地震應(yīng)急預(yù)案(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,有時(shí)會(huì)面對(duì)自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,就不得不需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的地震應(yīng)急預(yù)案 ,希望對(duì)大家有所幫助。
地震應(yīng)急預(yù)案 1
為確保在破壞性地震臨時(shí)預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生時(shí),校園能夠快速、有序、高效地實(shí)施應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合校園實(shí)際,制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
應(yīng)急工作小組
。1)預(yù)警信息組
職責(zé):收集整理各類地震信息資料。了解震情及發(fā)展趨勢(shì);隨時(shí)掌握應(yīng)急處理工作進(jìn)展情況,分析研究,編寫震情通報(bào),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),上情下達(dá),下情上報(bào)。
。2)救災(zāi)搶險(xiǎn)組
職責(zé):負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒,疏散人員、車輛,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū),配合醫(yī)療、公安、消防部門施救,地震發(fā)生時(shí),協(xié)助尋找和營(yíng)救傷病員,撥打120,對(duì)傷者進(jìn)行搶救,并迅速采取有效措施,盡力減少傷亡和損失。
。3)宣傳組
職責(zé):充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
。4)后勤保障組
職責(zé):負(fù)責(zé)車輛調(diào)動(dòng),人員調(diào)集,工具、設(shè)備物資的供應(yīng)。及時(shí)檢查監(jiān)測(cè)學(xué)校飲用水源、食品衛(wèi)生,控制疫情和傳染病的.流行。
(5)治安保衛(wèi)組
職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校治安管理;組織力量打擊在特殊情況下的不法行為;負(fù)責(zé)救災(zāi)物資的保衛(wèi)和學(xué)校重要部門和重點(diǎn)部位的保衛(wèi)等工作。
二、安全預(yù)防措施
1、建立地震災(zāi)害突發(fā)事件預(yù)警系統(tǒng),專人負(fù)責(zé)日常信息的收集,關(guān)注地震情報(bào)預(yù)警預(yù)報(bào)措施,做到提前預(yù)防,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)告,正確應(yīng)對(duì),以期將損失降低到最小程度。
2、嚴(yán)格執(zhí)行值班、報(bào)告制度。強(qiáng)化值班制度,公布值班電話,白天,夜間值班電話應(yīng)設(shè)專人責(zé)任看守,24小時(shí)有人值班,領(lǐng)導(dǎo)小組成員的移動(dòng)電話應(yīng)保持隨時(shí)開(kāi)機(jī),保證通訊暢通。指定專人負(fù)責(zé)日常信息的收集,做到提前預(yù)防,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)告,正確應(yīng)付,以期將損失降低到最小程度。
3、建立突發(fā)事件應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍及物資儲(chǔ)備庫(kù)。由多方組成的搶修隊(duì)伍,隨時(shí)待命,準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。各校、園按有關(guān)規(guī)定配備一定數(shù)量的搶險(xiǎn)物資及器材,儲(chǔ)備搶險(xiǎn)救災(zāi)物資,醫(yī)務(wù)室應(yīng)
4、配備必要的急救藥品。
5、加強(qiáng)安全檢查。每年對(duì)地震災(zāi)害突發(fā)事件預(yù)防工作進(jìn)行專項(xiàng)布置,對(duì)本單位的建筑物,高大樹(shù)木,排水設(shè)施,供電,廣播線路等進(jìn)行自查,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題落實(shí)具體措施,確保預(yù)防工作的正常進(jìn)行。
三、應(yīng)急處理措施
現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理執(zhí)行下列一般程序:
。ㄒ唬┡R震處理措施
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各相關(guān)機(jī)構(gòu)隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù),保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
。ǘ┱鸷筇幚泶胧
1、一旦發(fā)生突發(fā)地震災(zāi)害事件應(yīng)立即啟動(dòng)本校的應(yīng)急預(yù)案,并及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室,根據(jù)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
2、校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一指揮下,參照下列程序進(jìn)行處理。
(1)、迅速發(fā)出緊急警報(bào)(連續(xù)的急促鈴聲、哨聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
。2)、迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
。3)、全校教職工應(yīng)將保護(hù)學(xué)生生命安全作為抗震救災(zāi)的首要任務(wù)。迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作(不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災(zāi)活動(dòng)),及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
。4)、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校園受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。
四、注意事項(xiàng)
1、應(yīng)急狀態(tài)解除由各校園突發(fā)自然災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布。
2、各校園應(yīng)及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報(bào)區(qū)教育局。
3、配合有關(guān)部門進(jìn)行震后災(zāi)情的調(diào)查處理,做好災(zāi)后的各項(xiàng)善后撫工作,努力維護(hù)各校園和社會(huì)的穩(wěn)定。
4、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
地震應(yīng)急預(yù)案 2
為確保在破壞性地震產(chǎn)生時(shí),應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度的減輕地震給中心造成的災(zāi)害,保證中心財(cái)產(chǎn)和賓客員工的生命安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》結(jié)合我中心實(shí)際,特制定本預(yù)案:
一、地震應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):待定(后附辦公室電話及個(gè)人有效聯(lián)系方式) 實(shí)行組長(zhǎng):待定
副組長(zhǎng):待定
成員:待定
產(chǎn)生突發(fā)事件時(shí)在處理小組組長(zhǎng)、實(shí)行組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)成員到達(dá)之前,由總值班員負(fù)責(zé)處理。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)組織和諧、綜合處理抗震救災(zāi)有關(guān)事宜;掌控震情和災(zāi)情,隨時(shí)向上級(jí)匯報(bào),向指揮部各工作組通報(bào);籌集、挑唆救災(zāi)經(jīng)費(fèi)和救災(zāi)物質(zhì);負(fù)責(zé)處理指揮部的日常事務(wù)。
二、各組任務(wù)與職責(zé)
(一)搶險(xiǎn)救災(zāi)組(建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成) 負(fù)責(zé)人:待定
1、迅速集結(jié)人員和器材,搶救被埋壓人員;
2、及時(shí)運(yùn)送重傷員和調(diào)配救災(zāi)物質(zhì);
3、震后第一時(shí)間迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,避免震后滋生其它災(zāi)害。
4、搶修供電、供水、供氣等管線和設(shè)備,迅速?gòu)?fù)原供電、供水、供氣主要職責(zé):組織指揮全院師生迅速展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,包括搶救被壓埋人員;
