個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)（合集）
時(shí)光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。你想好怎么寫(xiě)小結(jié)了嗎？以下是小編精心整理的個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)1
轉(zhuǎn)眼為期一年月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，為下面的二級(jí)輪轉(zhuǎn)打好基礎(chǔ)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間在帶教老師和同學(xué)的關(guān)心下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后，感想諸多。
實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，需要學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系。科室里面，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系...最大的體會(huì)就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起。‘三人行，必有我?guī)煛�，上�?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說(shuō)，護(hù)士老師也相當(dāng)棒。病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。
作為醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的'知名度。參加工作以后，我需要努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù)；耐心對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。
在接下來(lái)的研究生生涯中我仍然會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握本專業(yè)的各種疾��；同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，鍛煉科研思維；堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力；嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng)。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，在過(guò)去的一年里，要再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同學(xué)們給予的關(guān)心和支持。過(guò)去，有一些進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足，我相信以后還會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)2
從開(kāi)始實(shí)習(xí)生活以來(lái)本人一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于自己的學(xué)習(xí)和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使本人充分地認(rèn)識(shí)到：自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性，實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說(shuō)本人有怎樣的成績(jī)，但本人覺(jué)得收獲不少，本人想這些對(duì)于本人今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫助的。
本人體會(huì)深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候本人都學(xué)習(xí)過(guò)，但知道的都是理論，知道操作步驟，卻沒(méi)有多少實(shí)踐，甚至都沒(méi)有考慮到按照這些步驟去做的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題以及要如何去解決這些問(wèn)題。在遇到問(wèn)題的時(shí)候本人全面的`思考，不讓自己的思想有局限性。
本人謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)3
最近在一個(gè)公司實(shí)習(xí),由于沒(méi)有調(diào)整好心態(tài),事故頻頻,發(fā)現(xiàn)自己有很大的問(wèn)題,但人總是要從失敗中成長(zhǎng),在景仰前輩之時(shí),總結(jié)如下：
職場(chǎng)不比學(xué)校,更不像家里,有些事情要學(xué)會(huì)妥協(xié),尤其是不能頂撞上司,這是非常不禮貌,也是非常不理智的行為,一方面顯示出性格上的缺陷,沒(méi)有涵養(yǎng),另一方面,也會(huì)使上司及其他同事產(chǎn)生很差的印象,堵塞以后的職業(yè)發(fā)展之路.
注意：
1、不管是否喜歡上司的工作作風(fēng)、同意他的想法,你都可以提,但是一定要注意方式方法.否則,當(dāng)遇到愛(ài)計(jì)較的上司時(shí),可能會(huì)因?yàn)榉褚淮握f(shuō)話方式的口無(wú)遮攔而出大虧.
2、 千萬(wàn)不要打斷上司的講話,對(duì)待其他人也是一樣,當(dāng)有人在跟你講話時(shí),請(qǐng)千萬(wàn)別插嘴打斷別人的話,同樣是不禮貌的行為,也會(huì)打斷別人的思路,最好是弄清楚他 安排的原因和意圖后,再發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解,有一個(gè)很基本的人際原則即使是朋友,家人,在說(shuō)話做事的時(shí)候也應(yīng)該考慮他們的感受,對(duì)上司、同事,也應(yīng)該是 這樣的,要考慮他們的感受和立場(chǎng).當(dāng)發(fā)表完意見(jiàn)后,上司采納當(dāng)然好,他不采納,那就按照他的思路,反因這時(shí)候責(zé)任完全不在自己身上,因?yàn)樗攀钦麄�(gè)部門(mén)真 正的負(fù)責(zé)人實(shí)習(xí)總結(jié).
3、雖然有可能上司會(huì)倡導(dǎo)平等、有話直說(shuō)的氛圍,但別得意忘形,信以為真,在職場(chǎng)中等級(jí)仍然是存在的,就跟整個(gè)社會(huì) 不可避免的存在等級(jí)一樣,由有錢(qián)人、資深的人士來(lái)把握社會(huì)前面的'方向盤(pán)而產(chǎn)生等級(jí)時(shí),應(yīng)該是努力從他們身上學(xué)到他們“爆發(fā)”而升級(jí)的閃光點(diǎn).再次,不要把 結(jié)論看得太重要,是用你的idea,還是上司或其他同事的,無(wú)所謂的,重要的是讓上司、老板覺(jué)得好.
