- 我愛(ài)讀書(shū)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
愛(ài)讀書(shū)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的愛(ài)讀書(shū)的作文,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)讀書(shū)的作文1
我愛(ài)讀書(shū),就像小鳥(niǎo)戀天空;我愛(ài)讀書(shū),就像魚(yú)兒愛(ài)海洋;我愛(ài)讀書(shū),就像饑餓的人撲在面包上……書(shū),已經(jīng)成了我生命中的一部分,無(wú)法分割。
我的書(shū)架行上擺滿了一排排的書(shū),小到”繪本故事““童話小說(shuō)”,大到“中外名著”“歷史國(guó)學(xué)”……簡(jiǎn)直應(yīng)有盡有。讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂,在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去,采集知識(shí)。
我現(xiàn)在讀的書(shū),越來(lái)越厚,摸起來(lái)厚實(shí),翻起來(lái)踏實(shí)。讀完一本厚厚的書(shū),會(huì)特別有成就感。書(shū)中那精彩的片段總會(huì)在腦海中回旋,讓人回味無(wú)窮。
一拿到書(shū),我總是會(huì)忘了時(shí)間。周六的下午,我總是會(huì)坐在書(shū)房看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。有一天,我拿起了《看見(jiàn)》這本書(shū),準(zhǔn)備看一個(gè)小時(shí)的書(shū),然后再寫(xiě)作文。剛拿起書(shū)的時(shí)候還是正午,陽(yáng)光明媚地照耀在我的`臉上。我低下頭才避開(kāi)了刺眼的陽(yáng)光。不知不覺(jué)中,陽(yáng)光從我的臉照到了我的腳!鞍パ剑瑫r(shí)間一定過(guò)了兩點(diǎn)鐘了!蔽殷@覺(jué),“算了,正看到勁頭上,再看會(huì)兒吧。”沒(méi)想到,一看就看到了傍晚,太陽(yáng)下山了,暗夜已經(jīng)漸漸織上了天空!澳阊剑@么黑了,你還不開(kāi)燈?”媽媽看到了,立馬幫我開(kāi)了燈,“什么?作文還沒(méi)寫(xiě)?”在***催促下,我不得已寫(xiě)起了作文,可是急急忙忙趕出來(lái)的文章,免不了受媽媽一頓臭罵。
“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,可是把已經(jīng)看過(guò)的情節(jié)再看一遍,未免太枯燥了。別急,我自有辦法。
我看完一本書(shū),就會(huì)把它放回書(shū)架,繼續(xù)看其他的書(shū)。過(guò)了幾個(gè)星期,我走過(guò)書(shū)架,會(huì)再次拿起這本書(shū),再看一遍。通過(guò)幾個(gè)星期的“淡忘”,再讀,又似乎有新的發(fā)現(xiàn)或者有了更深層次的了解,看起來(lái)又是津津有味了。
書(shū),像是一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書(shū)像一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟智慧之窗;書(shū)像一根法力無(wú)邊的魔法棒,讓我癡迷!
愛(ài)讀書(shū)的作文2
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,莎士比亞說(shuō)。而我卻認(rèn)為書(shū)更像是一艘船,帶我去了解世界各地;更像我的一位知心朋友,伴我成長(zhǎng)。
幼兒園的時(shí)候,我讀了好多童話書(shū)、故事書(shū),這些書(shū)雖然很簡(jiǎn)短,但我同樣看的津津有味。從幼兒園時(shí),我就接觸到了帶拼音的繪畫(huà)書(shū),從中知道了可憐的白雪公主是怎樣被惡毒的王后一次又一次欺負(fù)的,灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個(gè)姐姐傷害的'……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方,我經(jīng)常陪故事中的主人公一起哭、一起笑,仿佛我就是故事中的人物!
我漸漸長(zhǎng)大了,不滿足于只看一般的故事書(shū)了,經(jīng)常讓我看一些歷史書(shū)、少兒百科之類的書(shū),當(dāng)然我也喜歡讀。經(jīng)常會(huì)看到三更半夜,可是媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)。說(shuō):“人的睡眠時(shí)間太短不好,會(huì)影響身體!彪m然我口上答應(yīng),但心里卻扔不下書(shū)。對(duì)付這個(gè)我自然有辦法。每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),我就找機(jī)會(huì)把書(shū)和手電簡(jiǎn)偷偷放在里面,等到他們都睡了之后,我就鉆到被子里偷看一會(huì)兒,但不久我就撐不住了,眼皮也不知怎么的嚷嚷著:“快睡吧!早上起不來(lái)了!”于是,我就迷迷糊糊的帶著書(shū)中的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。就這樣,我看的書(shū)走越來(lái)越多了,知識(shí)也增加了不少,對(duì)此媽媽很開(kāi)心。
記得有一次,老師給我們布置了一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文,我心里暗想:“哈哈,這下我終于可以大顯身手了”,回到家后,我把平時(shí)從書(shū)中學(xué)到的好詞、好段全用上了,寫(xiě)了整整三頁(yè),作文本發(fā)下來(lái)我得了100分呢!從此,我明白了一個(gè)道理,寫(xiě)作練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己切合實(shí)際、有感而發(fā)、嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書(shū)是一種快樂(lè),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。書(shū)是記錄人類文明的工具,書(shū)是人類的精神食糧,書(shū)就是一把金鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)讓我記住歷史、了解世界、認(rèn)識(shí)地理。我愛(ài)讀書(shū)!
