學校安保三防情況說明

學校安保三防情況說明1

　　1、保安人員實行24小時值班，四人一組四班制輪崗，執(zhí)行不間斷立崗執(zhí)勤和校園巡邏，負責校園全天候、全方位的安全保衛(wèi)工作；執(zhí)行學校的各項管理規(guī)定，服從學校的安全工作調(diào)度。

　　2、上崗人員不遲到、不早退，不擅自離開工作崗位，因特殊情況須報請主管部門批準，并安排好人員代班，確保在崗人數(shù)和日常工作不受影響；嚴格執(zhí)行交接班程序，認真做好值班記錄并履行好各項進出登記手續(xù)；不折不扣地完成學校下達的與門衛(wèi)、安全等相關(guān)的臨時任務；熱情接待來訪客人和學生家長，做到穿戴整齊，言行規(guī)范，以禮待人，積極樹立校方形象和保安形象。

　　3、嚴格控制人員進出。學生一律憑佩戴的學生卡并穿校服進出，上課期間學生因特殊情況外出，須持有德育處統(tǒng)一簽發(fā)并由班主任簽名的進出通知單出入；教職工憑佩戴的'�；者M出，上班時間外出須履行登記手續(xù)；校園服務人員憑上崗證進出，并對其車輛進行嚴格檢查；家長來�？赐麑W生必須在學校規(guī)定時間內(nèi)履行登記并領(lǐng)取進出證后方可進入，離校時收回進出證；來訪人員須經(jīng)門衛(wèi)同被訪人取得聯(lián)系后憑登記回執(zhí)進出；其它人員未經(jīng)許可一律不許進入校園。

　　4、嚴禁外來車輛駛?cè)胄�園。來訪者車輛一律停放在學校大門外兩側(cè)指定位置；對有預約的群體來訪、參加活動或上級部門的車輛進入須向被訪或主辦部門領(lǐng)導請示后放進，并在出校時例行檢查。

　　5、依照學校要求按時開關(guān)校園內(nèi)各部位的照明燈、亮化燈、噴泉；定時核查教室、微機房、電子閱覽室等重要部位的貴重物品和清場后門窗的關(guān)鎖情況；按時開鎖科技樓及圖書館各樓層通道大門；按要求準時開關(guān)學校東大門；負責校門內(nèi)外、噴泉廣場的清潔衛(wèi)生及外來人員車輛的有序停放；不定期協(xié)助宿舍管理人員檢查就寢人數(shù)和宿舍安全情況；負責學校各類大型活動的安全保衛(wèi)，維持好活動秩序及校園正常秩序。

　　6、對攜帶公物出門的人員或車輛，須憑有關(guān)部門負責人簽名的證明，并履行登記后方可放行。

　　7、盡職盡力地維護校園內(nèi)部的安全和正常的治安秩序，以及防火、防盜，制止突發(fā)事件等，發(fā)現(xiàn)問題或安全隱患及時控制處理，并向有關(guān)部門匯報；主動制止和出擊一切觸犯學校利益和侵犯師生人身安全的人和事，對違法犯罪分子要及時扭送公安機關(guān)。

　　8、明確職責，忠于職守。發(fā)現(xiàn)有違反學校有關(guān)規(guī)定或失職行為者，每人次扣除10元，累計3次或玩忽職守、違法亂紀等嚴重情形的實行一票否決。

學校安保三防情況說明2

　　校園安全“三防”建設(shè)包括人防、物防和技防三個方面。

　　一、人防建設(shè)人防建設(shè)主要包括學校建立健全內(nèi)部安全保衛(wèi)組織和制度，落實安全保衛(wèi)責任，聘請專業(yè)保安人員、安全協(xié)管員，以及根據(jù)學校實際情況，組織教工治安聯(lián)防隊、護校隊、應急隊等。健全學校安全管理機構(gòu)。

　　學校應視情況建立保衛(wèi)處（科、室），配備處（科、室）領(lǐng)導及專職保衛(wèi)干事，負責學校的安全教育、管理、培訓、內(nèi)部治安保衛(wèi)等工作。保安人員、安全協(xié)管員是校園治安巡邏守護的主要力量。

　　學校保安人員、安全協(xié)管員需經(jīng)當?shù)毓�安機關(guān)治安部門進行業(yè)務培訓合格后方可上崗。保安人員和安全協(xié)管員上崗執(zhí)勤時，要統(tǒng)一著裝，佩戴保安標識和器械。

　　二、物防建設(shè)物防建設(shè)主要包括學校重點部位、重要區(qū)域、重點場所安裝防護欄、防盜門和照明設(shè)施，加固、加高校園圍墻，在校園內(nèi)設(shè)置消防、交通安全、食品衛(wèi)生等安全設(shè)施。學校為保安人員裝備必要的執(zhí)勤、防護、抓捕等器械。

　　公路沿線學校，在學校門口的公路設(shè)置提示牌、減速帶、斑馬線、限速標識、人行橫道線等交通標識。三、技防建設(shè)技防建設(shè)主要包括在校門、學生公寓、教工住宅、財務室、實驗室、教學樓、圖書館、食堂、倉庫、操場、樓道、重要出入口、周邊復雜路段等重點場所、重點部位安裝視頻監(jiān)控、防盜報警、消防報警、呼叫求助、門禁對講以及其它電子管理系統(tǒng)等。

　　擴展資料：大安全觀，應該是傳統(tǒng)校園安全觀的“升級版”。這里應包括起碼的三個層面：

　　一是繼續(xù)加大“三防”建設(shè)，物防為基，人防為主，技防為輔。

　　數(shù)日前，公安部稱，將把校園安全工作擺在更加突出的位置來抓，警校聯(lián)動構(gòu)建校園安全防控體系。學校當以此為契機，創(chuàng)新校園“三防”手段與能力。

　　二是強化生存與安全教育，將之納入學校教育的.必修課。教育部門應自上而下確立一個理念：扎實務實的安全教育，是為孩子認知世界、學會生存、幸福生活奠基。

　　安全教育不能成為一地一校的特色課程，而應該成為具有學科體系與教學維度的基礎(chǔ)課程。三是從制度設(shè)計開始，將風險管控的關(guān)口前移、重心下沉，主動防范校園安全問題。

　　對于校園安全而言，事前防范一分鐘，也許好過事后補救十年功。 參考資料：人民網(wǎng)—校園安全不能僅憑“全副武裝”。

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