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我的初中老師作文(合集15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的初中老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的初中老師作文1
今天上作文課時(shí),我們換了一位新的女老師——張老師。
張老師苗條秀麗,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭頂上是黑色的,辮子卻是金黃色的。真時(shí)尚!水汪汪的大眼睛一眨一眨的,讓我想起了《愛眨眼睛的林老師》一文中的主人公——李老師的形象。小小的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴,顯得一副很可愛的樣子。
張老師很善良,但偶爾也有些“小私心”。有一次,她坐公交車回家,一上車,發(fā)現(xiàn)車上只有一個(gè)空座位,她理所當(dāng)然地坐下來。但是不一會(huì)兒,一位婦女抱著一個(gè)小娃娃上車了。張老師想:她抱著小孩兒乘車多不容易,我應(yīng)該給她讓座。可是轉(zhuǎn)念又一想,我離下車還有很長(zhǎng)一段路呢,如果把座位讓給她,就要站很長(zhǎng)時(shí)間,多累呀!算了吧,還是別讓了。于是,張老師把頭扭向窗外,假裝沒看見。
汽車行駛了幾站,張老師如坐針氈,終于站了起來準(zhǔn)備讓座?墒牵c此同時(shí),那位抱小孩兒的婦女也坐在了別的.位子上,張老師一時(shí)疏忽竟提前下了車。她想:唉,可能是上帝在懲罰我吧。誰讓我不早點(diǎn)兒讓座呢?
我的新老師就是這樣的一個(gè)人——既善良,又有一點(diǎn)兒私心,但卻知錯(cuò)能改。你喜歡她嗎?
我的初中老師作文2
小學(xué)的美好時(shí)光早已過去,我又怎么忘得了我那雖四十多了,人老心不老的語文老師呢?時(shí)光漫漫,以有半年沒有見到她了。
我也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我忘了她的名字、忘了她所開的玩笑、伴著我們朗讀……但依然忘不了她的長(zhǎng)相:我們的語文老師有著一對(duì)好看的眸子,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛彎的好似能把人吃了,她的嘴巴很好看如同櫻桃般,而里面是那參差不齊的牙齒,但她的嘴巴雖發(fā)音不準(zhǔn)卻能說會(huì)道。
她課上愛開玩笑,自然在她的課上是從未斷過的,我們也聽的津津有味,倒也沒有在她的課上講話的,頂多也是偷偷的講幾句。她的聲音很輕,如同少女般,有時(shí)會(huì)大聲叫,如果她的`臉上沒有些許皺紋,誰看出她已經(jīng)四十歲了呢?我常常同她開玩笑說:“您長(zhǎng)的真好看。"她也會(huì)開完笑的對(duì)我說:“彼此彼此!
她也有氣惱的一面。我們的成績(jī)向來很好,前四名的寶座我們是坐穩(wěn)的。那次,也許是抽了什么風(fēng),僅考了第七名,還沒等老師說,我們各個(gè)都在拿紙和筆抄《我的伯父魯迅先生》,課文很長(zhǎng),我們抄了不下五遍,我們自然早以習(xí)慣。老師進(jìn)了教室,平常伴著她的笑容,我們也會(huì)傻傻的笑。今天,她板著一張臉,好似要把我們吃了。老師站在臺(tái)前,一動(dòng)不動(dòng),吼了一聲:“拿出試卷!”漸漸地,講著試卷,最后還是心軟了,說:“這次沒什么,下次加油!”
自然她是十分善良的。同學(xué)生病,你親自扶去醫(yī)務(wù)室,跑不動(dòng),也沒有逼著我們跑……。∥矣H愛的老師,我什么時(shí)候才能再見你一面!
