- 三年級(jí)防溺水優(yōu)秀作文300字 推薦度：
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優(yōu)秀的三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的三年級(jí)作文1
未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子的呢？
我想應(yīng)該是這樣子的，現(xiàn)在的空氣污染特別嚴(yán)重，我希望未來(lái)的汽車(chē)使用的是高清潔的.燃料，排放的尾氣是沒(méi)有任何廢氣，是不會(huì)污染環(huán)境的，每天我們都會(huì)呼吸到清新的空氣，看到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。它還有備用動(dòng)力裝置呢，當(dāng)有時(shí)你在行進(jìn)過(guò)程中燃料用完，又沒(méi)有找到加油站該咋辦呢？別怕，它還有太陽(yáng)能裝置，當(dāng)燃料沒(méi)有時(shí)，長(zhǎng)會(huì)自動(dòng)的切換到太陽(yáng)能模式，確保你的愛(ài)車(chē)不會(huì)拋錨喲！
汽車(chē)只能在公路上行駛嗎？當(dāng)然不，當(dāng)遇到水面時(shí)，它會(huì)向船兒一樣在水面行駛，再也不會(huì)有下大暴雨時(shí)路面積水被淹的慘劇發(fā)生。當(dāng)遇到高山時(shí)咋辦呢？它還會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái)，飛越高山，飛過(guò)障礙。
汽車(chē)只能有人來(lái)駕駛嗎？當(dāng)然不，它還有自動(dòng)駕駛功能，當(dāng)你說(shuō)出你的目的地時(shí)，它會(huì)自動(dòng)的搜索最佳路線，自動(dòng)駕駛，把你送去。有時(shí)我們會(huì)有十幾人同時(shí)出行，平時(shí)我們不得不多找?guī)纵v車(chē)或者找一輛大車(chē)才能坐下，未來(lái)的車(chē)輛還有自動(dòng)伸縮功能，人多時(shí)可加長(zhǎng)，人少時(shí)可縮回，緩解現(xiàn)在的停車(chē)難問(wèn)題。
咋樣？不錯(cuò)吧！我要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，才能制造出這么棒的汽車(chē)！
優(yōu)秀的三年級(jí)作文2
我的樂(lè)園不是有趣的游樂(lè)園，也不是美麗的校園，而是我那溫馨且舒適的小房間。
我的房間不大不小，大約十平方米。打開(kāi)門(mén)，首先引入眼簾的是我的'榻榻米小床，它不像其他床一樣柔軟，但是我爸爸說(shuō)這樣有易于健康。床頭放著一個(gè)柔軟的枕頭和一個(gè)超級(jí)大的海豚娃娃，我喜歡抱著它睡覺(jué)，軟綿綿的，舒服極了。床的另一頭是整體衣柜，里面掛著全是我的衣物，干凈整潔，打開(kāi)衣柜就能聞到淡淡的香味。
接下來(lái)就隆重介紹我的書(shū)桌。我的書(shū)桌是爸爸現(xiàn)場(chǎng)定制版，看著不大，但功能齊全。書(shū)桌總共分三層，頂層是雜物收納區(qū)，主要擺放我不常用的文具、不常看的書(shū)籍，以及一些擺件。中間的一層是日常使用區(qū)，放著我日�？吹臅�(shū)，按照不同類(lèi)別擺放整齊。我的打印機(jī)和一些大的文具也放在這一層。底層就是功能區(qū)，我使用多的區(qū)域，包括作業(yè)區(qū)、工具區(qū)以及娛樂(lè)區(qū)，放有每天使用的文具、書(shū)籍。吸引眼球的就是娛樂(lè)區(qū)，放著一個(gè)粉色的收納盒，里面有很多我的寶貝，比如：香水、創(chuàng)可貼、護(hù)指繃帶、手賬膠帶以及耳機(jī)等，它是我的百寶箱。
我喜歡在房間里聽(tīng)歌。戴上耳機(jī)，聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，躺在軟綿綿的海豚上，觀看著窗外的美景，要是天氣還能好一點(diǎn)，曬著太陽(yáng)，別提有多舒服。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)溫馨且舒適的小房間。
優(yōu)秀的三年級(jí)作文3
