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（熱）親人的愛(ài)的作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的親人的愛(ài)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親人的愛(ài)的作文 篇1
我以前是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一天總愛(ài)到處亂跑，這個(gè)習(xí)慣總是讓媽媽每天為我擔(dān)心。
有一天，天快要下雨了，我穿著短袖從家里跑了出去，和我的朋友一起去打網(wǎng)球，我們剛開(kāi)始，突然，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨，我們感到非常的冷，雨越下越大了，無(wú)情的雨點(diǎn)兒狠狠的打在我們身上，我們淋的`像落湯雞一樣，忽然，一件衣服披在了我的身上，我回頭一看，原來(lái)是媽媽為我打著雨傘，我非常感動(dòng)，媽媽冒著這么大的雨還出來(lái)找我，我感到她愛(ài)我比愛(ài)自己更深。
通過(guò)這件事，我改變了到處亂跑的這個(gè)壞習(xí)慣，讓媽媽不再為我擔(dān)心，也明白了媽媽是世界上最愛(ài)我的人，我要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后報(bào)答她。
親人的愛(ài)的作文 篇2
愛(ài)是一個(gè)美好的字眼，因?yàn)橛袗?ài)，我們的世界才會(huì)變得越來(lái)越美麗。
愛(ài)分為兩種：一是親人對(duì)你無(wú)私的愛(ài)。二是陌生人對(duì)你關(guān)心的愛(ài)。
親人的愛(ài)是無(wú)私無(wú)畏的，是偉大的。
母親是我人生中的啟蒙導(dǎo)師，她教我做人做道理。
我的媽媽她愛(ài)我，她教會(huì)了我很多人生道理。
有一次我考砸了，我慢慢地走在每天回家的必經(jīng)之路，我邊走邊想我考砸了回家該怎么給家長(zhǎng)說(shuō)，我想一回家就把卷子藏起來(lái)，再把老師發(fā)的`作業(yè)短信刪了，我回到家里就把剛才的想法做了一遍，可我還是感到會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
第二天我去了學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)我的卷子沒(méi)有家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和家長(zhǎng)簽字。老師就給我媽媽打了電話。中午放學(xué)時(shí)，老師讓我?guī)Щ丶已a(bǔ)簽。
剛出校門，就看見(jiàn)我媽媽在門外等候，我心想完了，媽媽非罵我不可。我低頭走到媽媽身邊，媽媽說(shuō)：“老師給我打電話了，考試考的不好沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)了就要改的。但是，人不能撒謊，如果你們老師沒(méi)給我打電話，我還不知道呢，人不能撒謊，謊話瞞不了人的，總有一天它會(huì)破的。”
我承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，并保證再也不犯。這就是母愛(ài)，母親苦口婆心對(duì)我的教導(dǎo)，讓我銘記在心。
親人的愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)，就是冬天的一件棉衣，是夏天的一根雪糕，還是雨中一把傘……
冬天的棉衣
冬天，下雪了，操場(chǎng)上、花壇里、馬路邊……到處都是銀裝素裹，雪下的很大，同學(xué)們都在外面興高采烈地堆雪人、打雪仗。而我卻因?yàn)橥┟抟略诮淌依锒叨哙锣碌膬鲋�。我是多么想出去和同學(xué)們一起玩�。�
就在這時(shí)，我從窗外看到，我爺爺頂著風(fēng)、冒著雪，風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，給我送來(lái)了棉衣。這時(shí)，爺爺已經(jīng)快成“雪人”了，無(wú)論是肩上、頭上，還是后背上，都披上了大雪�；丶液�，爺爺就被凍感冒了。
夏天的雪糕
