學(xué)習(xí)作文大全(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我喜歡下圍棋，因?yàn)橄聡遄屛业玫搅嗽S多快樂。
我是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，媽媽為讓我靜下來，在我上幼兒園的時(shí)候，就讓我學(xué)習(xí)了圍棋。剛開始我腦子里糊里糊涂的，看著眼前的黑白棋子無從下手，心里非常著急。圍棋老師笑著對(duì)我說：“別著急，做任何事情都要從頭開始學(xué)起，不能著急。一口可吃不成大胖子�！蔽覀兟犃死蠋煹脑挾夹α恕＠蠋煆膰宓娜腴T知識(shí)開始教我們，什么是氣、吃子、逃、互相叫吃……很快我學(xué)會(huì)了圍棋的基本要領(lǐng)和技巧，已經(jīng)可以和小朋友們下幾個(gè)回合了，就這樣慢慢地我開始迷上了圍棋。
一次劉子涵向我挑戰(zhàn)，猜子后，我持黑，先下。他一開始就來勢(shì)洶洶，用了一個(gè)“碰”，我也用了“靠”來對(duì)付劉子涵的'這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭”吃了他一大片棋子，把他打敗了，我高興極了。
慢慢地我對(duì)黑黑白白的棋子產(chǎn)生了深厚的興趣，還結(jié)識(shí)了很多新朋友。圍棋不權(quán)鍛煉了我的性格，讓我逐漸安靜下來，還為我增添了智慧，享受了勝利的喜悅。圍棋讓我快樂，伴我成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
第一、學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該遵循由簡(jiǎn)入繁、由易到難、由粗至細(xì)的原則
千里之行，始于足下。學(xué)習(xí)英語(yǔ)切忌好高騖遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)的開始就挑選難、繁、細(xì)的材料進(jìn)行攻堅(jiān)戰(zhàn)，以為學(xué)習(xí)效果更好，實(shí)踐證明這是一種錯(cuò)誤的態(tài)度。如果學(xué)習(xí)材料遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言水平，這樣的挑戰(zhàn)就失去了樂趣，而只是讓人感到喪氣和痛苦，材料不恰當(dāng)，破壞了學(xué)習(xí)者的興趣和信心，這是最糟糕的事情。人的思維要受到精神狀態(tài)的影響，情緒飽滿和信心十足的時(shí)候，思維敏捷而且記憶輕松，在這樣良好的精神狀態(tài)下學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就會(huì)收到事半功倍的效果。所以，學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該一步一步地提高自己的水平，千萬不要抱著十天可以速成的錯(cuò)誤心理。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)終生發(fā)展的過程，千萬不要以為通過一段時(shí)間的刻苦努力就能完全掌握英語(yǔ)，要知道對(duì)語(yǔ)言是學(xué)無止境的。只要生命在不斷變化，作為表現(xiàn)工具的語(yǔ)言，就會(huì)自然而然不斷地經(jīng)歷表征重述，從而使語(yǔ)言表達(dá)水平越來越高，越來越爐火純青，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂趣就會(huì)越來越強(qiáng)烈。
