高中的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的高中的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
砰——的一聲，房門被我重重地關(guān)上了。
我坐在窗前，為剛才發(fā)生的事感到傷心。我不就是想吃糖醋排骨嘛，為什么連這點(diǎn)小小的要求也不能滿足我！
門外傳來(lái)媽媽催促我吃飯的聲音，我賭氣，喊道：我今天不吃了！
過了一會(huì)兒老媽走了進(jìn)來(lái)，坐在我的身邊，說道：兒子，你知道奶奶老了，有時(shí)候記性不好，也是很正常的事，你這么一鬧，知道奶奶的心里有多不好受嗎？你有為奶奶考慮過嗎？老媽走了，我陷入了深思，起身看窗外，皎潔的月光下，一個(gè)小孩子正拉著一位年老的老婆婆在月光下散步，這讓我想起了以前——
小時(shí)候老爸老媽忙著上班，就把我交給爺爺奶奶照顧。爺爺要上班，所以照顧我的只有奶奶了。那時(shí)我很調(diào)皮，總吵著奶奶要帶我出去玩，于是，奶奶每天中午總會(huì)背著我到處走走，有的時(shí)候還背著我小跑一段呢！那時(shí)奶奶在我眼中，就是一個(gè)大力士，有用不完的力氣陪我，逗我玩。奶奶是我快樂童年的支柱。
而現(xiàn)在，我因?yàn)橐蠈W(xué)，和奶奶在一起的日子越來(lái)越少了，偶爾她會(huì)來(lái)找我聊天，看我有那么多的作業(yè)要做也就不再打擾我了。我和奶奶之前就有了一層隔膜，并隨著時(shí)間的消逝日漸增厚。
咕——肚子唱起了空城計(jì)，就在這時(shí)，奶奶端著一碗熱騰騰的面走了進(jìn)來(lái)。她的'眼中似乎摻雜了許多感情：有失望，有傷心，同樣，也有愛。她輕聲地說了一句：肚子餓了吧，面趁熱吃了吧。手捧著這碗熱乎乎的面，奶奶的愛通過面的溫度直傳到我的心中，心感覺熱乎乎的。我大口大口地吃著面，忽而抬頭看奶奶，只見她眼中滿是欣慰。她走到窗前，月光下的她是那么蒼老，頭發(fā)上的銀絲不知是月輝的顏色還是辛勤勞累的結(jié)果。我走到奶奶身后，對(duì)她說：奶奶，我?guī)湍反繁嘲�。奶奶吃驚又開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著奶奶很滿足的樣子，我開心的笑了。
月光透過輕紗般的窗簾照進(jìn)了我的心中。我抬頭看著皎潔的月亮，突然發(fā)現(xiàn)奶奶就像是我的月亮一般默默地守候著我，陪伴在我的左右。對(duì)不起奶奶，我一定會(huì)回報(bào)你對(duì)我的關(guān)心，就像我小時(shí)候一樣，你就是那個(gè)令我感激，感謝，感恩的人。
高中的作文 篇2
天,陰沉沉的,空中時(shí)不時(shí)地飄著幾朵稀疏的雪花.寒風(fēng)吹到臉上像似刀割一般的疼痛.
一些商店還沒開門,我趁著還沒上課,便獨(dú)自來(lái)到街上.小街的盡頭,一個(gè)衣著破舊的農(nóng)民,坐在一塊石頭上.他的面前是一擔(dān)菜.他渾身瑟縮著,兩只失神的眼睛尋視著寂靜的小街---四方一片沉寂,連個(gè)影子也沒有,只有凄涼的寒風(fēng)瓦片上呼呼呼地嚎叫.'賣菜咯'一聲含糊不清的.吆喝聲從他那打著架的牙縫里擠出來(lái),多熟悉的聲音啊!定眼一看,是爸爸.我的心頭不禁涌起了陳陳酸楚.
