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神奇作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的神奇作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇作文600字 篇1
20xx年神奇拐杖發(fā)明成功了，拐杖的神奇之處在哪呢？讓我來(lái)給你介紹一下吧！
這根拐杖看似和普通的拐杖沒(méi)有什么兩樣，但是它里面的設(shè)置是采用現(xiàn)代高科技的微電腦控制系統(tǒng)。輻射恐懼癥的朋友們，你們不用擔(dān)心，因?yàn)檫@臺(tái)小型的“微電腦”是綠色環(huán)保無(wú)有害輻射的，所以老爺爺、老奶奶們安心使用吧。而拐杖制作的材料是用21世紀(jì)的新型材料，就是從高樓大廈上掉落，拐杖也毫發(fā)無(wú)損。
拐杖上有三顆人性化的.按鈕，它們分別是紅色、黃色和藍(lán)色按鈕。紅色按鈕是電話按鈕，里面設(shè)置著家人的電話號(hào)碼和報(bào)警號(hào)碼、醫(yī)院號(hào)碼。老人只要長(zhǎng)按按鈕，說(shuō)出對(duì)方的名字或名稱，就可以撥打電話給對(duì)方。如果按兩下按鈕，就會(huì)自動(dòng)撥打報(bào)警號(hào)碼。如果按三下按鈕，則自動(dòng)撥打醫(yī)院號(hào)碼。而黃色按鈕是娛樂(lè)按鈕，老人只要按一下按鈕，微電腦就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟無(wú)線電波收音系統(tǒng)，老人如果要調(diào)節(jié)收音音量或頻道，只要用“語(yǔ)音調(diào)節(jié)”就可以了。如果按兩下按鈕，可以語(yǔ)音指引老人安全地回家，找到最近的醫(yī)院、商場(chǎng)、藥店、公園等，當(dāng)遇到障礙或者需要拐彎時(shí)，會(huì)提醒老人停下以免發(fā)生危險(xiǎn)。藍(lán)色按鈕則是服務(wù)按鈕，老人只要按一下按鈕，拐杖上的“小燈”就會(huì)照亮前方，可長(zhǎng)達(dá)240小時(shí)。如果按兩下按鈕，拐杖里“隱藏”的小凳就會(huì)緩緩的彈出，以便老人休息。
此外，這根拐杖有一套“天氣系統(tǒng)”，這套系統(tǒng)隨時(shí)監(jiān)測(cè)著大氣、溫度、風(fēng)向，如果有變化，拐杖立刻就會(huì)“提醒”老人。拐杖還有一套“GPS定位系統(tǒng)”家人可以通過(guò)手機(jī)或者電腦，查看老人所在的地理位置，一旦老人遇到什么危險(xiǎn)情況，定位功能就會(huì)打開(kāi)，并把當(dāng)前的定位信息發(fā)送給緊急聯(lián)系人。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定想立刻擁有一跟這樣神奇的拐杖，關(guān)愛(ài)空巢老人，心動(dòng)就要行動(dòng)，前100名打進(jìn)電話訂購(gòu)的顧客有愛(ài)心獎(jiǎng)喲！
神奇作文600字 篇2
今天，高老師神秘地走進(jìn)教室，懷里還揣著兩本與我們課本沒(méi)有一點(diǎn)光系的厚書(shū)。他沖我們微微一笑，我看得出，這笑容里一定有什么內(nèi)容？真不知道老師又在搞什么新花樣，我愉快地期待著。