有一點(diǎn)必須指出，有些英文作品對(duì)我們?nèi)绻@得太困難、繁雜或者微妙，除了語(yǔ)言本身（詞匯和語(yǔ)法）的障礙之外，更重要的在于我們沒有經(jīng)歷過類似的事情，我們的生命層次太低，思想太膚淺，自然無法領(lǐng)悟文章的奧妙。有句話，我印象很深，你要學(xué)寫詩(shī)，功夫在詩(shī)外。其實(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道理又何嘗不是如此，要提高英語(yǔ)表達(dá)水平，功夫應(yīng)該花在英語(yǔ)外，沒有足夠的`學(xué)識(shí)修養(yǎng)，英語(yǔ)技巧掌握得再好，也不過是一個(gè)中看不中用的繡花枕頭而已。
其實(shí)大家可以想象一下金字塔的形狀，或許可以受到一點(diǎn)啟發(fā)。金字塔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮Ａ⒅�，那是因�(yàn)橄麓笊闲。覀儗W(xué)習(xí)英語(yǔ)也應(yīng)該借鑒金字塔，簡(jiǎn)單的作為繁雜的基礎(chǔ)，容易的作為困難的基礎(chǔ)，粗略的作為精細(xì)的基礎(chǔ)。簡(jiǎn)單、容易和粗略就是金字塔龐大的基底，繁雜、困難和精細(xì)就是金字塔的頂部。我們按照這樣的過程學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就一定能達(dá)到金字塔光輝的頂端！
第二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該遵循先聽后說、先讀后寫、先積累后運(yùn)用的自然順序
RR模型強(qiáng)調(diào)不斷的表征重述，沒有表征的原材料，重述不就成了無本之木和無源之水了嗎？古人有句經(jīng)驗(yàn)之談：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)完全符合學(xué)習(xí)的邏輯規(guī)律。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際水平和興趣愛好多多吸收語(yǔ)言材料，敞開頭腦，充分吸收，積累盡可能多的豐富語(yǔ)言材料，如英文歌、英文小說、報(bào)刊雜志、英文電影等等，應(yīng)該持一種來者不拒的態(tài)度，一種海納百川的氣勢(shì)，要知道人腦具有對(duì)語(yǔ)言材料的自動(dòng)加工處理功能，材料積累到一定時(shí)候，人腦就會(huì)加工處理出一些有用的語(yǔ)言信息，聽多了，自然想說，讀多了，自然想寫，一切都順其自然，完全是水到渠成的事情。
學(xué)習(xí)作文 篇3
一句對(duì)不起，簡(jiǎn)直是微不足道。可他，卻說得讓人感動(dòng)，讓人敬佩。
下午放學(xué)，我與朋友悠閑地騎著車在公路上行駛著。說著，笑著，盡情的談著一天中快樂的事。不幸的是：我與朋友隔的太近，車子把別住了，我用盡一切辦法。最終還是摔在了地上，朋友機(jī)靈的從車子上往下跳�？晌�，要是跳的話，腿一定會(huì)別住，那樣只會(huì)摔得更慘。一瞬間，我爬在了地上。為了不把丑態(tài)讓更多人看到，我急忙的從車子間爬了起來。剛要離開這個(gè)討厭的地方，我那個(gè)只隔一面墻上課的好朋友對(duì)我說：“你看那個(gè)小弟弟在那呆滯的站著呢！你要不要過去跟他說沒事啊~”我回頭一看，他正走向我這里。面無表情的對(duì)我說：“大姐姐，對(duì)不起�！苯又拖铝四切∏傻哪X袋。為了不讓他感到愧疚，我連忙說：“我沒事�。∧闱�，我不是好好的嗎？姐姐一直記得哦，從哪里跌倒就從哪里爬起來。所以，不要擔(dān)心啦，我不會(huì)有事的�！蔽仪宄乜吹剑〉艿艿臏I水快要留下來了，淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我裝出放松的樣子，微笑著對(duì)他說：“如果沒有什么事的話，那就回家吧！拜拜~”