我不顧一切地跑過去,依偎在爸爸的身旁,淚水模糊了我的雙眼.爸爸用凍裂的手,輕輕`第撫摸著我的頭,關(guān)切的問; '孩子,這么一大早你來(lái)街上做什么'?我......買幾只支蠟燭'我抽泣的回答,'現(xiàn)在學(xué)校常停電,不買蠟燭會(huì)耽擱功課的' ' .......啊......啊......'爸爸不住地點(diǎn)著頭.爸爸,天這么冷,回家去吧.''回家?難啊......'爸爸不住搖著頭,'現(xiàn)在做什么不要錢啊?打油,打鹽,還有那辦酒的禮錢......菜的價(jià)格也不好,銷售得又慢......'我抬頭望著爸爸黑瘦的臉,無(wú)情的歲月在爸爸的臉上刻下了深深的鄒紋,黑發(fā)撒下了霜雪.蛛網(wǎng)似的雪絲罩住了深陷的眼睛.
'孩子,讀書可得用功啊,這點(diǎn)學(xué)費(fèi)是來(lái)之不易的啊!那時(shí)候就是因?yàn)槟銧敔敍]錢送我上學(xué),現(xiàn)在人家有知識(shí)的人致富了,咱們呢?于是就吃沒文化的虧.這句話爸爸不知道說了多少遍了.我也不知道聽了多少遍.我每聽一遍都有不同的感受 '是的'我回答.晶瑩的的淚珠,又一次從我眼筐里涌出來(lái).爸爸聽了,憂郁的眉頭似乎舒展了些,嘴邊也露出了一絲微笑.'快上課了吧?'爸爸說.'快去上課吧'!
我站起身來(lái),抵住淚水的劃落,向?qū)W校走去.我沒有勇氣回頭再看看爸爸一眼,但我感覺到爸爸那飽含期望的目光的灼熱.天快黑了,雪更大了,寒風(fēng)越來(lái)越刮得猛.我突然想起賣菜的爸爸來(lái),便飛快的地跑到爸爸賣菜的地方,
風(fēng)卷著雪花在小街上空掃著旋子,店鋪緊閉著門窗.我來(lái)到那塊石頭,摸了摸石頭,還隱隱約約地感覺到有點(diǎn)兒暖氣,地上的煙頭,還微微地冒著青煙.
高中的作文 篇3
冬日的嚴(yán)寒，冰雪覆蓋著大地、山川與河流。“天山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤跡�！兵B絕人盡，可樹，可那樹并沒有退縮他開出了花，如此地?zé)崃�，像一團(tuán)火焰，那是他的愛。雖含苞待放，但他愛著生命。
行走在潔白的土地上，冰晶閃閃發(fā)光，在我的眼前忽明忽暗，猶如水晶般純潔。沒有一點(diǎn)溫度，是如此的冰冷。我來(lái)到這片廣闊的冰原上，盲目的尋找，尋找什么？或許尋找著我心中丟失的那一片天地。我行走著，冰雪在我腳下消融，一點(diǎn)一點(diǎn)地消融著，露出黝黑的土地，我的心也越來(lái)越冷。我機(jī)械般行走著，寒冷讓我的身體僵硬，絕望侵略著我的內(nèi)心。
吶喊著，我在心中吶喊著，因?yàn)槲业暮韲狄驯槐┒伦�。我睜大著眼睛在白茫茫的雪中尋找，不放過一絲細(xì)小的細(xì)節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，冰原中閃出一點(diǎn)紅，小小的，卻溫暖了我的雙眼。我驚喜，奔跑過去，我知道，那正是我所尋找的。寒冰使我的`身體麻木，一次又一次的摔倒，心中的堅(jiān)持讓我來(lái)到他的跟前。我瞪著眼睛看著這小小的東西一朵梅。
這朵梅油質(zhì)的花瓣上積滿了冰，但我仍看到她在輕輕的顫抖。她想要綻開，在潔白的世界中綻開。向寒冰吶喊，向生命吶喊，因?yàn)樗闹杏腥缁鸬膼邸Ｎ易x懂了她的愛，愛上了她的愛那是生命的愛，我用最后的溫度融化了她的冰，如同火星變成火焰，融化了四周的寒冷。我?guī)е@團(tuán)火，行走在廣闊的冰原上，將溫度帶向四方。
冬日的寒風(fēng)呼嘯，生命如火焰在風(fēng)中升騰，那是生命的愛。感悟生命的愛，讓生命的能量傳遞。
高中的作文 篇4
灰色的天，蒙上了一層薄薄的細(xì)細(xì)的紗，一個(gè)個(gè)小孔仿佛是針尖刺出來(lái)的，刺穿了，受傷了，流出了一絲絲無(wú)名的液體，像是天沁出的血，又像是淚。