愛(ài)讀書(shū)的作文3
書(shū)是一盞啟明燈,指引我們前進(jìn)的方向;書(shū)是沙漠里的一口水井,滋潤(rùn)我們的干喉;書(shū)是夏日里的一片蔭涼,為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng);書(shū)是傷心時(shí)的一塊奶糖,融化苦澀;書(shū)是一杯香氣四溢的茶,需要我們慢慢去品味。
我小的時(shí)候愛(ài)動(dòng),不能靜下心來(lái),所以,讀書(shū)在我看來(lái),是枯燥的,更是無(wú)趣的?墒菋寢屨J(rèn)為,閱讀可以讓一個(gè)人變得有涵養(yǎng),所以,就一本一本地往家里添,擱在我床邊的書(shū)架上,便于我在閑暇時(shí)拿著看。
第一次看書(shū)是在一個(gè)雨天,窗外的雨淅淅瀝瀝,像珠簾一樣,晶瑩澄澈朦朧了窗戶。我捧起一本書(shū),囫圇吞棗地讀了起來(lái),沒(méi)想到,這書(shū)竟像磁鐵一樣,把我牢牢地吸引住了。我開(kāi)始為書(shū)中的人物擔(dān)心,仿佛身臨其境:當(dāng)湯姆和蓓姬在山洞中迷路時(shí),我多想為他們指路;當(dāng)江姐被日本人嚴(yán)刑拷打時(shí),我恨得咬牙切齒,同時(shí)又潸然淚下,為江姐的愛(ài)國(guó)精神感到由衷地敬佩。從那以后,我和書(shū)便成了形影不離的朋友,我愛(ài)上了讀書(shū)。
有一次,趁著下課時(shí)間,我從書(shū)包里拿出一本新買(mǎi)的`童話書(shū),貪婪地讀了起來(lái)。這時(shí),我的好朋友走了過(guò)來(lái),說(shuō):“這么用功啊,陪我玩會(huì)兒吧!”我笑了笑,可轉(zhuǎn)眼間便被書(shū)中的故事迷住了,害得朋友幾天都沒(méi)搭理我。正當(dāng)我看到“魔鬼?yè)u了搖它的魔鈴,所有人都栽倒在地,無(wú)一幸免”的時(shí)候,耳邊突然傳來(lái)一陣清脆悅耳的鈴聲,嚇了我一跳——我還以為是魔鈴聲呢!直到老師進(jìn)來(lái)我才明白:原來(lái)是上課鈴。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!遍喿x使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。在我傷心時(shí),能安慰我,在我煩躁時(shí),能平復(fù)我的心情,所以,我不僅是在讀書(shū),更是在和一位位哲學(xué)家交談。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋”,但需要我們?nèi)ヌ剿;我?ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一片知識(shí)的海洋,我要在里面自由地遨游;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一把金鑰匙,我要用它去打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。我愛(ài)讀書(shū)!