重重的摔在了地上，怎么會(huì)不痛��！回過頭來想想，真的不關(guān)他的`事啊。要怪的話，也是自己怪自己啊~他為什么要對(duì)我道歉��！奇怪！但是，我的心情似乎好了很多，他的那句話溫暖了我的心。本來復(fù)雜的心情也好了很多。
今天的這件事，我誰也不怪，即使怪，也無法抹去傷痛。雖然到現(xiàn)在還隱隱作痛，但是至少得到了教訓(xùn)。小弟弟真的很懂禮貌哎！要是讓我和他相比，真的算不出要差多少。他雖然小，但很值我學(xué)習(xí)~
他的一句對(duì)不起，對(duì)于別人來說，也許不值得一提�？蓪�(duì)于我來說，真的很珍貴！在生活中，不知?jiǎng)e人對(duì)自己說過多少對(duì)不起，可最終還是看真誠(chéng)還是敷衍了事。
不值得一提的小事，總是很值得我學(xué)習(xí)。一句對(duì)不起，溫暖了我的心房，心情好了起來。原來，有那么多的精神值得我學(xué)習(xí)，值得我敬佩，值得我珍惜！
學(xué)習(xí)作文 篇4
在我們的學(xué)習(xí)生活中，苦樂是交織的。我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)的達(dá)成而歡呼雀躍，我們也會(huì)被一次失敗而變得沮喪。那么，我們應(yīng)該如何看待學(xué)習(xí)中的苦與樂呢？
羅曼羅蘭說：“理想是一種力�！碑�(dāng)你在學(xué)習(xí)過程中取得一點(diǎn)小的成績(jī)后，切不可驕傲自滿。要知道“驕傲是成功路上的絆腳石”。你應(yīng)該給自己定更高的目標(biāo)，更遠(yuǎn)大的理想，這樣你才能在學(xué)習(xí)中獲得更大的樂趣。錢學(xué)森亦是如此。眾所周知，錢學(xué)森是我國(guó)核領(lǐng)域的先驅(qū)，他經(jīng)過他的努力，終于研制出了中國(guó)第一顆原子彈。但他并沒有驕傲自滿，安于現(xiàn)狀，而是給自己定出了更高的目標(biāo)——研制氫彈。終于“功夫不負(fù)有心人”，他成功了。正是錢學(xué)森的不安于現(xiàn)狀，才使他能在研制出原子彈后短短幾年里又研制出氫彈。這也恰恰驗(yàn)證了蘇格拉底的那句話——人生最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗！學(xué)習(xí)生活還要學(xué)會(huì)苦中作樂。當(dāng)我們?cè)谕ㄍ硐氲碾A梯上，遇到了挫折的時(shí)候。我們不以沮喪�！袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)”，我們面對(duì)困難應(yīng)抱有樂觀的心態(tài)。以樂的'姿態(tài)為匙，去打開阻礙你通往成功的大門。不知大家是否聽過“鑿壁偷光”的故事。他所講述的是一位家中買不起柴油燈的學(xué)子，打通了自家的墻壁，去借隔壁財(cái)主家微弱的燈光來讀書。他家連燈都買不起這難道不是苦嗎？苦呀！但他知道苦中作樂，把自己的苦楚轉(zhuǎn)化為讀書的樂趣。
在書的海洋里暢游，讓讀書充實(shí)自己，讓自己體驗(yàn)讀書的樂趣。那么，不懂得苦中作樂，又會(huì)怎么樣呢？這是發(fā)生在我身邊一個(gè)真實(shí)的例子：在我們學(xué)校有一個(gè)人在一次考試中失利了，這使他要退出重點(diǎn)班。但他并沒有頂壓直上，而是選擇了退學(xué)。以他的話說，就是認(rèn)為這兒壓力太大，以至于他無法承受。當(dāng)她卻沒有想到過，這何嘗又不是一件好事呢？這次考試失敗了，這說明自己依然有提升的空間，但他沒有學(xué)會(huì)苦中作樂，而是將自己打入失敗的深淵。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們只有正確看待苦與樂，把苦、樂當(dāng)成催化劑，苦中作樂，才能取得更大的輝煌！
學(xué)習(xí)作文 篇5
今天我和大家說說我的讀書心得吧！先給大家講一下故事的內(nèi)容。
