實(shí)用的童年的作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的童年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
搜索 我的童年趣事有很多，有一件是我最難忘的。
在我六歲的時(shí)候，中秋節(jié)的晚上，我們一家和哥哥一家在哥哥家里的院子里看月亮。當(dāng)時(shí)，爸爸提議說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”我和哥哥異口同聲的說(shuō)：“同意！”然后，爸爸問(wèn)：“世界上什么跑得最快？”我毫不猶豫的舉起了手。爸爸讓我回答。我說(shuō)：“是小 狗�！逼渌斯笮�。就在這時(shí)哥哥舉起了手，說(shuō)：“是獵豹，我以前在書里看過(guò)，獵豹是世界上跑得最快的動(dòng)物，它一小時(shí)能跑一百多公里呢！”爸爸說(shuō)：“正確，加10分�！蔽沂麡O了！后來(lái)，爸爸又問(wèn)：“世界上什么動(dòng)物跳得最高？”我又把手舉了起來(lái)，說(shuō)：“是袋鼠，這個(gè)我們教師說(shuō)過(guò)�！卑职指吲d地說(shuō)：“正確，加10分。”我高興極了！
后來(lái)，爸爸又問(wèn)了很多類似的問(wèn)題。到了最后我的分?jǐn)?shù)是30分，哥哥的分?jǐn)?shù)是20分，我贏了，爸爸給了我一支筆做獎(jiǎng)品。雖然我贏了，但是，我還是覺(jué)得見識(shí)不夠，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己的`見識(shí)更多，更廣。
這就是我的童年趣事，你的呢？
童年的作文 篇2
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著秘密的五彩繽紛的寶盒；又是一個(gè)清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕的充滿著歡笑的夢(mèng)。童年故事，就像葡萄架上的葡那樣，多得數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。就讓我摘下那串紫紅的，閃閃發(fā)光的故事來(lái)說(shuō)給大家聽一聽吧！
在我3歲的那一年，媽媽買來(lái)幾斤蘋果，我很好奇蘋果是怎么來(lái)的。到底是蘋果媽媽生下來(lái)的呢？還是從天上掉下來(lái)的呢？于是我便我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“蘋果是由農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的�！甭犃诉@話，我又自作聰明了。
第二天，我拿著一個(gè)蘋果找到了一片肥沃的土地，把蘋果埋了起來(lái)，還天天給蘋果地澆水，拔草。可是過(guò)了幾個(gè)月，蘋果還是沒(méi)有發(fā)芽，我想：難道是被“人”偷了嗎？又也許是水澆得不夠吧！我就又澆了許多水，可是它還不發(fā)芽。我心急了，決定去看個(gè)究竟，就把蘋果挖了出來(lái)，可是一看蘋果已經(jīng)壞了，我只好垂頭喪氣地回家了�；丶液�，媽媽看見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“孩子怎么了？什么事讓你不高興了？”我傷心地說(shuō)：“媽媽，蘋果沒(méi)有發(fā)芽。”媽媽用慈祥的目光看著我說(shuō)：“孩子，蘋果不是你那樣種的，而是把蘋果里面的黑種子種在土里才會(huì)發(fā)芽的�！蔽蚁耄弘m然這次失敗了，但是下一次就可能成功。
這就是我童年的`一個(gè)精彩的故事，它是我生命長(zhǎng)梯的第一個(gè)臺(tái)階，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，人生旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光。
童年的作文 篇3
童年是一個(gè)多彩的世界，有甜、有酸、有苦、有辣，就像一個(gè)調(diào)味瓶。
甜
童年是甜的，就像吃了一顆巧克力一樣甜。這次我期中考試考了100分，媽媽給我買了我最喜歡的羽絨服，奶奶給了我100元，而且老師還當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。
酸
童年是酸的，就像是吃了一個(gè)還沒(méi)熟的桔子一樣酸。有一次，我同桌的鋼筆沒(méi)了，就說(shuō)是我拿的。還告訴了班主任，班主任還當(dāng)著全班同學(xué)的面罵了我。當(dāng)時(shí)，我的鼻子酸酸的，心里想：老天爺呀，為什么受傷的總是我呀！
苦
童年是苦的'，就像吃了白果一樣苦。有一次，我明明考了95分，是老師改錯(cuò)了，可是回家媽媽不管三七二十一，就給我痛罵了一頓。當(dāng)時(shí)，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
辣
童年是辣的，就像吃了辣椒一樣辣。記得那是我第一次做菜，我把辣椒當(dāng)成了甜椒放進(jìn)了鍋里，結(jié)果我一嘗，嘴里辣的都快噴出火了！
我的童年是豐富多彩的，我愛(ài)我的童年。
童年的作文 篇4