烈日炎炎的夏天，熱的知了吱吱的笑，惹得青蛙呱呱叫，熱的小狗吐出舌頭睡不著覺(jué)。我也是，在屋里開(kāi)著空調(diào)也酷熱難耐，我多想吃上幾根雪糕啊！奶奶似乎看透了我的心思，偷偷地下樓去買雪糕，奶奶回來(lái)時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗，跑了五六個(gè)超市才買回我最愛(ài)吃的幾根雪糕。
雨中的傘
那天，我去幫媽媽買東西，買完后，下起了大雨，我看了看茫茫雨幕，只好等待媽媽的.“援救”，等了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)接我了，可是因?yàn)橹敝粠Я艘话褌�，她只好把傘給我。當(dāng)?shù)郊視r(shí)，媽媽已經(jīng)被淋濕了，可媽媽說(shuō)：“我沒(méi)事的，你還小，免疫力差�！�
有人說(shuō)：“愛(ài)像一首贊歌。”有人說(shuō)：“愛(ài)像一縷春風(fēng)。”我認(rèn)為愛(ài)，如同一本寫(xiě)不完的日記，記錄著偉大、慈祥……
親人的愛(ài)的作文 篇4
在這個(gè)世界上，每個(gè)做父母的都十分疼愛(ài)自己的孩子。他們的愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們度過(guò)無(wú)憂無(wú)濾的童年。
有時(shí)候，我考試成績(jī)不理想，試卷發(fā)下來(lái)是要拿回家讓爸爸媽媽簽名的，我就不敢往外拿，怕他們生氣不高興，可媽媽每次都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，在媽媽的心里，健康快樂(lè)最重要，我們可以一起找一下做錯(cuò)題的原因。”聽(tīng)了這話，我的心里就踏實(shí)了。
為了讓我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步，去年9月份，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校，這里的學(xué)習(xí)條件比以前的學(xué)校要好了許多，老師們也都喜歡我，說(shuō)我是一個(gè)比較聽(tīng)話的.學(xué)生。感謝我的爸爸媽媽，是他們給我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
媽媽對(duì)我是有求必應(yīng)，可爸爸就嚴(yán)歷些，我有時(shí)還恨他，覺(jué)得他不講理，可我知道，他也是愛(ài)我的，只是跟媽媽愛(ài)我的方式不同。愿爸爸媽媽身體健康，天天快樂(lè)！
親人的愛(ài)的作文 篇5
初秋的早晨，天氣微涼，坐在學(xué)校的食堂里，意興闌珊地挑著餐盤里的飯，食不下咽的我腦海中漸漸幻化出三碗面——熱氣騰騰，綠蔥點(diǎn)點(diǎn)，鮮香撲鼻……
第一碗面，是菜市旁一家老面館的雪菜肉絲面。爸爸常牽著上幼兒園的我，上街買幾斤肉燒面吃。面館是一對(duì)本地夫妻開(kāi)的，生意不錯(cuò)，常聽(tīng)見(jiàn)他們邊忙活邊用方言和顧客們聊著天。坐在店里，我�？粗煞蛎β档囟嗣妗⒗碜�、收錢，妻子動(dòng)作嫻熟地下面、燒菜、出鍋。一碗剛出鍋的.雪菜肉絲面端上來(lái)了，爸爸拿出事先用熱水消過(guò)毒的小碗和筷子，小心地為我盛好一碗。饞嘴的我只顧埋頭吃著，爸爸含笑看著我，一邊提醒著我“小心燙”，一邊將肉絲都挑到我碗里。在冬天，早上吃上這樣一碗面，會(huì)暖一整天。
第二碗面，是一碗普通的醬油拌面。上小學(xué)后我每天都得早起，早飯便由奶奶來(lái)負(fù)責(zé)。奶奶喜歡煮面給我吃，她說(shuō)面好，易消化。于是，要么是夏日的早晨，奶奶在門外放下割來(lái)的草，抹著汗走進(jìn)廚房；要么是冬日，天才蒙蒙亮?xí)r，奶奶按著太陽(yáng)穴，步履蹣跚地走進(jìn)廚房。等我下樓坐在桌邊，總看見(jiàn)奶奶端著一碗面走出來(lái)——蒼老的手上滿是老繭和皺紋，黑黑的膚色與盛面的晶瑩的白瓷碗相襯著，襯得那碗格外的白；碗里的面條，慵懶地趴在醬油里，暗香浮動(dòng)中是緩緩升起的氤氳熱氣�！俺园��！蹦棠踢f過(guò)一雙筷子，我抬頭，無(wú)意中瞥見(jiàn)幾縷銀絲調(diào)皮地從奶奶的發(fā)縫里冒出來(lái)。