“開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！……”早上，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我床前一遍又一遍地說(shuō)，我不想醒，難道我的假期，兩個(gè)月的假期就這么結(jié)束了嗎？Oh，MyGod！我還有很多的事沒(méi)有做，很多好看的電視沒(méi)有看完。怎么就開(kāi)學(xué)了呢？
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，看到人山人海的學(xué)生在報(bào)名，尋找自己班級(jí)，并隨著一陣陣“開(kāi)學(xué)了”的歡呼聲，把我從假期的夢(mèng)中徹底的喚醒了！說(shuō)實(shí)話，近兩個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校，我還真有點(diǎn)懷念在學(xué)校的生活呢。于是，我加快了腳步去尋找自己的班級(jí)，同學(xué)和老師。
時(shí)光如梭，這一開(kāi)學(xué)，我已是五年級(jí)五班的學(xué)生了，走進(jìn)教室，有好多同學(xué)已經(jīng)坐到自己的位置上了，看著熟悉的同學(xué)，我開(kāi)心的笑了。突然感覺(jué)，開(kāi)學(xué)其實(shí)挺好的。
發(fā)書(shū)時(shí)，周老師給我們宣布了兩個(gè)消息，第一個(gè)消息對(duì)我的`打擊可真不少，好在周老師還陪伴著我們。一是我們的楊老師不再教我們數(shù)學(xué)了，換成了舒老師。英語(yǔ)老師換成了曹老師。二是周老師依然是我們“小蜻蜓文學(xué)社”的指導(dǎo)老師。我暗自下定決心，這一次一定要極積寫(xiě)作，讓老師看到我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
“一年之季在與春，一天之季在于晨”。在新的學(xué)期里，我們會(huì)把握住每一天，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。做老師的好學(xué)生，做祖國(guó)的好棟梁。
優(yōu)秀的三年級(jí)作文4
在世界上有許許多多值得我們快樂(lè)的事情，比如：和玩伴們一起玩耍，一起打籃球，踢足球，還有就是做一些自己喜歡做的事，讀一些有益的書(shū)和一些有益的電影等等。
星期天我喜歡在家里看一些科幻類(lèi)的電影，里邊有開(kāi)心、痛苦和恐怖的情節(jié)，雖然有不少驚心之處，但看電影的過(guò)程是快樂(lè)的，不用讀書(shū)，不用寫(xiě)作業(yè)……
近幾天，我覺(jué)得讀書(shū)也是一件快樂(lè)的事，在書(shū)里也可以學(xué)到我們還不知道的知識(shí)，我在《智慧背囊》里學(xué)到了許多智慧心語(yǔ)。
如：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好，因?yàn)樾∈碌某晒κ亲龀纱笫碌幕A(chǔ)。這件事給我的啟示是：要認(rèn)真地對(duì)待生活中的小事，做一個(gè)有心人。還有一個(gè)心語(yǔ)就是，愛(ài)尋找借口的人最懦弱，因?yàn)樗龅嚼щy時(shí)，不是積極地去尋求解決辦法，而是繞過(guò)問(wèn)題，并為自己能順利避開(kāi)感到慶幸。我知道了這樣做的'后果是：逐漸喪失別人對(duì)你的信任，使自己離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
以上兩點(diǎn)都是我需要改正的地方，我相信改正后我會(huì)更強(qiáng)。
讀書(shū)使我得到知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
優(yōu)秀的三年級(jí)作文5
是偉大的，他們給我們建設(shè)了許多建筑，讓我們有了房子住，讓我們有了平坦的馬路，讓我們的生活變的更加方便快捷。我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，才能讓他們覺(jué)得工作有意義。
我的爸爸就是一名，他全身都是黝黑的，有一雙長(zhǎng)滿老繭的手，每次他回家都想用手撫摸一下我的臉，但是他的手撫摸在我的臉上是，我嫩嫩的皮膚被別割的生疼，他的老繭太厚了，又翻起來(lái)了，像一把刀，在臉頰上摸過(guò)就像是被割了一刀似的，生疼，還有一種水泥的味道，好像永遠(yuǎn)也洗不掉了。所以每當(dāng)他想撫摸我的時(shí)候，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑開(kāi)了，而爸爸也不生氣，假裝生氣的追我，追不到時(shí)就笑呵呵的`說(shuō)：“這丫頭，越來(lái)越不聽(tīng)話了！”
