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學琴的作文

時間:2025-02-02 08:18:59 學作文 我要投稿

學琴的作文優(yōu)選[15篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的學琴的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學琴的作文優(yōu)選[15篇]

學琴的作文1

  翻開那已發(fā)黃的書本,看看上面密密麻麻小蝌蚪一樣的音符,不禁讓我回想起學琴這七年來的苦與樂。

  我是五歲的時候開始學彈電子琴的'。記得剛彈的時候,老師說:“手要拱起來,像里面握了個雞蛋一樣。”聽老師這么一說,我覺得好簡單,可到自己去做的時候,手卻一直立不起來。如果右手一直像這樣的話,就不能彈琴了。我先把右手放在桌子上,然后用左手的食指把右手掌往上托,托到一定的高度后松手,讓它立在桌上……這樣反反復復地練了好多次,終于可以一點兒一點兒地拱高了。

  接下來是讓右手手指能夠靈活地彈動琴鍵,這種事讓用右手寫字的人做簡單,可是對于我這個左撇子來說就是一個挑戰(zhàn)。還是得一個個手指來,先是大拇指順利過關,到了無名指就不行了,它老是彈不下去,就是按下去了,也彈不響。老師琢磨了很長時間對我說:“你先用中指幫忙彈一下,等無名指練好了,你再慢慢改回來!睂ρ,手指之間可以互相幫忙,還是老師理解我。后來練多了,不知不覺中,我的無名指沒力氣的毛病改好了。

  雖然學琴伊始有數(shù)不清的困難,但是到了后來,我發(fā)現(xiàn)彈琴越來越有意思了。彈好一個曲子以后,會有很大的成就感,特別是學會一曲大家都耳熟能詳?shù)那雍,我彈,姐姐和媽媽唱,多愜意呀?/p>

  學琴,苦中有樂。它已成為我生活中不可缺少的一部分。

學琴的作文2

  又是一個漫長的暑假,許多人都會選擇在此時學習一些可以幫得上自己的東西。當然,我也是其中一個。面對五花八門的培訓班,我決定去學習電子琴。

  話說,我的學琴之路可是坎坷重重啊。

  由于我的十指天生就顯得較為修長,所以老師在開班的第一天就說我彈琴應該會很好。老師的話使我覺得整個人輕飄飄的,就像是踩在云端上。不過,我也沒有因此而忘形,開始的幾天,我十分認真的聽老師講課,有時候還會記筆記。晚上回去后,我都會將這短短兩個小時所學的東西回憶一遍,就像在學校上課一樣,儼然一副好學生的樣子。就這樣過了幾天,老師開始教我們彈奏第一首曲子。我的手在琴鍵上輕輕撫過,一想到可以彈曲了,我的心里就是一陣顫栗的興奮。跟著節(jié)奏按下琴鍵,十指翻飛,舒緩的聲音從指尖瀉出,老師贊賞地點點頭。一曲終了,我學的比誰都快。雖然還不是非常熟練,但在我的練習下,已經是瑕不掩玉了。同樣的,老師教授的第二首曲子,我也掌握得很迅速。老師毫不吝嗇她的夸獎,巨大的光環(huán)籠罩了我,使我的虛榮心得到滿足,同時也讓我變得驕傲自大,不把別人放在眼里。

  很快,我就嘗到了苦果。

  這天,老師把我叫到跟前,說:“過幾天的比賽,老師想讓你去參加。但是電子琴不同于鋼琴,它的彈奏是需要根據(jù)起先設定好的節(jié)奏走的`,所以更難掌握。老師希望你回家后再練習練習,知道了嗎?”我滿口答應著。但心里卻認為自己天賦極高,不需要練習。所以,直至比賽,我都沒有練習。導致在比賽的時候,我將一個音符延長了半拍,以至于接下來的整段演奏都顯得極不自然,并且我在切換音調時慢了一拍,這些都是演奏者不該有的失誤。結果可想而知,我沒能拿到預想中的名次。我不敢相信地看著自己的手指,耳邊似乎傳來了老師失望的嘆息和別人的嘲笑。我仿佛從云端跌入了谷底,而且是萬丈深淵。

