老師作文（集合4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古人對(duì)老師的贊美。還記得，曾經(jīng)的我也是那樣認(rèn)為的，可是現(xiàn)在，我卻有了不一樣的體會(huì)…。
在我印象中，老師是充滿活力的，是‘青春無(wú)敵“的。在課堂上，她總是用響亮的嗓音為我們答疑解惑，下課了，就像朋友般與我們歡樂暢談�？墒怯幸惶靺s突然變了。
入冬時(shí)節(jié)，天氣漸漸涼了下來(lái)，北風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò)，帶起了縷縷發(fā)絲，老師揉著脖子緩慢地走入教室，用沙啞的聲音說(shuō)道：“老師的頸椎病又犯了，嗓子還有點(diǎn)發(fā)炎就不能大聲說(shuō)話了”。剛說(shuō)完就開始上課了。她背過(guò)身去，手拿一支粉筆在黑板上寫下了今天要上的課文題目，然后小心地捧起書，一邊繞著教室走一邊用沙啞的聲音抑揚(yáng)頓挫地為我們念著課文，聲音越來(lái)越小，越來(lái)越沙啞，于是便有關(guān)心老師的同學(xué)建議用“小蜜蜂”，可是老師卻搖了搖頭，細(xì)心地為我們解釋道：“用小蜜蜂對(duì)老師確實(shí)有幫助，但對(duì)你們的聽力卻很不好，別忘了你們到時(shí)候還要聽力考試呢，考不好的`話也許會(huì)影響你們一生呢�！蔽覀儼胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，她喝了口水，潤(rùn)了一下嗓子又繼續(xù)為我們講課了。
過(guò)了許久，終于下課了。這次老師并沒有象往常一樣逗留而是匆匆忙忙地回到了辦公室。
大課間的時(shí)間到了，全體師生都要去校場(chǎng)列隊(duì)跑步，并且跑步的同時(shí)還要大聲的喊出響亮的口號(hào)。還真是趕巧了，今天正好是比賽的日子，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都換上了校服，整齊劃一地排好隊(duì)伍，用標(biāo)準(zhǔn)的踏步走姿勢(shì)來(lái)到了操長(zhǎng)上，然后迅速換成跑步的方縱隊(duì)伍。原以為老是不回來(lái)喊口號(hào)了，但沒想到她竟然來(lái)了。開始跑步了，老師像一只靈動(dòng)的鳥兒般在我們旁邊跑著，每到拐彎處便大聲喊道；“看齊。”一到要喊口號(hào)時(shí)就隨我們一起拼了命的喊。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)人連嗓子都喊破音了。跑完步后，大家的嗓子幾乎都在冒煙，老師更是說(shuō)不出話了，不過(guò)大家都相視而笑了，因?yàn)槲覀冓A了。
在這場(chǎng)比賽中，所有人都盡了自己最大的努力，而老師更是使足了勁，這使我突然間想起一首歌；“愛拼才會(huì)贏”。
所以說(shuō)，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不僅學(xué)生很拼，老師也是蠻拼的。
老師作文 篇2
在你學(xué)校，你最喜歡哪個(gè)老師？問(wèn)我？科任老師嘛，那就是我們的美術(shù)老師了。
我們的美術(shù)老師姓梁，她也教我們學(xué)校的國(guó)畫課外小組。她長(zhǎng)相也不錯(cuò)，長(zhǎng)方臉上頂著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面是兩條黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的`眼睛，眼睛下面是一個(gè)翹翹的小鼻子，在下面是一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴。
她總是鼓勵(lì)我們，有一次，梁老師讓畫年歷，我后面的特別喜歡畫漫畫，這次，他畫了一個(gè)漫畫人頭和漫畫蛇尾巴，還給這個(gè)怪物起了個(gè)名字，叫：人頭蛇尾。盡管他畫成這樣，梁老師還說(shuō)他畫的很好看，很有創(chuàng)意。
她講課也很生動(dòng)，總能給我們帶來(lái)思路，而且，每次她都是先把紙發(fā)下來(lái)，這時(shí)如果你已經(jīng)想起來(lái)畫什么了，你就可以先開始畫，如果你沒想起來(lái)畫什么，你也可以等老師講完課在開始畫。
我最喜歡的科任課是美術(shù)課，我最喜歡的科任老師是美術(shù)老師！
老師作文 篇3
我有一個(gè)和我最親近的老師，她就是我的美術(shù)老師啦！