高老師告訴我們，我們今天要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)高老師把一個(gè)板凳放在講桌上，是為了使我們看的更清楚些，老師把兩本厚書(shū)的頁(yè)碼交叉在一起，沒(méi)兩頁(yè)或三頁(yè)插在一處，老師的動(dòng)作很慢，我們都耐心地等待著。終于，老師做完了，然后問(wèn)我們，這能不能拉開(kāi)，讓我們舉手決定，結(jié)果，說(shuō)能拉開(kāi)的人多，不能拉開(kāi)的太少。老師自己試了試，結(jié)果廢了很大力氣都沒(méi)能拉開(kāi)，就讓我們來(lái)試一試，于是，兩個(gè)女同學(xué)上去了，她們一人拉著兩本書(shū)的`一端使勁的拉，可是就是拉不開(kāi)，幾個(gè)男同學(xué)在底下笑了起來(lái)，還邊笑邊說(shuō)：“女孩子都是千金大小姐，力氣當(dāng)然小。”老師又叫了兩個(gè)男生，男生們信心十足的上來(lái)，一人拉著書(shū)的一端，掙了起來(lái)。瞧，他們的臉上全是汗珠。變的滿臉通紅，手上的青筋都暴出來(lái)了。胳膊上的肌肉都鼓起來(lái)了，可還是拉不開(kāi)，盡管同學(xué)們都笑的前仰后合，但是，他們?nèi)圆环艞�，最后，他們�(cè)贈(zèng)]了力氣，灰溜溜地下去了。老師把書(shū)給大家看了看，書(shū)頁(yè)還是一絲不動(dòng)。老師又請(qǐng)了四位“大力士”上來(lái)拉，“大力士”們拉得滿頭大汗，書(shū)面都快散了，可書(shū)頁(yè)還是和原來(lái)一樣一絲不動(dòng)。老師又叫了六位“大力士”，八位“大力士”。最后，都沒(méi)能成功。
游戲結(jié)束后，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁蠢婚_(kāi)，教室靜極了，因?yàn)槲覀儧](méi)有一個(gè)人知道，老師只好講出謎底：“那就是摩擦力，書(shū)越厚，摩擦力就越大，就越拉不開(kāi)�！薄芭丁蔽覀兓腥淮笪颍瓉�(lái)是摩擦力搞得鬼呀！我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以當(dāng)一位科學(xué)家，探索大自然神奇的奧妙。
神奇作文600字 篇3
在我十歲生日那天，在遠(yuǎn)方探險(xiǎn)的爺爺給我寄來(lái)了禮物——一塊漂亮的瑞士手表。我特別喜歡這塊手表，每天都帶著它上學(xué)。有一天，我正在書(shū)桌前寫作業(yè)，可沒(méi)寫一會(huì)兒，就沒(méi)耐心了。我低著頭撥弄起了手表。突然，我一不小心，把時(shí)針逆向地扭動(dòng)了一下。這時(shí)，我的周圍閃過(guò)一道光，可瞬間又恢復(fù)了原樣。正在我納悶的時(shí)候，我居然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)我正坐在我的書(shū)桌寫作業(yè)。我好奇的走上前，用手在她的眼晃了晃，可她卻沒(méi)有反應(yīng)，繼續(xù)寫著作文。這時(shí)，門外會(huì)傳來(lái)一陣媽媽的聲音：“雨，快來(lái)，你看爺爺寄來(lái)了什么？”呀！這怎么是我生日那天的場(chǎng)景？難道我真的穿越了嗎？我十分好奇，想了爺爺送的手表。我連忙拿出來(lái)，又順時(shí)針扭動(dòng)了一下。
周圍依舊是閃起了一道光，可此刻的場(chǎng)景讓我大開(kāi)了眼界。用玻璃隔空的.海洋地面、5d打印的墻壁……這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉又蒼老的聲音：“雨，回來(lái)啦！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。不過(guò)她好像老了許多，滿臉的皺紋，還多了好多白頭發(fā)�！皨寢�，今天，我和我的學(xué)生去戶外尋找春天了......”這個(gè)亭亭玉立的女孩不是我嗎？我做老師了？我半信半疑，喃喃自語(yǔ)道：“難道我這一次又穿越到了未來(lái)？”難道，這是一塊神奇的手表？我半信半疑地把時(shí)間撥回了遠(yuǎn)點(diǎn)，這次，我終于又回到了真實(shí)的世界。