第三碗面，是媽媽的拿手好菜炸醬面。上初中之后，放學(xué)回家，總看見(jiàn)媽媽在廚房里忙活�！盎貋�(lái)了？”媽媽把菜甩干，慈愛(ài)的目光落到我身上，“今天吃面�！蔽铱粗齽�(dòng)作嫻熟地將青菜、茭白、豆干、香菇和豬肉切成丁，在面下鍋之后，放入另一個(gè)鍋里翻炒，加入豆瓣醬。待面出鍋之后，把炒好的菜倒在面上，熱氣蒸騰，盛面的玻璃碗表面立刻滲出水珠，香味常常勾得外屋的弟弟也探進(jìn)廚房來(lái)。媽媽放的菜以及各式各樣的料幾乎和面一樣多，我們總笑她如果她開(kāi)面館肯定得虧到關(guān)門大吉。她站在桌邊為我們盛著面，透著點(diǎn)點(diǎn)銀光的發(fā)絲被汗浸濕，細(xì)瘦卻有力的手將面夾到碗里，每人一碗之后，面所剩無(wú)幾了。媽媽吃著一碗白飯，夾了一根面嘗了，看著我們，眼里透著疼愛(ài)：“我吃過(guò)了，你們吃。”每周末放學(xué)回家，微涼的夜，一家人圍在桌邊吃這樣一碗熱騰騰的面，身子暖了，心也暖了。
對(duì)這三碗面，我一直記憶深刻，偶爾重溫一下，感觸更深。畢竟它們是曾經(jīng)暖過(guò)我的面啊，當(dāng)然，現(xiàn)在也是。這三碗面，誰(shuí)都吃的到，可親人對(duì)我的愛(ài)，卻是獨(dú)一無(wú)二的。
親人的愛(ài)的作文 篇6
在我的家中，我的親人每時(shí)每刻都在關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。爸爸的愛(ài)是嚴(yán)肅的;姑姑的愛(ài)是默默地;媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的!
每當(dāng)我又不會(huì)做的題時(shí)，媽媽總是在我身邊陪著我，給我講解題目，直到我懂了為止;我做完作業(yè)時(shí)，媽媽總是給我檢查，不管有夜有多深，媽媽也堅(jiān)持幫我檢查……記得有一次，那是也是12點(diǎn)多，我早已躺在舒適的床上睡覺(jué)，突然燈亮了，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)媽媽正在給我檢查作業(yè)，并在草稿紙上寫(xiě)出這道題的解法，準(zhǔn)備明天一早教我呢!
每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我，默默地在我身邊為我服務(wù)，而且從沒(méi)有抱怨一聲，記得有一次，我半夜發(fā)燒了，38度多，媽媽知道了，馬上背著我向最近的社康醫(yī)院奔去，回來(lái)時(shí)，媽媽背著我累的氣喘吁吁，而我卻躺在媽媽的.懷里甜甜地睡著了，當(dāng)我第二天早晨醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽還在抱著我，我的淚水情不自禁的流了出來(lái)。還有一次，那是我一年級(jí)發(fā)生的事：我和我的朋友玩時(shí)，不小心，摔倒了，朋友們挽著我的手，把我送回了家，當(dāng)媽媽看見(jiàn)我時(shí)，臉色都變了，立刻背著我去醫(yī)院換藥，媽媽的汗水浸透了整件衣服，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲抱怨。仍無(wú)微不至的媽媽照顧我，第二天一早還要背著我換藥……現(xiàn)在我還記得她臉上那豆大的汗珠，和那一臉的焦急，這就是媽媽最無(wú)私的愛(ài)!
親人的愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我身邊!
親人的愛(ài)的作文 篇7
“親人的愛(ài)”同學(xué)們，這個(gè)時(shí)時(shí)伴隨著我們的溫情，你體察到了嗎？
那天，我正在上課，突然，有人敲門，“咚！咚！咚！”，沒(méi)等老師開(kāi)門她已進(jìn)了教室，她一臉焦急，居然忽略了客氣的禮儀。邊嘮叨邊遞給了我一本講義。