在一個(gè)萬里無云的早晨，小妮在寬闊的馬路上興致勃勃地騎著自行車，心中暗喜自己買到一雙漂亮的鞋子。突然，一位年老體弱的老奶奶拄著拐杖走過。由于小妮騎自行車的速度太快，來不及剎車，所以把老奶奶撞倒在地了，可小妮卻狠狠地對(duì)老奶奶說：“走開！我還急著回家呢！”說完便騎著車走了，老奶奶用全身的力氣從地上爬了起來，發(fā)現(xiàn)小女孩的盒子還落在地上，便喊：“喂！小姑娘，你的盒子落在這兒了！”可小姑娘卻哼著小調(diào)走遠(yuǎn)了，根本沒聽見老奶奶說的話。小妮走著走著，她突然想到那雙漂亮的鞋，不由得轉(zhuǎn)過頭一看：“�。∥业�'鞋哪兒去了？”小妮驚訝地喊了起來，她趕緊回頭去找，在半路時(shí)，卻看到那位老奶奶顫顫巍巍的走了上來，臉上還揚(yáng)著笑容說道：“小姑娘，你的東西落在那兒了！”小姑娘看了慚愧的低下了頭，連聲說了好幾聲對(duì)不起。
讀了這個(gè)故事我的心得是：在馬路上行走或騎車的時(shí)候，一定要注意行車安全，小心為上；自己犯的錯(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)，不能逃避責(zé)任：要學(xué)習(xí)老奶奶，寬容大度的，處事態(tài)度。
學(xué)習(xí)作文 篇6
“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)�！泵鎸�(duì)這道令人抓狂的數(shù)學(xué)題，我不由得嘆了口氣。
現(xiàn)在真的是太絕望了，時(shí)針緩緩指向11點(diǎn)，而這兒，卻仍有一道煩躁的數(shù)學(xué)題，窗外一片靜謐，偶有幾聲蟲鳴�！啊螦OB為定角，那么∠CDE就不是……”我輕念著題目，左手按住試卷，右手在草稿紙上寫寫畫畫，“那么∠OBC就……不對(duì)啊！我代換錯(cuò)了！”我不由得愣住了，停了幾秒，只好把前幾步過程全部劃掉。
這一來，我心里不免有些躁動(dòng)，于是起身喝了一杯冷水。重新坐回來，重新開始！我眉頭緊鎖，緊盯題目，好想用犀利的`目光揪出它，牙齒咬住下唇，以提醒自己不要被題目所迷惑。
但這一切也沒有持續(xù)太久，太晚了，燈光在我眼中成了幻影，而題目成了小黑點(diǎn)，蟲鳴也消失不見……熄燈，睡覺。
一閉上眼睛，一切都空靈了，空靈到消失了，這世間仿佛只有我。我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，只消一刻，得出那個(gè)令我抓狂的題。
次日，清晨五點(diǎn)，我腦中靈光一閃，促使我一躍而起，喝了杯溫水來穩(wěn)住心神，又不受控制般提起筆，由于用力太大，指節(jié)都微微發(fā)白。
“∠1加上∠2，得到的數(shù)據(jù)……啊，我寫出來了！”一股喜悅油然而生，它從我心底冒出，像美麗的煙花直沖云霄，像汩汩的江河奔流入海，像蓬勃的日出熠熠生輝！這，不正是學(xué)習(xí)的辛苦，也就是學(xué)習(xí)的樂趣所在嗎？
“知識(shí)是一種快樂�！迸喔f，我也這樣認(rèn)為。這讓我想到幼兒園數(shù)手指做出2+3的自豪，一年級(jí)寫下自己名字的驕傲，五年級(jí)能解一元一次方程的驚喜，七年級(jí)能說一口流利英語(yǔ)的歡樂……它們都叫學(xué)習(xí)的快樂。
道法課上，我們一起誦讀“當(dāng)我們自己攻克難題時(shí)，會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心地，由內(nèi)而外地開心”，我的心中總有別樣的感觸。
學(xué)習(xí)如同巧克力，初嘗苦澀，可是細(xì)品卻又甜蜜，有學(xué)習(xí)陪伴的生活，這滋味……
學(xué)習(xí)作文 篇7
經(jīng)常聽見身邊的朋友說作文太難了，每次聽到要寫作文就一副要死不活的樣子，以前我也是這樣，自從上了學(xué)校組織的作文班后，我不僅對(duì)作文有了興趣，還喜歡上了寫作，有句話說：“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，作文 作文課的收獲�！�
