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小鉛筆作文(精品2篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小鉛筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鉛筆作文1
有一只小鉛筆頭已經(jīng)很小了，他的小主人把他扔進(jìn)河里。小鉛筆頭游啊游，游到了一條大紅魚身上，小鉛筆頭乘著紅魚船到了海里，小鉛筆頭剛從魚船上跳下來(lái)，想游回陸地上去就被大鯊魚吃進(jìn)了肚子里。小鉛筆頭說(shuō)：“這是個(gè)什么地方呀！那么黑�！边^(guò)了好久，它才明白自己是在鯊魚的肚子里。小鉛筆頭說(shuō)：“我要長(zhǎng)點(diǎn)肌肉了�！彼陀脙芍皇种刂氐卮蝓忯~的舌頭。鯊魚覺(jué)得很癢，啊嚏一聲把小鉛筆頭吐了出來(lái)，小鉛筆頭就游回了陸地。
有一個(gè)小朋友看見(jiàn)了它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)很短了，就把他扔進(jìn)垃圾筒里。小鉛筆頭不喜歡呆在這里，它低頭一看有那么多垃圾朋友，就問(wèn)：這里太高了我爬不出去，朋友們你們知道還有出口嗎？卡片說(shuō)沒(méi)有了。積木說(shuō)：“我們那么多兄弟可以搭成一個(gè)梯子，你就能爬出去了�！毙°U筆頭說(shuō)：“那你們?cè)趺闯鋈ツ兀俊狈e木說(shuō)：“我先讓小刀出去，叫他在垃圾筒中間畫一個(gè)門，再用手把門往左邊推，大家就可以出去了。”大家都按積木說(shuō)的去做，果然逃出了垃圾筒。
小鉛筆頭出來(lái)后，看到一個(gè)小朋友，就問(wèn)他：“你能不能把我放進(jìn)你的書包里�！毙∧泻⒙�(tīng)了小鉛筆頭的.遭遇后，很驚訝，也很佩服它。就把小鉛筆頭收下了，小男孩說(shuō)：“我要把所有小鉛筆頭陳列起來(lái)，套上筆套又可以用了�！�
小鉛筆頭很高興，他又有了新的主人。
小鉛筆作文2
我有一只小鉛筆，他穿著一件黑紅色相間高中作文的衣服，頭上戴著一頂銀色的帽子，帽子上還頂著一朵大紅花呢！
這支鉛筆是我開(kāi)學(xué)時(shí)在文具店精心選購(gòu)的。當(dāng)時(shí)我正在文具店選購(gòu)開(kāi)學(xué)文具，當(dāng)我正在苦苦找尋能寫字、繪畫、構(gòu)圖的“HB”鉛筆時(shí)，這支鉛筆在陽(yáng)光下閃爍著身體上金色的“HB”字樣以及一大堆我看不懂的英文與符號(hào)。我對(duì)他簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，于是便把它買了下來(lái)，讓它入住了我的“文具城堡”。
剛開(kāi)始的幾天我還對(duì)它充滿愛(ài)意，可“三分鐘熱度一過(guò)”，我便對(duì)它失去了興趣，取而代之的是自動(dòng)鉛筆。但后來(lái)發(fā)生的一件事讓我改變了想法，記得那是一次數(shù)學(xué)模擬考試。當(dāng)時(shí)，我正在全心全意的作圖，突然，自動(dòng)筆的鉛芯卡住了，鉛芯出不來(lái)了。我心急如焚，這可怎么辦，還有幾分鐘就交卷了呀！正當(dāng)我陷入絕望時(shí)，我的小鉛筆把頭探了出來(lái)，好像在示意我用它來(lái)作圖。我拿出小刀，一下一下的.把它削尖，心里想：我之前對(duì)他那樣，他還愿意幫助我，看著他短小的身軀，他的精神正印證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句古詩(shī)。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我和鉛筆又成了好朋友，他教會(huì)了我很多道理。第一，他總是允許我們寫錯(cuò)字后用橡皮改正，教會(huì)了我犯了錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)改正。第二，他只有用刀削了之后才能更好地給人們工作，告訴了我人只有經(jīng)過(guò)不斷的磨練，才能更加優(yōu)秀。第三，它真正有用的不是漂亮的外殼，而是里面的鉛芯，教會(huì)我做人不能只注重外表，而是要注重自己的內(nèi)心修養(yǎng)。
鉛筆雖然外形平凡，但卻有至高無(wú)上的品質(zhì)。
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