我的初中老師作文3
我的班主任是嚴(yán)老師。她的個(gè)子比較高,肩上披著不長(zhǎng)不短的卷發(fā),戴著一副眼鏡。雖然姓嚴(yán),可如果我們作業(yè)認(rèn)真做,她臉上都掛著慈祥的笑容。
記得上學(xué)期,我們學(xué)校評(píng)選“鼓樓之星”,我們班級(jí)投票競(jìng)選。
下課時(shí),嚴(yán)老師把我叫到了二樓。我高興地想:嚴(yán)老師應(yīng)該是來祝賀我當(dāng)選上“鼓樓之星”的吧!可沒想到,嚴(yán)老師說:“你在班上和同學(xué)們相處得怎么樣呀?”我一愣,可還是實(shí)話實(shí)說:“挺不錯(cuò)的。”嚴(yán)老師說:“可這次同學(xué)只投了你五票,所以你沒有被當(dāng)選上!蔽衣牭竭@兒,原本自滿的我立刻無語。嚴(yán)老師親切地安慰我說:“沒關(guān)系,只有你更加努力,咱們還有校園之星,嚴(yán)老師為你加油!”說著,還溫暖得握著我的小手。后來,我果然選上了"校園之星"。 從此以后,每當(dāng)我失敗時(shí),嚴(yán)老師鼓勵(lì)的'話語就在我的耳邊,我就會(huì)獲取成功的信心!
嚴(yán)老師,不僅鼓勵(lì)學(xué)生,還深深關(guān)愛著學(xué)生。有一次,我得了重感冒,好幾天沒來上學(xué)。嚴(yán)老師就來我家看望我說關(guān)愛地對(duì)我說:“我把你的作業(yè)帶來了,你能做就堅(jiān)持一下,不舒服我們慢慢再補(bǔ)。我還給你帶了水果,和好多好吃的零食,好好休息,不要?jiǎng)诶邸!闭f完,嚴(yán)老師抱著我,讓我坐在她腿上,還不停然讓我好好休息。我感動(dòng)得眼淚都快要流出來了。我感覺老師就像媽媽一樣。
嚴(yán)老師,在我心目中是那么慈祥,和藹可親。嚴(yán)老師,我想對(duì)您說:“謝謝您,老師!
我的初中老師作文4
如今,我已告別了學(xué)習(xí)六年的母校,來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)229班,這個(gè)。我感到十分榮幸,來到實(shí)驗(yàn)中學(xué),我便感覺到十分的親切。
在中學(xué)生活中,接觸到的老師也很多,其中科目也增加了,由小學(xué)的`五科主科增加到七科,也認(rèn)識(shí)了不少老師,這一次就來說說其中的一位老師吧!
這位老師相貌平平,但,教學(xué)方法卻很好,還是一位名師。這位老師知書達(dá)理,對(duì)自己所教科目認(rèn)真負(fù)責(zé),還同學(xué)生們一起了解關(guān)于本科的有關(guān)內(nèi)容,以及學(xué)習(xí)方法,耐心的教著我們知識(shí)。正如俗話說:“老師就像一支蠟燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)他人,盡職盡責(zé)的為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力,培養(yǎng)出新的一代人才。
這位老師還有一套教育方法,獨(dú)特極了,老師的教育方法同一般老師一樣,這位老師會(huì)耐心地教育他,如果犯了錯(cuò),老師不會(huì)罵她,而是耐心的教育他,讓他下次別再犯并鼓勵(lì)他,積極進(jìn)取,搞好學(xué)習(xí),才是第一個(gè)大的重要任務(wù)。還會(huì)為他加油鼓勁,相信他一定能行。
不僅如此,這位老師還有一首,那就是以身作則,這又怎么說呢?因?yàn)檫@位老師在每一次上課前都會(huì)先看一下該講得內(nèi)容,搜集一些有關(guān)的知識(shí),豐富我們的視野。
你們知道我說的是哪位老師了嗎?這就是我的語文老師。
我的初中老師作文5
新的學(xué)期開始了,我們告別小的老師,重新認(rèn)識(shí)了新的老師。開學(xué)的第一天,我就認(rèn)識(shí)許多的老師,其中有一位老師是我印象最深的老師。
她是教語文的,也教我們。她表面看起來很嚴(yán)肅,可心地很善良的、和藹的,就像一位媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。
她教給我們?cè)S多道理,總是把知識(shí)全部交給我們,沒有一絲一毫留給自己,讓我們用知識(shí)武裝頭腦,做一個(gè)有知識(shí)的人。
她總是夜以繼日的工作著,對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。
夜深了,我們放學(xué)了,都回到自己的家。可是語文老師還在批改作業(yè),有時(shí)候,她把沒批改完的作業(yè)就順便拿回家去批改。語文老師她接受好像四個(gè)班,一天上好幾節(jié)語文課,交作業(yè)的時(shí)候都是一大趟。有一次,我去語文老師辦公室背書,就發(fā)現(xiàn)語文老師的'桌子上有好幾摞的語文作業(yè)。這么多的作業(yè),那老師要判到什么時(shí)候啊!