愛(ài)讀書(shū)的作文4
在我們班里,有許多大家開(kāi)展的小活動(dòng),其中有一個(gè)就是陳子涵媽媽開(kāi)展的讀書(shū)會(huì)。本來(lái)我對(duì)這一切都不感興趣,但我發(fā)現(xiàn),如果不親身體驗(yàn)一次,你是絕對(duì)不會(huì)領(lǐng)悟到其中的樂(lè)趣的。
第一次參加讀書(shū)會(huì)時(shí),我多少會(huì)有些緊張,可見(jiàn)了陳子涵媽媽后,這些緊張都拋到九霄云外了。陳子涵媽媽有一頭微卷的不是很長(zhǎng)的黑發(fā),有一雙大大的眼睛,她圍著圍巾,笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)問(wèn):“你好,我是陳子涵的媽媽,你叫什么名字呀?”一句話讓我有種很親切的感覺(jué),這種感覺(jué)讓我不再緊張,反而讓我感到了輕松,所以我也向她微微一笑,說(shuō):“你好,我叫胡文曉。”陳子涵媽媽眼睛瞇成了一條縫,嘴角上揚(yáng),微笑著說(shuō):“那我能叫你曉曉嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她便拉著我的手往一個(gè)房間走,到了房間里面,我發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都在這里,他們手里都拿著書(shū)。這時(shí),我突然想起來(lái)我沒(méi)有帶書(shū),就在我滿臉通紅,不知所措的時(shí)候,陳子涵媽媽遞給了我一本書(shū),仍然微笑著說(shuō):“來(lái),曉曉,這是你的書(shū)。”我心里千恩萬(wàn)謝,但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái),只是對(duì)陳子涵媽媽說(shuō):“謝謝!比缓,我就低頭看書(shū)了。
差不多過(guò)了二十分鐘,陳子涵媽媽拍了拍手,清了清嗓子,說(shuō):“好,大家都看了那么久的`書(shū)了,肯定有感興趣和喜歡的地方吧,接下來(lái),我們就了和大家分享一下吧!贝蠹壹娂娕e起手,我卻不敢抬頭,我聽(tīng)著大家討論、發(fā)言,但自己卻不敢。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)陳子涵媽媽說(shuō):“曉曉,大家都說(shuō)過(guò)了,你也說(shuō)說(shuō)吧!薄拔摇!蔽抑е嵛崃税胩,卻不知道說(shuō)什么好。就在這時(shí),陳子涵媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)到:“
沒(méi)事的,曉曉,你只要讀一讀你喜歡的部分,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡就行了!蔽也恢醯,大概是受到了她的影響,我站起來(lái),按照她說(shuō)的去做,果然,沒(méi)什么事。大家又討論了一會(huì)兒,陳子涵媽媽也講了些道理,然后就宣布結(jié)束了,當(dāng)我很疑惑時(shí),陳子涵媽媽又說(shuō):“大家可以出去玩了!鳖D時(shí),我既開(kāi)心又疑惑,但還是和大家去玩了。
就這樣,我愛(ài)上了讀書(shū)會(huì),我覺(jué)得讀書(shū)會(huì)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。我希望讀書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)不要結(jié)束,因?yàn),我喜歡享受那種既可以學(xué)習(xí)有可以玩耍的感覺(jué),那種感覺(jué)讓我輕松愉快。我愛(ài)讀書(shū)會(huì)!
愛(ài)讀書(shū)的作文5
愛(ài),使百花爭(zhēng)艷的春天充滿活力;愛(ài),使烈日曝曬的夏天富有熱情;愛(ài),使瓜果飄香的秋天極具魅力;愛(ài),使白雪飄飄的冬天最富遐想。
白朗寧說(shuō)過(guò):“失去愛(ài),世界將變成一座墳?zāi)。”《與愛(ài)同行》這本書(shū),讓我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心的重要。在書(shū)中,我了解到許許多多關(guān)于愛(ài)的故事,最美媽媽、最美司機(jī)的無(wú)私奉獻(xiàn)就像漫漫沙漠中水草豐滿的綠洲,讓人在絕望中飲到了生命的甘泉;撐傘女孩、美教師的樂(lè)于助人就像時(shí)冷冷冰雪中燦爛開(kāi)放的梅花,讓人在嚴(yán)冬中感覺(jué)到春的氣息;黃香扇枕溫衾,子路百里負(fù)米的感恩之心就像炎炎烈日遮掩陽(yáng)光的森林,讓人在盛夏里感受到秋的涼爽。啊,愛(ài)就是那精神的支柱,就是那生命的樂(lè)章!
生活中處處都有愛(ài)。鄰居李阿姨就是愛(ài)的海洋中的一滴水珠。李阿姨沒(méi)有孩子,丈夫是個(gè) 軍人,很少回家,李阿姨常年一個(gè)人祝不過(guò),她和藹可親,待人熱情,和大家相處得很好。我們這兒附近有一家孤兒院,李阿姨常常去那兒看望孩子們,給他們帶去書(shū)籍、玩具,和他們一起玩游戲,還聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)自己的心聲,給予孤兒們慈母般的關(guān)懷與愛(ài)。我問(wèn)李阿姨:“你這樣做又不能給你帶來(lái)什么好處,那些孤兒們也和你沒(méi)有關(guān)系,你這樣做是為了什么呢?”李阿姨笑了笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不,你錯(cuò)了。我沒(méi)有孩子,就把那些孤兒當(dāng)成自己的孩子一樣去愛(ài)護(hù)、關(guān)心他們,讓他們不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊神秘的門(mén)扉,洞開(kāi)一個(gè)新的天地,讓他們不再自卑?吹剿麄冮_(kāi)心,我自己也收獲了一份快樂(lè)。而且,我們每一個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的`一員,只有熱情地幫助身邊的每一個(gè)人,才能讓生活變得更有意義!蔽衣(tīng)了,十分感動(dòng)。是啊,只有樂(lè)于助人,才能讓生活更加美好?纯次覀兊纳磉,仍舊有那么多的冷漠與麻木。讓我們呼吁:世界需要大家的愛(ài)!
