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端午節(jié)促銷主題方案

時間:2024-11-06 17:25:00 端午節(jié) 我要投稿
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端午節(jié)促銷主題方案

  為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的端午節(jié)促銷主題方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

端午節(jié)促銷主題方案

端午節(jié)促銷主題方案1

  一、選題背景

  群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來,然而通過調查發(fā)現(xiàn),學生對端午并不是非常了解,對端午習俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少,想要了解的問題提了一大堆,多數(shù)學生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子,所以適時組織這次粽情飄香話端午為主題的綜合實踐活動,能達到事半功倍的效果。

  二、設計思路

  以端午節(jié)的文化內涵為核心,從自己感興趣的問題入手,自主制定研究方案,通過合作調查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。

  三、活動安排

  整個活動從2x年4月開始到6月結束,歷時6周;顒庸卜譃樗膫階段:

  1、宣傳發(fā)動階段(一周)

  2、活動實施階段(兩周)

  3、活動階段小結(兩周)

  4、成果展示階段(一周)

  四、活動目標

  (一)活動總目標:

  端午節(jié)快要到了,開展關于端午的活動,可以讓學生了解有關端午的各種小知識,可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,亦能增進同學之間的友誼,使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  (二)活動具體目標:

  1、認知目標:

  (1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習俗、慶;顒、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。

  (2)通過活動,對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。

  2、能力目標:

  (1)引導學生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并尋求各種途徑處理解決問題,以促進學生實踐活動能力的提高。

  (2)通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進學生的協(xié)作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、能力等的提高。

  3、情感目標:

  (1)通過合作小組的集體研究,對自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂趣。

  (2)增強學生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的.端午文化的熱愛之情,增進學生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理,鼓勵學生不斷學習,不斷創(chuàng)新。

  五、活動實施的具體過程

  第一階段活動準備階段(1周)

  (一)活動目標:

  選定主題,設計并完善方案,為實施研究作好設想。

  (二)活動過程

  1、產(chǎn)生主題,展開討論

  聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景,引起了學生思想和情感上的共鳴,大家紛紛講述以往過端午的情景,生成本次實踐活動的主題粽情飄香話端午。

  學生展開激烈地討論,提出了一大堆問題,如:端午節(jié)具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節(jié)?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風俗習慣等。

  2、歸納指導,將相關或相近的問題歸在一起

  ①端午節(jié)具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節(jié)?有沒有相關的傳說故事

 、诙宋绻(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎

 、圩约河H身體驗一下,學習包粽子和制作香囊。

 、芄艜r候人們過端午節(jié)有哪些習俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習俗?保留了哪些,為什么會這樣?端午節(jié)的習俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避五毒、劃龍舟等。

  ⑤歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關的詩詞、歌謠;誰寫的?內容是什么?表達了什么意思?

  根據(jù)學生的討論內容,引導學生將提出的問題進行歸納分類,引導學生根據(jù)研究的內容分別取出好聽的名稱:

  子課題一:端午由來大探秘

  子課題二:端午美食大薈萃

  子課題三:端午才藝大比拼

  子課題四:端午活動大搜索

  子課題五:端午詩詞大傳唱

  3、設計小課題研究方案。

 、賹W生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等,8-9人自由組合成研究小組,兼顧同組異質。

 、谝孕〗M為單位,初步討論、設計子課題的活動方案。(教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動,重點指導選題要近而小,既貼近生活,切入口小,易于實踐。)

  4、交流方案,指導完善。

  A、各小組組長介紹自己的方案

  B、其他小組成員評價并提建議

  C、教師指導評價

  D、小組修改、完善,確定方案

  5、教師強調實踐活動要注意的問題及事項。

  ①要注意實踐活動的安全;

 、跍蕚浜靡恍┍匾脑O備;

 、壅{查、采訪或拍攝時要注意提前預約時間,使用文明禮貌語言,同時需提前設計好采訪提綱;

 、芨餍〗M需依據(jù)制定的計劃,團結合作,共創(chuàng)佳果。

端午節(jié)促銷主題方案2

  一、活動分析

  農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng),特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動,借此活動達到“寓教于樂”的目的';并回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業(yè)額,讓顧客感受一個難忘的端午節(jié)。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日—6日

  三、活動主題

  端午節(jié)靚粽,購物歡樂送

  四、促銷方式

  商品促銷

  1、《端午節(jié)靚粽,購物滿就送》活動

  活動內容:凡五月端午活動期間,在丹尼斯各連鎖超市一次性購物滿38元,即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一只,每店限送200只,數(shù)量有限,送完即止。