5、保證通訊聯(lián)系設(shè)備的.暢通,確保能夠隨時(shí)接受和發(fā)布信息。
(二)醫(yī)療救護(hù)組(建議主要由市場(chǎng)部人員以及知道醫(yī)務(wù)常識(shí)的員工組成)
負(fù)責(zé)人:待定
1、準(zhǔn)備充足的藥品,器械和設(shè)備;
2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組命令,立刻進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù);
3、根據(jù)災(zāi)情情形,部署救護(hù)氣力,妥善安置重傷員。
(三)治安保衛(wèi)組(建議主要由保安部人員組成) 負(fù)責(zé)人:待定
1、加強(qiáng)單位內(nèi)治安巡邏、檢查,采取有效措施確保中心安全穩(wěn)固;
2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情形;
3、地震災(zāi)害產(chǎn)生后,做好重點(diǎn)要害部位的安全保衛(wèi)工作;
4、保護(hù)治安,嚴(yán)防各種破壞活動(dòng);
5、督促有關(guān)部門采取有效的安全防范措施;
6、疏導(dǎo)中心交通。
(四)人員疏散組(建議主要由餐飲部、客房部人員組成) 負(fù)責(zé)人:待定
地震應(yīng)急預(yù)案 3
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)地震應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí),通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容
時(shí)間:20xx年2月24日下午3:40~4:20
人員:全體師生
內(nèi)容:
1、應(yīng)急避震
2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行緊急疏散,以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責(zé)
1、總指揮:
職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過(guò)廣播發(fā)出地震警報(bào),傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒。
2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:
小學(xué)部:
東面教室疏散負(fù)責(zé)人
西面教室疏散負(fù)責(zé)人
中學(xué)部:
疏散負(fù)責(zé)人:
職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師,組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散,維持紀(jì)律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。
3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人:班主任及科任教師
主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識(shí)。
4、廣播通訊:
主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報(bào)的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報(bào),同時(shí)向110、119、120求助,并通過(guò)廣播協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。
5、防衛(wèi)救護(hù):
主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命,如有傷病員及時(shí)處理,重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。
6、信息采集:
主要職責(zé):及時(shí)記錄演練實(shí)況,拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準(zhǔn)備工作
1、舉辦地震及安全知識(shí)講座。
2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。
4、各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
五、演練總結(jié)
本次地震應(yīng)急演練取得了圓滿成功。全校師生在演練中表現(xiàn)出了高度的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)反復(fù)演練,全校師生掌握了應(yīng)急避震和緊急疏散的正確方法,熟悉了行進(jìn)路線和集中地點(diǎn)。演練過(guò)程中,各職責(zé)人認(rèn)真履行職責(zé),指揮有序、協(xié)調(diào)一致。廣播通訊、防衛(wèi)救護(hù)、信息采集等各組的工作也得到了有效的配合和執(zhí)行。通過(guò)這次演練,全校師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力得到了顯著提高,為今后發(fā)生地震時(shí)的應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。同時(shí),演練也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處,將進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案,提高應(yīng)急工作的效率和質(zhì)量。
六、下一步工作安排
1、根據(jù)本次演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。
2、加強(qiáng)師生的地震和安全知識(shí)教育,提高應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
3、定期組織地震應(yīng)急演練,鞏固和提高全校師生的應(yīng)急避震和緊急疏散技能。
地震應(yīng)急預(yù)案 4
根據(jù)縣教育局的要求,在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上,學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練,為了使演練高效、安全、有序,特制定本演練方案:
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
總指揮長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))
副總指揮長(zhǎng):xx(副校長(zhǎng))xx(工會(huì)主席)xx(教導(dǎo)主任)xx(教導(dǎo)主任)
成員:xx全體班主任
1、緊急避險(xiǎn),疏散組。
組長(zhǎng):xx
成員:xx全體任課教師
2、搶險(xiǎn)救援組:
組長(zhǎng):xx兼攝像
成員:xx和xx(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù))xx(負(fù)責(zé)營(yíng)救)
職責(zé):
1、對(duì)傷亡人員,被困人員進(jìn)行搶救,并轉(zhuǎn)移到安全避險(xiǎn)區(qū),對(duì)重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。
2、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況,書面向指揮部報(bào)告。
。4)后勤保障組
組長(zhǎng):(指揮)xx
成員:xx、xx和xx(負(fù)責(zé)包扎)
職責(zé):負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲(chǔ)備。
二、演練行動(dòng)指令信號(hào)約定
使用口哨。緊密避險(xiǎn)是:嘟、嘟、嘟,(連續(xù)短哨聲)
緊急疏散是:嘟……嘟……(連續(xù)長(zhǎng)哨聲)
三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排:
指揮長(zhǎng)發(fā)布初震到來(lái),全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令(避險(xiǎn)哨聲)后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險(xiǎn)。
xx到初中三樓口、疏散線路,樓梯分配如下:3樓――2樓――1樓――初中教學(xué)樓前安全地段
xx到初中二樓口、疏散線路,樓梯分配如下:2樓――1樓――初中教學(xué)樓前安全地段
xx到初中一樓口、疏散線路,樓梯分配如下:1樓――初中教學(xué)樓前安全地段
xx到小學(xué)三樓口、疏散線路,樓梯分配如下:3樓――2樓――1樓――小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xx到小學(xué)二樓口、疏散線路,樓梯分配如下:2樓――1樓――小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xx到小學(xué)一樓口、閆愛(ài)琴線路,樓梯分配如下:1樓――初中教學(xué)樓前安全地段
四、演練過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng):