爸爸作為一名，雖然身份低微，做著賣(mài)力的活，每天都很辛苦，但是他從來(lái)都不會(huì)抱怨生活的艱難，每天從工地回家后一進(jìn)門(mén)就是樂(lè)呵呵的，給我們大家一種快樂(lè)的氛圍，而我們大家也是高興的歡迎他回家，讓他感受到家里濃濃的愛(ài)。
歲月的刻刀在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡，爸爸為了他的工作付出了太多太多，但是他還是盡心的負(fù)責(zé)人真的堅(jiān)守崗位，用行動(dòng)讓我們懂得了一個(gè)人就要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作，那么他的人生才會(huì)有價(jià)值！
優(yōu)秀的三年級(jí)作文6
我的外公已經(jīng)是一位八十歲的老人了。他滿頭白發(fā)，額頭上有一道道深深的皺紋，這一道道皺紋就像是歲月的痕跡。我的'外公不胖不瘦，滿面紅光，精神矍鑠。
我的外公多才多藝，他會(huì)彈鋼琴、吹口琴、打乒乓球，還會(huì)抖空竹。我每次去外公家玩，他總會(huì)熱情地用口琴給我們吹奏一曲悠揚(yáng)的歌曲，看著外公陶醉的樣子仿佛又回到了年輕時(shí)代。外公有時(shí)還教我抖空竹，可惜我怎么都學(xué)不會(huì)。
我的外公還是位“養(yǎng)花能手”。他對(duì)待每盆花就像對(duì)待他的孩子一樣，每天都精心地照顧它們。夏天外邊驕陽(yáng)似火，外公就把花兒搬到室內(nèi)乘涼；冬天的夜晚屋外天寒地凍，外公怕花兒凍著，就把它們?nèi)嘶丶依�，等第二天太�?yáng)出來(lái)了，再把花兒一盆一盆地端到陽(yáng)臺(tái)上去曬太陽(yáng)。正因?yàn)橥夤挠眯�，所以他養(yǎng)的花兒總是那么的美、那么的旺。
外公雖然是一位八十歲的老人，但他活到老、學(xué)到老。平時(shí)他還喜歡看書(shū)、寫(xiě)文章。他經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表文章，還把得來(lái)的稿費(fèi)給我和姐姐買(mǎi)書(shū)和學(xué)習(xí)用品，并鼓勵(lì)我們好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。我的外公就是這樣一位熱愛(ài)生活、積極向上的老人。
我愛(ài)我的外公！
優(yōu)秀的三年級(jí)作文7
一天，灰太狼和朋友打賭打輸了，它又沒(méi)錢(qián)給朋友。這時(shí)，狐貍來(lái)了，它幫灰太狼出了一個(gè)壞主意：偷一件狗皮披在身上，去騙錢(qián)�；姨菃�(wèn)：“為什么是狗皮?”狐貍回答：“狗是一個(gè)值得相信的動(dòng)物!”灰太狼聽(tīng)后直點(diǎn)頭。
第二天，灰太狼進(jìn)了一家商店，在人家不注意的時(shí)候，偷走了一件狗皮。隨后穿在身上就來(lái)到了大街上，這時(shí)一位羊姐姐來(lái)到了它的.旁邊，對(duì)它說(shuō)：“好可憐!”灰太狼聽(tīng)后，抬起頭，對(duì)羊姐姐說(shuō)：“這位美麗的姐姐，行行好吧!我上有老，下有小，幫幫我們?nèi)野?”說(shuō)著，灰太狼便哭了下來(lái)。羊姐姐聽(tīng)不得人家哭，拿出錢(qián)包，從里面拿出了幾十元放進(jìn)了灰太狼的碗里。灰太狼見(jiàn)后大喜，便天天來(lái)向羊姐姐討錢(qián)，每一次，灰太狼說(shuō)的話都不一樣，羊姐姐給的就越來(lái)越多。突然有一天，羊姐姐感覺(jué)不對(duì)勁了，自己從第一天，一直到現(xiàn)在該給灰太狼幾百元了，可它怎么還在要呀?這次，給完錢(qián)就跟蹤灰太狼，由于灰太狼太開(kāi)心了，便喝了點(diǎn)酒，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)羊姐姐在跟蹤它。突然細(xì)心的羊姐姐發(fā)現(xiàn)：“小狗”的身后有一塊與灰太狼顏色一樣的毛，它就越想越不對(duì)。這時(shí)，灰太狼到家了，它還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就把外套脫了，露出了狼身，羊姐姐頓時(shí)愣住了，原來(lái)自己把錢(qián)全送給了灰太狼!