  自此我一蹶不振,幾乎放棄了學習電子琴。在那段時間里,我終于意識到自己有多么愚昧,一兩首彈得好的曲子并不能代表什么,天賦也是需要汗水做靠山的,驕傲和摔倒的幾率是成正比的。我一直將自己放在一個很高的位置,但是“高處不勝寒”,下墜時的失落和難受是很讓人痛苦的。所以我一直擺脫不了這次失利帶來的心理壓力,直到……

  那天我在路上意外的遇到了我的老師,愧疚讓我逃避,但她喊住了我,她說:“盡管你曾經迷失過,但你還是老師的學生。”我怔了怔,突然想到學琴的快樂日子,也許彈得怎樣并不重要,重要的是那份心情。一直纏繞我的心魔散了,我頓時覺得無比輕松。

  接下來的日子里,我一直放松心態(tài)去學琴,即便有人贊美我,我也只是謙虛的接受,再也不是那個心高氣傲的丫頭了。

  一個暑假,走完一段成熟的路。

學琴的作文3

  每當我彈起那一首《洋娃娃和小熊跳舞》這首曲子的時候,我總能想起小時候學琴的經歷。

  在我上小學二年級的時候,我對琴就產生了濃厚的情感。學校每周都會有一節(jié)音樂課,幾乎每次上課時,老師都會邊彈琴邊教我們學唱歌。每次音樂課我都十分專注,生怕錯過什么。老師一彈起琴來,我都十分投入,當老師彈起歡快的曲子,我的情緒也會跟著愉悅起來;當老師彈起悲傷的曲子,我的.心情也會跟著低落下來;當老師彈起我最喜歡的曲子,我聽得如癡如醉了;當老師……每當上完音樂課,我都在想:要是我也能學會彈琴就更好了,這樣子我自己在家也能夠彈出美妙動聽的曲子了!

  當天回家,我就立即和父母商量,要學彈琴,父母一聽,都表示十分贊同。第二天早上,媽媽就馬上到我之前去學舞蹈的青少年活動中心(少年宮)去給我報名。當天我回到家,聽到這個消息,欣喜若狂,整整開心了一整夜。周末,我開開心心地去了少年宮,正式開課……《洋娃娃和小熊跳舞》是我在學琴階段時期第一首學會的曲子,在學習這首曲子的時候,歷經千辛萬苦,在剛開始接觸這首曲子的時候,我還不太熟悉,我不懂的地方,我都經常去請教老師,可還是老樣子,回到家我也經常練習,但是進步不大。這之間,我又想過放棄,但這個念頭很快就被打消了;這之間,我又被媽媽打罵過,但我依舊知難而進,不退縮。終于我學會了《洋娃娃和小熊跳舞》這首曲子。

  后來,因為一些原因,我又不得不先放下琴了。即使我沒有接著學下去,但我依舊在家中自習琴術,慢慢的我學會了原來越多曲子。通過學琴我終于知道了,原來夢還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢!

學琴的作文4

  一曲悠揚的樂章,從自己的指縫傾瀉而出的瞬間,我感受到無比的愉悅和舒暢。但又有誰知道,在享受音樂氛圍的背后,必須付出的是比常人多出好幾倍的努力。

  鋼琴,一個讓我又愛又氣的樂器。記得是從六歲開始,我進入了音樂教室,從最基礎的節(jié)奏開始學起,我開始一步一步的'踏上了學習鋼琴的這條道路。如今,我十三歲,這六年多的學習生涯,隨著我的漸漸成長,當然是也有了較明顯的進步。

  不久前,我報名參加了鋼琴考試,雖然說我不是為了那張證書而學琴的,但這只不過是要了解一下自己的實力罷了。

  其實,輸贏僅是一線之隔,打個比方,我某次月考差了一名便可以換新手機,我一直不斷的要爸爸放寬限度,他卻淡淡的說了一句:“你有空跟我討價還價,怎么不去多讀些書?或許你就多對一題,你就拿的到手機了!边@就好比像在打棒球一樣,若出手晚了些,手勁小了些,原本該成為得分球的飛球是否就成為界外球了呢?鋼琴考級也一樣,倘若少錯一個音,少錯一個拍子,不也就甭想通過了?

