珍惜的作文常用（5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的珍惜的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜的作文 篇1

　　如果我們可以登上太空，我們可以看到地球是一個非常美麗的蔚藍(lán)色球體，其中水占70%�？瓷先サ厍蛏系乃�似乎很多，可真正能飲用的水卻是非常少的，我國的人均水資源本來就不多，如果再不注意節(jié)約的話，我們將面臨著嚴(yán)重的水荒!

　　在平日里，在我們看來不屑一顧的一滴水在那些嚴(yán)重缺水的地方可能就比金子還要珍貴;有些同學(xué)明明知道那些在嚴(yán)重缺水的`地方的人們還需要他們的幫助，可他們還是毫無忌憚地浪費水資源。我們?nèi)ピO(shè)想一下，假如每個人都浪費一滴水，那一天世界上將會丟失多大的一筆財富，又會有多少人會陷入困境!假如我們每個人都節(jié)約一滴水，那么一天之中又會有多少人重返綠色家園!我們并不是沒說，而是說了沒做!

　　今日我讀了這篇課文，又掀起了我心中的洶涌大浪，一半是不滿于一些人的不節(jié)約水資源的行為，另一半是悔恨自己以前的行為，下決心今后一定好好珍惜水資源，多給貧水地區(qū)人民盡自己的一份力量。想著想著，我腦海中立時浮現(xiàn)了我曾經(jīng)在報紙上看到過的一幅畫面：那是一家人，他們每個人都是瘦骨嶙峋、皮包骨頭，眼中充滿了乞盼的眼神，顯得無助與瘦小，我相信，那是千千萬萬災(zāi)民的真是寫照。

　　我振臂高呼：“人類，珍惜水資源，多給災(zāi)民們做一份奉獻(xiàn)吧!”

珍惜的作文 篇2

　　當(dāng)我們來到這個世界時，我們每個人都背著一個空簍子，然而我們每走一步都要從這個世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以才有了越走越累的感受。這種累來源于工作、愛情、家庭、友誼等一些經(jīng)過人生漫長歲月所積累起來的這一份沉甸甸。想要舍去這份沉重，就意味著從自己原有生命歷程中拿出的這些拼搏過的美好，抹去生命意義的重量。如果這樣，我們的人生價值又在何方呢？誰又愿意沒有親人、沒有愛情、沒有友情的機(jī)器般的過一生呢？所以，珍惜人生應(yīng)有的沉重，昂首挺胸，勇敢承擔(dān)，那是你人生的財富和永恒的閃光點。

　　勇敢向前，懂得生命的意義。人生就是一場馬拉松，奔跑的過程就是收獲的過程。這個過程充滿著艱辛，會讓你倍感人生的沉重，可就是這樣的奔跑，讓我們開始領(lǐng)悟生命的意義，勇敢向前的人總能收獲成果：親情、愛情、友情�？赡切┪窇智奥罚�抱怨生活沉重的人卻總是在失去，義無反顧拋棄了收獲了的生命的沉重，獲得暫時輕松地同時也會失去人生的價值。珍惜人生應(yīng)有的沉重，勇敢向前，領(lǐng)悟生命的意義。

　　學(xué)會珍惜，把握生命的動力。每個人生下來都是一張白紙，毫無內(nèi)容。因為空白的空虛我們開始奮斗。追尋并且收獲，擁有的多的同時，我們也在害怕失去。在這患得患失之間，逐漸拋棄生命的重量，拋棄生命的責(zé)任。殊不知這些生命的沉重同樣也是生命往前延伸的動力。只唉嘆現(xiàn)在沉重的'人只會造就自己人生的悲哀。那些懂得珍惜這份沉重，并把他視作動力的人才能背負(fù)起人生的沉重，讓它成為你前行的動力，造就你的價值。

　　珍惜人生應(yīng)有的沉重。張麗莉珍惜人生的沉重，勇敢面對，成就了最美教師的一種輝煌。黃旭華珍惜人生應(yīng)有的沉重，堅定不移，造就了中國核潛艇的世紀(jì)飛躍。格桑德吉珍惜人生應(yīng)有的沉重，扎根大山，實現(xiàn)了大山孩子走出大山的夢想。珍惜人生應(yīng)有的沉重，讓生命閃耀光華。

　　珍惜人生應(yīng)有的沉重，不要抱怨，不要懼怕，勇敢背棄人生的空簍子，填滿它，背起這份價值的沉重，留下一段無悔的人生。

珍惜的作文 篇3

　　這天我打掃房間時，從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》，我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。