我們犯錯(cuò)誤,一向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,她就會(huì)寬容我們,原諒我們,并不是打我罵我。
啊!老師就像一位辛勤的園丁,我們是花朵,您就無微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻(xiàn)著自己。老師您太偉大了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
我的初中老師作文6
前天看到我們四年級(jí)的班主任侯老師了,她說她馬上教一年級(jí)了,我們五年級(jí)的班主任是一位劉老師,雖然舍不得侯老師,但我還是好期待新的班主任是什么樣子的,溫柔的?慈祥的?還是好兇好兇的。媽媽說不管換什么樣的班主任,都會(huì)喜歡學(xué)習(xí)好的,乖巧一點(diǎn)的`孩子。所以我到五年級(jí)就不能調(diào)皮搗蛋了,要好好學(xué)習(xí),比起前還要努力才行!
我心目中的老師:“我希望有一個(gè)女老師來當(dāng)我們五年級(jí)的班主任,她性格溫順,不擺架子,能陪我們講心里話,嘮家常,像媽媽在陪自己
的孩子說話,讓我們感覺很親切,善解人意的她每逢遇到我們不乖巧的時(shí)候她總是一副慈祥的樣子對(duì)我們說:“我希望你下次不要這么做好嗎?每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但改正就是好孩子,老師相信你以后能做到!”聽了這樣的話我們的心就會(huì)踏實(shí)很多,溫和的對(duì)孩子說話比怒氣沖沖的說話效果好很多,孩子就會(huì)自知錯(cuò)誤以后不讓老師傷心!”
“想象中的老師一定要有好脾氣,不會(huì)對(duì)我們發(fā)火,能給我們布置的很少的作業(yè),每逢下課都陪我們玩游戲,聊家常談心,上課的時(shí)候他一定會(huì)很幽默的給我們講知識(shí),帶動(dòng)大家的積極性,在期中考試或期末考試的時(shí)候所有的題目都是老師每節(jié)課講到的知識(shí),最好考的和老師講的一模一樣,所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候我們都開開心心的學(xué)習(xí)其他知識(shí),沒有以前每次考試前的繁忙和壓力,有個(gè)這樣的老師我做夢(mèng)就會(huì)笑醒的!好期待!”
我的初中老師作文7
啊!新的一學(xué)期又開始了。升上6年級(jí),學(xué)校換了新老師,我們班主任也更換了。
報(bào)名的第一天,同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校,有的大搖大擺的像公子爺,有的穿的衣群像公主。老師們騎著車陸續(xù)的走進(jìn)學(xué)堂的大門口,突然有個(gè)年紀(jì)輕輕的男子帶著眼鏡走進(jìn)教室開始我心里就開是想象他是不是很嚴(yán)厲,他一進(jìn)教室就開始跟我們開玩笑說“某某某他是個(gè)怎么樣的男同學(xué),某某某她是怎么樣的女同學(xué),某某某他沒禮貌,這時(shí)我才知道他是一位幽默的大師,一位愛開玩笑的老師,老師長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子,一對(duì)大大的耳朵,特別是他那明亮的眼睛雖然他近視了,但是,他的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀,監(jiān)視著同學(xué),無論哪個(gè)人在做什么,只要?jiǎng)右幌,老師都可以看見。葉老師平時(shí)有說有笑,還十分幽默呢!