  2、商品陳列

  1)采購部要求供應商或廠家,制作促銷粽子的小龍舟,每店一個;

  2)促銷期間,要求場外有地理條件的門店將小龍舟放在場外進行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進節(jié)日賣場氣氛和商品銷售

  3)要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,x月x日—6日三天除冷柜之外,各店應在主通道擺放4-6個粽子堆頭銷售;商品特賣在促銷期內,粽子和其節(jié)日相關商品均有特價銷售

  二)活動促銷

  1、《丹尼斯猜粽,超級價格平》

  1)活動時間:x月x日—6日

  2)活動內容:凡在

  x月x日—6日促銷時間內,在丹尼斯各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

  3)活動方式

  在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當?shù)停灶櫩鸵庀氩坏降膬r格出售給顧客,使顧客感受到真下的實惠,為節(jié)后下一步的銷售立下口啤打下基礎。

  2、《五月端午節(jié),刺激包粽賽》

  操作步驟:采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;

  參賽獎品:獲得自己所包粽子,多包多得。

  五、相關宣傳

  1、兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳;

  2、傳單宣傳:傳單第一,二期各40000份,第三期單張快訊40000份平均每店1800份

  3、場外海報和場內廣播宣傳。

  六、相關支持

  1、采購部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈送;

  2、采購部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料,舉行包粽比賽;

  七、費用預算

  1、《端午節(jié)靚粽,購物滿就送》活動:靚粽每店限送200只/22店=4400只;

  2、《猜靚粽,超級價格平》活動:;

  3、《五月端午節(jié),包粽賽》活動:粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;

  注:以上由采購部和供應商協(xié)商,材料由供應商提供

  其他費用:

  1、裝飾布置,氣球,橫幅,主題陳列飾物,平均每店300元,費用約6600元;

  2、吊旗費用:10000元

  促銷總費用:約16600元

  以上為我們的策劃方案,請老師審核。

端午節(jié)促銷主題方案3

  一、指導思想:

  為了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想,提高學生對民族文化的認同感,促進學校與家庭(社區(qū))互動的常態(tài)建設,學校以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機,開展“粽香在顓小”為主題的活動,通過活動,增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,激發(fā)學生的民族自豪感。

  二、活動主題:

  粽香在顓小。

  三、活動口號:

  五月初五端午節(jié),粽香吟詩少年智。

  四、活動時間:

  6月6日~6月10日。

  五、活動目標及主要途徑:

  1.端午奇緣話習俗

  活動目標:探究“粽香之源”, 了解端午來歷。

  活動途徑:學生以探究的方式了解端午節(jié)的由來、有關傳說和習俗。通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。班級利用午會、班隊讓學生暢所欲言,只要跟端午有關的知識和風俗都可以說。出一些小報,張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志愿者參加。

  2.粽葉飄香裹粽子

  活動目標:體驗“粽香過程”,感受勞動樂趣。

  活動途徑:6月6日(周五從中午11:35~2:00),以班級為單位,聘請班級家委會和家長志愿者為校外輔導員,現(xiàn)場向學生傳授包粽子的'技巧,學生學一學包粽子。

  3.端陽正當品粽子

  活動目標:品味“粽香之美”,享受節(jié)日氣氛。

  活動途徑:食堂精心為孩子和老師準備好一只粽子,午餐的時候,讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節(jié)日的氣氛。可邀請家長志愿者參與。建議學生在家里與家人一起過端午節(jié)。

  4.端午激情吟詩詞

  活動目標:拓展“粽香文化”,激發(fā)民族情感。

  活動途徑:通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會、班隊進行詩歌比賽。了解屈原的故事,吟誦屈原的詩歌,激發(fā)學生對愛國詩人屈原的敬愛之情,培養(yǎng)學生愛國進取的精神。邀請班級家委會成員和家長志愿者共同參與。學校七彩俱樂部開展賽詩會活動。

  六、活動提示:

  1.班主任在除了讓隊員包、品嘗粽子、了解端午的民俗,體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時還應培育學生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉(xiāng)的情感和意識。

  2.班主任在活動之前作好相應的準備工作;班級可以營造端午的活動氣氛;活動期間留下相關資料。事先做好家長委員會成員和家長志愿者的聯(lián)系工作。

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