如果不拿以前的作文和現(xiàn)在的作文比，我還真不知道原來我的作文提升了這么多，以前只要80分就滿足了，如今90分都無法滿足我了。每個(gè)人都有寫作這個(gè)天賦，只是暫時(shí)還未爆發(fā)，可是有的人卻永遠(yuǎn)也無法爆發(fā)，要怎樣才能爆發(fā)寫作靈感呢？
一、作文指導(dǎo)課要認(rèn)真學(xué)生作文指導(dǎo)課上不認(rèn)真也是老師頭痛的的原因，認(rèn)真聽的學(xué)生寫作千篇一律，學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生卻無從下筆，甚至為了應(yīng)付老師而草草了事。作文指導(dǎo)課也是很重要的'一堂課，如果你不認(rèn)真聽，就會(huì)不知道老師要你寫的是抒情還是記敘等等，聽好老師的條件，以后寫作想起來，你的作文就順暢多了。
二、觀察身邊的事物寫作時(shí)，首先要選好材料，其實(shí)材料很容易找，一場(chǎng)雨、一棵草、一個(gè)陌生人、一個(gè)小新聞……都是一大推的材料，如果留心觀察，不斷思考，不僅讓你找到寫作材料，還能讓你增加見識(shí)，留心觀察是寫作的重要之一，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 作文課的收獲》。
三、多看課外書和積累詞句即使再感人的故事，如果沒有看多點(diǎn)課外書和積累課外知識(shí)的話，你的文章也不會(huì)讓人感興趣。我經(jīng)常養(yǎng)成睡覺前看幾篇文章，把好詞好句用顏料筆畫起來的習(xí)慣，這也并不是沒有用的，每次意猶未盡時(shí)，拿出來讀幾遍，在作文上還能起到很大的作用呢。
作文靠的不是用腦子死死地?cái)D出一點(diǎn)材料的，而是一種藝術(shù)，一種靈感，只有靠靈感寫出才能使人印象深刻。
學(xué)習(xí)作文 篇8
今天是我今年開學(xué)第一課以來最努力學(xué)習(xí)的一天，我在這一天收獲頗豐！
當(dāng)我經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)以后，我突然覺得這樣的生活方式不錯(cuò)，每一刻都有需要做的事情，而且每一刻都會(huì)感覺很充實(shí)，不會(huì)因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)而在夜晚睡覺的.時(shí)候擔(dān)心期末考試，也不需要擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掛科，因?yàn)樽约号σ院缶桶l(fā)現(xiàn)自己的深淺，不過按照老師的重點(diǎn)復(fù)習(xí)也差不多了，及格根本就不是問題！
最主要是在此時(shí)此刻我的心中沒有擔(dān)心，沒有看見別人看書學(xué)習(xí)一天而自己卻是玩手機(jī)一天以后的心情，因?yàn)槲抑牢乙部磿鴮W(xué)習(xí)了，而且不比他們少，所以只需要努力復(fù)習(xí)就可以了，心情也格外的爽快，即使是睡覺也更加踏實(shí)了！
學(xué)習(xí)以后的確有一些疲憊，這也是意料之中的情況，因?yàn)槲覟榱私裉熘形绮宦浜笃渌�，在原本�?yīng)該睡午覺的時(shí)間學(xué)習(xí)了，不過我覺得這也是值得的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)侯即使是睡午覺也可能睡不著，因?yàn)樽约旱男睦聿惶?shí)！
可是此時(shí)熄燈以后，我就發(fā)現(xiàn)自己沒有像以前那樣的失眠，我在此時(shí)此刻睡意大增，看來努力學(xué)習(xí)可以使人產(chǎn)生睡意，最終治療失眠癥！
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