(精品)實(shí)用的和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
每個(gè)人都希望世界是和平的,世界是友愛(ài)的,誰(shuí)也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代,苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色,陽(yáng)光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的.,驚天動(dòng)地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō),當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí),當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí),伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火包圍著,震驚世界的海灣戰(zhàn)爭(zhēng),令人不寒而栗。
對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng),我的心情十分沉重,不知道這災(zāi)難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無(wú)言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
20xx年 3月20日上午,北京時(shí)間十點(diǎn)三十分左右,伊拉克首都——巴格達(dá)響起了爆炸聲,頓時(shí),濃煙滾滾,煙霧籠罩著古老的首都巴格達(dá)。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,美軍開始轟打伊拉克了。在接連的幾天里,全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責(zé)美英,紛紛指責(zé)他們不該轟打伊拉克。在美國(guó)、在英國(guó)、在法國(guó)都舉行了規(guī)模重大的反戰(zhàn)游行活動(dòng)。
美軍不該轟打伊拉克,因?yàn),伊拉克需要和平,世界更需要和平。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,會(huì)有多少無(wú)辜的伊拉克老百姓傷亡、流離失所?我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅令我記憶猶心的圖畫——一個(gè)8歲左右的小男孩,因被美軍的炸彈炸到了頭部,所以頭上扎著白色布帶,住在巴格達(dá)市中心的一家醫(yī)院里,他哭著喊:“爸爸,媽媽!”看著這幅圖畫,我的心不禁一顫,多么可憐的小男孩呀,我們坐在教室里學(xué)習(xí),有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是,伊拉克的兒童不但讀不了書,而且還面臨著生命的危險(xiǎn),他們隨時(shí)隨地都有可能被無(wú)情的炸彈炸死! 在美軍還沒(méi)有轟打伊拉克之前,伊拉克的一切又一切都是美好的'。首都巴格達(dá),是《一千零一夜》的故鄉(xiāng),全世界風(fēng)靡的>故事,全在這個(gè)“百寶箱”里;巴倫比,是夢(mèng)的花園;著名的烏爾,是世界上最早的城市;烏爾烏克,在公元3500年就開始文字發(fā)明了而現(xiàn)在的伊拉克,都快成一個(gè)“廢墟場(chǎng)”了!一顆顆無(wú)情的炸彈,把一切美好的事物都給毀滅了,就連孩子們那美好的夢(mèng)也給毀了
雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開始了,但是一切的一切還是來(lái)得及挽回,趕快停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧,伊拉克需要和平,世界更是需要和平!
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
你看,班里那個(gè)戴著眼鏡,有點(diǎn)像“小博士”的樣子,身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的`人,就是我現(xiàn)在的同桌——金圣博。
“超線了”我警告著正在寫科學(xué)課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說(shuō)了一句,他就像打機(jī)關(guān)槍似的反駁我:“我就超了怎么了,你不是也超過(guò)了嗎?”我嘀咕著:你明明就超了嘛,怎么不服啊,想造反啊,我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個(gè)鬼臉。
他不但有點(diǎn)“蠻不講理”,還有點(diǎn)“丟三落四”。有一次上音樂(lè)課時(shí),我比他先來(lái)到了音樂(lè)教室。等他來(lái)到教室時(shí),我感到有點(diǎn)奇怪,咦?他怎么兩手空空的,難道沒(méi)有帶音樂(lè)書嗎?我便向他詢問(wèn)情況,果然如此。哈哈!這下沒(méi)帶音樂(lè)書,看你怎么上課,可是看他那副“可憐樣”,又看在同桌的情份上,就跟他合用一本音樂(lè)書。
一天,我見(jiàn)他在看一本書,哇!好厚啊!我看了看這本書的封面,原來(lái)是《斗羅大陸》啊!說(shuō)實(shí)在的,我也挺喜歡這本書的,于是我開口向他借,本以為他會(huì)以各種理由拒絕我,不借給我。沒(méi)想到他說(shuō):“可以啊,等我看完了就借給你!
這就是我的同桌,他怎么一會(huì)兒小氣一會(huì)兒大方,真是搞不懂……
和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是好還是壞呢?
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是否給了我們和平?
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是否永遠(yuǎn)在我們的身邊?
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是否給了我們一切?
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是否能讓和平之花開放?
哎……地球上為什嗎有戰(zhàn)爭(zhēng)?
還有的國(guó)家地區(qū)還存在著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
為什嗎?為什嗎地球不能給我們和平呢?
這一朵朵的完整的.和平之花,就被戰(zhàn)爭(zhēng)一瓣瓣的打掉!
還有一切的中華兒女都是被戰(zhàn)爭(zhēng)中打死的。
為什嗎!為什嗎會(huì)這樣,本來(lái)我們國(guó)家是和平的,就是這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)給了我們痛苦!
戰(zhàn)爭(zhēng)。∥蚁M麘(zhàn)爭(zhēng)不在發(fā)生。
你們一定要堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!
我希望戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)在發(fā)生。。。。。
我希望能建設(shè)我們和平的中國(guó)!
和平之花!
能讓和平之花慢慢的開放……
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