  學琴的過程中,為了表演、為了比賽,我經歷了很多的練習,也歷經無數(shù)次的挫敗,包括手指轉不過來、拍子數(shù)不出來、看譜很慢…諸多的事情,讓我一度的失去信心。但我終于能體會:“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的真理。在你演奏完一曲時所得到的掌聲,總能淹沒那些看似永遠打不倒的痛苦。

  到底成功的滋味是什么?是酸、是甜、是苦、是辣?現(xiàn)在我懂了。是驚險、是喜悅、更是得來不易!

學琴的作文5

  星期六晚上,我早早地吃了晚飯,覺得很無聊,就想:該干點什么事呢?不如去叫媽媽教我彈電子琴吧!我的想法得到了媽媽的贊同,因為電子琴是她的強項。

  開始學彈電子琴了,我心里非常興奮,因為我要學一項新本領了。

  我本來以為彈電子琴是一件非常簡單的事,可是事實并非我想象中的那么簡單。媽媽要我先練習指法,我本來想把大拇指按下來的,卻變成大拇指和食指一塊兒按下去了。哎,我的手指也太不聽話了,尤其是無名指和小拇指特別不聽話。我想把無名指按下來的`時候,小拇指也來湊熱鬧。有時手指稍稍聽話了一點兒,手形有不好了;有時手形對了,但手指的力度又不夠。總而言之,手腦很難協(xié)調一致。

  啊,學電子琴真不容易!既要手指靈活,又要認真看書,做到手腦并用,實在太不容易了。今天學電子琴,讓我懂得了一個道理:看起來簡單的事情,做起來并不一定就簡單,一定要親自去體驗,才能知道這件事簡單與否。

  我以后一定要多下苦功夫,學好電子琴,爭取彈得比媽媽要好上千倍。

學琴的作文6

  今天是星期六,我在家里練習彈《劃小船》這首曲子。這是老師布置的作業(yè),這首曲子很好聽,但要加“和弦”。我彈了很多遍都彈不完整,也不好聽。

  我彈了又彈,心里一次比一次煩,我覺得自己好像退步了,我發(fā)火了,我一邊打琴一邊打自己的'手,心里越來越不耐煩了。

  媽媽看到以后,她對我說:“不要急,飯要一口一口吃,路要一步一步走,休息一下再彈吧!”我停下來喝了一杯涼開水,心情愉快多了,我又靜下心來彈了好幾遍。

  最后,克服了自己的困難,把《劃小船》這首曲子彈得非常完整和流暢。

  只要有耐心,就能彈好琴。

學琴的作文7

  我六歲開始學鋼琴,其中的酸甜苦辣真是一言難盡,剛開始的時候我很感興趣,因為一切都是那么新奇,鋼琴是樂器之王,88個琴鍵,無論你碰到那一個,都會發(fā)出清脆悅耳的聲音。當那美妙的琴聲從老師的手指流淌出來的時候,我十分羨慕,要是我也能彈得這么好,那該多美呀!于是我每天刻苦地練琴,一天,兩天,一年,兩年,時間長了,有時就有點不耐煩了,什么連音、跳音、升調、降調、哈農、車爾尼599……,太復雜了,有一段時間,我漸漸變得不太主動,也不太認真了。因為這件事,害我受了爺爺三次責罰,手心都打紅了!老師也對我說:“做事要堅持”。經過一段時間的.努力,去年我考了三級,明年就要考六級了。

  現(xiàn)在,每當高興的時候,我就會彈幾首曲子,隨著琴聲,我的心就像在天空中自由飛翔,每當不高興的時候,我也會用琴聲讓自己開心起來。暑假里,我、老師和他的孫子開了一個小小的家庭音樂會,我彈鋼琴,他們拉小提琴,一口氣彈了《雪絨花》、《采蘑菇的小姑娘》、《讓我們蕩起雙槳》等四、五首曲子,我非常地投入,邊彈邊唱,搖頭晃腦,完全沉浸在音樂的海洋里,快樂極了。

  通過學琴,我悟出了一個道理:“做事要堅持,只要堅持,就一定會成功”,學習也是一樣。

學琴的作文8

  天邊的晚霞一片絢爛,長安城早已沒有了蹤影!”月亮說:“這兒好亮啊,我要到湖水里去洗個澡。當我在電視中看到漫天飛舞的五星紅旗的時候,我想:中國之所以能夠申奧成功,是中國強大的.體現(xiàn),是億萬叔叔伯伯阿姨辛勤工作的結果。媽媽生日那天,爸爸送給她一束漂亮的鮮花,在綠葉的襯托下,花兒是那樣的嬌嫩欲滴?