1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠,跌倒,踩壓事故。因此,要求在樓層樓梯口值勤的.老師必要百倍警惕,盡職盡責(zé),杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀前顧后,要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中,全體師生員工要做到“服從命令,聽(tīng)從指揮,聞風(fēng)而動(dòng),雷厲風(fēng)外,令行禁止,盡職盡責(zé)”。
4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對(duì)破壞性大地震。
地震應(yīng)急預(yù)案 5
一、演練目的:
為了使學(xué)生了解地震產(chǎn)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌控應(yīng)對(duì)地震產(chǎn)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地著落地震帶來(lái)的缺失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的'能力。
二、演練安排:
1、參加對(duì)象:全部師生
2、演練時(shí)間:周四上午10:10———10:30 3、地點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)
4、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣甬a(chǎn)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震終止后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震產(chǎn)生。
5、警報(bào)信號(hào):
應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震警報(bào)訊號(hào):連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表產(chǎn)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震產(chǎn)生后,組織疏散的信號(hào):兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震終止,學(xué)生進(jìn)行疏散(距產(chǎn)生地震約2分鐘后)。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全進(jìn)程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào):鐘聲。
三、演練步驟:
演練活動(dòng)基本程序:
1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(10分鐘)
主要講授地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全部師生立刻就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。
3、應(yīng)急疏散(3分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全部師生立刻有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全部師生應(yīng)蹲下連續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。
4、演練總結(jié)(6分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震終止”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)?傊笓]總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。
地震應(yīng)急預(yù)案 6
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年xx月xx日下午3:20xxxxx3:50地點(diǎn):幼兒園
二、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮:園長(zhǎng)(在指定地點(diǎn)組織各班,接受各班報(bào)告的人數(shù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì);模擬撥打急救電話和向上一級(jí)教育部門報(bào)告幼兒園情況廣播發(fā)令。
業(yè)務(wù)園長(zhǎng)(發(fā)布演練信號(hào),講解逃生知識(shí) 。)
樓道安全:xxx xxx(二人站在教學(xué)樓東樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序。)
xxx、xxx(二人站在教學(xué)樓西樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序。)
xxx、xxx(二人站在門廳口維持幼兒出門秩序。)
幼兒組織:演練開(kāi)始時(shí)當(dāng)堂課任課教師和班主任(負(fù)責(zé)組織幼兒應(yīng)急避震和緊急疏散。)
應(yīng)急保障:xxx(攜急救箱),幼兒園衛(wèi)生保健教師。
攝像:業(yè)務(wù)園長(zhǎng)
三、演練對(duì)象
xxx鎮(zhèn)幼兒園全體師生
四、演練內(nèi)容
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震.當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
五、演練實(shí)施過(guò)程
1、前期準(zhǔn)備工作:
(1)組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)防震的知識(shí),讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急避災(zāi)的方法,熟悉災(zāi)害時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線.
(2)各班都要利用繪畫的形式,讓教師幼兒進(jìn)一步了解自然災(zāi)害,提高全體師生防震意識(shí),明確開(kāi)展演練的意義.
2、正式演練前
(1)由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)。演練前的注意事項(xiàng):
1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品.。
(2)安全方面
、俪冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過(guò)程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離.
、谡麄(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
(3)演練結(jié)束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動(dòng)室并及時(shí)總結(jié).
3、演練行動(dòng)步驟:
首先當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。
從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的.時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止.當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,幼兒們立即開(kāi)始演練。教會(huì)幼兒應(yīng)該做到:
(1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措.盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
(2)在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
(3)躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿.在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部.。
(4)臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
(5)在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避、臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊.。
(6)洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
。7)在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線。
(8)老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
其次組織幼兒進(jìn)行疏散:
第一次:每班先選擇靠門的第一小組進(jìn)行安全撤離示范,演練逃生示范過(guò)程由慢到快(先走后小跑各一次),組織部分教師和學(xué)生觀摩.第二次:全班同學(xué)由慢到快(先走后小跑各一次
第一步:發(fā)生地震
(1)3:20:總指揮xxx宣布xxx鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開(kāi)始,按警報(bào)器。
