桿。雖然它的加工精度不及數(shù)控車床,加工成批工件效率不及數(shù)控車床,但是存在即有價值,加工小批量非精度高的工件它還是很有優(yōu)勢的,首先它不用編程,二是不用定中心,以為它的絕對坐標是定的,相對坐標就是師傅自己手動了。用普通車床對操作員的技術要求很高,最簡單的比方,倒個角需要左右手同時控制x軸和z軸,還有就是不同的師傅技術不同做出的工件的精度不一樣,這就是技術加經驗的層次了。

  接下來的幾天我又接觸了線切割機床,據(jù)我了解它有兩套編程系統(tǒng),一種是咱們熟悉的g代碼編程,一種就是咱們不熟悉的俗稱3b編程,我覺得3b編程相對于g代碼要簡單得多,它無論是切割直線還是折線還是圓弧總是固定的5個代碼,bxbybjgz方向。我對線切割沒有什么好印象,因為他的工作效率太低了,有時一個人可以控制20臺線切割,但還是那句話,存在即有價值。他的工作原理就是通過鉬絲放電來切割零件,開始我竟然傻得以為是用線直接切割呢,我還傻傻的問人家這線的多結實啊,把這么硬的鋼就給磨開了,結果人家說這是放電原理,鉬絲和零件之間總有0.002的距離。當時覺得自己好丟人,呵呵,不過重要的是我以后明白了,我也希望我的同學們知道這個常識。

  后來我就學習數(shù)控銑床,覺得自己上學期學過點總起碼上手快點嘛,可是一看人家編的一個挺簡單的'程序,我都忘了好些g代碼,其實我也當初沒認真學,有點后悔了。接下來我就幫人家干活,一邊干活一邊問人家,還好這里的師傅都挺樂意教人的,你問他一個問題他可能會告訴你兩個知識。我學銑床的時候最大的感受就是工裝,工裝就是為了提高加工效率而設計的如虎口鉗一樣的。真的能設計這個很方便很效率,我由衷的佩服設計工裝的師傅。

  再下來的幾天我學習了普通銑床,它不存在太多的技術含量,它的主軸轉速有的都不能調,我只是說有些老一些的銑床啊。我就不想多說了,還有一些像磨床,倒角機,切割機都是一些比較簡單的機器,也不多說了。我后來只是去看了看火焰切割機,等離子切割機,普通的電焊,普通電焊我就不多說了,等離子切割機很值得一說,它靠的也是編程,生成g代碼,它的效率很高,10幾毫米的鋼板瞬間就被切開了,而且他也可以走復雜的折線,我突然覺得g代碼真的很重要,可惜自己當初沒有全記住。

  最后學習的就是數(shù)控車床和加工中心,先從數(shù)控車開始吧,它主要就是加工圓的,它只有兩個軸,x和z軸,它的編程里有一點不同于加工中心或者銑床的是他用x,z表示絕對坐標,u,w表示相對坐標,這樣也是方便編程的時候數(shù)據(jù)的計算,它的控制面板和加工中心和銑床的差不多。最后就是加工中心了,和銑床差不多,只是多了一個刀庫,我也不想多說什么。但是要想學好加工中心真的挺難得,刀的路徑,合理的工序,轉速,給進等等,都很重要。在這最讓我覺得最大的收獲是學會了solidworks,一個3維繪圖軟件,一個想對于ug,pro-e較為好入手的一個制圖軟件,如果不是加工非常復雜的曲面solidworks還是能夠勝任一般的零件加工和裝配的。在學校由于學習了caxa和cad的原因,入手solidworks還是比較順利的。我們在學校學習的只是理論,錯了我們還可以改,但是時間就不一樣了,錯了一點不是工件廢了就是刀廢了,容不得一點馬虎,容不得一點懈怠。

