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實(shí)用的贊美的作文優(yōu)選（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的贊美的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美的作文 篇1
秋天我們那里的太陽可美麗啦。
秋天，太陽的笑臉在天空綻放，美麗的蝴蝶翩翩起舞使太陽更加充滿活力，小朋友們的臉蛋像紅蘋果，太陽公公微微一笑。太陽公公每天都起得很早，照著我們一起快樂的成長。
啊，秋天的'太陽我們的母親;啊，秋天的太陽是我們更加驕傲；啊，秋天的太陽我們可愛的花朵。
贊美的作文 篇2
我要贊美她，就是我的語文老師，曹老師，曹老師心很好人也很不錯(cuò)每當(dāng)我們?nèi)フ也芾蠋焼枂栴}時(shí)曹老師就耐心得給我們這道的意思在做題目就輕松，就能從文章找思路
來回答主要語句通順才會(huì)得高分
記得有一次考試試卷老師批好了再報(bào)成績時(shí)我像一只小兔子平平在跳生怕自己不及格沒想到我還是不及格一定會(huì)老師說的.還有三個(gè)也沒及格有的只差1、2分只有我相差了6分我看著自己不敢相信這是自己的試卷古詩拉掉了4分這樣也能及格沒想到曹老師并給我和金偉彬，顏浩杰。說了幾句鼓勵(lì)的話只要我們?nèi)齻�(gè)人努力了讓你們升初一，曹老師說我的進(jìn)步最大置于蘇小軍我放棄他，他無藥可吃了。
我聽了曹老師這話一定要好好贊美上課認(rèn)真聽講思集中自寫認(rèn)真曹老師我愛你
我愛你曹老師
個(gè)科老師再也不說我是一個(gè)并不笨的學(xué)生
贊美的作文 篇3
皎潔的月光下，我坐在書桌前，打開語文書，一個(gè)顯眼的題目映入我的眼簾——是《蜜蜂的贊美》。
《蜜蜂的贊美》這一文講的是人們贊美蜜蜂，充滿了哲理的情趣。因?yàn)樗歇?dú)一無二的釀蜜方法，給人以重要的啟示。培根，魯迅都高度贊美過蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又釀出蜂蜜，難道不令人贊美，稱道嗎？
可不是，我們要向它——這一神奇而又普通的小昆蟲學(xué)習(xí)。它用自己的力量來改變這種東西的重要部分，因此，蜂蜜就會(huì)濃郁而甜美。我們的學(xué)習(xí)，也需要這種方法。我們學(xué)習(xí)知識時(shí)要學(xué)會(huì)總結(jié)內(nèi)容，那就是“花中最甜美的.東西”。我們學(xué)習(xí)知識，也不能只聽老師講，自己抄。我們要靈活運(yùn)用，把知識記在心中，那就是自己“卓越的創(chuàng)造”。
當(dāng)我讀到“一只蜜蜂要釀造1公斤……差不多要繞地球赤道飛行11圈”我愣住了，11圈，才能釀出１公斤蜜！而我寫作業(yè)很慢，能寫到９點(diǎn)半１０點(diǎn)，回家也很晚。我還不如一個(gè)比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以博采.提煉，并十分的團(tuán)結(jié)，他們稱得上是大自然中的藝術(shù)家。
它，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；《蜜蜂的贊美》更值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。
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