最近一個(gè)月，感覺和小艾的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。以往，不管發(fā)生什么事，小艾總會(huì)第一個(gè)來(lái)找我，我倆就像親姐妹一樣形影不離。我們一起游戲，一起看一本雜志，一起去食堂吃同樣的飯菜……尤其是雨天，即使有兩把傘，我們卻也喜歡相擁著擠在一把傘下，像是在經(jīng)歷風(fēng)雨，又像是在享受風(fēng)雨，親密、愜意的感覺只有我倆能夠體會(huì)。
而現(xiàn)在，重新分班把一切都變了，各自到了新的集體，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，小艾和我獨(dú)處的'時(shí)間似乎沒了，她不再主動(dòng)找我，更別說和我共享一把傘了。我感覺就像被人拋棄一樣，心中多了幾分悲涼和不平，于是我也不愿主動(dòng)去找小艾。看到她與其他同學(xué)一起玩耍時(shí)，一邊裝作不屑，一邊又跑到無(wú)人的角落遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。
頭上，太陽(yáng)把他熾熱的火焰噴向大地，一絲風(fēng)也沒有，看著小艾玩耍時(shí)開心的樣子，孤單的痛苦、獨(dú)處的無(wú)助、被冷落的酸楚……全都涌了上來(lái)，空氣更加的悶熱無(wú)比。
突然，風(fēng)起了，火球眨眼間被一片黑云吞噬，整個(gè)世界的色彩都暗淡了。雨滴開始吧嗒吧嗒漫不經(jīng)心地落在地上，打在我的臉上。小艾也不再游戲，仿佛很著急，像是在找尋著什么�？隙ú皇窃谡椅�，要是在找我該多好……懷著復(fù)雜矛盾的心情，我也離開角落，漫無(wú)目的地游走，不知是想走進(jìn)雨中，還是想從雨中走出去。
雨好像大了許多，落井下石般無(wú)情地打在我的臉上，流到嘴角是澀澀的苦……一只手突然抓住了我，熟悉的電流瞬間傳遍我全身，我的世界雨也停了。是小艾？我驚詫！“到處在找你，下這么大雨還亂跑，快走。”小艾左手打著傘，右手擁住我跑向教室。
不同的雨，同樣的傘，我這才感覺到小艾對(duì)我的感情一直沒變，只是我多心多疑了……感受著小艾手心的溫暖，我的心一下子也熱乎起來(lái)，臉上沒抹掉的雨水流進(jìn)嘴角，感覺甜絲絲的，傘的外面，風(fēng)吹散了黑云，雨沖走了陰霾，太陽(yáng)也歡快地跳了出來(lái)。
暖暖的太陽(yáng)雨飄飄灑灑，風(fēng)雨洗滌過得綠葉更油了，花更艷了，那一刻，我的世界春暖花開！
高中的作文 篇5
北風(fēng)呼嘯著吹過，吹得人心碎。我站在空無(wú)一人的街頭，任憑奪眶而出的淚水在臉上肆虐。美麗的煙花照亮了淚珠，我卻絲毫沒有心情欣賞。
試卷上的紅叉，老師的沉默，父母失望的表情……這就是我一學(xué)期以來(lái)的收獲嗎？我凝視著手中的試卷，一個(gè)個(gè)鏡頭在我腦中閃過：父母辛勞的陪讀、每天晚上準(zhǔn)時(shí)放在桌上的一盤蘋果、永遠(yuǎn)溫?zé)岬囊槐@樣的鏡頭有太多太多。父母的期望好像小雨，淅淅瀝瀝地滋潤(rùn)著我，，但那雨點(diǎn)落在身上，卻又突然變成一把把利劍，刺入我的胸膛�？粗改�、老師、親友的目光，我知道，我又讓他們失望了。
我也曾想過，我的未來(lái)、我的人生之路會(huì)是怎樣的。但是，身邊的誘惑真的很多，一不留神就溜到我的面前，吸引著我，讓我的心飛到九霄云外去。最終，游戲打敗了目標(biāo)，換來(lái)了片刻的輕松與愉樂，而留給我的，卻是倒退的名次與一生生嘆息。
