(熱門(mén))安全的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的安全的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
鐵路在我們的生活中有著不可缺少的地位,但近幾年來(lái),全國(guó)各地鐵路事故屢屢發(fā)生,很大程度上是由于乘客缺乏必要的安全知識(shí)。安全與生命緊緊相連,有些人就是因?yàn)椴蛔⒁獍踩攀艿搅搜慕逃?xùn)。
以前在電視看到過(guò)一個(gè)新聞:兩輛高鐵不小心發(fā)生了相撞,導(dǎo)致39人死亡,192人受傷,造成了慘不忍睹的悲劇。但悲劇發(fā)生的根本原因在于地鐵工作人員的工作作風(fēng)使高鐵安全存在漏洞。這件事不由地讓人深深反思。很多人或許都這樣想過(guò):出事故這種事不可能會(huì)發(fā)生在我的身上。從而導(dǎo)致沒(méi)有注意一系列的安全隱患,最后,要么受了些傷,要么甚至失去自己的生命!
的確科技的突飛猛進(jìn)給我們帶來(lái)了不少的便利,不過(guò)我們也應(yīng)該有足夠的安全意識(shí)。在等待列車的時(shí)候,千萬(wàn)不要因?yàn)榛疖嚊](méi)停穩(wěn)就著急上車或下車;乘火車或速度較快的車時(shí)不能把頭伸出窗外,以免碰到一些硬的物體導(dǎo)致受傷;玩耍時(shí),盡量不要選擇靠近軌道的'地方或軌道上進(jìn)行以免過(guò)往的碰到列車,發(fā)生危險(xiǎn)。
新聞上經(jīng)常會(huì)播出一些比如“某某高鐵相撞、某某鐵路發(fā)生事故了”等事例,我們要從這些事故中懂得安全的重要性,不要輕易讓悲劇重演。其次,還要加強(qiáng)鐵路知識(shí),知道怎樣的行為是對(duì)的,怎樣是錯(cuò)的。我們要時(shí)刻記得,生命只有一次,只有平安才是最重要的。相信大家都在公路上看過(guò)一看、二慢、三通過(guò),那在鐵路上也是一樣。記得小時(shí)候,周圍的人就總是說(shuō):“不能到馬路上去玩啊!”,而在鐵路上又何嘗不一樣呢?
最后,想要告訴大家的就是:“安全防范,人人有責(zé)”不應(yīng)該只是一句口號(hào)。人的生命是寶貴而短暫的,大家都應(yīng)該珍惜生命,遠(yuǎn)離事故,讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)人的腦海!讓我們的每一天,每一刻都平平安安!
安全的作文 篇2
和往常一樣,我背著英語(yǔ)單詞,急匆匆地趕往英語(yǔ)學(xué)校。走進(jìn)大門(mén),跨進(jìn)電梯。緊接著,又進(jìn)來(lái)r一位大哥哥,蹦進(jìn)了—個(gè)小妹妹。
按了層數(shù),三個(gè)人沉默地站著,眼睛不時(shí)瞟瞟樓層顯示器。一、三、三……我睜大了眼睛:停了?一旁的大哥哥也發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,眨巴眨巴眼睛,嘴張得老大!安粫(huì)吧……”他敲敲電梯門(mén),按按開(kāi)門(mén)鍵,毫無(wú)反應(yīng)。我慌了,以前總是聽(tīng)老師絮叨電梯安全知識(shí),今天不會(huì)真的那么倒霉吧……六神無(wú)主的我,慌了神;我身后那小妹妹,競(jìng)哇哇大哭起來(lái),嚇得不敢動(dòng)彈了。我沖到控制面板前,瘋狂地按開(kāi)門(mén)鍵;大哥哥則迅速把所有的樓層按鈕全部打亮一這時(shí),電梯里的'燈閃r閃,滅了一只一我再也忍不住了,大聲哭喊起來(lái)。
“啊——對(duì)了!”我突然回過(guò)神來(lái):按警鈴!我連忙對(duì)著紅色的按鈕按了幾下,沒(méi)反應(yīng):大哥哥也搶過(guò)來(lái)按了幾F.還是沒(méi)反應(yīng)。“什么啊,裝飾啊!”他無(wú)奈地又按了幾下。
“怎么辦?怎么辦?”我簡(jiǎn)直要抓狂了,腦子里亂成了一堆糨糊,不知如何是好。
這時(shí)大哥哥蹲下身對(duì)我和小妹妹說(shuō):“冷靜點(diǎn)!別著急!肯定會(huì)有人來(lái)救我們的你們靠著墻壁站,半蹲!”大哥哥堅(jiān)定的眼神給了我不少安慰,小妹妹也安靜了下來(lái)一我和小妹妹相偎著靠任電梯壁上。大哥哥見(jiàn)我們鎮(zhèn)定下來(lái),才轉(zhuǎn)身邊敲鐵門(mén)邊大聲呼救。
別說(shuō),不一會(huì)兒,就聽(tīng)到外面有聲音了突然,“!钡囊宦,門(mén)“隆隆”作響,“轟”的一聲開(kāi)了。我和小妹妹飛快地沖出電梯,迎面撞上了值班窒的老爺爺。老爺爺關(guān)心地問(wèn):“怎么樣?沒(méi)受傷吧?”