(2)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)利用廣播:“請(qǐng)注意,現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震.各教師聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂,組織好幼兒聽(tīng)從指揮,有序撤離活動(dòng)室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線從安全出口撤離。
(3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項(xiàng):
、僖许樞虻厥枭,疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
、诶蠋煈(yīng)在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時(shí),不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
、凼枭⑦^(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。
、苁枭⑼局胁荒艽┻^(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
、萦變涸谑枭r(shí)不要求穿著整齊,但要穿鞋.。
⑥各班幼兒到達(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部.等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
第二步:準(zhǔn)備撤離
教師看情況喊:“排隊(duì),準(zhǔn)備撤離!打開(kāi)前后門”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過(guò)道里排好隊(duì),(注意:只能在教室里排隊(duì),不能在走廊上排隊(duì))。
第三步:開(kāi)始撤離
在班主任組織下,各班進(jìn)行脫離活動(dòng)室后快速下樓,到達(dá)廣場(chǎng)集中的訓(xùn)練.具體為:一樓幼兒出門即是廣場(chǎng),離開(kāi)活動(dòng)室后迅速跑向指定地點(diǎn)整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告人數(shù);二樓2個(gè)小班出活動(dòng)室后向右拐,從東樓道下樓后出東門,到廣場(chǎng)集結(jié);果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動(dòng)室后靠左跑,從西樓道下樓后出西門,撤離教學(xué)樓后,到達(dá)指定地點(diǎn)后整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù),向指揮報(bào)告人數(shù)xxx在演練過(guò)程中要在教學(xué)樓西樓梯拐角處待命,xxx在東樓梯待命,xxx在門廳口待命,如有幼兒摔倒,應(yīng)使其迅速脫離隊(duì)伍,防止踩踏.幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到大廣場(chǎng)指定位置上并蹲下。
六、演練結(jié)束(總結(jié))
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,可以宣布演練結(jié)束.老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。
地震應(yīng)急預(yù)案 7
為了進(jìn)一步提高我園教師、幼兒的安全意識(shí),增強(qiáng)全員地震逃生能力,制定地震逃生演練方案如下:
一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間:
20xx年xx月xx日x時(shí)
人數(shù):
全體師生x人(幼兒x人,教職工x人)
地點(diǎn):
xxxxx校內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長(zhǎng):xx
組員:各班教師
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲。
2、各班教師:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,逃生方法、順序、路線。
4、幼兒園安全疏散示意圖。
四、疏散原則
1、靠近大門班級(jí)為先,遠(yuǎn)離大門班級(jí)為后。
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù),疏散幼兒到安全地點(diǎn)。
五、逃生路線(大班中班)側(cè)門(小班)。
六、人員安排
xx總指揮,xx負(fù)責(zé)疏散大班幼兒,xx負(fù)責(zé)疏散中班幼兒,xx負(fù)責(zé)疏散小班幼兒,xx為機(jī)動(dòng)人員。
七、演練過(guò)程
1、警報(bào)聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃牛路線疏散,具體要求;各班幼兒用雙手護(hù)著后腦,貓著身子,沿墻角邊有秩序的撤離;教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;教師要組織幼兒有序撤離,不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場(chǎng)。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序蹲著。
4、演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
地震應(yīng)急預(yù)案 8
為建立和完善抗震應(yīng)急救助體系,提高災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力和防御工作水平,避免或盡可能地減輕地震造成的損失,確保師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)上級(jí)文件指示精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。
一、適應(yīng)范圍
(一)臨震應(yīng)急:本預(yù)案適應(yīng)各個(gè)班級(jí)在發(fā)生地震前,宣布進(jìn)入臨震應(yīng)急時(shí)期作出的反應(yīng)。
。ǘ┯懈械卣穑河懈械卣鹗侵笇W(xué)校師生普遍感覺(jué)到,但尚未造成直接災(zāi)害的地震。
。ㄈ┢茐男缘卣穑浩茐男缘卣鹗侵冈斐梢欢〝(shù)量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的地震。
二、抗震救災(zāi)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé):
地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):XX負(fù)責(zé)整體指揮工作。
副組長(zhǎng):XX負(fù)責(zé)調(diào)配及運(yùn)轉(zhuǎn)。
成員:XX
1.應(yīng)急小組
組長(zhǎng):XX
成員:XX
主要任務(wù)是緊急控制和穩(wěn)定事故現(xiàn)場(chǎng)
2. 現(xiàn)場(chǎng)處置工作小組
組長(zhǎng):XX
成員:XX
主要任務(wù)是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)傷亡人員的救助,控制和穩(wěn)定事故現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)案情的性質(zhì)和進(jìn)展決定如何調(diào)配人員和物資,一并安排其他同志到現(xiàn)場(chǎng)組織安排應(yīng)急工作。
3. 外聯(lián)及協(xié)調(diào)處置工作小組
組長(zhǎng):XX
成員:XX
主要負(fù)責(zé)及時(shí)了解地震災(zāi)情及應(yīng)急救援工作進(jìn)展情況,隨時(shí)與教育主管部門指揮中心保持聯(lián)系,及時(shí)反饋信息,確保上報(bào)下達(dá),信息暢通
4. 安置組:
組長(zhǎng):XX
成員:級(jí)部主任,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移、安置因地震而受到侵害的學(xué)生、教師等相關(guān)人員,并臨時(shí)解決吃、穿、住問(wèn)題,協(xié)助做好受傷人員轉(zhuǎn)移、救護(hù)等工作。
5、保衛(wèi)組:由XX組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校保安門衛(wèi)。負(fù)責(zé)維護(hù)治安秩序,保障交通暢通,并積極參加抗災(zāi)救護(hù)工作。
6、安置組(各級(jí)部):由級(jí)部主任任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移、安置因地震而受到侵害的學(xué)生、教師等相關(guān)人員,并臨時(shí)解決吃、穿、住問(wèn)題,協(xié)助做好受傷人員轉(zhuǎn)移、救護(hù)等工作。
三、主要職責(zé):
。1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
。2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的'普及教育,廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
。3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備,落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
。4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