一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn),一顆冰冷的心需要愛(ài)的溫暖,一顆絕望的心需要愛(ài)的撫慰,一顆蒼白的心需要愛(ài)的幫助!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!彼裕屛覀儷I(xiàn)出自己的愛(ài)心,與愛(ài)同行,一起創(chuàng)造更美麗的春天吧!
愛(ài)讀書(shū)的作文6
俗話說(shuō)得好:“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良師,”是啊,博覽群書(shū)能使人智增百倍,生活中如果缺少了書(shū),就變得枯燥乏味。因此,讀書(shū)是必不可少的。
受爸爸媽媽的影響,我從小就愛(ài)沂書(shū)。記得5歲以前,我還不識(shí)字,就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事,我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí),我就想:要是自己也能看書(shū)上的故事,把它講給媽媽聽(tīng)該多好啊!于是,能識(shí)字、會(huì)看故事書(shū)成了我內(nèi)心的最大愿望,每次,只要看到大人們?cè)诳磿?shū),我也會(huì)捧著一本兒歌書(shū),裝模作樣地逐個(gè)指著字,高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的`兒歌,功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我竟在不自覺(jué)中認(rèn)識(shí)了很多字,真的一個(gè)人能念陌生的兒歌,看較短的故事了。拼次看完,我總要晰睜呀呀地讀給媽媽聽(tīng),然后仰起幼稚的小臉,等待著表?yè)P(yáng)……內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。
10歲時(shí),我就已經(jīng)能看《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》等名著原本了,其中給我印象最深的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識(shí)地理,能讓天地飛沙走石,能讓山河自動(dòng)讓路。但孔明先生的這一切,我總覺(jué)得也得益于他博覽群書(shū)。因此,對(duì)他的崇拜化作了我讀書(shū)的不竭動(dòng)力。
如果說(shuō),以前我看書(shū)純粹是為了“好看”“有勁”,那么,現(xiàn)在己讀小學(xué)六年級(jí)的我則真正體會(huì)了“開(kāi)卷有益”。記得有一次,我和媽媽進(jìn)行一次畫(huà)畫(huà)猜歇后語(yǔ)的比賽。剛開(kāi)始,媽媽一路領(lǐng)先,我凈輸,可到了最后,我竟然利用從課外書(shū)上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個(gè)歇后語(yǔ)把媽媽難倒了,為了這,我還得意了好兒天呢!
還有一次,語(yǔ)文課上教《長(zhǎng)征》一文,同學(xué)們提問(wèn)“五嶺”是什么意思?紅軍為什么要進(jìn)行長(zhǎng)征?我一聽(tīng),嘿,剛看過(guò)的魏巍寫(xiě)的《地球的紅飄帶》上不都寫(xiě)著嗎?于是我站起來(lái),帶著激動(dòng)和些徽的自豪解答了同學(xué)們的疑問(wèn)。聽(tīng)著大家的嘖嘖稱贊,望著老師那充滿贊許的眼神,那一刻,內(nèi)心漲涌著一種對(duì)優(yōu)秀課外讀物的無(wú)比親昵與感激之情。
如今,嘗到課外閱讀甜頭的我,更是和好書(shū)成了形影不離的好朋友。告訴大家一個(gè)秘密,我長(zhǎng)大后還想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家呢!
愛(ài)讀書(shū)的作文7
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:“讀書(shū)。”因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的`夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了,
空閑時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話!笔堑模槐竞玫臅(shū),能給予我們精神力量。在讀書(shū)中,我學(xué)到了許多做人的道理。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是它,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是它,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是它,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!
同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
愛(ài)讀書(shū)的作文8
沙發(fā)上坐著一個(gè)小女孩,她手里拿著一本書(shū),認(rèn)真地讀著,時(shí)而笑出聲來(lái),時(shí)而落下了熱淚,你知道那個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎?