  大學生我現(xiàn)在看來沒有任何優(yōu)勢,我就單指機械這個行業(yè)啊,出來一點經驗都沒有,應聘只會說在學校學過沒實際操作過,人家只能給你安排車間先學會基本的東西。到了車間,還覺得自己是大學生和別人不一樣,嫌臟嫌累,尤其是體力,都不及一個17歲的小孩。如果不進車間,搞設計,在大學就正經學個cad,現(xiàn)在都是零件,一個正經的3維制圖軟件都不會用,怎么設計。我感覺當時真該大一就來實習一下,知道自己以后需要學什么用什么,現(xiàn)在感覺自己差的太遠了,還有太多的東西要學,剩下不到一年半的時間了,我不敢說加倍努力,但我會盡力把我認為需要的東西學回來,對得起自己,對得起自己未來的工作。

  這個假期對我來說非同尋常,讓我明白了身為一個大學生只有充裕的時間,只有把這些時間都合理的用了,才能在以后的工作中嶄露頭角。讓我明白了社會上人心隔肚皮,無論做什么都要想清楚了再做,說什么想清楚了再說。這一個月算是給自己深深地上了一課吧,愿以后的工作中都能用到我所學的。

在工廠實習報告 篇4

  轉眼間一個多月的實習就這樣輕輕松松的結束了,在這一個多月里我學到了許多實際有用的東西,現(xiàn)將我的實習情況總結報告如下:雖然這份工作需要的是仔細,認真,有時還需要變通,但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。

  開始師傅讓我看前幾個月的憑證,他說:“我們廠小,現(xiàn)在也沒什么活可以做的,你先看看憑證,過幾天我再教你怎么樣做會計。你可不要小瞧了這項任務,這可是做會計的基礎任務,里面還有許多的學問呢!”我點了點頭說:“哦!我知道了!”剛聽師傅那么一說,我覺得很奇怪,憑證里怎么還有學問? 我開始認真的看起前幾個月的憑證來了,真是不看不知道,一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的,以前我也有看過別的廠的憑證,可那些我看到后來都是稀里糊涂的,不知道這個怎么會是借方,那個怎么又會是貸方呢!到頭來還是不懂?蓭煾底龅膽{證就不一樣了,他做的我一看就知道為什么是借,為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚,這時一位同辦公室的出納對我說:“你師傅做憑證是一筆筆做過去的,有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務合在一起做的,可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這么一做的.話到時候查起來就很方便了。”“哦!原來是這樣啊——我說師傅這么賬目看上去那么簡單!看來這招我得好好的向師傅學學!

  連續(xù)看了幾天的憑證,我才知道原來看憑證真能看出許多學問來,比如:財務費用,以前老師跟我們說過財務費用沖銷是在貸方的,可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方,那是因為這些憑證是在電腦上做的,如果財務費用記在貸方那么到時候資產負債表就無法顯示出財務費用,最后結果兩邊就不能平衡了,所以要用紅字登記在借方,當然用手工做沖回就在貸方。

  而后的幾十天里師傅開始教我實際操作,先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發(fā)票軟件,然后用自己的用戶名打開了發(fā)票程序,再點擊開發(fā)票按鈕就可以了,正當我準備做的時候,師傅說:

  “停,你是不是還忘了什么步驟?”我仔細的看了一遍:“沒少!”“你忘了點‘含稅金’,你沒點這個到時候做出來的數(shù)據(jù)就不對了。”哦,原來是這樣!我這才恍然大悟,差點就要范嚴重性錯誤了。點擊完后,開始做正文了,一張發(fā)票要有收款公司,貨物型號,數(shù)量,單價更重要的是要有出納人員和財務人員,所有發(fā)票都開完后就要檢查一遍,確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。

  這個學會后,師傅就又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證,這時我發(fā)現(xiàn)師傅用的軟件跟我在學校里用的軟件是一樣的,其實做憑證也不是很難,只要你科目不用搞錯,數(shù)字對兩邊平行就好了。

  實際操作下來我發(fā)現(xiàn)最重要的是最后兩天,因為最后兩天是做幾張分配表和一張資產負債表,一張利潤表?蓜e小看這幾張表,里面的學問可不小哦!比如“計提工資及附加分配表”里面的生產車間工資是等于合計的工資減去管理費用;分配率是投料數(shù)量除以總計;部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)??其實最難的還是“資產負債表”,師傅說:“如果我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對,那么‘資產負債表’就不會平衡的!蔽野l(fā)現(xiàn)不只是這樣,在“資產負債表”中有四個往來賬目,分別是應收賬款;其他應收款;應付賬款;其他應付款。而往來賬目的數(shù)據(jù)是可以變動的,由于資產的期末數(shù)是在借方的,負債的期末數(shù)是在貸方的,所以如果應收賬款(其他應收款)余額有貸方應記入應付賬款(其他應付款)的貸方;應付賬款(其他應付款)余額有借方的應記入應收賬款(其他應收款)的借方;其他的不能變。