我忍不住又撥動(dòng)了分針，沒(méi)想到手表一下子變成了一輛賽車。我開(kāi)著賽車出門轉(zhuǎn)彎去了……爺爺果然是一個(gè)神秘的人，送給我的東西永遠(yuǎn)那么稀奇古怪，就像這塊手表一樣神奇。
神奇作文600字 篇4
你是否對(duì)日復(fù)一日、單調(diào)乏味的生活厭倦了呢?別再禁錮于自己的象牙塔里，外面的世界多姿多彩、變化萬(wàn)千。所以，快出外走走，開(kāi)闊眼界，將會(huì)看到這世界正熱情地向你招手，熱情的歡迎每個(gè)客人。
旅行，是一種美好的回憶，就算只有一天的時(shí)間，我們的回憶還是非常鮮明，讓人非常留戀，甚至是刻骨銘心無(wú)法抹滅。和同學(xué)們一起去森林國(guó)家公園，是我最難忘的回憶。坐著火車，看到一處處美景從眼前走過(guò)，湛藍(lán)的海水，白白的浪花簇?fù)碇鴶鄭{，不斷地拍打著、跳躍著，青翠的山巒一層層的迭起，像一幅驚世的浮世繪。到達(dá)森林，大家興奮地跳下車往步道走去，沿路上，左旁的深藍(lán)色海水一波波地拍打著斷崖，因造山運(yùn)動(dòng)隆起的崖壁，千姿百態(tài)，高聳陡峭，十分的壯麗，可知人們絕對(duì)沒(méi)有這功夫能將斷崖制成這般壯麗雄偉。靠著風(fēng)力、水力這兩位世界級(jí)的雕刻家，使褶曲斷層經(jīng)鬼斧神工后，顯得高峻神氣，更顯得壯闊威風(fēng)，風(fēng)力、水力這兩位雕刻家功不可沒(méi)!
旅行是課堂外的老師，也是一種領(lǐng)悟，在大自然的鬼斧神工下，隱藏著大自然反撲的力量很大，是毫不保留、毫不留情的，連斷崖、暗礁，海岸邊的那些奇形怪狀的巖山，都在長(zhǎng)期的'雕刻下，風(fēng)化成了沙。人的力量根本比不過(guò)大自然，住在沖積扇平原上的人們?yōu)槭裁磿?huì)哀鴻遍野、流離失所呢?經(jīng)過(guò)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)莫拉克的摧殘后，你能感受到大自然的憤怒怨恨的強(qiáng)烈力量嗎?
在旅行中，是一種學(xué)習(xí)，是一種體悟，也是一種娛樂(lè)，開(kāi)闊視野，能讓靈魂升華，正如美國(guó)名教育家所說(shuō)的:“生命是上帝賜予的，就讓生命多姿多彩吧!這正是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮�！�
神奇作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)在瀘州，瀘州是一個(gè)美麗地方，這里山清水秀，處處都是靈山秀水。在瀘州眾多美景當(dāng)中，我最留戀方山。方山是一座歷史悠久的名山，素有“小峨嵋”之稱，也是江南的佛教圣地，那里香火非常鼎盛，充滿了神秘的佛教色彩。
方山離瀘州城區(qū)只有22公里，從城區(qū)出發(fā)只要半個(gè)小時(shí)就到了，沿途都是美麗的風(fēng)景盡收眼底�？煲椒缴降臅r(shí)候，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一座綠色的屏障擋在你的眼前，四面都是方形的，因此，得名叫方山。剛下車，來(lái)到方山腳下，只見(jiàn)一大片香樟林，棵棵都是挺拔粗壯、枝繁葉茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一朵朵綠云掩映著金碧輝煌的寺廟，透過(guò)香樟林隱隱約約望見(jiàn)紅墻、黃瓦、飛檐，這一切猶如一幅美麗的畫(huà)一樣。
穿過(guò)香樟林就來(lái)到大雄寶殿，宏亮的鐘聲，清脆的木魚(yú)聲，一陣陣濃濃的香燭味撲鼻而來(lái)，讓人感受到一種神秘的色彩。走進(jìn)大雄寶殿，只見(jiàn)中間的如來(lái)佛祖，左邊是托塔李天王，右邊是普渡眾生的觀音菩薩，他們個(gè)個(gè)威武高大，金碧輝煌，兩邊還有許多神像都栩栩如生，惟妙惟肖。大雄寶殿兩邊的廂房收藏了許多有名的字畫(huà)。