沒(méi)錯(cuò),那就是我。我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),每天我都會(huì)坐在糖果似的小船里,在書(shū)的海洋中自由自在地劃來(lái)劃去。
記得我在幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了一本書(shū),每天晚上媽媽都要陪我看這本書(shū),雖說(shuō)這本書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)破舊不堪,但是媽媽卻把它看成寶物一樣,把它放在最明顯的地方。
這本書(shū)就是我的第一本課外書(shū),正因?yàn)樗屛叶昧俗x書(shū)的快樂(lè),從此我喜歡上了讀書(shū)。讀書(shū)陪伴著我度過(guò)了懵懂的幼兒園,又陪伴著我度過(guò)了充滿童趣的五年小學(xué)生活。
在我所讀書(shū)中,最喜歡看的就數(shù)楊紅櫻寫(xiě)的書(shū),是那么有魔力,讓我著迷,又是那么的純潔,能洗滌我的心靈。她的.書(shū)中,我又最喜歡讀《笑貓日記》,其中有許多故事情節(jié),印象深刻,歷歷在目。
有這么一個(gè)故事,笑貓的朋友小白(一條狗),它的主人被一陣龍卷風(fēng)刮上了天空,好幾天沒(méi)有回來(lái)。趁此機(jī)會(huì),笑貓去找小白,向它借它主人的油紙傘,因?yàn)樾ω堉肋@把傘能幫助他飛起來(lái),并且能預(yù)見(jiàn)別人的未來(lái),于是,他和小白說(shuō)好只借三天。笑貓拿著傘來(lái)到戶外,果然帶著他飛了起來(lái)。
他首先來(lái)到的是馬小跳家,時(shí)間已經(jīng)很晚,他飛進(jìn)屋里,馬小跳正在酣睡,他轉(zhuǎn)動(dòng)了一下傘柄,馬小跳的未來(lái)立刻就出現(xiàn)在他的面前。看過(guò)后,他用同樣的方法接二連三看了許多伙伴的未來(lái),之后他得出一個(gè)結(jié)論,有些小時(shí)候淘氣的孩子長(zhǎng)大卻能成就一番大事業(yè),而有些小時(shí)候?qū)W習(xí)很好的長(zhǎng)大卻不如那些淘氣包,一事無(wú)成。
我也喜歡看外國(guó)人寫(xiě)的書(shū)。如羅爾德·達(dá)爾的書(shū),他的書(shū)幽默,風(fēng)趣,還有神秘感。讓你看后哈哈大笑!洞笙商摇、《好心眼巨人》等等,里面的人物都很善良,有的人物甚至有超能力,能透視,能變出他想要的東西,太有趣了。
我愛(ài)書(shū),書(shū)是我的忠實(shí)朋友,我喜歡看書(shū)!
愛(ài)讀書(shū)的作文9
以前,我特別不愛(ài)看書(shū),就算看,其實(shí)也就是裝模作樣。
一到三年級(jí)時(shí)我記得有一次閱讀課,我拿出一本書(shū),怎么看也看不進(jìn)去,但看看別人,他們都在入迷的看著書(shū),而我卻左顧右盼,不管是怎么看反正就是看不進(jìn)去。但是有一次我學(xué)會(huì)了看書(shū)。
記著四年級(jí),教室后面有幾冊(cè)圖書(shū),老師說(shuō)這后面的書(shū)都可以借閱了,我們特別高興,趕緊排隊(duì),你擠我,我擠你。我排在前面,在那一排排花花綠綠的書(shū)里,我認(rèn)真地看著每個(gè)書(shū)名,有:安妮日記、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境……我覺(jué)得《安妮日記》這個(gè)名字不錯(cuò),于是我向張盛宇說(shuō)了一聲記上了名借了這本書(shū),我坐下來(lái)安安靜靜的看。
里面講述了一個(gè)猶太小女孩名叫:安妮,他們因?yàn)樵獾搅说聡?guó)的侵略,搬了家,他們搬到了爸爸工作的密室里,那里特別好最不容易被人們發(fā)現(xiàn)了。安妮把每一天的事情都寫(xiě)成了,還給自己的本起了個(gè)名字叫吉蒂。他們家還住著別的人,比如:范丹太太還有她的丈夫范丹先生還有他們的兒子彼得。他們一起生活著開(kāi)開(kāi)心心的。后來(lái)有一次,警察們來(lái)查詢這里,看到了這竟然還有人活著,于是把他們帶走了,從此他們就被分到了各地,再也沒(méi)了聯(lián)系,范丹太太被帶到毒室毒死了,范丹先生最后也去世了,彼得也一樣,安妮媽媽也被害死了,安妮和她的姐姐因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境太差,最后也沒(méi)有保住性命,只有她爸爸活了下來(lái)。
看了這本書(shū)后,我就覺(jué)得安妮一家還有范丹太太一家都特別可憐,他們生活在了不太平的世界里,遭到了德國(guó)人的欺負(fù),從這里可以知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的'痛苦,也知道了安妮在那時(shí)的生活。從讀了那本書(shū)以后,我就覺(jué)得課外書(shū)特別有意思,而且特別喜歡看故事書(shū),媽媽還給我買(mǎi)了一本叫《做一個(gè)有完美性格的女孩》我還把以前在二年級(jí)訂的《秘密花園》……拿了出來(lái)看,都特別的吸引我,那些故事書(shū)我都看完了,從那時(shí)我也知道了看書(shū)也是一種樂(lè)趣!
愛(ài)讀書(shū)的作文10
書(shū)是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯,使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。出生在20世紀(jì)90年代的你我,在走向21世紀(jì)中,對(duì)古老的民族和悠久的歷史文明有多了解?當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門(mén)關(guān)、長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余里的雄偉長(zhǎng)城時(shí),你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線是誰(shuí)建造的嗎?
