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高中敘事作文400字

時(shí)間:2025-02-19 07:51:59 事作文 我要投稿
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高中敘事作文400字錦集九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的高中敘事作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中敘事作文400字錦集九篇

高中敘事作文400字 篇1

  這是我考試以來最轉(zhuǎn)大的一次創(chuàng)傷了吧!那么疼,那么奪目。它在流淚,它在呻吟,它要我為它上藥?晌也灰乙屗壑,我們這樣互相傷害,最終只能是兩敗俱傷。

  可我有什么辦法?我也不想,可那奪目的數(shù)字耀眼在成績單上,他們在征兆什么?給我召集而來的盡是疼痛,誰能幫我承受?

  它還在疼痛,同時(shí)也在埋怨,誰讓你考試還要上網(wǎng),你活該!聽著這樣的語句,心分明在流淚,分明在痛。可它卻不愿意跟我說,怕我會(huì)更難過。

  可我還是感受到了,哪怕很微弱,我還是很舍得很舍得的為它灑下大把大把的廉價(jià)的眼淚,把成績單上的評語暈得有些模糊。

  我?guī)е,可它終究是累贅,讓我的速度很慢?墒俏疫是放不下它。它一心一意為我,我怎能離它而去?就算帶著它吧,可又能逃到哪兒去呢?家家是緊鎖的銅墻鐵壁,我們怎么又進(jìn)的去?

  沒辦法,我只好蹲在墻角獨(dú)自舔拭自己的傷口,至少,在我痛到逐漸昏迷的'時(shí)候,頭側(cè)過去的時(shí)候可以看到含羞草對我微笑,好象在說:“面包,沒關(guān)系,加油,下次一定能行,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的!”

  可我好象還是不爭氣的倒了下去,連說聲謝謝都很奢侈,我只怕,只怕,第二天的清晨,我在也爬不起來?

高中敘事作文400字 篇2

  千年負(fù)債,前世輪回的苦!好想問蒼天,誰能拯救?

  地老天荒,一變再變!曾是落日野狼,以為可以獨(dú)嗷,可以獨(dú)走,可是為什么,要給我這世間最復(fù)雜的愛?我有要過么?

  轉(zhuǎn)折如風(fēng),也如空氣,經(jīng)不到我的認(rèn)可。這些年,風(fēng)也過,雨也走,沒認(rèn)輸,沒流淚。因?yàn)槲沂抢,狼行千里!可是,不小心,被人挑穿心房,從此,蛻變成傷痕狼子?/p>

  我不要你的承諾,不要你的永遠(yuǎn),只想要你好好久久愛我一遍,就算虛榮也好,貪心也好!可我最怕你用沉默當(dāng)作是對我的回答!

  相遇在人海,又是不是老天來的安排?!

  有多少人,值得等待?有多少愛,可以從來?有多少相遇,能夠攜手明天?

  就算安排,又怎么能左右情感?

  深陷泥潭,我無法自拔,我打不開困我的枷鎖!所以,我得為你在泥濘里翻滾!在現(xiàn)實(shí)里落淚!

  我已一無所有,拿什么來拯救那份已成記憶的愛情?

  關(guān)上了連著世界的門,又整理著記憶,卻把心放在一邊,讓它在睡夢中死去。這一路過來,它太倦了?

  要做我自己,原原本本的'一個(gè)追夢人,不會(huì)改變,但會(huì)堅(jiān)持!時(shí)常會(huì)沉默,不會(huì)哭,不能笑。像一遵塑像。我明白,我就應(yīng)該這樣對著時(shí)間,阻止不了它來替我清刷情絲,給我滄桑的面龐。一段一段過后,憑著千溝萬壑的笑容回頭看遙遠(yuǎn)的今生,可能那時(shí)候便是真正的笑…

  關(guān)于回報(bào)和付出,關(guān)于得到和放棄,到底孰輕孰重?也或者,它們本就是觸不到的兩邊…

  哪里是盡頭?哪里是出口?誰會(huì)來拯救?

  誰能來拯救?

高中敘事作文400字 篇3

  抑制不住的眼淚+情不自禁的笑=難以忘懷的記憶

  難以忘懷的記憶+轟轟烈烈的初二+有哭有笑的歲月=色彩斑斕的青春

  答:有哭有笑,有失敗有成功,有失意有示詩意,有過放棄有過努力,這是我的初二應(yīng)該也是每一個(gè)人的初二。因此,我的結(jié)論是:我的`初二意義非凡,我喜歡這個(gè)初二。

  第二題:

  依舊是糟糕的成績和略微失望的自己加不稱心的一些事,問:如果初二可以重來我會(huì)怎樣?

