關(guān)于師德師風(fēng)承諾書3篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上承諾書的情況與日俱增，承諾書僅是一方的聲明及義務(wù)性的認(rèn)可,其法律效力與合同是不同的。那么一般承諾書是怎么寫的呢？下面是小編整理的師德師風(fēng)承諾書3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師德師風(fēng)承諾書 篇1
為了進(jìn)一步樹立教師良好形象，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，做人民滿意的教師，我現(xiàn)向?qū)W校、社會(huì)鄭重承諾：
一、忠誠黨的`教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樹立全心全意為每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。服從學(xué)校工作安排，積極主動(dòng)地搞好本職工作。
二、熱愛教師職業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。嚴(yán)格遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。上班期間不做與教育教學(xué)無關(guān)的事。
三、遵守國家法律、法規(guī)，帶頭學(xué)法、懂法、用法，保證不發(fā)生違法、違紀(jì)、違規(guī)的行為。
四、以人為本，關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侵犯學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。保護(hù)學(xué)生合法權(quán)利，做學(xué)生的良師益友。
五、重視學(xué)校各項(xiàng)安全工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校安全管理制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、排除，并確保自己所在崗位無安全事故。
六、上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，確保所任教學(xué)科及格率、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力提高教育教學(xué)水平和整體素質(zhì)。
七、主動(dòng)與家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，征求家長意見和建議，妥善處理各種矛盾。不亂收費(fèi)、攤派，不強(qiáng)迫引誘虛實(shí)訂購學(xué)習(xí)資料，不利用工作之便讓家長辦私事，不接受、引導(dǎo)、強(qiáng)迫、暗示學(xué)生增送物品。
八、為人師表，誠實(shí)守信。做到語言文明，態(tài)度和藹，遵紀(jì)守法，講究儀表，凡要求學(xué)生做到的自己先做到。
學(xué)校（蓋章）：
承諾人（簽名）：
師德師風(fēng)承諾書 篇2
本人承諾：
1、嚴(yán)格按照現(xiàn)行收費(fèi)政策及物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);
2、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，保證所有年(班)級(jí)開齊、開足課時(shí);
3、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)用書目錄》，不隨意給學(xué)生搭配教輔資料;
4、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量，不在法定節(jié)假日組織學(xué)生上課，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);
5、不違反規(guī)定亂辦班，也不為任何個(gè)人亂辦班提供校舍和場地，努力維護(hù)基礎(chǔ)教育的行業(yè)形象;
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，關(guān)心教職工的身心健康，依法保障教職工的`正當(dāng)權(quán)益不受侵害，維護(hù)人民教師的形象。
承諾人：xxx
xxx年x月xx日
師德師風(fēng)承諾書 篇3
會(huì)上，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：每一位教師都要“以德立身，情感育人”，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。學(xué)校還規(guī)定了不能觸碰的師德底線：嚴(yán)禁有償家教、有償托管及亂收費(fèi)。
據(jù)了解，漳州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是龍文區(qū)名校，校內(nèi)眾多各級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師，教學(xué)力量雄厚。不少家長總希望老師們利用業(yè)余時(shí)間為自己的孩子補(bǔ)補(bǔ)課，客觀上有有償家教的市場。該校除加強(qiáng)引導(dǎo)、教育教師遵守師德規(guī)范外，注意引導(dǎo)名師通過“送教下鄉(xiāng)”，名師帶徒，承擔(dān)省、市、區(qū)級(jí)教研課題等方式，把名師們的'精力引導(dǎo)到提高教研水平，提高教學(xué)質(zhì)量上來。
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