他跟以前教我們的老師不同,在我的眼里他是個(gè)既聰明又天真好有可愛的一位老師,他很慈祥,對(duì)我們的.每一位同學(xué)都公平的去對(duì)我們。
而且他從不逼我們干些我們不喜歡干的事情。我們也會(huì)跟他聊些快樂的事情,我的新語文老師,個(gè)子一般般全校第一,自于我門的數(shù)學(xué)老師嘛,我還沒有跟他見過面。
我喜歡我的老師老師也會(huì)喜歡我。
我的初中老師作文8
我的班主任也就是我的語文老師高老師,她是我喜愛的倆個(gè)老師之其一。她長(zhǎng)著一雙烔烔有神的眼睛,眼角充滿了皺紋,她還有一雙溫暖的手,她還用那好聽的聲音鼓勵(lì)我前進(jìn)。
有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上考試,我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的`寫了起來,第一節(jié)下課了,我們的題都做完了,只剩下一篇作文。太陽好像一個(gè)大火球一樣無情的烤著我們,老師便收了我們的卷子讓我們回班寫作文。來到班里我們都開始寫作文,寫了一會(huì)兒,上課鈴響了,我們繼續(xù)寫著完全沒有關(guān)注它的存在。寫了大約半個(gè)小時(shí),我們寫出來了,便交給了老師。
第二天,試卷發(fā)下來了,我只考了七十多分,看到了這個(gè)分?jǐn)?shù),我的眼淚情不自禁的流了下來。老師看到了,便來安慰我說:“別哭了,這次考得不好沒關(guān)系,下次努力考就行了,不要灰心,不要?dú)怵H,站起來奮斗!甭牭竭@些話,我感到不再那么傷心了,對(duì)老師說:“謝謝你,老師,我不傷心了!崩蠋熼_心地笑了。
同學(xué)們,我的班主任是不是一個(gè)好老師?你們很羨慕我吧!
我的初中老師作文9
剛開學(xué),我就常在想:我的數(shù)學(xué)老師會(huì)是個(gè)什么樣子的人?我可希望是一個(gè)和藹可親的人,可不希望老師是一副兇巴巴的樣子。
數(shù)學(xué)老師姓朱,中等個(gè)兒,身體不胖不瘦,有點(diǎn)兒禿頂,很有學(xué)者風(fēng)范。當(dāng)我們笑著看他的頭頂時(shí),他總是自豪地說:“我這是 < 聰明絕頂 > !焙俸佟糜哪!隨即,教室里便爆發(fā)出一陣陣歡笑聲。也正是他那獨(dú)特的教學(xué)方式,使我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
他待人和善、說話風(fēng)趣,每當(dāng)有同學(xué)擾亂課堂秩序時(shí),他總是喜歡給這個(gè)同學(xué)起個(gè)綽號(hào),這招真有用,那些調(diào)皮的同學(xué)就立即改正了。
有一次,我們班有一位同學(xué)在課上偷吃方便面,被 朱 老師發(fā)現(xiàn)了,老師對(duì)那同學(xué)說:“下次我就叫你方便面了。”盡 管 老師沒有收他的方便面,可他自覺地不吃了,可數(shù)學(xué)老師每次叫他回答問題都叫他“方便面”。還有一次那位同學(xué)在課堂上搗亂,他又說:“所謂方便面,就是在方便的時(shí)候吃的面!蓖瑢W(xué)們聽了又哈哈大笑。
還有一次,他在介紹同位角定理:“兩直線平行同位角相等”時(shí),突然想起我們班有個(gè)姓王的同學(xué)寫成“兩…同…”, 和 老師寫的一樣,老師是略寫,而那位同學(xué)也這樣,所以老師就稱這個(gè)定理為“王氏定理”。
我的`數(shù)學(xué)老師正是用他的風(fēng)趣活躍了我們的課堂,讓我們輕輕松松地學(xué)到知識(shí),并且牢記不忘。
我的初中老師作文10
這位老師是我小學(xué)班主任,但是她只教到了我們?nèi)昙?jí),我現(xiàn)在很想念她。
她姓張,叫張曉楠,她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),顯得特別有精神,清秀。她個(gè)子大約就160吧,不高,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,在陽光照射下,撲閃撲閃的,特別迷人。一張小嘴也特別好看。總之,對(duì)我們來說她永遠(yuǎn)是最漂亮的。
張老師很和藹,平易近人,還特別幽默,上課時(shí)總會(huì)逗得我們哄堂大笑。就說我同學(xué)生病的時(shí)候,他肚子痛,老師就向她問寒問暖。問她早上吃沒吃飯,她搖搖頭,然后下課,老師帶她去了辦公室,給她面包、火腿吃,還對(duì)她說:“記住,以后早上一定要吃飯,要不怎么長(zhǎng)個(gè)呢!”后來還知道那是老師的早飯,但她卻沒吃,給了學(xué)生,多好的一位老師!
