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等待花開的季節(jié)作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的等待花開的季節(jié)作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
等待花開的季節(jié)作文1
亙古久遠的夢，被匆忙的腳步填充生命的憧憬，在流年的光華中，尋找散落一地如花的寂寞。拈花微笑……
煙雨古陶映流光
我不是圣賢，也不是生活的智者。既學(xué)不會東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達與大氣，也沒有陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑與自得。于是古道邊，留下我千年的喟嘆：他自有他的高潔，我自有我的堅守。如果選擇注定要寂寞，那么我寧可孤單一輩子。從此以后，天涯處，便只剩下西風(fēng)與瘦馬。
坐看云起水如天
晨曦正好，陽光普照著虔誠祈禱的人兒，那些汗水浸泡的土地，正吐著生命的真誠與希望，地平線上一串串的腳印，是他們跋涉寫就的故事：因?qū)嶒灐昂┒瓜壬倍慌e成名的狄金森在被無數(shù)光環(huán)籠罩的`背后那些不為人知的心酸有誰能懂。來自包括父親在內(nèi)的所有人的嘲諷與不屑沒有使他絕望，而是在母親的關(guān)懷下，他學(xué)會了等待，等待那個讓自己開花的季節(jié)。每一片花瓣，都是他顫抖的心。幸福、痛苦、歡樂或悲憫，人的靈魂，呵護歲月的傷疤，承受烈日的炙烤，想忘記什么，又能忘記什么。精神牽引生命，為此負累多年。我微笑著，坐看生命風(fēng)起云涌，唯獨不變的，是那份堅守。
彩云深處夢影藍
被毛毛蟲認定的末日，我們稱之為化蝶。我期待那一天的到來。于是我渴望站在太陽旁邊，讓自己光芒四射；我想要面對太陽，驕傲的活著；踮起腳尖，是為了更接近太陽。不放棄！既然選擇了前方，留給世界的就只有孤傲的背影。此刻的我，在一個透明的午后，用手中的筆為我的青春喝彩。陽光透過淡藍色的玻璃窗，灑在書桌上，搖曳著一個金色的夢……
恰似指尖舞千秋
三月花開，面朝大海，讓短暫而美好的青春在我們的呵護下若蓮花開落。沉思往事立殘陽，當時只道是尋常，看得見開始，卻猜不到結(jié)局。像一場盛世千秋的演出，在我青春的舞臺上，落下完美的帷幕。
等待花開的季節(jié)，堅守心里的那份執(zhí)著……
等待花開的季節(jié)作文2
又是一年桂花香，我站在桂花雨中，仰頭凝視那一朵朵金燦燦的花掛在枝干上，被風(fēng)一吹，又緩緩落下�；ò昊^鼻尖，留下一陣清淡的芬芳，勾起我的思緒，仿佛又回到了多年以前。
外婆在我離開時把我?guī)У焦鸹湎�，說：“孩子，你去了城市以后，不要忘了這里的好，記住要在桂花開放的時候回家看看。”
我點頭含糊地答應(yīng)著，便離開了，記憶中只剩下外婆在桂樹下目送我們遠去的`身影，那個孤獨年邁的身影隨著時光，漸漸模糊……
八月，冠桂飄香，城市里的桂花開的異常嬌艷，金色的花苞一點點地破裂開來，一股濃郁的桂香彌漫了整個城市。正和伙伴們賞花賞起興致來的我，突然聽見母親喚我。
“快點，快來和外婆說說話�！蹦赣H把我抱在身前，按了免提鍵。這是外婆沙啞柔和的聲音從電話里傳出，“今年咱村大豐收，門前的桂花也開得比往年好了，你們怎么還不回家？”
我抬頭看看母親，她有點面帶愧色，“媽，今年比往年忙，老板不讓提前休假，眼看小孩也快開學(xué)了，今年就算了吧……”
外婆沒說什么，但我聽出了她那話語里透露出的一絲失望。就在母親快要掛電話時，我搶過手機來沖著手機的那頭喊道：“外婆，你等著我們，明年桂花一開我們就回去！”
“好！我等你……”外婆笑著說。她也許最初也沒料到，這一等又是幾年。春去秋來，外婆從花開盼到花謝，可就是盼不到我們回家。如今一想到這些，腦海里又浮現(xiàn)出外婆那張慈祥的臉上呈現(xiàn)出失落的神情。
終于回去了，但這一次回家，我卻沒有看見外婆，因為她老人家已經(jīng)與世長辭了。
我跑到院前，桂花依舊盛開，依舊飄香，卻少了外婆那個拄著拐杖在樹下衰老的身影，少了那張與桂花相襯的笑吟吟的臉。
漫長的等待并不可怕，最害怕的是那種沒有結(jié)局的等待，像是一個無底洞，你永遠也望不到盡頭。
外婆等我時，我沒有陪在她身邊，但這棵桂花樹卻默默地看著一切，看著外婆無望的等著。
桂樹若是能說話，它一定會告訴我們：回家吧。給那些無望的等待帶去希望，給那份失落的守望補充一個美好、溫暖的結(jié)局。
記住，要在花開的季節(jié)，回家。
等待花開的季節(jié)作文3
花只要開放，就會放出美麗的光彩。如果沒有開放是因為你沒到開花的季節(jié)。
我的同學(xué)小櫻今年上初一，不知道為什么，從這個暑假一開學(xué)后，她就一直呆在家里，不再去學(xué)校。不管大家怎么勸，她就是不去，也不開口說明原因。10月1前夕，我們學(xué)校放假一天，而我媽媽的學(xué)校正好沒有放假，我就隨著媽媽到了她教學(xué)的單位后，就找小櫻玩。去了才知道她已經(jīng)在家呆了一個多月�；氐綃寢尩膯挝�，我把這件事告訴了媽媽，我們決定幫助小櫻重返學(xué)校。
放學(xué)了，媽媽邀請她到我家做客。到了我家，我和媽媽找了好多的書請她看，她接過書那放在桌子上無精打采的“嗯”了一聲，就扭頭看電視了。我看著書原封不動的放在那里，我真有點難過，環(huán)境和時間這能改變?nèi)搜�！吃晚飯，因為縣城北環(huán)修路停電了，我們就點上蠟燭和她一塊聊天，共同回憶我們美好的小學(xué)生活。曾記得為了參加故事古詩朗讀比賽，我們一塊努力過；為了在“六一”兒童節(jié)演好節(jié)目，我們一塊奮斗過；為了鍛煉自己，我們一塊上街搞實踐活動，得到了大家的認可……話匣子一打開往事一件件的涌上心頭。小櫻也被我們所感染，變的興奮起來！為何今天的她和以前的她完全變了樣？是因為什么讓她放棄了這美好的`校園生活？？我和媽媽真希望能通過我們對以往美好的生活的回憶，喚起她曾經(jīng)的快樂。
第二天放學(xué)回家，他不見 了，桌子上留了一封信：親愛的老師，我想了一上午，的確在家里呆著沒意思，我這是在逃避，班中有個女生處處針對我，我在逃避她，所以不上學(xué)。
我把信交給媽媽，媽媽看了，問表姐想不想上學(xué)，表姐說想，問媽和班主任談了談。現(xiàn)在表姐和那個女孩已經(jīng)是好伙伴了。
現(xiàn)在，表姐已經(jīng)等到自己盛開的季節(jié)，以前，她是一個含苞欲放的花蕾，現(xiàn)在是美麗奪目的花。
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