4、最后還有一點(diǎn)比較重點(diǎn)的,就是要從不同角度去考慮問(wèn)題,并在遇到比較復(fù)雜的問(wèn)題的時(shí)候,一定要足夠淡定、坦然面對(duì),善于分析,得出理想的結(jié)果.
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)4
轉(zhuǎn)眼20xx年就要結(jié)束，參加實(shí)習(xí)工作有半年的時(shí)間了，半年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)指導(dǎo)下，在同事的支持、配合下，使本人在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多地方需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的。
(以內(nèi)審員為例，簡(jiǎn)單介紹一下工作)前段時(shí)間參加公司安排的內(nèi)審員培訓(xùn)，及上船參與實(shí)質(zhì)內(nèi)審，從中讓本人深深體會(huì)到內(nèi)審工作對(duì)船舶管理，船員管理，公司的系統(tǒng)管理有著深遠(yuǎn)的影響，因?yàn)閮?nèi)審的目的.就是要求嚴(yán)以律已，拾遺補(bǔ)漏，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結(jié)原因，積累經(jīng)驗(yàn)，從而完善和提升公司的管理機(jī)制。這樣做不僅僅可以提升公司的公眾形象，還能避免和減少船舶在航行過(guò)程中存在的意外風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也可以讓船舶在處理意外事故時(shí)做到有案可依，有例可循，做到將風(fēng)險(xiǎn)成本降低到最少，同樣也減少了公司的管理成本和經(jīng)營(yíng)成本。因此，本人將在以后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵循ISM的管理體制，以提升自己的業(yè)務(wù)實(shí)操能力為最終目的。落實(shí)和貫徹ISM體制的要求，讓自己的工作能夠做得更好。
在年輕的季節(jié)本人甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：
作為初學(xué)者，本人具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;本人相信能吃苦耐勞，積極上進(jìn)，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際協(xié)調(diào)溝通能力，敢于面對(duì)高壓力的工作環(huán)境，善于學(xué)習(xí)，能不斷進(jìn)行充實(shí)與完善自本人知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)5
在這些天的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在這實(shí)習(xí)期間，我深切的體會(huì)到了工作的艱辛，學(xué)習(xí)的無(wú)限的。這實(shí)習(xí)使我明白了人際關(guān)系的重要性，工作的.熱心責(zé)任心以及心態(tài)的重要性。
1.思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”.切不可各懷心思，南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把目標(biāo)落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
2.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。因?yàn)槊總�(gè)員工的績(jī)效是與營(yíng)業(yè)廳掛鉤的，整體不好，局部再好，也沒(méi)辦法體現(xiàn)你的優(yōu)秀。木桶原理已很好地詮釋了這一切。
3.強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。
實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)6
近在一個(gè)公司實(shí)習(xí),由于沒(méi)有調(diào)整好心態(tài),事故頻頻,發(fā)現(xiàn)自己有很大的問(wèn)題,但人總是要從失敗中成長(zhǎng),在景仰前輩之時(shí),總結(jié)如下：
職場(chǎng)不比學(xué)校,更不像家里,有些事情要學(xué)會(huì)妥協(xié),尤其是不能頂撞上司,這是非常不禮貌,也是非常不理智的行為,一方面顯示出性格上的缺陷,沒(méi)有涵養(yǎng),另一方面,也會(huì)使上司及其他同事產(chǎn)生很差的印象,堵塞以后的職業(yè)發(fā)展之路.
注意：
1、不管是否喜歡上司的工作作風(fēng)、同意他的想法,你都可以提,但是一定要注意方式方法.否則,當(dāng)遇到愛(ài)計(jì)較的上司時(shí),可能會(huì)因?yàn)榉褚淮握f(shuō)話方式的口無(wú)遮攔而出大虧.
2、千萬(wàn)不要打斷上司的講話,對(duì)待其他人也是一樣,當(dāng)有人在跟你講話時(shí),請(qǐng)千萬(wàn)別插嘴打斷別人的話,同樣是不禮貌的行為,也會(huì)打斷別人的思路,好是弄清楚他安排的原因和意圖后,再發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解,有一個(gè)很基本的人際原則即使是朋友,家人,在說(shuō)話做事的時(shí)候也應(yīng)該考慮他們的感受,對(duì)上司、同事,也應(yīng)該是這樣的,要考慮他們的感受和立場(chǎng).當(dāng)發(fā)表完意見(jiàn)后,上司采納當(dāng)然好,他不采納,那就按照他的思路,反因這時(shí)候責(zé)任完全不在自己身上,因?yàn)樗攀钦麄�(gè)部門(mén)真正的負(fù)責(zé)人實(shí)習(xí)總結(jié).