  基本的學完后,師傅還教我學了其他的。比如說怎么算應得利息,應得利息等于累計積數(shù)*2;還有貼現(xiàn)利息等于(現(xiàn)率/30)*190天*匯票金額;師傅還告訴我千分之的是月率息;百分之的是年率息??

  雖然實習的時間很短,但是自己還是學到了一些東西,知道以后應該怎樣更好地學習專業(yè)知識,還有很關鍵的是應該多去實踐,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進,這樣我相信我能更好的提高自己。

在工廠實習報告 篇5

  實習過程

 。1)了解過程

  起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作4個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單的測試電腦的內部結構,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著測試該產品,在測試的同時注意操作流程及有關注意事項等。實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上測試產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

  作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(白,夜班),兩班的工作時間段為:早上8:00至晚上8:00;晚上8:00至早上8:00。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

 。2)摸索過程

  對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定,地點等待領班集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:k/b膠膜,sd卡,mmc卡,刷槍)。

  在流水線進行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產出的.產品測試好,并刷槍。另外在工作中,機器生產出的產品有時會出現(xiàn)異常(比如:產品出現(xiàn)無法睡眠、色差等)。出現(xiàn)上述情況時,要及時告知領班、工程師,萬能工讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,領班、工程師通過對機器的調節(jié)讓生產出的產品恢復正常,符合檢驗的要求。

  在工作期間有些產品的測試難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,工作效率不高,測試出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的測試方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著測試這有難度的產品,從中體會測試產品的效果。同時在測試中選擇適合的測試工具,也有利于提高工作的效率。

  實習期工作總結和收獲

  實習期間,我對實習工廠的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系,但實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。

  在實習的那段時間,讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時光。

  此次畢業(yè)實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗,為以后工作也打下了一點基礎。

在工廠實習報告 篇6

  1.概述

  1.1.實習目的

  在學校的支持及老師的帶領下,我去浙江嘉興天通精電有限公司進行實習,工廠畢業(yè)實習報告。此次實習的目的有三個:

  一、去公司將學校書本中所學的知識進行實踐的學習,進而學習更多一些課本中學不到的新知識來武裝自己。

  二、在公司的實習過程中加強對社會的認識及自身素質能力等的提高。

  三、在勞有所值的實習中為家里減輕經濟的重擔,體會勞動的價值。

  1.2.實習單位基本情況天通精電隸屬于天通控股集團,天通控股創(chuàng)建于1984年,是國內首家自然人控股的上市公司,到20xx年底總資產超過27億元人民幣;集團專注于發(fā)展磁性材料、光電器件、電子制造服務三大產業(yè)和與之配套的專業(yè)裝備產業(yè);趯ξ磥懋a業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略考慮,結合為區(qū)域客戶提供就近品牌服務的需求,天通精電已在中國電子產業(yè)制的華東開辟了自己的又一個制造基地--浙江市天通精電客家有限公司。首期注冊資本1,000萬元,20xx年9月正式投產。天通精電科技有限公司是天通控股股份有限公司向上、下游延伸發(fā)展相關產業(yè)而組建的以手機制造也為主的新公司,生產基坐落于被譽為"長三角"的"金三角"--嘉興市天通科技產業(yè)園內,占地近360畝。本公司主要經經營:電子產品;電子模塊;電子元器件開發(fā);電子設計、制造、加工、銷售。公司以高投入、高標準及高科技的原則來規(guī)劃SMT制造及檢測設備,15000平方米的包標準無塵、防靜電、空調恒溫工環(huán)境。SMT事業(yè)部將依附總公司實力充分發(fā)揮和利用長三角地區(qū)的廣闊市場資源,力爭成為該地區(qū)最優(yōu)秀的電子產品制造及服務供應商。