那天早上，媽媽送我去上學(xué)，我一邊哼著小曲，一邊觀看路邊風(fēng)景。到門口時(shí)，我突然想起我忘帶卷子了，我很著急，因?yàn)檫@卷子今天上課要用。我焦急的和媽 媽說(shuō)了，可媽媽不但不想幫我去取，還批評(píng)我。我們就在門口吵了一架，引來(lái)了行人的目光。媽媽生氣地大聲說(shuō)：“忘帶東西自己回家拿。”我哭著對(duì)他說(shuō)：“ 幫我拿一次，下次一定不會(huì)忘記！”可媽媽表示堅(jiān)決不幫我拿，甩開(kāi)我扶在車子上的手。氣哄哄的走了�？粗�'背影，我喪氣的走進(jìn)，我像一只可憐的小狗， 被主人遺棄。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，上課時(shí)，竟出現(xiàn)了剛才那令我終身難忘的一幕。媽媽輕輕皺眉對(duì)我說(shuō)：“什么東西都忘帶，還能干點(diǎn)啥？”這句話顯然是在批評(píng)我，但這一句短短的 話，這一件小小的事卻能使我深深的感受到——母親可以體諒我，她是我的“及時(shí)雨”�，F(xiàn)在我還記得她臉上那豆大的汗珠，和那一臉的焦急。
一天晚上，我的眼睛受傷了，媽媽很著急，這時(shí)爸爸正在趕往回家的公交車上。媽媽給爸爸打電話，爸爸只是很著急的說(shuō)：“快！快！打車去醫(yī)院!”我知道爸爸平 時(shí)是很節(jié)儉的，今天竟讓我們打車去。剛剛到醫(yī)院，就看到了爸爸那著急的身影。他焦急的說(shuō)：“號(hào)掛好了，快點(diǎn)去看醫(yī)生�！碑�(dāng)時(shí)我的眼睛需要縫針，我很害怕， 爸爸在一旁不住地安慰我，直到我的傷都包扎好，他的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)…
這事到現(xiàn)在已事隔兩年，可我記憶猶新，親人的愛(ài)時(shí)時(shí)伴隨在我的身邊。
親人的愛(ài)的作文 篇8
昨天，老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，還要自己保護(hù)好。我心里在想：為什么老師要我們帶個(gè)雞蛋到學(xué)校呢？一沒(méi)有鍋二沒(méi)有灶生的也沒(méi)法吃啊。心里藏著好幾個(gè)疑問(wèn)，哎，先不管它。
放學(xué)一回家我就準(zhǔn)備起來(lái)了，可也犯了嘀咕，我該怎樣去保護(hù)好我的雞蛋呢？忽然，我想到了家里有個(gè)沒(méi)用的雨量器，裝雞蛋正好。我就拿了個(gè)雞蛋，還用餐巾紙包了好多層，然后我把包好的雞蛋放入雨量器中，輕輕地?fù)u一搖，里面的雞蛋沒(méi)有動(dòng)，我還是有點(diǎn)不放心，又把雞蛋拿出來(lái)放在一個(gè)小盒子里，又輕輕地?fù)u一搖，里面的雞蛋紋絲不動(dòng)。這樣我才放心了。
第二天，我去上學(xué)，手里捧著裝有雞蛋的盒子，一路上真是小心翼翼，也盡量不走人多的地方，擔(dān)心有人會(huì)碰壞我的雞蛋。進(jìn)了校門同學(xué)一下子多了起來(lái)，我更加小心的把雞蛋護(hù)的更緊。
進(jìn)了教室，哈哈，我看到有幾個(gè)平常比較愛(ài)動(dòng)調(diào)皮的同學(xué)也都好好的坐在自己的座位上保護(hù)著自己的雞蛋，教室里出奇的安靜呢！出操的時(shí)候我就把我的雞蛋擺在了一個(gè)不顯眼的位置———抽屜的.最里面。因?yàn)槲业某閷峡窟叺牡胤饺紨[上書(shū)，別人是很難發(fā)現(xiàn)的。
就這樣我們一直在緊張的氣氛中挨到了最后一節(jié)課，也有同學(xué)的雞蛋不小心壞掉了，可我的雞蛋還是完好無(wú)損。
這時(shí)，章老師走進(jìn)了教室，微笑著問(wèn)我們：“今天的雞蛋保護(hù)得怎么樣��？”同學(xué)們紛紛舉起了手，有的說(shuō)“挺不容易的�！庇械恼f(shuō)：“很不習(xí)慣。”有的說(shuō)：“看起來(lái)很容易，做起來(lái)很難的。”“是啊，你們保護(hù)雞蛋一個(gè)上午都這么不容易，可見(jiàn)你們的父母把你們帶到現(xiàn)在是多么不容易��！”章老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。這時(shí)我終于明白了老師今天讓我們帶雞蛋的目的。我更體會(huì)到了做父母的有多么容易，多么的辛苦。
是��！一個(gè)小小的雞蛋磕磕碰碰我就會(huì)很擔(dān)心，那我平時(shí)受了點(diǎn)傷，生了點(diǎn)病我的爸爸媽媽又該會(huì)怎樣的替我擔(dān)心呢？我今后一定要懷著顆感恩的心來(lái)感謝疼愛(ài)我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和關(guān)心我的親人們！
同樣謝謝章老師，謝謝您的良苦用心！
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