帶著疑問(wèn)和好奇,想要進(jìn)一步了解歷史時(shí),書(shū),來(lái)到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國(guó),統(tǒng)一了中國(guó),如何建造了長(zhǎng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大,并開(kāi)辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣(mài)國(guó)求榮,是中國(guó)陷入黑暗……書(shū),讓我了解了過(guò)去。
我愛(ài)讀書(shū),我喜歡借助書(shū)的力量登上進(jìn)步的階梯,更喜歡在書(shū)中盡情暢游知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū),我知道“書(shū)山有路勤為徑!睆奈业谝淮谓佑|書(shū)時(shí),便與它結(jié)下了深厚的情誼,我拼命的買(mǎi)書(shū),拼命的讀書(shū),家里書(shū)架上所有的書(shū)我冊(cè)冊(cè)都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說(shuō),我看了一遍又一遍!段饔斡洝分袑O悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的.憨厚、唐僧的單純,每個(gè)人物都栩栩如生,給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性:張無(wú)忌的狹義胸懷、楊過(guò)的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等,讓人為他們陶醉。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕;讓我知道了中華民族五千年?duì)N爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);讓我懂得了環(huán)境對(duì)人類生存的重要,如果再破壞環(huán)境,美麗的地球?qū)o(wú)一棵樹(shù)、一株草、一朵花、一滴水……書(shū)讓我學(xué)會(huì)珍惜,珍惜文明、珍惜生命;是書(shū)讓我學(xué)會(huì)保護(hù),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然;是書(shū)讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)未來(lái)。
書(shū),是我生命的一部分,他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀,飛翔在知識(shí)的海洋上;我要插上書(shū)的翅膀,飛向更高的成長(zhǎng)階梯;我要插上書(shū)的翅膀,讓他帶著知識(shí),伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想
愛(ài)讀書(shū)的作文11
書(shū)是人們的“長(zhǎng)生果”,這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切,如果一個(gè)人不讀書(shū),他就永遠(yuǎn)生存在一個(gè)渺小的世界里。
從我出生的那一天起,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我聽(tīng)媽媽說(shuō),我在她肚子里的時(shí)候,經(jīng)常是又踢又打,但是只要媽媽一講故事,我就服服帖帖了,你說(shuō)奇怪不奇怪?當(dāng)然,自從我來(lái)到這個(gè)世界以后,我每晚都在媽媽讀的《革命故事》和《安徒生童話》中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),有時(shí)媽媽故事講完了,我還是睜著亮晶晶的眼睛望著媽媽。
我讀一年級(jí)的時(shí)候,我讀的第一本故事書(shū)是注音的《格林童話》。那是我用我的小手指指著書(shū)“老——虎……”當(dāng)我讀完第一個(gè)故事《灰姑娘》的時(shí)候,我曾為灰姑娘的命運(yùn)做過(guò)祈禱,當(dāng)我把“皇帝的.新裝”和“三只熊”講給媽媽聽(tīng)的時(shí)候,媽媽高興地笑了。那時(shí)候,這本書(shū)是我最喜歡讀的書(shū),總是翻來(lái)覆去地看,一點(diǎn)也不覺(jué)得膩。
隨著年級(jí)的逐漸升高,我再也不滿足于看故事書(shū)了。我竟然迷上了世界名著小說(shuō)。什么《木偶奇遇記》《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》《魯賓遜漂流記》《格列佛游記》……只要我手中一有世界名著小說(shuō),我就是廢寢忘食也要要把它讀完,同學(xué)們都說(shuō)我陷得太深了。有一次上科學(xué)課,我竟然在課堂上做白日夢(mèng):我夢(mèng)見(jiàn)自己是格列佛,自己來(lái)到了小人國(guó),和那些小人們生活在一起……由于我對(duì)名著小說(shuō)太著迷了,所以學(xué)習(xí)成績(jī)下降得很快。老師和家長(zhǎng)都與我語(yǔ)重心長(zhǎng)地溝通過(guò)后,我才覺(jué)悟過(guò)來(lái),名著小說(shuō)就像懸崖,只能走到崖邊,不能橫沖直撞,否則會(huì)掉進(jìn)深淵。從那以后,老師給我推薦了《西游記》《三國(guó)演義》……我閱讀過(guò)后也愛(ài)上了它們,F(xiàn)在,我正在閱讀古典文學(xué)書(shū)籍呢。
有一首古老的讀書(shū)兒歌說(shuō):“春困秋乏夏打盹,守著火爐待明年!边@說(shuō)的是兒童以讀書(shū)為苦的事,可是我在讀書(shū)中尋找到了樂(lè)趣!白x書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!