  1.3.實習崗位基本情況

  我是在組裝部實習,組裝部的主要職責是將各個元器件組裝成一個產品。我的崗位是功能測試,要在這個崗位工作得首先掌握PCBA的測試及儀器使用。我的任務是檢查上一個崗位的工序,在無誤的情況下利用手機電板和手機卡對手機進行功能測試,最后將合格產品流到下一崗位。在這個崗位我深深體會到要做好必須具備很強的責任心、耐心和團隊合作精神。

  2.實習內容

  2.1.實習過程

  在正式進廠實習前,由天通精電人事部的人員將我們帶到新職員培訓部進行培訓。在培訓中工作人員向我們介紹了公司的一些基本情況。接著告訴我們作為一個員工在公司應遵守的規(guī)章制度。生活中,女的夏季不能穿短褲,男職工不能留長發(fā)、在公共場所吸煙等,宿舍里要遵守宿舍的管理條例,爭取做一個文明禮貌的職工。在工作中,我們要準時上下班,上班前應正確穿戴工作服,檢查安全裝備,要服從上級的工作調度,從而進行高效有序的工作。他們還向我們講述了我們的權利,例如:在假期或正常的休息時間,我們可以自由進出公司,在宿舍中有電視房、閱覽室、乒乓球室、臺球室、網吧等供我們娛樂。工作時因個人不舒服或有事可以向上級請求休假。然后,相關人員讓我們對自己的崗位所需要的知識及注意事項有了初步的認識。最后,培訓部的人告訴我們職工的工資、福利和公司各個事務的辦理程序。幾天的培訓使我們對天通精電有了一個全面而詳細的了解,也對自己將要從事的崗位有了較深的認識。

  培訓后,我被分配到事業(yè)一部由組長帶領先進車間參觀。走進車間組長就一一向我們介紹各各線的工作情況:機器的運轉,工作牌的認識及工作區(qū)域的劃分等。介紹完后,我具體就在組裝部進行實習了。剛來組裝部,線長告訴我組裝部主要流程是:壓焊、LCD組裝、LCD預測、清潔主板觸點、焊接揚聲器、焊接馬達、裝天線、主板裝前殼、打天線螺釘、貼鏡片、裝后殼、打后殼螺釘、功能預測、外觀預測、終測、寫號、功能總檢、外觀終檢。

  在這里每個人都有自己的職責,因為我是一名新員工,線長分配我跟一個姓王的師傅共同從事功能測試的崗位,她開始由零教我怎么做了。剛開始我只是看她怎么做,不懂的也不敢問,王師傅見狀就讓我親自測,結果是一塌糊涂,不是這個忘了就是沒按順序,她說:"不知道應該問我,每個人都是由不會到會學的,不會又怎么接手這個工作呢?"聽后我很慚愧,認為自己想的的太多了。應該是知之為知之,不知為不知,不恥下問才是智者啊。想通后,不懂的地方我就問,王師傅也很耐心的給我講解,就這樣我開始了新崗位的學習。

  我這個崗位主要分三個職責:

  第一個是檢查上一個崗位(打底殼螺釘)的工序是否合格,不合格的要交由上一個崗位處理。由于我什么都不懂,就先學習上一崗位的工作,這樣才能檢查產品。當我站在那里認真看打螺釘?shù)臉藴首鳂I(yè)指導書時,走過來一個老員工就說:"你傻不傻呀,那又不是你的事,干嘛認真啊。"我聽后不以為然,我認為做事應該有認真負責的態(tài)度。在學習上一崗位中,我邊看邊問,當有時連解釋都聽不懂時,便親手操作直到弄懂為止。雖然也有人說我笨,但是我自己知道會才是真本事,就這樣深一腳淺一腳的'學會了打螺釘。