  從前,孔子跟從師襄子學琴。師襄子教了一首曲子后,孔子每日彈奏,絲毫沒有厭倦。過了十天,師襄子說:“這首曲子你彈得很不錯,可以學新曲子了!笨鬃诱f:“我雖學會了曲譜,可還沒有掌握一些高難度的技巧!

  又過了許多天,師襄子說:“你已掌握了彈奏技巧,可以學新曲子了。”孔子說:“我還沒有品味出這首曲子的神韻。”

  又過了許多天,師襄子說:“你已領會了這首曲子的神韻,可以學新曲子了!笨鬃诱f:“我還沒體會出作曲者是怎樣一個人,尚未深入他的內心世界!

  又過了很多天,孔子莊重地向遠處眺望說:“我現(xiàn)在知道作曲者是什么人了。這人長得黑,身材魁梧,胸懷大志,要統(tǒng)一四方,一定是周文王!睅熛遄勇牶,立即離席行禮,說:“這首曲子就叫做《文王操》。 

  《孔子學琴》告訴我:學習需要用心專一,深入其中。倘若停留,或是進入的不徹底,便難以領悟其中更深的道理。而且學習也不是為別人學,是為自己學,為更好地掌握知識,提升能力,服務社會而學。因此,真正有志于學習的人,會用心投入,深入下去,不會輕易帶過或是半途而廢。

學琴的作文9

  每到星期六、星期天,我總能看到一些同學背著自己的樂器去市內學習。我很羨慕他們,也很想學。在我的強烈要求下,爸爸媽媽給我選報了吉他。

  我剛開始練的.時候,老是阻音,練了幾天,我的手竟然磨起了泡,每次一摁,就感覺真疼。我真想放棄,改學其他的樂器。爸爸說:“你必須堅持下去,你看老師彈得那么好,不都是練出來的嗎?堅持就是勝利!蔽衣犃税职值囊环,覺得很慚愧。我繼續(xù)跟著老師學,每天回家堅持練習30分鐘。過了一段時間,老師說我的進步驚人,我心里美滋滋的。

  現(xiàn)在我已經學了幾個月了,會彈好多歌曲了,比如《童年》、《梁!贰段伵Ec黃鸝鳥》等等,現(xiàn)在還會掃琴彈唱了。

  每次學習累了,我抱起吉他彈上幾曲,早把學習的疲憊拋到了九霄云外。

  吉他給我?guī)砹丝鞓,為我的生活增添了色彩?/p>

學琴的作文10

  上幼兒園起,學校的音樂老師就是我的偶像:老師上課都用鋼琴呀!你聽:叮叮咚咚的鋼琴聲有時清脆如小溪流淌,有時歡快如小鹿奔跑……多讓人沉醉呀!我常對著家中那架玩具琴,搖頭晃腦、十指翻飛自得其樂。上街經過琴行時,那一臺臺高貴的鋼琴總能留住我的腳步。當喜歡音樂的媽媽提出讓我學鋼琴時,我毫不猶豫地答應了。

  一臺黑色的“仙諾克”成了我家一員。坐在舒適的琴凳上,望著鋼琴上自己的影子,看著一個個黑白鍵在我手指下跳舞,想象著自己穿白色的紗裙像公主一樣為大家演奏,心中別提有多美了。

  新鮮勁兒很快就過去了,緊接著是每天一小時的練琴時間。當小伙伴在小區(qū)里游戲時,我在練琴;當小伙伴沉醉在動畫片時,我在練琴……經過一個月的基本功訓練,我第一次能背譜完整地彈出《瑪麗有只小羊羔》時,心中那份高興勁就別提了。