是!危險(xiǎn)就在身邊,事劍臨頭,沒(méi)點(diǎn)兒常用的自救小常識(shí)還真會(huì)措手不及呢。我邊想著,邊搖搖晃晃地走上了樓梯。
安全的作文 篇3
今天,我看一段關(guān)于交通安全光碟,使我感觸頗深。
在小學(xué)生們非正常死亡人數(shù)中,交通事故死亡人數(shù)占有一定比例。于是,學(xué)校在今天——全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,給我們上一堂生動(dòng)課——在看中學(xué)會(huì)交通規(guī)則,在看中學(xué)會(huì)自救方法!
汽車是現(xiàn)代重要交通工具,人們?cè)谙硎芷噹?lái)方便、快捷同時(shí),也不得不面對(duì)交通事故帶來(lái)困擾。車禍,現(xiàn)在已成為人類第一殺手。
學(xué)生譚某去同學(xué)家玩,在返回學(xué)校時(shí),因?yàn)榕c同學(xué)嬉戲打鬧、互相追逐。中途因貪玩,被汽車撞倒、輾壓,當(dāng)場(chǎng)死亡。
某校6名學(xué)生相約一起外出郊游,途中,馬某某與李某騎車打鬧,自行車失去平衡,行至下坡路,還是敞開(kāi)滑行。這時(shí),對(duì)面駛來(lái)一輛面包車,駕駛員發(fā)現(xiàn)兩人后,急忙鳴笛并靠右行車。兩個(gè)騎車人聽(tīng)到汽車?yán)嚷暫螅泵δ筌囬l,發(fā)現(xiàn)一個(gè)車閘失靈,一個(gè)脫鏈,忙用各種方法停車由于采取上述措施,造成自行車搖晃厲害,迎面撞上已?科囎笄岸,造成重傷,在醫(yī)院搶救無(wú)效而死亡。
因此,避免交通事故,維護(hù)交通安全,不僅僅是交通管理部門(mén)事,更是每一個(gè)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車駕駛員、行人、乘車人都應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī),文明乘車、行路,確保交通安全。交通安全,人人有責(zé)!