  第二個是在上一個崗位留下來的產品無誤的情況下,我就開始利用手機電板、手機卡和防靜電指套對U盤的機中進行USB接口的測試,進行按鍵、背光等方面的板級測試,對LCM來料進行測試,整機的功能檢測,振動、鈴聲、呼叫等性能的測試。最初由于不會問題很多,我就看標準作業(yè)指導書,它是教我怎樣做的主要資料,同時也看王師傅的操作方法,自認為心理清楚時才開始動手實踐,兩三天后測試我學會了。可是每次測試完后,手機卡總是卡在里面取不出來,我就硬是用指甲往出扣,一天沒到指甲沒了一半,還老讓王師傅幫忙,我就想這樣即費時又費力可不行,我就想辦法觀察手機構造,最后終于想出只要把手機輕拍一下卡就能很方便的取出了,為此師傅還夸我了。在同事和自己的努力下基本測試我學到手了。

  第三個就是將測試后功能不能實現(xiàn)的手機貼上標簽交由維修部處理,測試合格的流到下一崗位,最后是每隔一小時記錄自己的工作情況。一步一步的我學會了功能測試的全過程。學會這個崗位的整個流程后,還有很多看不見但很重要的東西去學習,那就是時間、耐心和責任心。我雖然會測試但是并不高效經濟,我測完一部手機時,王師傅三四部都流過去了,致使有一次線長把師傅調到做外觀檢查去了我眼前的待測品堆積如山,結果被線長狠批了一頓。回宿舍后就想著該怎樣改變這種現(xiàn)狀,我就仔細回顧王師傅平時向我介紹的經驗以及自己的心德。第二天上班后我就利用各個功能的測試時間不同用兩個電池板同時測兩部手機,而且留心到有的功能測試根本不需要手機卡,就一卡兩用,這樣合理的安排時間和用具省去了很多的時間。從事工作時間太短,對工作沒有多大的耐心,測試手機只測一遍,遇到功能無法實現(xiàn)的立馬貼標簽,不想公司的名譽和損失,但是我?guī)煾涤龅絾栴}要測三四遍,直到確定真的不能正常實現(xiàn)后才交給維修部處理,用她的話說這是對客戶用戶的承諾和自己的良心交代,我這時才明白這是對工作的耐心度和責任心的考驗啊。在王師傅的感染下我也有了耐心和責人心去從事這個崗位。隨著一天天的學習與思考,我熟練地掌握了這個崗位的工作,即使一個人也可以有條不亂高校順心的完成工作任務了。

  2.2.實習成果

  2.2.1.素質提高

  以前我對問題的思考過于簡單,對素質的提高認識不夠深刻,進廠實習后方才有了更深的理解。首先是時間觀念有了很大的改變,原來干什么都是拖拖拉拉,學校開會有時遲到認為沒多大關系,上課遲到也感不到自責。可是實習后,公司規(guī)定上班前后必須打卡,它會顯示你的上下班時間,對于遲到早退的公司會依照相關條例的對我們進行處罰,這樣培養(yǎng)了我很強的時間觀。剛進廠什么都不會,我們能就從最基礎的開始干,臟活累活似乎都成我們的了,不但不能說苦而且得干得很好,吃苦耐勞從此對我而言不再懼怕。我實習的公司有大型的機器,主要都與電有關,每次進車間都得帶相關的安全裝備并且進行檢測,一切都以ESD管理規(guī)定執(zhí)行,從而使我將平時懶散的性格改掉也讓我有了更強的安全意識。

  在實習最初,我接受的崗位都是自己不太熟悉或完全陌生的,沒有對新技術較高的接受力和理解力只會被淘汰做一些簡單枯燥且無多高薪酬的工作。所以在此期間我不斷培養(yǎng)自己這方面的能力,也認為有了較大的提高。會生產也安全并不是一切ok,責任也很重要。實習初的我總認為質量與我沒多大關系,好壞干完自己的事就得了,但是時間久了我意識到質量就是責任心。如果一個不良品從我手中流出,其他人沒發(fā)現(xiàn)極有可能損壞公司在客戶心中的品質信譽,從而影響公司的全面發(fā)展,也影響了別人的利益,所以每當上班時我都抱著一顆責任心去工作,即使一有了麻煩也會向領導提出,懂得了從全面考慮問題,著眼與未來。