老師講課也特別好,在級(jí)部年年第一!學(xué)校一有什么活動(dòng),或外校老師來聽課都會(huì)找我們二班。給我們二班增添了不少光彩,我們心里都美滋滋的.。
后來張老師被調(diào)到德馨小學(xué)了,我們都很難過。后來張老師上我們學(xué)校辦事,我們都去找她了,看到張老師,我們都哭了,哭得很傷心,很傷心…
她,就是這么一位體貼學(xué)生,和我們做知心朋友,讓我們無時(shí)無刻掛念的老師。教師節(jié)快到了,在此我想對(duì)您說上一聲:“祝您教師節(jié)快樂,您要永遠(yuǎn)幸福!”
我的初中老師作文11
啊!新的一學(xué)期又開始了。升上6年級(jí),學(xué)校換了新老師,我們班主任也更換了。
報(bào)名的第一天,同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校,有的大搖大擺的像公子爺,有的穿的衣群像公主。老師們騎著車陸續(xù)的走進(jìn)學(xué)堂的大門口,突然有個(gè)年紀(jì)輕輕的.男子帶著眼鏡走進(jìn)教室開始我心里就開是想象他是不是很嚴(yán)厲,他一進(jìn)教室就開始跟我們開玩笑說“某某某他是個(gè)怎么樣的男同學(xué),某某某她是怎么樣的女同學(xué),某某某他沒禮貌,這時(shí)我才知道他是一位幽默的大師,一位愛開玩笑的老師,老師長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子,一對(duì)大大的耳朵,特別是他那明亮的眼睛雖然他近視了,但是,他的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀,監(jiān)視著同學(xué),無論哪個(gè)人在做什么,只要?jiǎng)右幌,老師都可以看見。葉老師平時(shí)有說有笑,還十分幽默呢!
他跟以前教我們的老師不同,在我的眼里他是個(gè)既聰明又天真好有可愛的一位老師,他很慈祥,對(duì)我們的每一位同學(xué)都公平的去對(duì)我們。
而且他從不逼我們干些我們不喜歡干的事情。我們也會(huì)跟他聊些快樂的事情,
我的新語文老師,個(gè)子一般般全校第一,自于我門的數(shù)學(xué)老師嘛,我還沒有跟他見過面。
我的初中老師作文12
我的初中語文老師是一個(gè)個(gè)子不太高、約三十多歲的女教師。
在開學(xué)的這幾周中,我留意觀察過語文老師,平常很少見語文老師哈哈大笑過,不知道是什么原因,在我的心中語文老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人。
語文老師梳著辮子并燙了發(fā),烏黑的頭發(fā)染成了黃色的,略胖的身體。
這位語文老師的教學(xué)方法和小學(xué)語文老師的方法不太一樣,這位語文老師,每天寫一篇字,有的時(shí)候還有一篇讀后感,更獨(dú)特的是寫完作文是由同學(xué)批改作文,我認(rèn)為這項(xiàng)做法比較好,同學(xué)們互批作文,自己可以信上寫的優(yōu)美的片段,也可以挑出不足之處,以免自己也犯同樣的錯(cuò)誤,老師也可以留下剩余的時(shí)間,多休息一會(huì)兒。這不是三全其美嗎?
語文老師懷孕了,但是每次上課的.時(shí)候都是站著講的,一邊講,一邊寫。上一節(jié)課還是上兩節(jié)課老師都總是站著。
每次上課,老師們都非常高興,滿臉笑容的為我們上課,語文老師非常不一樣,在上課的過程中,總是很嚴(yán)肅,偶爾也會(huì)微微一笑。也許是懷孕的原因吧!語文老師,我真心的希望您每天都能笑口常開,上課的時(shí)候?qū)⒁恍┬」适陆o大家聽,讓氣氛活躍一些吧!一整天笑口常開,生命多么有意義啊!
我的初中老師作文13
在眾多的老師中,我最喜歡我的語文老師-王老師。
她,眼睛大大的,好像兩顆紫得發(fā)黑的葡萄。小小的嘴巴,發(fā)出來的聲音美妙動(dòng)聽。她的發(fā)型是“蘑菇頭”,和我們班的'其他幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)“鍋蓋幫”,嘿嘿。
悄悄地告訴大家,王老師的后腦勺有一只明亮的眼睛哦!課堂上有誰不注意聽講,思想不集中,王老師即使面向黑板,也能看穿是誰。你們說王老師厲不厲害?