3、雖然有可能上司會(huì)倡導(dǎo)平等、有話直說(shuō)的氛圍,但別得意忘形,信以為真,在職場(chǎng)中等級(jí)仍然是存在的,就跟整個(gè)社會(huì)不可避免的存在等級(jí)一樣,由有錢(qián)人、資深的人士來(lái)把握社會(huì)前面的方向盤(pán)而產(chǎn)生等級(jí)時(shí),應(yīng)該是努力從他們身上學(xué)到他們“爆發(fā)”而升級(jí)的閃光點(diǎn).再次,不要把結(jié)論看得太重要,是用你的.idea,還是上司或其他同事的,無(wú)所謂的,重要的是讓上司、老板覺(jué)得好.
4、后還有一點(diǎn)比較重點(diǎn)的,就是要從不同角度去考慮問(wèn)題,并在遇到比較復(fù)雜的問(wèn)題的時(shí)候,一定要足夠淡定、坦然面對(duì),善于分析,得出理想的結(jié)果.
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)7
第一天不是學(xué)習(xí)如何制作，而是做一些基本的工作，練習(xí)如何使用電熨斗焊接元件。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。我以前在電子社會(huì)中用過(guò)很多次，本來(lái)是可以用的，但我不能說(shuō)我很擅長(zhǎng)，所以我非常認(rèn)真地對(duì)待它。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是有很多技巧要注意，在焊接的過(guò)程中把握好時(shí)機(jī)就行了，越少越不好!這是一個(gè)好主意，想想你的運(yùn)動(dòng)技能，你的老師教你在實(shí)踐中，這樣你可以學(xué)習(xí)更快。
第二天的主要任務(wù)是了解無(wú)線電的一般原理。事實(shí)上，雖然我是學(xué)電子學(xué)專業(yè)的，但是我對(duì)很多常見(jiàn)的.電子元器件并不熟悉。老師也知道我們沒(méi)有什么常識(shí)，所以從成分識(shí)別開(kāi)始。這個(gè)老師講課很搞笑，經(jīng)常讓我們介紹都忍不住，所以學(xué)習(xí)的氣氛比我們平時(shí)上專業(yè)課要好得多。在老師講解了原理之后，我們開(kāi)始按照?qǐng)D紙把每個(gè)元件插到PCB板上。
第三天，我們要對(duì)昨天插好的每個(gè)組件進(jìn)行焊接。我的PCB昨天完成了一半多，所以今天早上我很快就完成了焊接。我很高興，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋�(gè)把作業(yè)交給老師調(diào)試的。經(jīng)過(guò)調(diào)試，我在生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查和修改，我終于成功了!聽(tīng)著自己制作的聲音心里甜甜的，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的結(jié)晶!
第四天的任務(wù)是裝收音機(jī)。
第五天，老師教我們?nèi)绾螌?xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快，真有點(diǎn)舍不得的感覺(jué)。
這次實(shí)習(xí)非常有趣和放松。通過(guò)老師的講解，我了解了收音機(jī)的基本原理，學(xué)到了很多關(guān)于電子學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)踐的過(guò)程中，我不斷提高自己的動(dòng)手能力，也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。因?yàn)樵趯?shí)踐中往往會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后，我們需要仔細(xì)檢查，找出錯(cuò)誤，最后我們需要找到解決這些問(wèn)題的方法。這樣的過(guò)程不知不覺(jué)使我的動(dòng)手能力提高了，為以后的學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下了基礎(chǔ)!