。5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。
四、抗震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案:
。ㄒ唬、臨震應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),按照防震演練預(yù)案緊急疏散全校師生到安全地帶,全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)煤氣、供電、供水、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù),保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
。ǘ、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級(jí)指揮所,各搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員按照防震演練預(yù)案緊急撤離。
上課時(shí)間:
A、各班學(xué)生在上課(跟班或值日)教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場(chǎng)避震:各班按出操的順序有序撤出;
B、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場(chǎng)。
。2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。(XX負(fù)責(zé))
。3)應(yīng)急小組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
。4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)局辦公室。
五、應(yīng)急處理原則和要求
發(fā)生地震,學(xué)校要迅速作出以下反應(yīng):
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
3、重特大事故應(yīng)急處理工作結(jié)束后,學(xué)校要及時(shí)寫出總結(jié),報(bào)告指揮中心。
六、發(fā)生地震報(bào)告電話
1、消防:119
2、交通:122
3、衛(wèi)生:120
地震應(yīng)急預(yù)案 9
一、目的意義
防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè),關(guān)系師生生命財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。認(rèn)真做好防震減災(zāi)工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代.利在千秋的大事。防震減災(zāi)科普宣傳教育是防震減災(zāi)工作的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作,是全社會(huì)的共同責(zé)任。為了進(jìn)一步在學(xué)生中普及宣傳地震知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生防震意識(shí),以期實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”的目標(biāo),特制訂工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
1.把防震減災(zāi)科普宣傳作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),列入學(xué)校工作計(jì)劃,始終作為學(xué)校的一件大事來(lái)抓,為辦好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.繼續(xù)加強(qiáng)與市科技局的合作,建立興趣小組,培養(yǎng)一批防震減災(zāi)科普尖子學(xué)生,并能在防震減災(zāi)知識(shí)中掌握扎實(shí)的知識(shí)和技能。
3.積極參加市地震局組織的各項(xiàng)活動(dòng),多向縣局反饋我校最新進(jìn)展和最近工作重點(diǎn),多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí).取經(jīng),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
三、具體計(jì)劃:
1.本,繼續(xù)利用校廣播站.宣傳欄.班級(jí)黑板報(bào).晨會(huì)課等宣傳防震減災(zāi)知識(shí),并利用三個(gè)年級(jí)的.地理課對(duì)最新地震及災(zāi)情等予以及時(shí)介紹。
2.加大宣傳力度,進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),積極宣傳防震減災(zāi)知識(shí),及時(shí)公布最新地震消息及學(xué)?破談(dòng)態(tài),增加課件制作方面的研究。
3.以點(diǎn)帶面,成立地震科普知識(shí)學(xué)習(xí)小組,將防震減災(zāi)科普工作落實(shí)到實(shí)處。地震科普知識(shí)學(xué)習(xí)小組由老師帶隊(duì),要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論上的輔導(dǎo)。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站。
4.本,在12月份組織師生觀看地震錄像,上下兩學(xué)期開(kāi)展一次防震減災(zāi)宣傳日.防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)并進(jìn)行緊急疏散演練。
5.擬邀請(qǐng)縣級(jí)以上地震局專家來(lái)我校作地震科普知識(shí)科普講座。
6.在全校舉行了一次震時(shí)緊急撤離演練。
7.學(xué)生在校期間參加一次防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽。
8.學(xué)生在家組織一次家庭1分鐘地震應(yīng)急演練。
四、內(nèi)容豐富,形式多樣。
開(kāi)展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)要采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,內(nèi)容要豐富,形式要多樣。與學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。主要活動(dòng)選擇在重要紀(jì)念日進(jìn)行,如月防震減災(zāi)宣傳日.防震減災(zāi)宣傳周。開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽,要充分利用報(bào)紙.電視.廣播和互聯(lián)網(wǎng)等形式開(kāi)展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)。
五、積極探索,善于總結(jié)。
學(xué)校積極探索防震減災(zāi)科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問(wèn)題,并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
地震應(yīng)急預(yù)案 10
一、總則
為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識(shí),強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí),提高緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力,確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):塔加木力
副組長(zhǎng):韓國(guó)強(qiáng)
成員:薩法爾、謝依拉、湖加米力、巴依克及全校教職工。
2、主要職責(zé)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識(shí)的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水、消防器材的配備,防凍防雨,教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,以學(xué)生安全為重點(diǎn),開(kāi)展搶險(xiǎn)工作,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
三、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)室內(nèi)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理,保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
四、震后應(yīng)急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴學(xué)校,各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救學(xué)生為主要內(nèi)容的'現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備,重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。
五、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示,通過(guò)電話,口授,會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
地震應(yīng)急預(yù)案 11