愛(ài)讀書(shū)的作文12
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗軌蜃屛伊私鈿v史卻不必回到過(guò)去;能夠讓我領(lǐng)略世界各地的迷人風(fēng)光卻不必親臨其境;能夠讓我感受茫茫宇宙的神奇卻不必拘泥于事必躬親……。
我愛(ài)讀書(shū),雖然說(shuō)不上魂?duì)繅?mèng)繞,但也算得上癡迷其中。老爸在我眼中算得上一個(gè)書(shū)迷,閑暇的時(shí)候最多的消遣就是看書(shū),而且常常到深夜。或許是受老爸的熏陶吧,老媽說(shuō)我不大點(diǎn)的時(shí)候起就喜歡跑去翻老爸的書(shū)桌,經(jīng)常把書(shū)扔了一地,自得其樂(lè)的坐在其中不哭也不鬧。等到識(shí)字之后,老爸的書(shū)桌更成了我打發(fā)時(shí)光的樂(lè)園,而我也在不斷的讀書(shū)中切身感受到了樂(lè)趣。
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!睂(duì)此我深信不疑,事實(shí)證明讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;讀一本好書(shū)使我們可以頓悟人生的真諦,找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。俗話說(shuō):“秀才不出門(mén),盡知天下事!闭f(shuō)的便是讀書(shū)可以使人眼界開(kāi)闊、知識(shí)廣博的道理。
我愛(ài)讀書(shū),但是我不愿意讀死書(shū)。讀書(shū)雖然可以增長(zhǎng)見(jiàn)聞,但是常言道:盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)。我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候應(yīng)該時(shí)刻保持著清醒的頭腦,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,遇到問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)為什么,否則便成了讀死書(shū)。而讀死書(shū)的危害很多時(shí)候甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不讀書(shū)。“紙上談兵”的故事想必沒(méi)有人會(huì)感到陌生。按理說(shuō),從小熟讀兵書(shū)的`趙括具備了理論的基礎(chǔ),他的父親又是名將趙奢,先天上的優(yōu)勢(shì)加上后天的熏陶,“龍生龍鳳生鳳,老鼠生的兒子會(huì)打洞”,趙括理應(yīng)成為繼自己的父親之后在歷史上留下?tīng)N爛一頁(yè)的名將。只可惜,貌似愛(ài)讀書(shū)的趙括卻把書(shū)讀成了死書(shū),害人害己又害了國(guó)家,不僅留下了歷史上的罵名更受到子孫后代的嘲笑和反面教材。
我愛(ài)讀書(shū),雖然我只是一名小學(xué)生,但是讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的重要習(xí)慣,沒(méi)事找本書(shū)看看的念頭總是時(shí)不時(shí)的占據(jù)著我的腦海,這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
愛(ài)讀書(shū)的作文13
我愛(ài)音樂(lè),愛(ài)書(shū)法,也愛(ài)繪畫(huà),但我更愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的生命的一部分。
我曾聽(tīng)到有人說(shuō):沒(méi)有一本書(shū)的家,就是一個(gè)沒(méi)有光明的世界。我心想有這么嚴(yán)重嗎?這是因?yàn)槲乙郧安粣?ài)讀書(shū),甚至還討厭過(guò)書(shū)。
有一次,語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,高爾基說(shuō)過(guò)‘讀了一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。只有讀書(shū),知識(shí)才會(huì)豐富’!甭(tīng)了老師的話,我想起了對(duì)媽媽說(shuō)的承諾——一定要考上大學(xué)。
于是,我便決心努力讀書(shū),每天一有時(shí)間就去讀書(shū),同時(shí),我也明白了讀書(shū)不是為了讀而讀,而是為了學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí),所以我在讀書(shū)時(shí),邊讀邊畫(huà)出好詞好句,并且邊讀邊理解文中的意思,這樣我才會(huì)從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。
哦,不過(guò),讀書(shū)也給我造成了一些小“麻煩”。因?yàn)槲蚁矚g上了書(shū),以前和我很友好的朋友漸漸疏遠(yuǎn)了我,在活動(dòng)時(shí)間我也沒(méi)有像以前一樣和他們?cè)谝黄鹜媪,我總覺(jué)得伙伴們都在逃避我,并且我看書(shū)看太多了,戴上了眼鏡。但我從來(lái)都沒(méi)有在乎過(guò)這些麻煩,因?yàn)闀?shū)就是我最好的朋友。
哎,看書(shū)看得越來(lái)越多,也經(jīng)常看書(shū)看得入了迷,有時(shí)會(huì)被被爸爸誤會(huì)。有一次,我在看一本叫作《狼王夢(mèng)》的書(shū)。我正看得入了迷,飯熟了,爸爸叫我去吃飯。我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),爸爸又叫了好多次,我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸還以為我是故意不答應(yīng),氣呼呼地走過(guò)來(lái),把我拎起來(lái),不等我分辯,就打了我一耳光,我委屈的哭了。在深夜,我悄悄地跟媽媽說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。媽媽又把事情的原委告訴了爸爸。第二天一大早,爸爸就過(guò)來(lái)向我道歉:“寶貝女兒,昨天是爸爸錯(cuò)怪你了,看書(shū)是好事,但也不要用眼過(guò)度,要保護(hù)視力哦”。我說(shuō):“好的,我會(huì)注意的.!卑职珠_(kāi)心的笑了。