  在這里,團體的合作精神必不可少,有了其他同事的合作與幫助,一個產品才能從無到有,我的工作才能順利進行。每次上下班線長都會提醒我們將自己的工作區(qū)域打掃干凈,讓自己和別人每天有份好心情,這讓我有了良好的勞動習慣。雖然實習的時間不長,但是這些所得成了我以后寶貴的人生財富。

  2.2.能力的提高與技能訓練

  在實習中我懂得了手機的測試方法及所用儀器,培養(yǎng)了我學習掌握新技術的能力。學習中,有一些問題必須自己面對思考再去解決它。每個人都有自己的職責,不能事事求人,但也不能直觀自己門前雪,不管他人瓦上霜,有些計劃需要大家共同配合齊心協(xié)力方能完成,所以在這樣的配合中與人溝通尤為重要,習和別人交往,工作才能是順利完滿。這都讓我在技能上、獨立解決問題、交際上有了很大的提高。當工作中有太多不合格品時,不管是不是我的錯,領導都會統(tǒng)統(tǒng)訓一番,這些看起來很倒霉的事卻在時間的積累中加強了我的自我批評力和承受能力,也讓我在功能測試這個崗位工作的更好了。

  3.總結

  暑假這一實習不僅僅帶給我的是金錢,更重要的是對社會有了進一步的認識,也從認識社會的過程中有了收獲以及自己在哪方面的不足還需努力改進。在就業(yè)心態(tài)上,我有很大的改變。以前總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,應盡快丟掉對學校的依賴心理。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做,以提高自己的能力。學會在社會上獨立,敢于參與社會競爭,敢于承受社會的壓力。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。 三個月就這樣過去了,這幾個月從中收獲良多,通過自身的不斷努力,我從思想上、學習上、還是工作上,我都學到了很多很多,讓我對人生有了新的認識,有了新的感悟。

  4. 致謝

   首先感謝學院及實習單位給我提供這次實習機會。謝謝各位領導與同事讓我在工作中充分理解實踐與理論知識結合的重要性,讓我懂得了團結合作的力量,與人溝通的重要和獨立性的必要,實習使我身心得到鍛煉,在現(xiàn)場我要拿出百分百的精神氣,全身心投入工作,生活中我學會了堅強。雖然以后的道路很長,但我仍會繼續(xù)努力,創(chuàng)造一個美好的明天,再次感謝學院及單位的栽培。

在工廠實習報告 篇7

  一、實習目的:

  生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

  通過這次生產實習,使我在生產實際中學習到了鋼結構工藝知識、鋼結構的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

  通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

  二、實習任務:

  1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產過程和生產技術;較深入、詳細地了解企業(yè)生產的設備、工藝、產品等相關知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

  2、在專業(yè)比較對口的實習崗位上,努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,并能靈活應用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

  3、積累一定的工作經驗和社會經驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學生到員工的角色轉換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,提高就業(yè)競爭力。

  三、實習基本要求:

  1、學生在實習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應的勞動紀律,不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業(yè)的必須征得實習企業(yè)和指導教師的同意。

  2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。

  3、必須遵紀守法,模范遵守公民的社會公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。

  4、努力工作,積極完成實習單位指定的工作任務,虛心學習,主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。

  5、應多與指導教師聯(lián)系交流,及時得到教師指導。

  四、實習過程:

  1、安全教育

  在實習開始時,學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

  2、車間實習

  我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的`車間進行實習,通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,圓滿完成了規(guī)定的實習內容。

  3、理論與實際的結合

  為了能夠更加深入的進行車間實習,在實習過程中,我們結合了所學的書本知識與實習的要求,將理論與實際進行了完美的結合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

  4、實習日記

  在實習中,我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

  五、其它活動

  在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時,常常利用現(xiàn)場學習的機會,開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動,并加強進行思想政治教育活動等等。

  六、實習感悟

  生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

  通過生產實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,加深對鋼結構的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

  在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

  流水似箭,轉眼間離開學校已有六個月了。經過這半年來的實習,讓我真真正正的體會到了“井底之蛙”的涵意。在學校的時候,我們只是學習課本上的一些理論知識。那時感覺理論這么簡單想比操作起來也并不難。但事實卻并非如此。

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