  都說好孩子是夸出來的。在學琴的過程中,我的啟蒙老師——李琪莎老師,忠實陪練——媽媽,她們的鼓勵始終陪伴著我。記得有一次,老師布置的《春之歌》我怎么練習都彈得磕磕巴巴的.,好幾個倚音、爬音都難住了我。明天就要上琴課了,這可怎么辦?急得我眼淚都掉下來了,生氣地用手使勁敲著琴鍵。媽媽來了,她說:“妞妞,這首曲子前半段彈得不錯嘛,后半部分多彈兩遍,肯定會很流暢的。”我抱著試試看的態(tài)度,又開始練習,媽媽在一邊不斷地提醒我注意節(jié)奏,別看錯音,注意指法。終于我能把曲子彈下來了。書房里傳來爸爸獨創(chuàng)的歌聲:“1-3-5-i——是哪位鋼琴家在演奏呀?太動聽了!”“當然是我啦!”我得意地回應著,完全忘記了剛才的不愉快。第二天,李老師都夸我曲子彈得流暢,能表現(xiàn)出春天的美好,我還得到可愛的貼圖——Hello Kitty。在大家的鼓勵中,我的技藝越來越高,今年的鋼琴考試中,我順利地通過了二級,目前正準備向更高級別挑戰(zhàn)。我還被評為校園“十佳小樂手”呢!在老師的臉上我看到了滿意,在爸爸媽媽的臉上分明寫著:真幸福啊,有一個巧妞妞!

  學琴中有苦有樂,我要做快樂琴童,我相信自己的選擇。

學琴的作文11

  早晨,寧靜的小區(qū)中傳來一陣婉轉的旋律。透過某戶人家的窗戶,可以看見一個七八歲的小男孩,坐在鋼琴前,盡心盡力地把每一個從指尖彈出的音符,編織成為一首動聽的曲子。那個孩子,就是兒時的我。

  說道鋼琴,就不得不說說我“入道”的原因了。

  那是夏季里的一天,兒時的我正在空調房中苦苦的琢磨著父母布置的奧數(shù)題,“千奇百怪”的題目使得我“頭昏眼花”。不經意間往外看了一眼,只見一群孩子在大樹的“庇護”下玩得不亦樂乎。我頓時心煩意亂,再無心繼續(xù)做下去了。

  這時一陣動聽的旋律,透過那茂密的樹葉,傳入我耳中——那是鋼琴的聲音,清澈而又明朗,像一股清流緩緩地流入我心中。我立刻喜歡上了鋼琴。

  從此,我便踏上了學習鋼琴這條路。截止到現(xiàn)在,已有七年之久。這七年,我都十分用心地在練琴:別人在家吃冰棍,我在家里練鋼琴;別人在外玩游戲,我在家里練鋼琴;別人出去旅游了,我仍在家煉鋼琴。

  自然,我也打過退堂鼓,有時也感到厭煩。有一天我終于沒忍住,跑了出去。

  那時,春剛剛蒞臨于大地,一片生機勃勃:小草生長著,花兒怒放著,柳絮飄揚著。風兒帶著對春的愛戀,拂過我的面龐;鳥兒唱著對春的贊歌,飛過藍天白云。我走在這春的平野,感受著春的.溫暖,愜意著春帶來的一切。

  這時,我再一次聽道那琴聲,仍如初識般那樣清澈、迷人,仿佛置身于音樂的世界,除了琴聲外,再也聽不到其他的聲音了。它猶如清泉,灌溉著我那將要枯萎的音樂之魂。我立馬奔回家中,繼續(xù)編織那一個個的音符。那一陣琴聲,正是我的動力所在。

  每每感到身心疲憊時,都會想到那琴聲,它是我精神的良藥,更是我的動力源。

學琴的作文12

  我的學琴經歷真像一個五味瓶,酸甜苦辣榜樣俱全,最明顯的顯然是苦與甜。在練琴方面我有著許多的收獲,每一年的兒童節(jié),我都會參加比賽,光是“六一”節(jié),我也有5、6張獎狀了,三年級和四年級時,我分別通過了江蘇省音樂協(xié)會的六級和十級考試,每次我得到了成就,母親就會獎勵我很多美味的糖果,那香濃的味道在舌尖蕩漾開來,甜到心底。