可見(jiàn)，我們不能善良到好壞不分。
優(yōu)秀的三年級(jí)作文8
隨著上課鈴聲響起，班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始，中隊(duì)長(zhǎng)胡鑫怡走上講臺(tái)說(shuō)：“今天的班隊(duì)活動(dòng)是《誰(shuí)是臥底》。”
同學(xué)們聽(tīng)了，高興地歡呼起來(lái)。每個(gè)游戲都有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：有一個(gè)裁判，還有5個(gè)人參加，裁判告訴他們內(nèi)容，然后所有的人指自己是臥底，被指最多的人出局，并且說(shuō)出自己是什么，再由裁判定有沒(méi)有被誤殺。臥底只要存活在最后內(nèi)人里面，那臥底就贏了。
游戲開(kāi)始了！參加的同學(xué)有：李明昊、李可歆、熊開(kāi)宇、鄧思蕊、龔俊逸，首先李明昊說(shuō)：“冬天可以吃的。
鄧思蕊說(shuō)：““是熱的.�！毙荛_(kāi)宇說(shuō)：“煮熟了才可以吃的�！蓖瑢W(xué)們都叫著：“熊開(kāi)宇是臥底�！辈门凶屗境鰜�(lái)回答，他說(shuō)是：“火鍋�！敝宦�(tīng)到裁判說(shuō)：“你被誤殺了�！苯又乱惠嗛_(kāi)始了，龔俊逸說(shuō)：“可以用來(lái)吃飯的。龔俊逸說(shuō)：“可以填飽肚子的�！崩羁伸дf(shuō)：“可以用來(lái)吃飯的�！蔽乙幌�，一定是李可歆，大家異口同聲地說(shuō)：“李可韻是臥底。”裁判一判真是她，大家發(fā)出一陣歡呼志，游戲繼續(xù)著，一直到下課鈴響起才結(jié)束。
游戲不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還加強(qiáng)了我們的觀察能力。真是太有趣了！
優(yōu)秀的三年級(jí)作文9
這幾天,放假在家,我總是美美的睡個(gè)懶覺(jué),感覺(jué)好舒服啊!
可是,自從前幾天開(kāi)始,早上天剛亮,我就被窗外的喜鵲吵醒了。剛開(kāi)始,我還可以躺在床上看一會(huì)兒電視,腦子里想：今天在電腦前怎么玩游戲……昨天起,喜鵲在窗前飛來(lái)飛去,喳喳地鬧個(gè)不停。我想來(lái)想去不明白,喜鵲怎么這么吵呢?于是,我趴在窗口看它們。噢,原來(lái)它們?cè)诿χぷ髂?只看見(jiàn)它們一會(huì)兒飛到這棵樹(shù)上,一會(huì)兒飛到那棵樹(shù)上，在捉小蟲(chóng)子,給大樹(shù)治療�？墒�,喜鵲為什么也對(duì)著我叫個(gè)不停呢?