難道我還要像這樣，繼續(xù)沉浸在游戲的世界中，萎靡不振嗎？難道我會(huì)放棄自己的未來(lái)，放棄自己的前途嗎？不，不，我不會(huì)的！我不會(huì)放棄的！我還有信念，我還有目標(biāo)，我還有動(dòng)力，我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)而不是就此畫下意味著結(jié)束的句號(hào)！先苦后甜。如果我不努力，不忍受困難失敗帶給我的苦澀，我怎么會(huì)享受到成功的'甜蜜呢？
我甩甩頭，把淚擦干。抬眼望向天空，璀璨的煙花一朵朵地在空中盛開。對(duì)呀，我不就應(yīng)該像那煙花一樣，雖然面對(duì)的是無(wú)盡的黑暗，卻依然咆哮著沖上天空，努力綻放，向人們展示著自己的成功與燦爛。
北風(fēng)依舊呼嘯著，我的心中卻早已埋下一顆信念的種子，信步朝家的方向走去。
高中的作文 篇6
梵高的畫中，有皮膚黝黑的曬麥者大口嚼著馬鈴薯的臉龐，洋溢的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)南硎苤�，我開始思忖，勞動(dòng)與享受間究竟是怎樣千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系呢?勞動(dòng)是身體、頭腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，隨之帶來(lái)的是艱辛與疲憊;而享受，大多是與舒適、放松聯(lián)系在一起的。于是乎，有人揪著兩者的矛盾，認(rèn)定它們勢(shì)不兩立水火不容;好一點(diǎn)的，則將享受視為勞動(dòng)的根本目的，而對(duì)勞動(dòng)本身的意義置之不理。其實(shí)，勞動(dòng)何嘗不是一種享受?親眼見證自己的勞動(dòng)結(jié)成果實(shí)，無(wú)論是甘甜飽滿，抑或是稍顯不足，已是的享受。因?yàn)閯趧?dòng)成果是對(duì)自我能力的肯定，是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，從而獲得更高的精神層面的成就感與滿足感，體悟到對(duì)自己的認(rèn)同。托爾斯泰對(duì)勞動(dòng)的.熱愛人盡皆知，他不僅是一代文學(xué)巨匠，還是一位能工巧匠，他曾親手制作牛皮靴，贈(zèng)給友人與女婿，并親切地稱其為自己最滿意的作品。托翁在手工勞動(dòng)中看到自己全新的價(jià)值，精神的享受又推動(dòng)他孜孜不倦地俯身勞動(dòng)，于是，便有了名畫《托翁犁地》。這就是勞動(dòng)中的享受。是苦吟的賈島終將“僧推月下門”煉為“僧敲月下門”的巨大滿足;是經(jīng)幾代人努力，我們終于完成“嫦娥奔月”第一步的喜悅;是農(nóng)人們站在稻田前，遙望著金黃色的稻浪，感受到歲月靜好，感受到人類生生不息的欣慰。勞動(dòng)的成果甘甜，而過程往往苦澀。這苦澀，庸人視之為不可承受之重，而高明的人卻明白它是希望的孕育。等待著花蕊開放的剎那，何嘗不是一種享受?其實(shí)，生命本身便是過程，過程中的一切感受都是賬本上的收入。海明威，每天早晨起床后
就開始創(chuàng)作的苦役，每天耗用的鉛筆多達(dá)六七支。他甚至不滿于坐著的安逸，在站立的姿勢(shì)中尋求一種緊張與清醒，他想必是揣得了苦中之樂，否則不會(huì)如此“嗜寫如命”，在艱辛的體驗(yàn)中，海明威充實(shí)了生命的意義，而充實(shí)的思想造就了偉大的作品，造就了這獨(dú)一無(wú)二的硬漢。這就是勞動(dòng)中的享受。是在過程的苦澀中盡情享受，呼吸生命的氣味，等待花苞的綻放。如今，確實(shí)有求安逸享樂的風(fēng)氣在商品經(jīng)濟(jì)的襲卷下悄然蔓延，但熱愛勞動(dòng)，作為中華民族的核心價(jià)值不應(yīng)被忘卻。我們更應(yīng)該看到，勞動(dòng)與享受并無(wú)矛盾，勞動(dòng)，即是享受的一種，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，社會(huì)與個(gè)人前進(jìn)的車輪才能向更光明的未來(lái)穩(wěn)定而有力地推進(jìn)。