不過,王老師對(duì)我們特別有耐心。有一次,我們要寫作文了。王老師問大家喜不喜歡寫作文,結(jié)果很多同學(xué)表示不喜歡。但是王老師沒有生氣,反而非常耐心地教我們?nèi)绾螌懽魑。聽了王老師的方法后,越來越多的同學(xué)喜歡寫作文了。
王老師對(duì)我特別好。當(dāng)我犯錯(cuò)、成績(jī)不好時(shí),媽媽幾乎對(duì)我失去了信心,但王老師依然鼓勵(lì)我、肯定我、相信我一定能行。這使我的信心大增,我一定會(huì)加倍努力,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)王老師對(duì)我的好!
這就是我喜歡的王老師!我多么希望在她的教育和培養(yǎng)下,也能成為一名和她一樣優(yōu)秀的老師啊!
我的初中老師作文14
一個(gè)人的一生中會(huì)有幾個(gè)英語老師留在心里。我最愿意留在心里的英語老師是我初一的英語老師。
她叫陳曉黎,中等個(gè),戴一副近視眼鏡。總是盤著頭發(fā)。長(zhǎng)的非常漂亮,也非?蓯邸N覀儼嗾{(diào)皮的男生讓老師哭笑不得。陳老師生氣時(shí)我們?nèi)帏f雀無聲,這并不是因?yàn)槔蠋熒鷼獾臉幼涌植蓝且驗(yàn)槲覀冎雷约哄e(cuò)了。起初我很討厭陳老師,但上個(gè)月的一件事讓我深深喜歡上了陳老師。12月16號(hào)是陳老師的生日,為此我們班一人出了幾塊錢來給老師半個(gè)生日party,那天我們站在教學(xué)樓下面全班女生站成了一個(gè)心。當(dāng)時(shí)老師很激動(dòng),眼淚情不自禁的流了下來。當(dāng)時(shí)我覺得自己不應(yīng)該那么討厭陳老師。從那天起老師也改變了。變得溫柔可愛。既是我們尊敬的英語老師也是我們的知心朋友,從此我改變了自己的想法。那天我就下了決心;以后努力學(xué)習(xí)。起好學(xué)習(xí)委員的作用。并認(rèn)真復(fù)習(xí)考出個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答陳老師。陳老師幾次都是忍著病來給我們上課。當(dāng)我看到那從老師額頭上流下來的`汗水時(shí)眼淚就會(huì)掉下來。當(dāng)時(shí)多么希望自己是一位神醫(yī)那樣就可以快速治好陳老師的病,讓她跟我們一樣快樂的玩耍。
這就是我的老師——陳曉黎。如果你是她的學(xué)生那我相信你也會(huì)有同樣的感受
我的初中老師作文15
中等偏瘦的身材,嚴(yán)肅清秀的臉龐,鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個(gè)博學(xué)多才的老師,我在他身上學(xué)到了許多豐富的知識(shí)。
記得上五年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)趯W(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)較多,難度較大,比如在分?jǐn)?shù)大小比較上,課本的傳統(tǒng)方法解題速度較慢,于是我請(qǐng)教譚老師有什么更好的.辦法,譚老師不假思索地說“有的,我來教你十字相乘法吧!”接著他就一步一步地教我,很快我就掌握了,我解題的速度與正確率得到了很大的提高。譚老師的“秘方”讓我十分的佩服!
譚老師不但在數(shù)學(xué)上知識(shí)豐富,而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來到世上的,于是在一次下課后,我請(qǐng)教譚老師:“我是怎么來到這世上的。课野职终f我是從媽媽的肚子里蹦出來的,我一點(diǎn)都不明白!弊T老師微笑地說:“其實(shí),一個(gè)生命的誕生是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵在媽媽的子宮里,漸漸發(fā)育成胎兒,胎兒成熟后就出生了。”我聽了后恍然大悟,我終于明白了。
這只是譚老師知識(shí)豐富的兩個(gè)小故事,我要向譚老師學(xué)習(xí),成為一個(gè)知識(shí)豐富的人。
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