我趕緊起床，刷牙、洗臉，吃完早飯做假期作業(yè)。這時(shí)也奇怪了,喜鵲不再對(duì)著我叫個(gè)不停了,只是更加忙著飛到這棵樹(shù),飛到那棵樹(shù)上捉蟲(chóng)子。我想：也許喜鵲是在告訴我把作業(yè)做得又快又好，不然的話,怎么有時(shí)間看課外書(shū);怎么有時(shí)間預(yù)習(xí)下學(xué)期的.功課;怎么有時(shí)間享受每天的快樂(lè)生活……一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，我愛(ài)磨蹭的老毛病又犯了。我要趕緊把寒假作業(yè)做完,再預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課,然后看幾篇作文,增長(zhǎng)我的寫(xiě)作知識(shí),最后去公園玩一會(huì)兒……
喜鵲,喜鵲,我不再說(shuō)你吵了,請(qǐng)你明天更早一些叫醒我，多謝了!
優(yōu)秀的三年級(jí)作文10
小妍比我小，我家和她家挨著，是鄰居，所以我每天上學(xué)放學(xué)回家都是跟她一起去。有時(shí)我們會(huì)在星期天之前去對(duì)方家玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題……
暑假里，我還和她比賽種洋蔥，看誰(shuí)的洋蔥長(zhǎng)得更快更好。我們先在自家門(mén)前花田的空地上松土，鋤草，種上洋蔥，每天定時(shí)澆水。后來(lái)我和小妍又做了一個(gè)打算。我們互相澆水。今天我給它澆水，明天她給它澆水。雖然是比賽，但我們還是互相幫助。日子一天天過(guò)去了，我們家的`大蔥已經(jīng)很大了，還拿來(lái)給爸媽做飯呢！這次我們打成平手，沒(méi)有贏家也沒(méi)有輸家。
表面上看，我和小妍的關(guān)系很好，從不尷尬，從不吵架。但這種情況并非如此。我和她經(jīng)常為一些小事吵架。比如玩游戲違規(guī)作弊；眼看就剩下一件喜歡的東西，兩人都想要買(mǎi)下，死活不肯罷休。當(dāng)然，小妍也有很多優(yōu)點(diǎn)。她膽子大，活潑開(kāi)朗，會(huì)主持節(jié)目……但這些都是我的缺點(diǎn)和弱項(xiàng)。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。從她身上，我可以互相學(xué)習(xí)。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開(kāi)朗聰明的女孩——小妍。
優(yōu)秀的三年級(jí)作文11
他是我們?nèi)?）班的值日班長(zhǎng)，也是學(xué)習(xí)委員，他就是蘭存鎧。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，總是名列前茅。至于我們的關(guān)系嘛，不用說(shuō)，當(dāng)然是形影不離的好朋友啦！
他為什么這么棒呢？因?yàn)樗谌昙?jí)奧數(shù)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。語(yǔ)文三年級(jí)作文比賽中，也獲得一等獎(jiǎng)，字也寫(xiě)得不錯(cuò)，這些都讓我刮目相看。
于是，我暗暗下定決心，要超過(guò)蘭存鎧。一次語(yǔ)文測(cè)試中，我特別認(rèn)真，寫(xiě)完后還不忘記檢查，生怕分?jǐn)?shù)低了。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)，我的心砰砰直跳，“蘭存鎧，96分�！薄安贪俅ā蔽业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友蹆�，緊張得兩手心都是汗，“98.5。”我高興得連蹦帶跳跑上講臺(tái)，興沖沖地接過(guò)卷子，心里美滋滋的'，對(duì)蘭存鎧說(shuō)：“你輸啦！”他滿臉沮喪地說(shuō)：“你別得意，下次，我一定超過(guò)你�！边@次我終于超過(guò)了，我還會(huì)一直努力的。
下一次語(yǔ)文考試，我悄悄地看了他一眼，他正在和同桌說(shuō)話呢。發(fā)卷子時(shí)，我一點(diǎn)都不緊張，可結(jié)果讓我目瞪口呆，原來(lái)他考了98分，我只得了96.5分。我再看他，他正幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我呢。我安慰自己，勝敗乃兵家常事嘛。
你覺(jué)得蘭存鎧棒嗎？我覺(jué)得他很棒，我要向他好好學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的三年級(jí)作文12