安全的作文 篇4
不論何時(shí)何地,在我們的內(nèi)心深處都應(yīng)該有一種自我安全防范意識(shí)。正處于青少年時(shí)期的我們,內(nèi)心充滿了一種無(wú)法驅(qū)趕得叛逆感,往往有的時(shí)候正是這種叛逆感,占據(jù)了我們的內(nèi)心,使自我安全防范意識(shí)沒(méi)有辦法找到立足之地,才會(huì)使各種不同事故在校園中不斷上演。
在我們讀書(shū)的二十多年當(dāng)中,學(xué)校是我們每天學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,幾乎每天都有大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校中度過(guò)的,校園的安全隱患直接關(guān)系著我們的生命安全。每個(gè)人的一生中只有一次生命,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)好好珍惜,不能拿生命開(kāi)玩笑,一定要隨時(shí)隨地的具有安全防范意識(shí)。否則將會(huì)喪失美好的人生。
校園里的安全隱患共有五大項(xiàng)內(nèi)容,包括:校區(qū)安全、體育活動(dòng)安全、校內(nèi)勞動(dòng)安全、教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全、集體活動(dòng)安全。
一、校區(qū)安全
1。每天放學(xué)時(shí)應(yīng)注意鎖好門(mén)窗,關(guān)好電扇、空調(diào)
2。學(xué)生進(jìn)校后中途不得離校,住校生不能與陌生人出校,不得與父母雖意外出,如確有需要,應(yīng)征求班主任同意并開(kāi)出證明,方能離校。
二、體育活動(dòng)安全
1。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行體育活動(dòng)之前,一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),防止肌肉拉傷等不必要的傷害
2。受傷后應(yīng)立即送往醫(yī)務(wù)室,進(jìn)行治療
三、校內(nèi)勞動(dòng)安全
1。學(xué)校會(huì)定期組織大掃除,勞動(dòng)中不能嬉戲打鬧
2。要有規(guī)律性的'進(jìn)行掃除活動(dòng)
四、教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全
1。進(jìn)入初二、初三階段,會(huì)有大量的實(shí)驗(yàn)需要我們完成,應(yīng)當(dāng)按照老師的要求進(jìn)行試驗(yàn)操作
2。使用酸、堿溶液時(shí)要特別注意對(duì)人眼部、面部的傷害
五、集體活動(dòng)安全
1。所有的集體活動(dòng),應(yīng)有秩序的集合、解散,嚴(yán)禁在樓道內(nèi)出現(xiàn)擁擠、起哄的現(xiàn)象
2。在校園中如果出現(xiàn)突發(fā)事件,一定要沉著、冷靜的面對(duì)所發(fā)生的事情,不能慌,要聽(tīng)從老師的安排,因?yàn)槔蠋煏?huì)帶著我們走向安全地方。
生命無(wú)法重來(lái),安全不能等待,時(shí)刻將安全放在心中,不讓悲劇發(fā)生,生命只有一次,可以說(shuō)是難能可貴的,為什么我們不好好地珍惜呢?只要我們將安全防范意識(shí)謹(jǐn)記心中,平安會(huì)伴隨著我們一生。珍愛(ài)僅有的生命吧!
安全的作文 篇5
從我記事開(kāi)始,就經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō),這不能吃,那不能吃,F(xiàn)在我才明白,這歸根結(jié)底是食品安全問(wèn)題。
正所謂:“民以食為天,食以安為先。”食物對(duì)于人類來(lái)說(shuō)非常重要,因?yàn)闆](méi)有食物我們就無(wú)法生存,但食品安全更重要。
隨著現(xiàn)在科技的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了花樣繁多的食品。但有些生產(chǎn)廠家在利益的驅(qū)使下,在產(chǎn)品生產(chǎn)加工的時(shí)候,使用了含有大量毒素,甚至致癌的`各種各樣的生長(zhǎng)素、催熟劑、添加劑、防腐劑、色素等化學(xué)物質(zhì)。我們吃這樣含有對(duì)人體有害物質(zhì)的食品,就可能患上各種嚴(yán)重的疾病,甚至死亡。新聞里就報(bào)道過(guò),有的小孩吃辣條,嘴發(fā)生潰瘍,還有的小孩甚至中毒致死等等。
所以我們要堅(jiān)決抵制這種產(chǎn)品,為了我們自己的健康,為了快樂(lè)的成長(zhǎng),為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心,我呼吁——讓我們一起行動(dòng)起來(lái),拒絕垃圾食品,讓那些“黑心”廠家自生自滅。