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)8
通過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論知識(shí)與實(shí)際的工作相結(jié)合，使我學(xué)會(huì)了一些光靠理論知識(shí)是不可能學(xué)到的東西。這次的實(shí)習(xí)，也加強(qiáng)了我對(duì)新聞工作者的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高了實(shí)踐動(dòng)手能力，使我對(duì)自己所學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)大二的再次選修專業(yè)有了一定的選擇，更為畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ);實(shí)習(xí)的同時(shí)也可以檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為進(jìn)一步使自己成為合格的人才，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我以做一名高素質(zhì)的新聞人為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間，我也深受單位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)新聞工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的新聞人。
來(lái)廣電站之前，聽(tīng)實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)講里面的'關(guān)系很難處。雖然我對(duì)于處理人際關(guān)系還是有把握的，不過(guò)，我一開(kāi)始做事的時(shí)候仍是小心翼翼的。后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)，根本沒(méi)有這種必要。只要你真心誠(chéng)意的對(duì)待別人，別人也會(huì)同樣的和你相處。在那里，老師們也交給我一些必要的社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。我想，這些在書(shū)本上學(xué)不到的東西，對(duì)我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助，會(huì)使我一生受益。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)9
為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)快結(jié)束了，實(shí)地測(cè)量工作今天早上結(jié)束，前一段的工作感慨頗多，有愉快的也有令人沮喪的。
讓人愉快的是組員們的積極和熱情，在測(cè)量過(guò)程中大家都能主動(dòng)實(shí)踐操作，不明白的.操作過(guò)程會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)其他組員或者討論。有意思的是第一天做中線測(cè)量的時(shí)候我竟然要讓大家用經(jīng)緯儀測(cè)量交點(diǎn)間的距離，結(jié)果被大家一致否定掉了，后來(lái)想起來(lái)很慚愧也很欣慰，慚愧自己前一晚上準(zhǔn)備的不夠細(xì)致，簡(jiǎn)單的小事兒都沒(méi)整明白，欣慰大家還是在之前看過(guò)相關(guān)的課本內(nèi)容了，短信提醒還是有效果的。
在進(jìn)行圓曲線測(cè)設(shè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，比起以前用過(guò)的直角坐標(biāo)法和偏角法，極坐標(biāo)法更加好用，利用直角三角形邊角關(guān)系將直角坐標(biāo)法算得的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換成弦長(zhǎng)和偏角，之后，在測(cè)設(shè)時(shí)將經(jīng)緯儀設(shè)在直圓（直緩）點(diǎn)上，以切線方向?yàn)闃O坐標(biāo)方向，以切線為極軸，逐個(gè)測(cè)設(shè)各點(diǎn)，在圓直（緩直）點(diǎn)在此測(cè)設(shè)主點(diǎn)以資校核。這樣既沒(méi)有偏角法測(cè)設(shè)一個(gè)點(diǎn)多次測(cè)量距離造成的誤差累積也避免了直角坐標(biāo)法中x距離方向垂直切線問(wèn)題引起的誤差，并且這樣操作更加簡(jiǎn)潔，更適用于野外作業(yè)。 此外，就是時(shí)間安排的問(wèn)題了，測(cè)量第一天下午剩后兩條導(dǎo)線的距離和三個(gè)夾角沒(méi)有測(cè)就收工了，晚上復(fù)合導(dǎo)線計(jì)算就沒(méi)法兒完成，結(jié)果第二天起個(gè)大早，測(cè)完了前一天的�；睿鴺�(biāo)計(jì)算、檢核、圓曲線計(jì)算，里程樁計(jì)算得花好一段時(shí)間，無(wú)奈大家只得歇工回寢室計(jì)算。之后由于隊(duì)員急于計(jì)算出結(jié)果導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò)，DJ2處圓曲線的里程數(shù)出錯(cuò)，直到定樁到DJ3之后才發(fā)現(xiàn)，前面的內(nèi)容只能重新做（終用人工計(jì)算加CAD作圖檢核完成），由此，又浪費(fèi)掉一段時(shí)間，時(shí)間安排一再向后順延。之后想想，我安排的太不周詳了，直接導(dǎo)致我們組浪費(fèi)不少的時(shí)間，還影響大家的士氣，對(duì)團(tuán)隊(duì)工作極其不利。