今天下午我們舉行了合唱比賽，平時(shí)刻苦的練習(xí)終于要得到成果了。說(shuō)老實(shí)話，我喜歡合唱比賽，但我更喜歡合唱比賽的衣服我們統(tǒng)一的班服。因?yàn)橐路粌H很漂亮，而且看起來(lái)很有個(gè)性，很利索，顏色也很搭配，雖然我不太喜歡唱歌，但為了給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)我還要唱的一絲不茍，才能對(duì)得起我們漂亮的班服。
今天下午我們穿著整齊統(tǒng)一的服裝開(kāi)始了合唱比賽。對(duì)我這種見(jiàn)過(guò)大世面的人來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)小比賽并不算什么，也不用緊張。只要盡力，一定能做好。我相信自己。還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候我們先給隔壁班的老師唱了一遍，他們說(shuō)我們唱得不錯(cuò)，穆老師的臉上也有了很為我們自豪的光彩，我心里的信心又增添了幾份。
比賽正式開(kāi)始了，從四面八方涌過(guò)來(lái)了一些老師，他們都為我們獨(dú)特的服裝發(fā)出了贊嘆，我心里有了幾分得意。比賽開(kāi)始了，我們每一個(gè)同學(xué)都精力集中的看著張隆澤的指揮，我們的動(dòng)作做得很到位，聲音也很洪亮，唱出來(lái)很有氣勢(shì)。我自我感覺(jué)唱的歌曲太有氣勢(shì)了，簡(jiǎn)直可以與解放軍叔叔唱的歌互相媲美。我們的表情也很豐富。第一首歌《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，我們臉上面帶微笑，讓人看了感覺(jué)我們唱這首歌是高興的'，喜歡的。第二首歌《明日歌》我們的表情很?chē)?yán)肅，就像一個(gè)吟詩(shī)作畫(huà)的詩(shī)人，很?chē)?yán)肅很莊重的感覺(jué)。第三首歌是《幸福歌》英文版。我們的表情變得更加歡樂(lè)活潑，顯出了我們小孩子那份獨(dú)一無(wú)二的童心。今天這場(chǎng)比賽很成功。
祝我們班能取得好成績(jī)��！再次一鳴驚人！！
優(yōu)秀的三年級(jí)作文13
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它的意思是：閱讀非常重要。我喜歡這句名言，因?yàn)樗屛疑钌畹貝?ài)上了閱讀。
記得小學(xué)三年級(jí)的暑假，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)了很多書(shū)，包括《白雪公主》《格林童話》《一千零一夜》《三百六十五夜故事》……暑假期間讓我看看。出乎意料的是，我隨意拿了一本書(shū)《365夜故事》，我被書(shū)中動(dòng)人的`故事迷住了，其中：一只鷹抓住了一只羊，被烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)習(xí)鷹抓羊，因?yàn)槟芰Σ粔�，被牧羊人抓住了，我覺(jué)得烏鴉可笑可愛(ài)，給我留下了深刻的印象。高考結(jié)束爸爸問(wèn)我:你知道今年考大學(xué)的作文是什么嗎？我回答說(shuō)：不知道爸爸告訴我：這是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自制作文題。然后爸爸給我講了這個(gè)故事，爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就說(shuō)：最后牧羊人抓住了烏鴉。爸爸驚呆了，問(wèn)我：你怎么知道？我早就看到了，是烏鴉不自量力。邊說(shuō)邊拿書(shū)，給爸爸看。爸爸拍了拍我的肩膀，一遍又一遍地稱(chēng)贊我，說(shuō)我喜歡讀書(shū)，將來(lái)會(huì)成功。從那以后，我更喜歡讀書(shū)�？磿�(shū)多了，語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯的提高，讓我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)籍可以講述許多有趣的故事，向我們展示豐富多彩的生活；書(shū)籍可以打開(kāi)燦爛的作文網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)我們進(jìn)入輝煌的科學(xué)宮殿。書(shū)籍是智慧的礦物，給我們強(qiáng)烈的營(yíng)養(yǎng)，讓我們了解更多做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)，是我永恒的老師，是我最快樂(lè)的天使……讓我們多讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)給你很大的進(jìn)步。
