吃的作文范例（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的吃的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

吃的作文 篇1

　　春節(jié)是中國(guó)最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它標(biāo)志農(nóng)歷舊的一年結(jié)束，新的一年來臨。

　　吃年夜飯是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候。大年夜，豐盛的年菜擺滿一桌，圍坐桌旁，共吃團(tuán)年飯，心頭的充實(shí)感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴美味，也是享受那份快樂的氣氛，媽媽還告 訴我說團(tuán)圓飯一般少不了兩樣?xùn)|西，一是火鍋，說明了紅紅火火；二是魚，“魚”和“余”是諧音，象征“吉慶有余”，也喻示“年年有余”。

　　當(dāng)然我們家也不例外嘍！我們家的團(tuán)圓飯是在重慶老家吃的。一大早，大人們就開始忙碌，有的煮飯，有的炒菜，有的剖魚，有的洗碗筷……開始吃團(tuán)圓飯了，我們小孩們端起飲料，排隊(duì)去敬大人們酒 ，每個(gè)人的臉上都露出了光彩和笑容，就連一直很嚴(yán)肅的.三爺爺也露出了光彩奪目的笑容呢！最有趣的就是踩氣球，這里不能放爆竹，我們用踩氣球的方式來迎接新春，我們不斷吹著大大小小、五顏六 色的氣球，吹呀！吹呀！

　　吹得我氣都快斷了，剛吹了幾分鐘，舅舅看我們吹得無精打采的便說：“哎，干脆你們先休息休息，我去給你們買幾樣好東西回來。”說完就出門去了，我們等呀！等呀！盼著 舅舅快點(diǎn)給我們買“好”東西回來，結(jié)果，舅舅說的“好”東西就是幾個(gè)打氣筒，這可幫了我們的大忙，很快滿屋子都是氣球，我們就坐在沙發(fā)上，開始盼望新年鐘聲敲響的時(shí)候，我們等��！等��！終 于等到了那一刻，只差十秒就十二點(diǎn)了，我們?nèi)�家人一起喊到：“十、九、八……”剛�?shù)到零時(shí)，客廳里就傳出了劈劈啪啪的聲音，那是我們踩氣球的聲音，我們踩得可開心了，在劈劈啪啪的聲音中， 我們迎來了新年。

吃的作文 篇2

　　人們不是為單純的吃頓飯，是為享受那種親情，一種天倫之樂。吃年夜飯是為凝聚家庭的力量，等年后再將這種力量在社會(huì)上釋放出來。

　　吃年夜飯不是個(gè)人的事情，從人類學(xué)和文化學(xué)的角度來看，吃年夜飯是一件非常美好的東西，它里面的含金量非常高。

　　我們的節(jié)日要從精神層面考慮，要注意它的精神意義和文化內(nèi)涵，應(yīng)該從這個(gè)層面引導(dǎo)人們過年過節(jié)，不要把承載有大量民族民俗意義的節(jié)日簡(jiǎn)單地賣給市場(chǎng)，而是要把節(jié)日變成文化傳承的契機(jī)。

　　“年，我們每年都要過，年夜飯，我們每年都要吃�？墒窃趪L試過數(shù)碼年、旅游年之后，很多人卻不會(huì)過年。吃過9999元一桌的豪華宴之后，很多人卻不會(huì)吃年夜飯�！迸R近春節(jié)，中國(guó)文聯(lián)副主席，著名作家馮驥才感慨地說，“吃年夜飯不是個(gè)人的事情，它是一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家增加親和力和凝聚力的一種方式�！�

　　馮驥才從民俗學(xué)的角度重新闡釋過年和年夜飯對(duì)民族文化的意義。

　　馮驥才說，中國(guó)人為什么過年?就是希望在年里塑造一個(gè)團(tuán)聚、歡樂、祥和與平安的生活。團(tuán)圓、歡樂、祥和、平安，靠什么表現(xiàn)出來?靠年夜飯。中國(guó)人過年很有意思，年前由社會(huì)往家里跑，年后又跑回社會(huì)，除夕就是界限，所以年夜飯就顯得非常重要。

　　“比如按照天津的風(fēng)俗，吃團(tuán)圓餃子，如果那一天有人不在，要給他留出來一份�！瘪T驥才說，“我不反對(duì)在外面訂餐，但我希望年夜飯還是要回家去吃，全家人坐在一塊吃，共享家庭的溫暖。年夜飯的核心就是團(tuán)圓，吃團(tuán)圓飯的.時(shí)候不能生氣、罵人，大家要有笑臉。人們不是為單純的吃頓飯，是為享受那種親情，一種天倫之樂。吃年夜飯是為凝聚家庭的力量，等年后再將這種力量在社會(huì)上釋放出來。”

　　馮驥才說，吃年夜飯不是個(gè)人的事情，從人類學(xué)和文化學(xué)的角度來看，吃年夜飯是一件非常美好的東西，它里面的含金量非常高。很多人因?yàn)椴欢�得這些，不能把它放在那么高的層面上去分析，所以有些人就單純地認(rèn)為，不就是吃頓飯而已嘛，在哪里不是一樣。