  已知:糟糕的成績,略微失望的自己

  求:如果初二可以重來我會(huì)怎樣度過

  解:一向不服輸?shù)奈以谖锢砗蛿?shù)學(xué)面前一次次低頭,一向不愛哭的我為成績多次打破自己的原則,一向讓我引以為傲的語文一而再再而三的讓我想到退縮。如果初二可以重來,我又會(huì)怎樣度過?我想,有過歡笑有過淚水的歲月有多可貴應(yīng)該每個(gè)人都知道。如果初二可以重來,我仍一樣度過。

  答:在成長的道路上每個(gè)人都不會(huì)一直是上帝的寵兒,同樣的,成長的道路上也未必會(huì)一直一帆風(fēng)順。所以,有過失敗才懂得下一次加倍努力,這次哭的多狼狽下次就會(huì)笑的多輝煌。我不后悔我曾經(jīng)蹉跎的歲月,我不后悔我極度失意的歲月,我不后悔我的初二。

  結(jié)論:如果初二可以重來,我仍一樣度過!失意時(shí)仍有詩意,哭泣時(shí)仍能大笑,這樣的青春,我無悔。

  時(shí)光老人逝去的背影逐漸模糊,成長的路上越走越遠(yuǎn)。在青春這趟列車上沒有返程票,坐上就無法回頭,逝去的歲月雖有失意,雖有失敗。但我始終堅(jiān)信,失敗過后的成功更加燦爛!

高中敘事作文400字 篇4

  時(shí)光老人是頑皮的,他只管向前,帶走了流淌在歲月里的歡樂與痛苦。但,校園里朗朗的讀書聲、互相嬉戲的歡呼聲、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)聲……都深深地烙印在我的腦海里,并將成為我心靈永遠(yuǎn)的底片。

  還記得初一的時(shí)候,我們從相遇到相知,從陌生到熟悉。時(shí)不時(shí)在一起瘋狂地玩耍過,犯著傻傻的錯(cuò)誤,日子可謂說是過得有滋有味,無拘無束。我們之間難免會(huì)有一些磕磕碰碰,但最后還是一笑泯恩仇了,似乎我們的友情是斬也斬不斷的。整個(gè)校園里彌漫著我們的嬉鬧聲、呼呼聲……久久不能散去。

  初一的遠(yuǎn)去也就意味著初二的到來,我們不再像初一那時(shí)的天真幼稚,談心說笑的現(xiàn)象早已被偷偷改換成討論問題的'現(xiàn)象了。大家之間的隔閡也越來越明顯了,我想也許是因?yàn)闀r(shí)光老人的無情吧!

  初三在不知不覺中來到了,面臨著中考這一場戰(zhàn)爭,我們得做出最后的沖刺,到處都是危機(jī)四伏,成績把我們牢牢地束縛在學(xué)習(xí)上。緊張的氣氛使我們都變得寡言少語,似乎以前的笑聲到現(xiàn)在戛然而止了,整個(gè)校園竟不知何時(shí)變得如此寂靜,如此冷淡。

  中考步步緊逼著,堆積如山的任務(wù)壓得我們差點(diǎn)喘不過氣來。每一位同學(xué)都在爭分奪秒地學(xué)習(xí),無論何時(shí)何地望見的只有同學(xué)們匆匆的背影,全局進(jìn)入緊急狀態(tài)。

  彈指間走過了三個(gè)春秋,校園里的一花一草、一磚一瓦都留下了我們的腳印,見證著我們成長的足跡和曾經(jīng)拼搏時(shí)灑下的汗水。縱使任憑時(shí)間無情的沖淡,校園里的記憶依然是那么清晰,因?yàn)樗鼘⒊蔀槲倚撵`永遠(yuǎn)的底片!