另外，更加深切的理解了測(cè)量學(xué)課上說(shuō)的那句話“上一步測(cè)量的結(jié)果沒(méi)有檢核，一定不能做之后的工作”，要是做了就很可能得返工，另外檢核修正后的數(shù)據(jù)和原有測(cè)量數(shù)據(jù)稍有差異，下一步工作用修正后的數(shù)據(jù)，這樣看來(lái)檢核真是測(cè)量中極其重要的部分啊。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)10
實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實(shí)習(xí)公司。在幾個(gè)月的工作中，我雖然也換過(guò)多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了更廣大的社會(huì)，了解了許多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書(shū)本以外的`知識(shí)，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：
1.首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢一些問(wèn)題，她們中有些不識(shí)字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
3.走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱�，失望可能�?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)11
中國(guó)科學(xué)院華南植物園前身為國(guó)立中山大學(xué)農(nóng)林植物研究所，由著名植物學(xué)家陳煥鏞院士創(chuàng)建于1929年，1954年改隸中國(guó)科學(xué)院，同時(shí)易名為中國(guó)科學(xué)院華南植物研究所;20xx年10月更名為中國(guó)科學(xué)院華南植物園。
華南植物園是我國(guó)最重要的植物學(xué)與生態(tài)學(xué)研究基地之一。目前是我國(guó)面積最大的植物園和最重要的植物種質(zhì)資源保育基地之一。全園由3部分組成：一是保育和展示區(qū)，建有現(xiàn)代化的展覽溫室群、科普信息中心、“羊城八景”之一的龍洞琪林，以及木蘭園、棕櫚園、蘇鐵園等30余個(gè)專類園;二是科研和生活區(qū)，擁有館藏標(biāo)本100萬(wàn)份的植物標(biāo)本館、專業(yè)書(shū)刊約20萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館，還有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中心、公共實(shí)驗(yàn)室等支撐系統(tǒng);三是建于1956年的鼎湖山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，為我國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)和中科院目前唯一的自然保護(hù)區(qū)。
大概2個(gè)小時(shí)左右到了，下車(chē)后大家徒步走到華南植物園正門(mén)。我們?cè)诿鎸?duì)大門(mén)右側(cè)的售票處前等待老師去買(mǎi)票，在等待的地方就有千屈菜科的大葉紫薇和蝶形花科的印度黃檀。
進(jìn)去往右走.首先是大王椰子路.老師一路走一邊介紹大王椰子的形態(tài)特征.特性、以及用途等信息;一直走到蘇鐵園老師就吩咐都走散自由進(jìn)去看. 里面擁有各種蘇鐵科的植物，蘇鐵類植物現(xiàn)存有蘇鐵科、蕨鐵科和澤米科共3科7屬 。蘇鐵園收集蘇鐵植物40多種，有美洲蘇鐵、刺葉非洲蘇鐵、叉葉蘇鐵等珍貴種類。
蘇鐵俗稱“鐵樹(shù)”，屬珍稀瀕臨危滅裸子植物，是一個(gè)非常古老的植物類群，與恐龍共同稱霸地球的'植物，在植物進(jìn)化過(guò)程中扮演十分重要的角色，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的興哀，僅有少量物種奇跡般地活到今天，目前地球上有270多種蘇鐵，故有“活化石”之稱。蘇鐵雌雄異株，花型奇特，樹(shù)干蒼勁矯健，葉四季常青，樹(shù)形美觀，具有觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在福建、臺(tái)灣、廣東,江西各省均有。日本、印尼及菲律賓亦有分布。鐵樹(shù)開(kāi)花是奇觀，而在華南植物園的蘇鐵園每年6月前后都能看到 “冷飯發(fā)芽、鐵樹(shù)開(kāi)花”的奇景。
蘇鐵園與歡樂(lè)世界之間有一條人面子路，兩旁種有羅漢松。歡樂(lè)世界內(nèi)主要種植了屬木蘭科的白蘭。不久與同學(xué)們與老師匯合了就沿著人面子路一直走到蘭園老師又重點(diǎn)的介紹了蘭園里的植物.這里的熱帶蘭展區(qū)的蘭花，花型較大，色彩豐富且鮮艷，多為附生類型。蘭園收集了300多種熱帶蘭花。代表性種類有卡特蘭屬、石斛屬、蝴蝶蘭屬、文心蘭屬、萬(wàn)代蘭屬、火焰蘭屬等。我們看到的有蘭科植物有兜蘭、大花蕙蘭、石斛蘭、硬葉吊蘭、濕唇蘭、萬(wàn)代蘭、秋后斛、卡特蘭、火焰蘭、銀邊墨蘭、香莢蘭、硬帶吊蘭、竹葉蘭、黃金小神童等等。另外還有五加科、天南星科、根棕科、�？坪妥貦翱频膫�(gè)別植物。在蘭園兜了一圈之后又經(jīng)過(guò)山茶園—— 山茶路——澳洲園路..和溫室區(qū)等..回到正門(mén)最后是棕櫚園 .棕櫚園的植物主要屬于棕櫚科，有近60個(gè)屬。
其中有王棕屬：大王椰子、佛洲王棕;蒲葵屬：蒲葵、圓葉蒲葵、澳洲蒲葵、裂葉蒲葵;魚(yú)尾葵屬：短穗魚(yú)尾葵、菲島魚(yú)尾葵;棕櫚屬：棕櫚、雪山棕櫚;棕竹屬：線穗棕竹、細(xì)葉棕竹、粗棕竹、蒲葉棕竹;軸櫚屬：軸櫚、自軸櫚;其他不同屬的植物有：棍棒椰子、可可椰子、油棕、瓊棕、小瓊棕、三角椰子、大絲葵、散尾葵、德森西雅、南美弓葵、根刺棕、金絲葵、檳榔、康科羅棕、秀麗皺籽棕、粗環(huán)假檳榔、軟葉棕竹、長(zhǎng)穗棕竹等。
最后帶著一身疲憊坐車(chē)回�！�
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)12