　　“吃年夜飯，這又涉及到中國(guó)人怎樣度過節(jié)日的問題。”馮驥才認(rèn)為，假日和節(jié)日不同，假日是一種公民的福利，沒有文化內(nèi)涵，隨便怎么過都行，但節(jié)日是有意義的，是有文化內(nèi)涵的�，F(xiàn)在很要命的是，我們把所有的文化節(jié)日都已經(jīng)過成飲食節(jié)：過年就是大餐一頓、中秋節(jié)就是吃月餅、端午節(jié)就是吃粽子、燈節(jié)就是吃元宵。而那么好的民族文化情感、獨(dú)特的情感，很多人卻享受不到，在這一點(diǎn)上，比起歐洲和日本，我覺得我們有些人變的愚蠢，顯得沒有文化。

吃的作文 篇3

　　今天，"婆婆"請(qǐng)我、天天姐姐和幾個(gè)阿姨一起吃飯。我和天天姐姐先點(diǎn)了兩個(gè)菜--我們都喜歡的`糖醋排骨、鳳爪，后來阿姨們又點(diǎn)了幾個(gè)。不一會(huì)兒，第一個(gè)菜--蔥包檜兒上來了，一共六個(gè)，一人一個(gè)剛剛好，很快就被我們消滅了。緊接著，鳳爪也來了，我夾起一個(gè)大口大口地啃了起來，味道真是太棒了！我和天天姐姐吃得津津有味。沒過多久，我倆就吃飽了。我提議去玩一會(huì)兒，天天姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們倆就自由活動(dòng)去啦！

　　和小伙伴一起出去吃飯真的很開心�。�

吃的作文 篇4

　　今天，我們?cè)谧魑陌嗌险n時(shí)，老師突然說：“我這里帶了小零食，你們上來各選一個(gè)零食吧！”我一聽，心里就興奮起來，心想：“有什么好吃的呢？”

　　我正想著，老師突然把盒子里的零食倒了出來，哇，餅干、面包、西梅、辣條、應(yīng)有盡有，讓我眼花繚亂了。有些同學(xué)迅速跑過去，但老師假裝生氣地說：“你們這幾個(gè)土匪呀，趕緊回到座位上去！”他們只好回到了座位上。

　　老師望了我一眼說：“何辰駿，你先來！”我就跑了上去，我猶豫了好久，我想挑最好的'，可是，最好的可能是辣條吧！因?yàn)榇蠹叶枷胍�，而我不喜歡吃，所以，我只選了一袋西梅，看起來很好吃的樣子，我忍不住偷偷打開袋子，嘗了一顆西梅，又酸又甜，瞬間我的味蕾開花了。突然，有個(gè)同學(xué)伸手就拿走了辣條，原來她喜歡吃辣條。

　　我最喜歡這個(gè)驚喜了，希望下次還能吃到零食，也最喜歡作文課。你們呢？喜歡作文課嗎？要是讓你選零食，你會(huì)選什么呢？是辣條還是西梅？

吃的作文 篇5

　　有一只貪吃糖的.小豬，特別愛吃糖，小豬還給糖編了一個(gè)兒歌：“糖啊糖，糖啊糖，你呀真好吃��！”小豬手里拿著糖，走在大街上，邊走邊說：“糖啊糖，糖啊糖，你呀真好吃，糖啊糖，糖啊糖，你呀真好吃�。　笨蓯弁煤驼{(diào)皮松鼠聽見了，調(diào)皮松鼠說：“糖啊糖，糖啊糖，你呀真好吃，糖啊糖，糖啊糖，你呀真好吃��！呵呵。”可愛兔說：“調(diào)皮松鼠，既然小豬這么愛吃糖，我們就免費(fèi)送小豬一個(gè)外號(hào)叫......叫……”“叫小糖豬！”調(diào)皮松鼠大喊到。“對(duì)。叫小糖豬。這個(gè)外號(hào)好�！�

　　小豬朝“好吃糖果屋”走去，氣人象一看，呦，小糖豬，又來買糖了，便笑容滿面地說：“小糖豬，小糖豬，又來買糖了��？”小糖豬？“我叫小豬！”小豬一副被羞辱的樣子，“你那么愛吃糖，還不讓人叫小糖豬？”“我叫小豬！”小豬又一次被羞辱。

　　小豬哭著跑回家，對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，他們叫我小糖豬�！必i媽媽說：“以后你要少吃糖，讓他們沒機(jī)會(huì)叫你小糖豬�！毙∝i說：“可是，我沒法改�！薄氨M量改呀，少吃，不是不給你吃�！毙∝i擦干眼淚對(duì)豬媽媽說：“好�！必i媽媽開心地說：“對(duì)，這才是我堅(jiān)強(qiáng)的小豬！”

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