高中的作文 篇7
觀夫天下，有容乃大。
人行于世，不過偶然。誰(shuí)曾想?yún)s一波三折，處處苦難？若無(wú)一顆容人容己容天下之心，又何能好好地容于這天地間，容于須臾此生呢？
容人即容異。此乃容之第一境界。世上人來(lái)往匆匆，但身邊總是有人相伴。然百種米養(yǎng)百種人：有人愛咸，有人嗜甜，有人重功名而汲汲，有人輕名譽(yù)而淡淡；有人勤勉向上終成大業(yè)，有人意在享樂此生清閑……分歧之處必不可少，時(shí)而亦會(huì)有相怨相輕。然縱觀史冊(cè)：對(duì)待險(xiǎn)些葬送自己性命和輝煌未來(lái)的管仲，齊桓公選擇了容，因此獲賢相一名和前嫌不計(jì)之譽(yù)留千古；對(duì)待政見不合的司馬光，王安石選擇了容，成就了君子之誼的典范傳萬(wàn)代……方才大悟，此間存在即合理，實(shí)沒有什么高低優(yōu)劣。須只須一顆真心，不害人，莫傷己。然后“大肚能容容天下難容之事，笑口常開笑世上可笑之人�！币院剖幹娜ト菁{異見異人，有那做些損人不利己之事的人也只當(dāng)可笑可嘆，嘆其一生不得解縛。故言容人，能得心緒之常靜。
容己可解為容憾。此乃容之第二境界。人生在世，少有心想事成，多有抱憾。少年有學(xué)業(yè)難優(yōu)之憾，青年有創(chuàng)業(yè)常敗之憾，中年有守業(yè)有疏之憾，老年有時(shí)盡無(wú)成之憾。憾而有憂思，憂思至深終致不容于己。須知，容人易，容己難，唯有明白了諸憾也是僅有短暫生命的一部分，才能真正容下這些憾，才能讓自己從那萬(wàn)古來(lái)的憾而復(fù)憾中跳脫出來(lái)。正如那泛舟赤壁的蘇子，在青山綠水，千載歷史的'面前，才消弭了心中“心似已灰之木，身如不系之舟”的絕望與無(wú)依，幡然醒悟，惟江上之清風(fēng)，山間之明月，常在而能取。不再嘆自己是“滄海之一粟”，徒能“托遺響于悲風(fēng)”而是贊“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。”他最終容下了生命中這些憾，接納了現(xiàn)下的自己，把自己從過往的苦難中解脫了出來(lái)。故言容己，能得靈魂之常輕。
容天下即愛蒼生。此乃容之第三境界。何為蒼生？人生短促，眼觀的莫不是蒼生。墨子曾言，“兼相愛，交相利�！奔刺煜轮藨�(yīng)互相愛護(hù)彼此互利，方使“強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚……”再深言，是說人或應(yīng)像上天一般愛蒼生，容蒼生。無(wú)論是知心交底之友抑或利益相對(duì)之?dāng)�，無(wú)論是居廟堂之高的官抑或處江湖之遠(yuǎn)的民，皆容之！無(wú)論是善山良川抑或窮山惡水，無(wú)論是風(fēng)調(diào)雨順抑或?yàn)?zāi)禍連連，皆謝它！無(wú)論是“南”是“東”抑或是“北”是“西”，皆愛它！為何？誰(shuí)知眼前此景不是最后一景，誰(shuí)知心中此言不是最后一言？此間的一切，這山這水這風(fēng)這雨這花鳥蟲魚這油鹽醋茶這國(guó)這家這人！皆是，墮入無(wú)際黑暗之前我最后僅有的！那我只管容他，謝他，愛他！因這天下萬(wàn)物，都寄存著我的一部分生命，待我去容納！故言，容之天下，愛得蒼生！
心若能容，世上哪有不平之路；心若能容，天下哪有難過之坎；心若能容，哪有不豫之事，哪有不屑之人，哪有不快之人生！
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