通過(guò)這一個(gè)月的再次社會(huì)實(shí)習(xí)，當(dāng)今社會(huì)迅速發(fā)展的同時(shí)，伴隨著更加強(qiáng)大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。只有在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)更新自己的知識(shí)，提高自己的各方面能力，才有可能在這個(gè)社會(huì)有所樹(shù)業(yè)。
樹(shù)立一份積極的心態(tài)，真誠(chéng)熱情，踏實(shí)肯干，就算是吃虧也要做好今天的事情。以積極的心態(tài)，認(rèn)真工作，善于思考，舉一反三，學(xué)會(huì)注重把學(xué)校所學(xué)的課本、實(shí)踐知識(shí)靈活地應(yīng)用到具體的工作中，保質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。學(xué)會(huì)吃苦耐勞，培養(yǎng)強(qiáng)烈的個(gè)人責(zé)任感和集體榮譽(yù)心，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，謙虛好學(xué)，虛心向單位的.領(lǐng)導(dǎo)前輩請(qǐng)教，尋求好的解決問(wèn)題的途徑、方式。
善于思考，樂(lè)于歸納總結(jié)，在已有知識(shí)和現(xiàn)實(shí)存在的環(huán)境中，還需要樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng)新拼搏精神，以快、進(jìn)取的態(tài)度接受新事物，新知識(shí)，不斷擴(kuò)大自身的涉獵面，在充實(shí)自己的同時(shí)，學(xué)以致用。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，再次回顧這一個(gè)月實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴，這就是給我為深刻的感受。在每一天中，都會(huì)或多或少地有自己的收獲，而這每一點(diǎn)的收獲都在自己的感悟中得到深化，逐步上升為自己獲取的理性認(rèn)識(shí)。終于明白，實(shí)習(xí)要求的其實(shí)并非一個(gè)多么完美的結(jié)局，而是在那份工作實(shí)踐的過(guò)程所獲得的感悟與理性收獲。原來(lái)“追求過(guò)程美”不再僅僅是文學(xué)的藝術(shù)追求，更是獲知世界，掌握未知的佳途徑和方法。
感想于實(shí)習(xí)每一天，感悟生活點(diǎn)滴瞬間，把握當(dāng)下，掌握各方面的技能，待人處事，責(zé)任心、洞察力都蘊(yùn)藏于每一天的實(shí)習(xí)生活中。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)13
這次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)里后一次實(shí)習(xí)了，也是重要的一次實(shí)習(xí)。這次是工程測(cè)量實(shí)習(xí)，總共是21天。在這21天里，我們要完成紙上選線，控制測(cè)量，中線放樣，中平測(cè)量，橫斷面測(cè)量和帶狀圖測(cè)繪。
在實(shí)習(xí)的頭一天老師就帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)地踏勘了些地方，然后在第二天我們就去了老師給我們劃定的測(cè)區(qū)范圍踏勘。總共是三天的時(shí)間，而且在這三天里面還得完成紙上選線的任務(wù)。我們每天都六點(diǎn)鐘起床，九點(diǎn)多回，目的就是熟悉地形，為紙上選線提供依據(jù)。這三天里，我們翻山越嶺，一直都在奔波。非常非常的累。
紙上選線結(jié)束后，就到了艱苦的時(shí)段了，我們開(kāi)始做控制測(cè)量。做控制測(cè)量，我們都得抗上儀器，在我們所選的線路上來(lái)回的跑，目的就是得到原始數(shù)據(jù)，讓我們的控制點(diǎn)有終的控制數(shù)據(jù)。在這三天里，我們確實(shí)是嘗到了測(cè)量人員的苦與樂(lè)。我們干測(cè)量的確實(shí)是苦，苦的是這個(gè)過(guò)程，而樂(lè)的是后的結(jié)果。在這三天里，我們幾乎都是吃一頓飯，晚上回去了才能吃上飯。每天早上，我們都把干糧準(zhǔn)備好，到了中午餓的.時(shí)候，拿出來(lái)隨便的吃一頓，然后繼續(xù)我們的外業(yè)工作。在山上的時(shí)候，害怕的就是斷水了，沒(méi)有吃的忍一忍就過(guò)去了，但是沒(méi)有水的話，工作實(shí)在是很難繼續(xù)往下進(jìn)行。所以我們不時(shí)的到農(nóng)民家里去打水。這里的農(nóng)民都很淳樸，對(duì)我們都很熱情。
前面的工作過(guò)去了，后面的工作也就好做了。中線放樣，中平測(cè)量，橫斷面測(cè)量和地形圖測(cè)量就比較容易做了。我們做了4天。后就是內(nèi)業(yè)處理了，把所有的數(shù)據(jù)都要整理出來(lái)，后把結(jié)果交給老師。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我能感覺(jué)到我更加能吃苦了。我感覺(jué)這樣子都過(guò)來(lái)了，那在學(xué)習(xí)上的事情應(yīng)該沒(méi)有什么過(guò)不去了。我想這次的實(shí)習(xí)給我的收獲很大，雖然是苦了點(diǎn)，但我確實(shí)愿意去承受。苦之后就是甜，我想這次的實(shí)習(xí)應(yīng)該是我人生的一段美好的回憶。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)14