為認(rèn)真貫徹落實(shí)“預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,協(xié)調(diào)、有序、高效地做好地震應(yīng)急工作,提高對(duì)破壞性地震的快速反應(yīng)能力,最大限度地預(yù)防和減輕地震災(zāi)害對(duì)學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)安全和教學(xué)設(shè)施的影響,保障學(xué)校在地震災(zāi)害發(fā)生后,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)活動(dòng),依據(jù)《地震應(yīng)急預(yù)案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定本地震應(yīng)急預(yù)案(以下簡(jiǎn)稱“預(yù)案”)。學(xué)校發(fā)生破壞性地震或受其他破壞性地震影響,造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失時(shí),立即啟動(dòng)本預(yù)案。
一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)地震應(yīng)急處置組織指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1.實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(抗震救災(zāi)指揮部)。
組 長(zhǎng):XX
副組長(zhǎng):XX
成 員:各科室主任
2.辦公地點(diǎn)
小組辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室。
3.抗震救災(zāi)工作小組
指揮組、疏散組、安全穩(wěn)定組、 醫(yī)療救護(hù)組、搶修搶險(xiǎn)組、災(zāi)情評(píng)估組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組。
二、各工作小組職責(zé)
1.指揮組
組 長(zhǎng):XX
副組長(zhǎng):XX
發(fā)生地震后,趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織指揮,及時(shí)掌握震災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并發(fā)出有效搶險(xiǎn)、搶修及調(diào)動(dòng)車輛、救護(hù)傷員等指令。
2.疏散組
組 長(zhǎng):XX
全體教職工根據(jù)任課情況和各自位置就近、有效組織疏散撤離。
成員分工:
求真樓:
、僖粯牵篈.南門口: 外:XX 里:XX(廣播完后)
B.東門廳、門口:東辦 C.西門廳、門口:西辦
②二樓:東樓梯口:東辦 西樓梯口:西辦
、廴龢牵簴|樓梯口:東辦 西樓梯口:西辦
④四樓: 東樓梯口:東辦 西樓梯口:任課老師有效組織
向善樓:
一樓大廳、門口:XX
中院管理:督導(dǎo)室(XX掌握人數(shù))
教導(dǎo)處 組織人事科(貼西墻根到北院)
操場(chǎng)管理:XX(掌握人數(shù)) XX
北院管理:XX(掌握人數(shù)) XX 衛(wèi)生室
圖書室 疏散路線:
求真樓:
一樓:1.1 1.2 1. 3 1.4 1.5 1.6從南樓門到南操場(chǎng)
二樓:2.1 2.2 2.3 2.4 從東樓門到學(xué)校辦公樓北大通道。2.5 2.6 2.7從西樓門到北籃球場(chǎng)。
三樓:5.7 5.6 5.5從東樓梯經(jīng)南樓門到南操場(chǎng),5.1 5.2 5.3 5.4 從西樓梯經(jīng)南樓門到南操場(chǎng)。
一樓逃生的同時(shí)二樓逃生。師生可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況靈活選擇逃生路線。
知行樓:
一樓:1.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 從北側(cè)門到操場(chǎng)。
二樓:3.6 3.7 3.8 3.9 4.1 4.2 從南側(cè)門到操場(chǎng)。
三樓:4.3 4.4 4.5到操場(chǎng)(4.6 4.7 4.8 從東樓梯下樓,到達(dá)學(xué)校大門口通道集合)。
四樓:4.9到操場(chǎng)。
合美樓順序: 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5到操場(chǎng)。 向善樓:師生由北門疏散到中間通道。
南操場(chǎng):各班(除北操場(chǎng)集合的.)都集合在平時(shí)升旗的位置。
3.安全穩(wěn)定組
組 長(zhǎng):XX
成 員:XX 各班班主任
班主任在上課老師幫助下撤到安全地帶,自己迅速向本班靠攏,并清點(diǎn)人數(shù)報(bào)各院負(fù)責(zé)人,如有漏缺現(xiàn)象,馬上聯(lián)系尋找。同時(shí)積極做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作,及時(shí)傳達(dá)指揮組的工作安排,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組處理突發(fā)事件。
4.醫(yī)療救護(hù)組
組 長(zhǎng):XX
成 員:后勤部分人員和心理咨詢室工作人員 有傷情的,立即將傷員送到安全地帶,及時(shí)進(jìn)行緊急處理,并對(duì)傷員進(jìn)行精神慰問(wèn);較重的及時(shí)與醫(yī)院取得聯(lián)系,將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。
5.搶險(xiǎn)搶修組
組 長(zhǎng):XX
副組長(zhǎng):XX
成 員:所有非班主任男教師
所有非班主任男教師在將學(xué)生撤到安全地帶后,第一時(shí)間到中院集合。在領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi),緊急做好各種設(shè)施的檢修工作,保障水電及教育教學(xué)設(shè)施的正常有效使用。
6.災(zāi)情評(píng)估組
組長(zhǎng):XX
成員:XX
震災(zāi)發(fā)生后,按指揮組下達(dá)的命令進(jìn)行登記、統(tǒng)計(jì)造冊(cè)工作,協(xié)同有關(guān)部門開(kāi)展評(píng)估鑒定,將人員、財(cái)產(chǎn)、設(shè)備損失情況報(bào)抗震救災(zāi)委員會(huì)。
7.后勤保障組
組 長(zhǎng):XX
成 員:主要由后勤人員組成。 做好救災(zāi)的各項(xiàng)后勤保障工作。 8.安全保衛(wèi)組
組 長(zhǎng):XX
副組長(zhǎng):XX
成 員:XX
破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后,負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作,避免哄搶和人為破壞。
負(fù)責(zé)維護(hù)治安,協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災(zāi)撲救等工作。
三、臨震應(yīng)急行動(dòng)
1.接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。級(jí)部主任靈活指揮本片區(qū)疏散撤離,各相關(guān)小組本著先疏散救援學(xué)生,再到位執(zhí)行分工任務(wù)。
2.組織有關(guān)人員對(duì)建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所。
3.加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理,加強(qiáng)對(duì)供電輸電、電腦室等重要設(shè)備的防護(hù),保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4.加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5.加強(qiáng)各類值班執(zhí)勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
四、注意事項(xiàng)
1.險(xiǎn)情就是命令,時(shí)間就是生命。一旦有地震險(xiǎn)情發(fā)生,本《預(yù)案》自動(dòng)啟動(dòng),以安全有序緊急疏散為核心工作,全體老師機(jī)動(dòng)靈活地開(kāi)展工作,不需等待命令。
2.組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查,確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生落下或返回,巡檢老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,確保不發(fā)生擁擠踩踏事故。
3.學(xué)生在安全地方后,除非學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選派的工作人員,任何師生不得接近建筑物。體育組教師要負(fù)責(zé)劃出安全警戒線,并分區(qū)域劃分好各年級(jí)集結(jié)地點(diǎn),便于學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)。集結(jié)地點(diǎn)要遠(yuǎn)離圍墻和房屋。
4.發(fā)生險(xiǎn)情家長(zhǎng)、學(xué)生情緒比較激動(dòng)和浮躁,各班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要做好相關(guān)穩(wěn)定工作。
5.一旦有破壞性地震發(fā)生,學(xué)校將在安全有保障的情況展開(kāi)自救,但決不要求學(xué)生參加。