　　那本同學(xué)錄，便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式，他們那別具一格、獨一無二的簽名，以及他們對我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫的留言太少，不重視我們之間的友情，此刻卻覺得話雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺得他們寫的留言特廢話，此刻卻覺得說不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平時愛整我的快分開了還不忘寫一堆氣我的話；有的平時嚴(yán)肅不已，留言卻風(fēng)格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話。讀著那些留言，我忍俊不禁�？粗�那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見到了他們本人；撫摸那光滑的`紙面，就好像撫摸著我們以前共同努力的結(jié)果――示范班的掛牌；輕輕的對著那本子喃喃自語，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽見了我們以前在一起時的歡聲笑語。一切都?xì)v歷在目，就好像昨日剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩，叫《衢州別李秀才》：

　　千山紅樹萬山云，把酒相看日又曛。

　　一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。

　　“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學(xué)錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……

珍惜的作文 篇4

　　身邊很多批評我們的人，生活就是很無奈的，感覺到自己被人狠狠地剖析了，起初的心情肯定是不好的！但是，事后想想，這是別人對我們的關(guān)注，沒有關(guān)注，沒有批評，更不會對我們提出意見，是不是感覺有爭議有時也是種幸福？所以，珍惜批評我們的人，我們就不會感到孤單了!

　　我們聽不得別人對自己的批評，因為我們從小在溫室中長大，培養(yǎng)了我們比較剛毅的性格，父母對我們便是萬般寵愛，于是，面對家庭以外的人，我們希望別人對我們更多的便是贊美，更多是寬容，說實話，是我們本身的抗打擊能力不行，聽不得別人半點的批評！殊不知，再多的批評都是為我們好，會使我們不斷進(jìn)步，在更多的壓力中才能成長！

　　那么我們怎么接受別人的批評呢？首先，我們得承認(rèn)人無完人，每個人生下來都不是對任何事都有十足把握的，那么我們可能在處理事情的過程中會有差錯，批評我們的人，都幫我們改正了，可能態(tài)度有些許不同，但是，我們事后想想，他們是為我們好，我們從批評我們的人身上能學(xué)到很多！

　　其次，我們得承認(rèn)自己性格的某些缺陷，我們必須把自己投身到社會大家庭中，如果，有天我們發(fā)現(xiàn)自己的性格被打磨得光滑了，圓融了，那么我們就能更好地處理很多復(fù)雜的關(guān)系，于是，我們對于別人的.批評也會欣然接受，因為，這就是生活！

　　最后，不能因為面子而不承認(rèn)錯誤，讓我們承認(rèn)錯誤，接受批評，心里肯定不是滋味，但是，為了明天，為了成為那個更好的自己，我們必須得虛心接受批評，只有自己改正了，只有自己完善了，才能增強(qiáng)自己的自信心，做事才不會畏首畏尾！

　　所以，我們應(yīng)該珍惜那些批評我們的人，那些真心關(guān)愛我們的人，他們是我們的人生導(dǎo)師，為我們?nèi)松�大道掃清更多的障礙，讓我們之后的人生能更順暢些，我們便會走得更踏實，走得更穩(wěn)�。�

珍惜的作文 篇5

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼五年過去了。我經(jīng)歷了許許多多的事，有成功的，有失敗的，但更多的是“甜蜜”。

　　這五年的時間讓我懂得了很多：老師像自己的母親，同學(xué)向自己的親兄弟。在這個大家庭里，不知有多少甜蜜的回憶，只可惜的是，馬上就要各奔東西了。

　　還有近半年的時間，我們就要揮淚告別母校，我們這個溫暖的家就要解體了，這所有的甜蜜只能留在我的記憶里，作為我終生美好的回憶。啊！蒼天啊，為什么快樂的時光這么短暫，我不想離開我的“母親”——翟老師；我不愿離開這些相處六年的.兄弟姐妹。

　　李澤清、路洛羿、萬明。是我最好的朋友他們真實善良、友愛，值得我永遠(yuǎn)去珍惜。雖然在他們身上都不是很完美，但只要有一顆真摯的心，就比什么都好。在我們這個家一共有58口人，我們情同手足，親如兄妹。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，榮譽(yù)上我們一起分享，困難面前我們互相安慰，互相幫助。情比天高、愛比海深。宇宙之大，我們的友誼足以和它相比，在這個溫暖的集體里放開一切雜念愉悅的去享受這份友誼，不管風(fēng)雨多么猛烈，我們都會手拉手去迎接。

　　天下沒有不散的宴席，我們雖然會各奔東西，但我們每個人的心里都會有一份甜蜜的回憶，快樂的小學(xué)生活和我們這個溫暖的集體將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

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