安全的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的心愿,我也不例外。以前我的心愿是當(dāng)一名出色的舞蹈家?勺詮哪掀绞邪l(fā)生砍殺小學(xué)生事件之后,看到老師、家長(zhǎng)乃至全社會(huì)都為學(xué)生的安全憂心忡忡時(shí),我的第二個(gè)心愿產(chǎn)生了:我希望學(xué)校是最安全的地方,我們能像以前那樣在校園里平安快樂(lè)地成長(zhǎng)。
自從南平砍殺小學(xué)生事件發(fā)生之后,學(xué)校老師和家長(zhǎng)都很緊張。老師給我們上安全教育課,爸爸媽媽也再三叮囑我,現(xiàn)在上學(xué)一定要小心,如果看到可疑的人,一定要遠(yuǎn)離他。更可怕的是,后來(lái)各地又發(fā)生了幾宗類似的傷害小孩子的案件,這讓老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的安全更加不放心。學(xué)校為了保證我們的安全,要求所有的老師放學(xué)后一定要帶隊(duì)到校門(mén)口,還要求家長(zhǎng)必須準(zhǔn)時(shí)來(lái)接走我們。他們都怕一不小心,我們會(huì)受到壞人的傷害。
我們會(huì)不會(huì)被壞人撕票?會(huì)不會(huì)有壞人沖進(jìn)校園里?看到老師和家長(zhǎng)這么緊張,同學(xué)們私下里也議論紛紛。校園本應(yīng)該是飄蕩著我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲的地方,但現(xiàn)在它不再是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,而變成一個(gè)令人擔(dān)憂、沒(méi)有安全感的地方。現(xiàn)在每天上學(xué),當(dāng)我一個(gè)人走在通往學(xué)校的小路上時(shí),總要左看看右瞧瞧,鬼鬼祟祟像個(gè)“小偷”似的`。只有安全地走進(jìn)校門(mén),我才不會(huì)提心吊膽的。
一天晚上,我還做了一個(gè)很恐怖的惡夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)穿著黑西裝、戴著墨鏡、說(shuō)話陰森森的壞蛋,手里拿著一把刀沖進(jìn)我們的學(xué)校。他見(jiàn)人就砍,同學(xué)們都嚇得四處逃散……太恐怖了!我真希望這樣的事永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。
我從報(bào)紙上了解到,那幾宗砍殺小學(xué)生的作案人都是因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)不滿,因而才會(huì)把仇恨發(fā)泄到小學(xué)生身上。我想鄭重地對(duì)那些把自己的不滿發(fā)泄到孩子身上的人說(shuō):“即使你與別人發(fā)生矛盾,受到委屈,也不能把小孩當(dāng)成‘發(fā)泄球’。學(xué)校是學(xué)習(xí)的凈地,孩子的樂(lè)園,請(qǐng)不要沖進(jìn)來(lái)傷害我們!”
我多么希望,從明天開(kāi)始,學(xué)校是世界上最安全的地方,我不用再提心吊膽地去上學(xué),每個(gè)孩子都能在校園里平安快樂(lè)地成長(zhǎng)。這就是我的心愿。
安全的作文 篇7
小白兔在路上散步,小松鼠急匆匆地朝小白兔跑來(lái),邊跑邊自言自語(yǔ):“這下可麻煩了。”
小白兔聽(tīng)見(jiàn)了小松鼠的話,問(wèn)小松鼠:“發(fā)生什么事了,你為什么這么慌張呢?”小松鼠說(shuō):“昨晚下了一場(chǎng)大雨,不知道會(huì)不會(huì)把我剛種出來(lái)的`小松樹(shù)給全沖走呢?”小白兔說(shuō):“那我跟你一起去看看吧。”他們來(lái)到小松樹(shù)林。咦,小松樹(shù)們都很安全,沒(méi)有被大雨沖走。⌒∷墒蠛托“淄糜X(jué)得很奇怪,于是一起去問(wèn)山羊村長(zhǎng):“以前要是下了大雨,經(jīng)常出現(xiàn)山洪爆發(fā)和泥石流,把植物都沖走,為什么這次沒(méi)有出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?”
山羊村長(zhǎng)笑著說(shuō):“因?yàn)槿祟惉F(xiàn)在很重視環(huán)境保護(hù),不但不亂砍伐樹(shù)木,每年還種下很多新的樹(shù)苗。把水土保護(hù)好,就不會(huì)發(fā)生大自然的生態(tài)災(zāi)難了!甭(tīng)了山羊村長(zhǎng)的話,小松鼠和小兔子很高興:“那我們就有一個(gè)美好的家園啦!”
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