高中敘事作文400字 篇5

  我叫李承霖,今年19歲,在高中3年級念書,中等身材,發(fā)型都還可以,一張瓜子臉,濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴,是這張嘴,讓我擁有了許多地好朋友。雖然我家并不富裕,但我還是養(yǎng)成了愛吃零食的壞習(xí)慣。擔(dān)心、害怕、做事仔細(xì)成了我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

  有,我獨(dú)自走在漆黑的公路上。擔(dān)心、害怕、恐懼讓我全身顫抖。冷風(fēng)吹打著樹枝,遠(yuǎn)處的`燈火在寒風(fēng)中一閃一閃的,讓人膽戰(zhàn)心驚。忽然,從背后閃出一個(gè)黑影,容不得我猜想,那個(gè)黑影一下子竄到了我的眼前,我定眼一看,原來是只野狗。不一會(huì)兒,又從后面?zhèn)鱽砟_步的聲音,我想——是什么呢?是“小說書”中的“鬼”嗎?還是其他什么怪物?為了不讓它追上我,我努力的向前奔跑,后來我回頭一看,原來是棵立在地里的小樹。

  記得還有,我將班里的門鎖好后,就早早的回到了家。過了一會(huì)兒,我總覺得心里十分不踏實(shí),班上的教室門到底鎖沒鎖好?心里十分不放心,七上八下的。如果班上的門沒有鎖好,小偷進(jìn)去把同學(xué)的書本都偷走了,同學(xué)們會(huì)傷心的!又會(huì)怎樣的責(zé)罵和訓(xùn)斥我!┄。這時(shí),我的心忐忑不安,我始終不敢想象,教室門沒鎖好的嚴(yán)重性,但是我又強(qiáng)行用自信心把擔(dān)心和害怕從腦海中驅(qū)趕出去,才慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  這就是我,一個(gè)擔(dān)心、害怕和做事仔細(xì)的胖少年,你看了一定會(huì)覺得有意思吧!

高中敘事作文400字 篇6

  咖啡雖苦,但加了糖依然會(huì)變甜。好茶雖苦,只要你用心回味,總能感受到它的濃厚的香味。給生活加點(diǎn)糖吧,讓生活更美好。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天。環(huán)境會(huì)改變?nèi)说男那,是這樣的,在這種天氣里,心的確是靜不下來。唉,去吃一塊冰淇淋吧。打開冰箱一看,除了一片薄冰,什么也沒有。唉,這也太囧了吧。

  只好出去買冰淇淋了,于是就出去了。穿過小區(qū)的大門,便看到幾個(gè)像我這樣年齡的人在花圃中,他們在干嘛?走近一看,原來他們在捉蜜蜂。我突然想起老師說蜜蜂是益蟲,我們要保護(hù)蜜蜂,我于是便走上前準(zhǔn)備阻止他們。他們來到我耳邊對我說:“你懂什么?蜜蜂的腹部有一個(gè)“小倉庫”。里面有一顆很甜的東西。

  于是,我好奇地問,真的有好吃的`嗎?他們把一只蜜蜂剖開,讓我嘗了一下。頓時(shí),一股涼意穿過我的心頭。我忘了去買冰淇淋和剛才的話,和他們一起捉蜜蜂了,捉了幾次,都沒捉到反而被刺到了,心里真是不爽。

  這時(shí),我看到一個(gè)蜜蜂飛到個(gè)花里,我就一下把花朵捏住。把蜜蜂的刺拔出來,舔了一下,真的好甜啊!

  “吃得苦中苦,方為人上人!边@句話真的很對,只有當(dāng)你吃苦以后,得到收獲,才會(huì)感覺到甜。

  有時(shí),生活也是這樣,需要變得有生機(jī)。

  所以,給生活加點(diǎn)糖,讓生活更美好吧!

高中敘事作文400字 篇7

  感動(dòng),無法預(yù)定也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間、悄悄地觸動(dòng)你的心靈。

  許多往事隨著時(shí)間的流逝而煙消云散,唯獨(dú)那件令我感動(dòng)的事,就像是放電影一樣常常浮現(xiàn)在我的眼前

  記得那是某年暑假的一天,我和媽媽坐公交車去圖書館。

  當(dāng)時(shí),車上站滿了人,我和媽媽站在靠后門的位置,車子左搖右晃我沒有站穩(wěn),差點(diǎn)就跌坐在地上,突然,有人抓住我的胳膊,然后又拍拍我的肩膀,我回頭看到是一位老爺爺,他和藹地對我說:“孩子,你坐這里吧!”

  我搖搖頭,對老爺爺說:“爺爺您坐吧,我不用!