優(yōu)秀的三年級(jí)作文14
“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”哈！這首歌大家也許都聽(tīng)過(guò)，應(yīng)該也很熟悉，這就是一度很火的一個(gè)電視節(jié)目——《爸爸去哪兒》的主題曲。我的爸爸其實(shí)跟歌曲里寫(xiě)的差不多，我把他介紹給你認(rèn)識(shí)吧！
我的爸爸是一名普通的司機(jī)，烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，他常說(shuō)他很幸福，因?yàn)樗麚碛幸粋�(gè)幸福的家庭！
我的爸爸不像別人的爸爸那樣愛(ài)打扮，他沒(méi)有酷的.像貝克漢姆，可是他愛(ài)干凈，半新的衣服經(jīng)常穿的平平整整。
爸爸愛(ài)“吃醋”。他很心疼我們兄妹，卻總愛(ài)吃我們兄妹的“醋”。媽媽為我穿衣服，爸爸會(huì)問(wèn)為什么不給他穿；哥哥吃著媽媽為他夾的可口的飯菜時(shí)，爸爸也會(huì)吃起“醋”來(lái)。
別看爸爸平時(shí)愛(ài)笑，可他嚴(yán)肅起來(lái)，我想，連獅子也會(huì)被他嚇跑的！生氣起來(lái)，他的頭上似乎有一團(tuán)連水都澆不滅的火，眼睛變成火球，直瞪著你，讓人提心吊膽！縱使這樣，我還是想方設(shè)法的想抓捕他溫柔的一面。爸爸溫順起來(lái)，也會(huì)像一只乖巧的小綿羊，活潑可愛(ài)。逗起樂(lè)子來(lái)，不到一分鐘就能把我們逗得死去活來(lái)！
這就是我的爸爸，我為有這樣的爸爸而感到快樂(lè)！
優(yōu)秀的三年級(jí)作文15
臧克家說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；歌德也曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。我覺(jué)得：書(shū)就是一個(gè)魔法棒，讓我們吸取里面的魔法，讓我們變得法力無(wú)窮；書(shū)就像一座寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)、多才;書(shū)就像一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中，自由翱翔。我喜歡讀書(shū)，甚至愛(ài)到癡迷程度。
從書(shū)中，我懂得了很多道理：《三只小豬》教會(huì)了我遇事要冷靜勇敢;《龜兔賽跑》教會(huì)我不要驕傲，堅(jiān)持就會(huì)勝利;還有好多好多……
隨著書(shū)中那一個(gè)個(gè)字符，使我來(lái)到了另一個(gè)更廣闊的`世界，它讓我著迷，忘掉一切。有一次，我很餓，我看媽媽要待一會(huì)兒才能做好飯，我就隨手拿了一本書(shū)看。看了一會(huì)兒后，媽媽叫我吃飯，而我還在聚精會(huì)神的看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。還在專(zhuān)注看書(shū)的我，一下子被媽媽拉起來(lái)說(shuō)：“飯都涼了，快吃飯吧！”我迷迷糊糊得說(shuō)：“等一會(huì)兒再吃�！眿寢屨f(shuō)“你不是餓了嗎，快吃飯吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)“那我去洗個(gè)手。”誰(shuí)知我一到洗手間，又站著看起書(shū)來(lái)了，媽媽見(jiàn)我再也沒(méi)出來(lái)，就大聲對(duì)我說(shuō)：“璐璐，快點(diǎn)吃飯啦！再不吃，飯就涼了。”可我還在那里津津有味的讀著書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)有受影響。沒(méi)辦法。我對(duì)書(shū)就是這樣的著迷。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)護(hù)我的每一本書(shū)，就像愛(ài)護(hù)我的眼睛一樣，特別是每學(xué)期的新課本一發(fā)下來(lái)，我就先用書(shū)皮把書(shū)包好。
古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)一直都是我的最?lèi)?ài)。
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