小朋友們,讓我們從今天開(kāi)始在書(shū)的海洋里遨游吧,多讀書(shū),讀好書(shū),爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
愛(ài)讀書(shū)的作文14
書(shū)籍,是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是人們走向成功的捷徑。記得有一位革命家,思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包!碧拼(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”英國(guó)莎士比亞曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)一句話書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!币部梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有一位成功人士的背后沒(méi)有書(shū)的幫助,所以,我愛(ài)書(shū),愛(ài)這些為我們的在知識(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。
記得我兩三歲的時(shí)候,爸爸媽媽晚上總要給我講童話故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著,慢慢地就對(duì)書(shū)感興趣了。有時(shí)候,看到爸爸媽媽在看書(shū)的時(shí)候,自己也翻一些媽媽給我買(mǎi)的帶有插圖的童話書(shū)來(lái)看。小時(shí)候不懂,就連拿書(shū)也倒著拿。我裝著一副認(rèn)真的樣子,有時(shí)候,自己看著看著還搶爸爸媽媽的書(shū)來(lái)看。漸漸地,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,F(xiàn)在已經(jīng)換成了我講故事給爸爸媽媽聽(tīng),爸爸媽媽總是微笑地聽(tīng),我很快樂(lè)。
我喜歡在小河邊讀書(shū),因?yàn)樾『幽莾旱娘L(fēng)景特別美,也很安靜。藍(lán)藍(lán)的天空,青青的草地,清清的'河水,快樂(lè)的魚(yú)兒,微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“沙沙”作響,就像支樂(lè)曲。我就像在一副巨大而美麗的畫(huà)卷之中。
就這樣,我慢慢地喜歡上書(shū),睡覺(jué)前要看書(shū),平時(shí)要看書(shū),就連上廁所的時(shí)候也要看書(shū)。因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)我讀到童話書(shū)時(shí),我曾為了賣(mài)火柴的小女孩做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到
《狼牙山五壯士》時(shí),我又為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)讀到《三國(guó)演義》時(shí),我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
朋友們,為中華之崛起而讀書(shū)把。讀書(shū)是快樂(lè)的。讀一本好書(shū),就像吃一頓飯。大家一起讀書(shū)吧,讀書(shū)好,讀書(shū)好,讀書(shū)好。書(shū)就是一艘非凡的戰(zhàn)艦,帶我們?nèi)ュ塾问澜纾粫?shū)就是一對(duì)翅膀,帶我們?nèi)プ杂娠w翔。書(shū)就是你的朋友,就是你的家,也是你的老師,你應(yīng)該珍惜它。書(shū)能使我們懂得真善美,更能讓我們得人生的道理。
愛(ài)讀書(shū)的作文15
愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的,只有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)享受愛(ài),我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大!稅(ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。但很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》,我走入安利柯的'生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。
古往今來(lái),有多少愛(ài)的真情故事啊,可見(jiàn),愛(ài),是無(wú)處不在的,讀后感我們一出生,就沉浸在愛(ài)的海洋里,有父母的愛(ài)和爺爺奶奶的愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大了,上學(xué)了,又有老師的愛(ài),同學(xué)們的愛(ài)。愛(ài)就如空氣一般,我們身邊到處都是愛(ài),我們從未離開(kāi)它,離開(kāi)了愛(ài)的人,就等于沒(méi)有靈魂的人。愛(ài)可以使人絕處逢生,愛(ài)可以使浪子回頭,愛(ài)又可以激發(fā)人無(wú)窮的力量。
是愛(ài),使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng),是愛(ài),給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的,愛(ài)是寬恕的,愛(ài)又是包容的。愛(ài)是教育的源泉,愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài),就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài),就多一份快樂(lè)。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。
【愛(ài)讀書(shū)的作文】相關(guān)文章:
愛(ài)讀書(shū)作文02-15
愛(ài)讀書(shū)的作文09-05
我愛(ài)讀書(shū)作文08-31
愛(ài)讀書(shū)的作文【精】11-10
【推薦】愛(ài)讀書(shū)的作文11-11
愛(ài)讀書(shū)的作文【薦】11-09
【熱】愛(ài)讀書(shū)的作文11-13
我愛(ài)讀書(shū)精選作文11-23