  “我下站就下車了!睜敔斦f著就站起身來走到后門的門口,我一邊說了聲謝謝,一邊去坐了下來。眼睛看著窗外欣賞著窗外的街景,就這樣快到終點(diǎn)站了,我起身準(zhǔn)備下車,看見老爺爺還站在后門口那里。我知道了,原來老爺爺并不是要下車,他是特意把座位讓給我的。

  到了終點(diǎn)站,我看著那位老爺爺?shù)谋秤奥谌脒M(jìn)了人海。

  老爺爺?shù)男袨檎娴腵讓我感動(dòng),年紀(jì)大了還為小朋友讓座,真是位心地善良的老爺爺。

  讓座位雖然是一件微不足道的小事,卻體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,我會(huì)向這位老爺爺學(xué)習(xí),將民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

高中敘事作文400字 篇8

  人生中每天都會(huì)發(fā)生許多讓人感動(dòng)的事情。如:當(dāng)你寫完作業(yè)的時(shí)候,媽媽給你削上一個(gè)蘋果,這值得感動(dòng);在你沒有帶鉛筆或像皮的時(shí)候,同桌借給了你,這值得感動(dòng);在你悲傷的時(shí)候,別人一句小小的問候,這值得感動(dòng);在你贏得了比賽,別人與你一起分享的時(shí)候,這值得感動(dòng)。

  在這許多的感動(dòng)中,令我最難忘的是,在我上二年級的時(shí)候,一件令我不能忘懷的一件事。 記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講完了課以后,給我們布置了一些作業(yè)。然后,老師就坐在椅子上,專注的給我們批改上次的考試試卷。當(dāng)我正在寫作業(yè)的時(shí)候,老師清脆的叫著我的名字“ 天翔”。

  當(dāng)我一聽到這個(gè)名字的'時(shí)候,一股暖流溫暖了我的全身。我在想這個(gè)名字平時(shí)是爸爸、媽媽叫的。今天老師怎么--------當(dāng)時(shí)我就發(fā)呆了,多虧我的同桌提醒說:"童天翔--------老師在叫你呢”, 那時(shí)我才醒了過來。我急忙走到老師的身邊,老師把卷子交給了我,面帶笑容的說:“你這次考的不錯(cuò)呀,希望你堅(jiān)持下去"。我高興的回答,老師我一定會(huì)記住您的話。我拿著95分的卷,心里十分的高興。

  這時(shí)我在想,原來我在老師的心目中還是一個(gè)好孩子呀!每當(dāng)我時(shí)時(shí)想起這件事的時(shí)候,心里就充滿了一次次的感動(dòng)-------因?yàn)槔蠋煹囊痪溆H切語言,使我充滿了學(xué)習(xí)的信心。

  人生中還有許許多多的感動(dòng),只要你用心去體會(huì),你會(huì)感受到愛就在我們的身邊。

高中敘事作文400字 篇9

  一個(gè)暑假后,我們到了錢塘小學(xué)的新校區(qū)上課。

  天哪!這還是以前的那個(gè)校區(qū)嗎?昔日兩座陳舊的教學(xué)樓不翼而飛;嶄新的教室和辦公室屹立在屏障似的圍墻里;小巧玲瓏的傳達(dá)室守在大門西側(cè)。

  走進(jìn)大門,首先躍入眼簾的就是威武的升旗臺,高高的旗桿上飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗,多么莊嚴(yán)啊!升旗臺后邊是一個(gè)“S”型的荷花池,每到放學(xué)時(shí),我經(jīng)常來這里。看著夕陽慢慢沉下地平線,西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的云彩,夕陽把水面映得哄哄紅紅的,所有的景物都蒙上了一層薄紗,嘩嘩作響的流水,使我沉浸在這迷人的'景色中了。

  穿過操場,就來到教學(xué)樓了。教學(xué)樓是深灰色的,顯得十分雄偉。再來看看我們班吧!一進(jìn)我們班,就能立刻聽到朗朗的讀書聲,看到整齊的課桌椅,干凈的瓷磚,多媒體講臺和白板。怎么樣?我們班不錯(cuò)吧!

  在來說說西南角的一個(gè)花園,里面雖然不是鮮花盛開,但也很美。馬尾草裝扮了整個(gè)花園,綠油油的,看起來尖尖的,摸起來軟軟的。它發(fā)出淡淡的清香,給花園增添了幾分靈氣,讓人依依不舍,不愿離去。

  我愛我們的校園!更愛那西南角的花園!因?yàn)槟橇粝铝宋覀兺甑臍g笑。

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