6.如有需要,后勤保障組要盡快在集結(jié)地搭建臨時(shí)廁所,確保學(xué)生不要涉險(xiǎn)上廁所。
7.各職能部門的劃分根據(jù)實(shí)際情況由指揮組統(tǒng)一調(diào)配,緊急疏散任務(wù)完成后,除安全穩(wěn)定組的班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)之外的其他同志都在指揮部附近隨時(shí)待命。
五、常用電話
學(xué) 校:XX
區(qū):XX
市:XX 疾控中心:XX
事故報(bào)警:122 火警電話:119 急救電話:120 地震局:XX 學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系電話表另見(jiàn)附件。 本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。由學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
地震應(yīng)急預(yù)案 12
一、預(yù)案制定的依據(jù)
1、全國(guó)地震災(zāi)害防治條例;
2、公司安全管理規(guī)定。
二、預(yù)案制定的目的
為了減少地震造成人員和財(cái)產(chǎn)的`損失,加強(qiáng)地震應(yīng)急處置能力和組織協(xié)調(diào)能力,建立起以應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件為核心的應(yīng)急管理體系,確保人身、財(cái)產(chǎn)安全及公司穩(wěn)定。
三、災(zāi)害級(jí)別及響應(yīng)措施
災(zāi)害級(jí)別
一級(jí):震源距離小于等于50公里,威力強(qiáng)烈,建筑物倒塌,山體崩塌、水庫(kù)、大壩、公園、醫(yī)院、學(xué)校等特定場(chǎng)所,人員傷亡嚴(yán)重。
二級(jí):震源距離小于等于100公里,建筑物嚴(yán)重受損,房間破裂,水、電、通訊中斷,人員受傷輕重不一。
三級(jí):震源距離小于等于200公里,建筑物輕重程度不等受損,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)受到約束,人員情況平穩(wěn)。
響應(yīng)措施
一級(jí):?jiǎn)?dòng)公司應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案,緊急疏散,指定人員迅速聯(lián)系救援。
二級(jí):?jiǎn)拘褢?yīng)急響應(yīng)狀態(tài),組織開(kāi)展應(yīng)急演練,指定統(tǒng)一聯(lián)系突發(fā)事件的應(yīng)急專班。
三級(jí):做好檢查工作,全力配合政府采取各項(xiàng)措施,確保公司安全穩(wěn)定。
地震應(yīng)急預(yù)案 13
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力,我園認(rèn)真開(kāi)展防震演練,特制訂高新長(zhǎng)慶。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
防震疏散總指揮:惠艷華
防震疏散副總指揮:安娜魏俏
防震疏散小組成員:馬紅霞、石磊、強(qiáng)莉、李杰及各班班主任等。
二、應(yīng)急疏散組織程序和措施
1、疏散路線:
從東門疏散的班級(jí):大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門疏散;
從北門疏散的班級(jí):中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門疏散;
從操場(chǎng)門疏散的班級(jí):中五班、大四班、大二班、大三班、親子班從西樓梯下樓由操場(chǎng)門疏散;
2、疏散通道人員設(shè)置
地震發(fā)生后,負(fù)責(zé)通道疏散的人員,要迅速趕到指定位置履行職責(zé),打開(kāi)應(yīng)急通道:正門為吳雙明,廚房東門為王亞玲,操場(chǎng)門為周記滿。
3、樓梯疏散人員設(shè)置:
相關(guān)人員在聽(tīng)到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導(dǎo)各班有序疏散,避免擁擠踩踏事故發(fā)生。具體分工為東側(cè)1-2樓樓梯魏俏負(fù)責(zé),2-3樓樓梯馬紅霞負(fù)責(zé),西側(cè)1-2樓樓梯強(qiáng)莉負(fù)責(zé),2-3樓樓梯石磊負(fù)責(zé)。
4、樓層巡視檢查:
相關(guān)人員在幼兒全部撤離后負(fù)責(zé)檢查本樓層所有教室,確保無(wú)人員遺漏。具體分工為一樓魏俏,二樓馬紅霞,三樓石磊。
三、防震疏散指揮人員職責(zé)
防震疏散指揮人員要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著重要的作用,各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí)的宣傳,讓幼兒懂得一些地震知識(shí)和自救方法,防震總指揮要做好人員分工,一旦發(fā)生地震必須親臨指揮,確保師生人身安全。
防震疏散指揮人員應(yīng)做到明確職責(zé),責(zé)任到人。一旦發(fā)生地震,防震疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在第一時(shí)間到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層樓的樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等,都有專人負(fù)責(zé)。
四、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,全體師生應(yīng)立即開(kāi)始疏散,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn),躲避到安全地帶,千萬(wàn)不要匆忙逃離,防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內(nèi)來(lái)不及逃離的幼兒,老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒立即就近躲避,采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸,但不要靠近窗口。
教師教會(huì)幼兒躲避的姿勢(shì):在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
3、正在二樓走廊的師生,也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
4、在一樓活動(dòng)的師生,應(yīng)跑到空曠的院子里,避開(kāi)建筑物和電線,用雙手放在頭上。
5、正在三樓平臺(tái)活動(dòng)的師生,可不急于馬上回到一樓院內(nèi),應(yīng)就地在平臺(tái)躲避,在老師指揮下臥倒或蹲下,并用雙手保護(hù)頭部。
6、在班級(jí)以外的教師聽(tīng)到發(fā)生地震的信號(hào)后,應(yīng)立即停止手頭工作,馬上趕到自己班級(jí)幼兒的活動(dòng)地點(diǎn),協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
7、防震指揮人員要按預(yù)先的.分工,迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
五、疏散集中地點(diǎn)及注意事項(xiàng)
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點(diǎn)為操場(chǎng)。
疏散時(shí)注意事項(xiàng):
1、要有秩序地疏散,二樓、三樓相關(guān)班級(jí)的幼兒,分別從東西兩個(gè)樓梯下樓,下樓時(shí)教師要引導(dǎo)幼兒不要擁擠,避免跌倒、擠壓、擠傷。
2、防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng),協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,以防被砸;要迅速有序的前進(jìn),不要慌亂奔跑;疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
3、各班師生到達(dá)操場(chǎng)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告,確保不漏掉一名幼兒。
六、演結(jié)
演習(xí)結(jié)束后,演指揮惠艷華就本次演習(xí)暴露出來(lái)的不足和錯(cuò)誤詳細(xì)指出,便于整改。
地震應(yīng)急預(yù)案 14
為保證幼教中心在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,依據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。
一、工作原則:
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)分部門負(fù)責(zé),資源整合,信息共享,分工協(xié)作,協(xié)調(diào)一致,服從全局,緊急處置,權(quán)責(zé)一致。
二、地震分類:
根據(jù)地震強(qiáng)度和其對(duì)造成的破壞或影響程度分為5類:
一類:造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震(簡(jiǎn)稱特大破壞性地震),烈度達(dá)8度以上,相當(dāng)于本市范圍內(nèi)發(fā)生6。0級(jí)以上的地震,或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生的7。0級(jí)以上的'地震。