當(dāng)我將《再見童年》從頭至尾讀過(guò)幾遍之后，我感到自己仿佛從一座歲月的畫廊走過(guò)，蜿蜒的走廊兩側(cè)排列開一幅幅關(guān)于記憶的圖畫，我像是一位時(shí)光的參觀者，手中的文字就是我的入場(chǎng)券，與過(guò)往時(shí)空中一段段回憶彼此凝視，做著將平仄、韻腳、對(duì)仗還原為一種生活的努力，這時(shí)，我才感覺(jué)到靈魂在這些文字的縫隙之間慢慢舒展開來(lái)，周遭的喧嘩和浮躁變得安靜，一種從未有過(guò)的體驗(yàn)注入身體，即使時(shí)空相隔，文字承載的情感仍然可以用詩(shī)的方式傳達(dá)到我的心靈，告訴我那些遠(yuǎn)去的記憶并不陌生，在我們的語(yǔ)言里，在我們筆下的文字里，它依然嶄新如初，它可以被我們召喚回心中，成為手心里可以牢牢握緊的憑證，在黑夜中，照亮我們和所有那些拒絕遺忘的人們。
詩(shī)，與其說(shuō)是中國(guó)文化最高成就的代表，不如說(shuō)，詩(shī)就是我們的生活本身，古人說(shuō)“詩(shī)言志”，還說(shuō)“不學(xué)詩(shī)無(wú)以言”，這種將語(yǔ)言進(jìn)一步提純的工作，正是祖先將生活建設(shè)其上的'開始。人類天生擁有一種表達(dá)的本能，表達(dá)對(duì)周圍人和事物的情感和認(rèn)知，這種本能伴隨人類步步前行，在一個(gè)語(yǔ)言成熟，且文字被創(chuàng)造出來(lái)的世界里，這種本能得到進(jìn)一步的開發(fā)，詩(shī)，就是人類精神領(lǐng)域的邊界，而那些被稱為“詩(shī)人”的人，卻無(wú)一不在做著穿越邊界的沖刺，隨著每一次成功的突破，人類的精神世界得到擴(kuò)展，站在新的領(lǐng)域，期待著下一次的穿越。于是我們就看到詩(shī)，從千年前的語(yǔ)境中一路走來(lái)，從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》，樂(lè)府、古體、近體、律詩(shī)、絕句，四言、五言、六言、七言，從兩漢、魏晉、南北朝、唐詩(shī)，從宋詞開始的嬗變，到元曲詩(shī)的外延將所有表達(dá)的愿望收入其中，匯聚成為一條生生不息的河流，每一件作品，都是這條河流中的一滴，裹挾著時(shí)間如斯而去，被生活吸收的部分，就滲入語(yǔ)言的土壤，組成我們母語(yǔ)的骨骼和血肉；而那些被主流話語(yǔ)拒絕的文字，則重新回到洪流中去，朝向人類精神的大海一去不返。
這世界上，有些事情可以改變，有些則永遠(yuǎn)不變。即使在一個(gè)“口語(yǔ)詩(shī)”、“梨花體”大行其道的語(yǔ)境下，也絲毫不影響，那些飽經(jīng)風(fēng)霜的文體，完成其奧德賽式的回歸。這是漢語(yǔ)賦予我們每個(gè)人的權(quán)利，只是，這種權(quán)利同時(shí)意味著一種責(zé)任，作為一名觀察者，作為一名寫作者，作為一名記錄者，尤其在漢語(yǔ)的歷史上，這種責(zé)任對(duì)于一個(gè)寫作者而言有時(shí)過(guò)于沉重，于是就看到他們?cè)诿鎸?duì)墨與紙時(shí)轉(zhuǎn)身的背影和無(wú)聲地出走。但是，這并非全部的選擇，依然還有人選擇了靈魂的冒險(xiǎn)，用激蕩的才情和文字與大地簽訂終身契約，在役使靈感集中筆尖的同時(shí)，背負(fù)起文化和道義的雙重責(zé)任，就成為一個(gè)真正意義上的寫作者始終的宿命。
人類從伊甸園放逐，語(yǔ)言的諾亞方舟是否可以重返失落的精神家園？《再見童年》對(duì)這道西學(xué)問(wèn)題給出了一個(gè)方塊字的回答。記憶，人類精神力量的源頭，在這片大地上，竟然成為了一種稀缺資源，通過(guò)壟斷記憶而壟斷權(quán)力，可以說(shuō)是掌權(quán)者問(wèn)鼎后的首要工作。因此，記憶，就成為了真相的同義詞。我們擁有多少記憶，或者說(shuō)，我們能尋找回多少記憶，就成為了能否抵達(dá)自由的關(guān)鍵。但是，自由只有在暗啞無(wú)語(yǔ)的情況下，才越發(fā)光亮，在一個(gè)遍布陽(yáng)光的環(huán)境下，甚至感覺(jué)不到它的反光。自由對(duì)每個(gè)人的重要，卻不是人的唯一性質(zhì)。心靈的豐富，就像六十億張各異的面孔和表情，讓每一種情感淋漓盡致地抒發(fā)，才是讓生命完整的唯一途徑。而在一個(gè)記憶缺席的現(xiàn)狀下，保持尊嚴(yán)，將是一件多么艱難的事情。
我們一直在從童年出走，知道天堂已經(jīng)遠(yuǎn)去，了解無(wú)憂無(wú)慮地幸福只會(huì)在夢(mèng)境里重現(xiàn)，時(shí)間推動(dòng)著我們的年輪匆忙駛過(guò)，哪怕只是在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，什么樣的畫面和情愫涌上心頭，成為我們心中揮之不去的旋律？我想更多的人是一種無(wú)奈和后悔吧。在一個(gè)普遍失語(yǔ)的環(huán)境下，大多數(shù)人的心路歷程并無(wú)異樣，苦難會(huì)摧毀一個(gè)人的生活和精神，但是，苦難也會(huì)讓人成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)，使那些原本晶瑩脆弱的心靈得到時(shí)間的淬煉，擁有金剛石一般的硬度和純度，將情感的原質(zhì)永恒保留于璀璨的一剎。這，真是作為凡人的物種，不可思議的奇跡，為此，除了稱頌?zāi)沁h(yuǎn)遠(yuǎn)高于人類的存在；還有，要感激那些幫助我們尋找到回家之路的詩(shī)人。
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