  甜美的糖果,可不是那么容易吃到,老人們常說“先苦后甜”,那艱苦、火辣的訓練真讓我受盡折磨。學琴8個春秋里,除了上學,作息,其它時間幾乎都在琴邊度過,我把課余大量的心血都傾注在這平凡的黑白鍵上,每天作業(yè)后的一個多小時,是我雷打不動的練琴時間,夏天。盡管汗流浹背讓人累得動都不想動,依稀仍能看見我埋頭苦練的身影,不能喝飲料,不能吃冰棒,那是一種怎樣的煎熬!冬天,外面甚至下著白雪,我卻毫不害怕,為了讓手靈活,我不能穿很厚的衣服,而是拼命擦手,用熱水捂捂,再拼命彈琴,讓手不那么冷。最記憶猶新的.是練習十級的日子,暑假七月,天氣剛熱,琴譜完全剝奪了我的時間,每天8個小時練習!

  多么讓人心驚肉跳的數(shù)字!它好似我額頭的汗滴,一滴一滴……。我已經記不得琴鍵上積累了多少汗水和淚水,我多少次哭喊著放棄,最終,我忍住了,這證書終于成了我的囊中之物,這個月的艱苦辛酸是多么讓人難忘!這美好的回憶是我人生中多么重要的財富!

學琴的作文13

  今天,媽媽帶我去聽了一場音樂會,那美妙動聽的音樂,絢麗的舞臺燈光,華麗的三角鋼琴,演奏者的儒雅端莊,還有鮮花,掌聲,都讓我陶醉,我不由得陷入幻想------我要走進大廳,讓全世界為我的琴聲陶醉。

  記得當初我穿著媽媽要學鋼琴,一直嚴肅的媽媽說:“學琴很苦的',也很枯燥,你能堅持下來嗎?”我不以為然,心想:什么呀,無非就是識識譜,在動動手指!禁不住我再三堅持,媽媽終于答應了。一開始,我三分熱度,老師教的曲目也很簡單,我沾沾自喜,心想:原來學琴這么容易!可是好景不長,隨后曲目越來越難,要求也越來越高,手指要堅硬,又不能僵硬;下鍵要快,又不能彈快;左右手不同節(jié)奏,不同指法,要熟練,要有感情------真是麻煩死了!鋼琴在我的眼里成了魔鬼,對我獰笑,讓我發(fā)怒。我的手指像被施了魔法,不聽使喚:那抬那個,這個卻彈不起來。

  終于有一天,我實在忍不住了,便對媽媽說:“媽媽,我不想學鋼琴了!”媽媽十分堅決的說:“不行!鋼琴是你自己要學的,你答應再苦再累都愿意,你要遵守諾言。再說,無論做什么事都會遇到點困難,只要你堅持才能成功!苯又鴭寢層终f:“告訴你一個訣竅------當你認為自己彈不好的時候,不在彈了,那真的失敗了;其實你每彈會一小節(jié),那么繼續(xù)努力,你就很快學會了,試試看!”

  現(xiàn)在,有媽媽的陪伴和鼓勵,我不斷取進,每天彈琴有時我還會覺得很煩,今年我準備鋼琴考六級了,還是媽媽說的好:堅持才會有進步。

學琴的作文14

  鋼琴家是我的夢想,可學琴之路很漫長……

  和父母說自己想要學鋼琴,他們也很贊成,就這樣我開始了學琴之路,到教室看到真實的鋼琴時就被鋼琴上那么多黑的白的鍵嚇到了,心里想:這么多的鍵可怎么彈!