美術(shù)老師長(zhǎng)的很漂亮。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同柳樹在春天里的枝條，又細(xì)又長(zhǎng)又漂亮。美術(shù)老師的臉蛋不管春、夏、秋、冬都那么水潤(rùn)。漂亮的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，托著個(gè)微翹的小鼻子，加上一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，真是大師的完美杰作。
老師的`身材很苗條，就像個(gè)專業(yè)的舞蹈演員，她喜歡穿時(shí)髦的衣服，而且一身搭配的非常協(xié)調(diào)。讓人不禁要多看幾眼。
美術(shù)老師對(duì)同學(xué)們就像對(duì)自己的朋友一樣，不松不緊。所以我們都很喜歡美術(shù)老師。每次上美術(shù)課我都表現(xiàn)的非常好，當(dāng)然啦，畫也畫的很好。每次老師都和風(fēng)細(xì)雨的給我們講課，那就說(shuō)明老師也很喜歡我們。
我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常下課后輕手輕腳的來(lái)到美術(shù)老師的工作室門口，美術(shù)老師看到我們后，我們就害羞的走進(jìn)老師的工作室，一進(jìn)去我們就像變了個(gè)人一樣，活蹦亂跳的和美術(shù)老師有說(shuō)有笑，可見我們是多么親近�。�
要是你在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三（3）班的話你就走運(yùn)了，因?yàn)橛袀�(gè)對(duì)你很好的美術(shù)老師。
老師作文 篇4
說(shuō)起我們的班主任朱老師，嗯，她……應(yīng)該是個(gè)挺“矛盾”的老師吧！不過(guò)她的'“矛盾”還挺有道理的呢！
現(xiàn)在，我們都是六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)自然緊張，朱老師教了我們一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)好方法。每次，劉老師布置完家作后，總是有一段空閑的時(shí)間，班里頓時(shí)鬧成一團(tuán)。無(wú)論男生女生，都在位子上談天說(shuō)地，教室里鬧哄哄的。不過(guò)，只一會(huì)兒，門外傳來(lái)了朱老師的腳步聲，班里“轟隆隆”一聲，一下子靜了下來(lái)，和剛才仿佛是兩個(gè)世界。朱老師在講臺(tái)上坐了下來(lái)，神情嚴(yán)肅，認(rèn)真地說(shuō)：“以后到了初中，學(xué)習(xí)會(huì)更緊，必須要學(xué)會(huì)見縫插針。這樣，學(xué)習(xí)效率提高了，才能越學(xué)越輕松�！蓖瑢W(xué)們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在，大家都養(yǎng)成了會(huì)合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。
每天早晨，朱老師總要我們7：45分前到校，就為了能留出時(shí)間讓大家好好早讀或是給我們念幾篇美文。真可謂是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”！所以，大家天天都早到，班里傳來(lái)朗朗讀書聲，朱老師欣慰地笑了。
雖然朱老師學(xué)習(xí)抓地緊，不過(guò)讀書要讀好，可是，朱老師又老是“逼”著我們?nèi)ネ妗?/p>
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校新安排了個(gè)“大課間活動(dòng)”，特地讓大家來(lái)利用這40分鐘好好輕松休息一下，但卻是有人歡喜有人憂��！男生們可樂了，都去打籃球，可女生們卻覺得如此大好時(shí)光，不能做作業(yè)還真是一大痛苦呀！可是，朱老師卻一個(gè)勁兒地要大家都玩起來(lái)，還說(shuō)：“學(xué)習(xí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩就要放開了玩，要講究效率�！焙髞�(lái)，女同學(xué)都在“大課間活動(dòng)”時(shí)打打撲克牌，踢踢毽子，跳跳皮筋，花樣可多了呢！
朱老師就是這樣的一個(gè)老師，一個(gè)“矛盾”又讓大家喜歡的好老師！
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