二類:嚴(yán)重破壞性地震,烈度達(dá)7—8度(含8度),相當(dāng)于本市發(fā)生5。5—6。0級(jí)(含6。0級(jí))地震,或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生6。5級(jí)以上的地震。
三類:中等破壞性地震,烈度達(dá)6—7度(含7度),相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生5。0—5。5級(jí)(含5。5級(jí))地震,或距我市100千米范圍發(fā)生6。0級(jí)以上的地震。
四類:一般破壞性地震,烈度在6度以下,相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生4。5—5。0級(jí)(含5。0級(jí))地震,或距我市100千米范圍內(nèi)發(fā)生5。5級(jí)以上地震。
五類:強(qiáng)有感地震,烈度在6度以下,相當(dāng)于本市轄區(qū)內(nèi)發(fā)生3。5—4。5級(jí)(含4。5級(jí))地震,一般不會(huì)導(dǎo)致人員傷亡,但可能影響社會(huì)穩(wěn)定。
幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中,須隨時(shí)將了解到的震情、災(zāi)情向幼教科報(bào)告,并酌情提出救援請(qǐng)求。
三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé):
成立搶險(xiǎn)救災(zāi)組、通訊組、交通組、醫(yī)護(hù)組等組織機(jī)構(gòu),下設(shè)組長(zhǎng)及成員。分工負(fù)責(zé),緊急處置。
1、搶險(xiǎn)救災(zāi)組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2、通訊組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
3、交通組:
4、醫(yī)護(hù)組:
五、應(yīng)急措施:
1、要沉著冷靜地面對(duì)地震,不能驚慌失措。
2、措施:
。1)發(fā)生地震時(shí),要先看清自己所處的位置,要有序組織幼兒,成人要先保護(hù)幼兒。
(2)平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法,熟悉幾條逃生路線:
(3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽(tīng)從成人的揮,以免造成更大的損失。
(4)成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒,如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周圍;如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是,及時(shí)躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí),頭靠嘴,用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
。5)時(shí)刻與幼兒在一起,教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。
六、震后應(yīng)急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,并由通訊組織及時(shí)上報(bào)情況,房屋損壞及人員傷亡情況,同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作,消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓千萬(wàn)別灰心,堅(jiān)持等待救援。
七、其它
1、要求各園園長(zhǎng)一定要在思想上高度重視,做到寧可千日無(wú)震,不可一日不防,切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行職責(zé),不得擅自脫崗?fù)婧雎毷。凡因不?fù)責(zé)任,玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的,要追究其法律責(zé)任。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。
3、各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準(zhǔn)備工作。
4、各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。
地震應(yīng)急預(yù)案 15
一、事故預(yù)防
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
。2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
。3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備,落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
二、事故應(yīng)急處置程序
(一)、緊急疏散
1、險(xiǎn)情就是命令,時(shí)間就是生命。一旦有地震險(xiǎn)情發(fā)生,本《預(yù)案》自動(dòng)啟動(dòng),以安全有序緊急疏散為核心工作,全體老師嚴(yán)格按分工開(kāi)展工作,不須等待命令。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組第一指揮地點(diǎn)在學(xué)校廣播室門口,到達(dá)操場(chǎng)后第二辦公地點(diǎn)在大院主席臺(tái)。因通訊可能中斷,學(xué)校想辦法及時(shí)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院等部門取得聯(lián)系。
3、組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查,確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生落下或返回,班主任和隨班教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。
4、學(xué)生在安全區(qū)后,任何師生不得接近建筑物。體育組要負(fù)責(zé)維護(hù)好操場(chǎng)內(nèi)師生的秩序。
5、發(fā)生險(xiǎn)情后,各班主任和隨班教師要做好家長(zhǎng)和學(xué)生穩(wěn)定工作。
6、一旦有破壞性地震發(fā)生,學(xué)校將在安全有保障的情況展開(kāi)自救,但決不要求學(xué)生參加。
(二)、臨震應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)施設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù),保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
。ㄈ、震后應(yīng)急行動(dòng)
無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴崗位,在上級(jí)統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)下,迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。
1,緊急避震
(1)、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
。2)、在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
。3)、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
。4)、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
。5)、在走廊的`同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。
。6)、在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線。
(7)、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
2、緊急疏散
根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn),緊急疏散的具體要求是:
。1)、拉響警報(bào):聽(tīng)到警報(bào)(或哨聲)后由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng),學(xué)校再次拉響警報(bào)(哨聲),各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。
(2)、撤離順序:首先撤離一、二年級(jí),其次撤離三、四、五、六年級(jí)(約1分鐘后)。
。3)、撤離路線:在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚,地震時(shí)第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)一起行動(dòng),把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
(四)、自救互救
疏散后,各工作小組履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
。ㄎ澹、災(zāi)后處理
災(zāi)情速報(bào)對(duì)象:災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
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