沿著一條石階小路往山上走，楨楠樹(shù)、香樟樹(shù)散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡。半山腰的中云峰廟里據(jù)說(shuō)有個(gè)黑臉觀音很靈驗(yàn)，你非得等上幾個(gè)才會(huì)得到朝拜的機(jī)會(huì)。還有一個(gè)千手觀音，四方都有觀音菩薩，一幅神態(tài)安然的樣子，那手多得根本數(shù)不清，其工藝巧奪天工，出神入化。
拜過(guò)了菩薩，再沿著石階往上走，終于到了山頂，山頂上的樹(shù)木全是松樹(shù)，郁郁蔥蔥的`，一陣風(fēng)吹來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)陣陣的松濤聲。碧波蕩漾的天池吸引了不少的游人在那里劃船。山頂上還有接待游人的天池賓館，散布林間的農(nóng)家樂(lè)，熱情的方山人民正做了飄香的豆花和香噴噴的臘肉歡迎你。
來(lái)自五湖四海的游客，神奇的方山歡迎你！美麗的瀘州歡迎你！
神奇作文600字 篇6
你喜歡去探險(xiǎn)嗎？如果你喜歡的話，我給你講一講我的探險(xiǎn)之旅吧。
在這次旅途中和我一起的，是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的探險(xiǎn)愛(ài)好者、知識(shí)淵博的生物學(xué)家和見(jiàn)多識(shí)廣的向?qū)�。我們的目的地之一是潮濕而又悶熱的熱帶雨林，在那里有很多有毒的生物，比如外表艷麗的箭毒蛙、巨大的蟒蛇我們帶了齊全的裝備，還有一些食物等。
在那里我們看到了前所未見(jiàn)的美景，以及一些新奇的動(dòng)植物,一片片雨霧彌漫，一顆顆參天大樹(shù)高聳不見(jiàn)其端，綠葉般的新意盎然升起，一出出水洼隨處可見(jiàn)，午后的陽(yáng)光驀然間從樹(shù)縫之間穿插而入，照在一塊塊淺淺的水洼之上，恰是一塊塊白玉盤，瑩壁生輝。我們沉醉其中，不知不覺(jué)天色慢慢暗了下來(lái)。向?qū)Т叽倨鹞覀儯覀冋业搅艘粋�(gè)視野開(kāi)闊的高地在那里過(guò)夜。
第二天早早的醒來(lái)，每個(gè)人都迫不及待要去雨林中探索一番。剛收拾好東西，旁邊的石頭上出現(xiàn)一只外表鮮艷的青蛙，我準(zhǔn)備湊近去觀察，那位生物學(xué)家拉住了我，告訴我，那就是具有強(qiáng)烈毒性的箭毒蛙。早就聽(tīng)聞箭毒蛙的.毒性數(shù)一數(shù)二，嚇得我趕緊退避三舍。那位生物學(xué)家說(shuō)，在奇妙的熱帶雨林中，有許多外表漂亮的小動(dòng)物，而那些小動(dòng)物中有一部分是具有危險(xiǎn)性的，要多加注意。這個(gè)經(jīng)歷使我對(duì)接下來(lái)的旅程更加小心謹(jǐn)慎。我們跨過(guò)了一條條小溪，見(jiàn)到了各種奇特的植物，我看到不遠(yuǎn)處有一棵掛滿紅彤彤果實(shí)的小樹(shù)，這次我有了經(jīng)驗(yàn)，先向那位探險(xiǎn)愛(ài)好者請(qǐng)教這是什么植物是否可以食用，他告訴我，這是可以吃的，我迫不及待的嘗了幾顆，酸酸甜甜還挺好吃。我們走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)一天又要過(guò)完了。
我們回到了車上，依依不舍地離開(kāi)。每個(gè)人都有不小的收獲，那位生物學(xué)家收獲了許多的標(biāo)本而我呢，則學(xué)到了更多關(guān)于熱帶雨林的知識(shí)，車越開(kāi)越遠(yuǎn)，但是這次的旅行卻讓我銘記于心。
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