在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè)，所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無(wú)為。那么，真的是那樣嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問(wèn)過(guò)我們是否遇到過(guò)棘手的問(wèn)題，是否需要他的`幫助。同時(shí)，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟悉不過(guò)的了，卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。例如，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書(shū)畫(huà)”收集工作——“收集”不就是把書(shū)法家、書(shū)畫(huà)家的作品收好，集中起來(lái)嗎?這，只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作，卻蘊(yùn)含著千絲萬(wàn)縷的問(wèn)題。收集不簡(jiǎn)單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺(jué)，我們依舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴(yán)重性。也經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見(jiàn)過(guò)伯樂(lè)，只是，我們遇見(jiàn)了伯樂(lè)的同時(shí)，卻沒(méi)有在細(xì)微之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于我們錯(cuò)過(guò)了伯樂(lè)!
也許，在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，一項(xiàng)任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過(guò)程，然而，對(duì)于下屬、實(shí)習(xí)生的我們，必須要重視每項(xiàng)工作過(guò)程，在多項(xiàng)過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，及時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提醒自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì)遇到許多難題，我們不僅要沉著應(yīng)對(duì)，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏!
實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲!
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)15
本人在實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及三查七對(duì)，帶教老師對(duì)我要求很?chē)?yán)格，做到放手不放眼。經(jīng)常給我詳細(xì)的講解許多關(guān)于婦產(chǎn)科的護(hù)理常規(guī)操作知識(shí)，基本學(xué)會(huì)了聽(tīng)胎心音，摸宮縮，靜脈輸液等各項(xiàng)常規(guī)操作。
在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)的護(hù)理操作，使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的知識(shí)，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么間單，并非如書(shū)上寫(xiě)的那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在
工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入學(xué)習(xí)，好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束了，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中受益頗多，即將就要轉(zhuǎn)科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的.實(shí)習(xí)，科里的老師都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也很謹(jǐn)然有序從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝，尤記得第一天來(lái)到婦產(chǎn)科的我?guī)е炭植话驳男那闂U在護(hù)士站，聽(tīng)著帶教老師介紹婦產(chǎn)科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)，隨著我的帶教老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)日子里，我學(xué)到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護(hù)理老師以及科室的病人說(shuō)聲謝謝，是他們指導(dǎo)培育了我，給了我機(jī)會(huì)，讓我慢慢成長(zhǎng)，這周是我待在婦產(chǎn)科的最后一周，雖然我還是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使，在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家有如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)。
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