  正當疑惑時,老師笑瞇瞇地看了看我的手指說:“不錯,學琴的基本條件符合”,我的鋼琴老師彈了一首曲子,隨著老師靈巧的手指在琴鍵上不停地移好聽的音樂從鋼琴里飛了出來,聽著這神奇的旋律我心想;我決定要學好鋼琴,也要讓這美妙的音符從我的指尖流出。報名后,帶上琴譜開始學琴了。剛開始學的時候老師要一步步地幫我糾正指法,不斷地練一個動作,有時上課思想一不集中,彈錯了譜,就會被老師嚴厲地批評,直到每一個指法都練準確了才算過關。

  那時的我手都酸了,手指也好痛;丶液筮要堅持每天練1個多小時老師布置的鋼琴作業(yè)。記得有一個晚上爸爸陪我練琴,外面下著雨,房間里也很冷,我的手指都要僵了,明天又要把作業(yè)彈給老師聽,可我又彈得不熟練,錯的地方比較多,越急越彈不好情急之下,爸爸罵了我,當時我哭了,但是我還是含著眼淚堅持彈,兩個多小時后,我彈熟練了才休息,當時真的覺得很累。

  這么幾次下來,我已沒有了初學琴時的'新鮮感就覺得學琴并沒有想象中那么好,老師很嚴厲,練琴很單調。但是每當我把作業(yè)彈給老師聽得到老師夸獎時,我就又重拾練好琴的信心。經過快兩年的練習,我在指法和樂理上面有了很大的進步,也學會了很多簡單的名曲。上個星期天,老師又表揚了我的練琴成績呢!我的老師可不輕易表揚人的哦!

  漸漸地我越來越喜歡彈鋼琴。是的,老師說得對學鋼琴與學文化課一樣,不是兩三年就能學好的。今后還有很長的一段時間要磨練,要用心學習、靈活運用、努力堅持,最關鍵一點就是要多學多練才會學出好的成績。我要感謝我的老師,我也一定會記住老師的話,努力用心地堅持下去,直到成功成為一個值得老師驕傲的好學生。

學琴的作文15

  我會很多關于藝術的東西,比如說歌唱、跳舞、繪畫……但這些我都不算專業(yè)。我最喜歡的,也算是比較專業(yè)的,那就是琵琶!

  記得偶然的一次學前班報社團,我就無意報了一個琵琶。后來我準備選擇學習樂器的時候,我和爸爸媽媽冥思苦想,不知該學什么好?學鋼琴吧,老師說我手指不夠長。學架子鼓吧,不適合我一個女孩子。學小提琴吧,我又不感興趣……突然的,我就想到了琵琶。之前有過基礎,我也比較喜歡。所以,我就決定學琵琶了!

  剛開始學,我非常喜歡,感覺學琵琶非常有趣!可是后來,我覺得學琵琶太辛苦了!每天練琴一個小時,這樣不僅耽誤我的玩耍時間,而且一雙手酸疼無比!因為每次高高舉起左手按弦,手指在各個品之間來回滑動,右手得綁上甲片做彈調,轉腕,輪指,掃弦等的各種指法轉換。有時我的左手指尖被琴弦磨破一層層皮,日積月累,指尖結下一層厚厚的繭;有時右手手指在掃弦的`時候被琴弦劃破,直冒鮮血。每當這時,我就想著放棄。當我把這個想法告訴媽媽時,媽媽沒有逼著我讓我繼續(xù)學,而是告訴我:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,等你練到一定境界,你不會覺得辛苦,而是一種享受的”。我迷惑不解得問:“真的會有那么一天嗎?”媽媽語重心長的說:“世上無難事,只怕有心人,寶貝,既然選擇了就不要輕言放棄,我們一起堅持,期待那一天的到來吧!”聽了媽媽的話,我反思了一下,一路走來也實屬不易,現(xiàn)在放棄了實在可惜,我告訴自己不如咬緊牙關堅持下去吧!后來雖然我也有很多時候不愿意彈,但都在媽媽的監(jiān)督下堅持了下來。終于我對練琴不再抵觸,能做到認真努力練習,把感情融入曲調中。漸漸的,我愛上了琵琶!每當我彈到《高山流水》時,我能感受到那曲調和諧、悅耳,時而低沉,時而高亢,時而清脆,時而雄渾……一個音符似手變成了輕紗般飄動云朵,變成了艷陽奪目的彩帶,突然又似一般清泉從高而降的大山上落入水潭,那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽,不知不覺中一首曲子就彈完了。功夫不負有心人,終于我覺得琵琶邊彈邊聽是一種休閑了。

  路漫漫其修遠兮,吾將上學而求索,為了學到琵琶的精髓,我會繼續(xù)努力的!

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