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讀書(shū)作文

時(shí)間:2024-10-06 07:55:05 讀作文 我要投稿

讀書(shū)作文9篇(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)作文9篇(通用)

讀書(shū)作文 篇1

  天蒙蒙亮,媽媽就把我叫起來(lái)了。我穿衣服很慢,媽媽不停地催促我快一點(diǎn),可直到吃完飯我才清醒。媽媽啰嗦的說(shuō):“每天早上都像是上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。到了學(xué)校,要聽(tīng)老師的話…!

  我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)老師笑瞇瞇的迎接每一位同學(xué)。校門一打開(kāi),同學(xué)們就像潮水一般涌進(jìn)校園。校園里響起了優(yōu)美的音樂(lè),新的一天開(kāi)始了。

  我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師。她戴著一副眼鏡,留著蘑菇頭,每天都穿著漂亮的衣服。她有時(shí)候溫柔,有時(shí)候嚴(yán)厲,發(fā)起火來(lái)來(lái)像火山爆發(fā)一樣,所以我們都非常聽(tīng)話。

  我最喜歡的`課是體育課。體育老師像教官訓(xùn)戰(zhàn)士一樣,先讓我們跑兩圈,然后讓我們做仰臥起坐,最后做俯臥撐,做完后就可以解散了。

  上學(xué)的一天很有趣,也很新鮮,我喜歡上學(xué)。

讀書(shū)作文 篇2

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)不僅能使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)潛力,還能夠提高我們的閱讀水平,對(duì)各科的學(xué)習(xí)都有著極大幫助。

  讀書(shū)能改變一個(gè)人的生活,宋朝軍事家、戰(zhàn)略家岳飛能夠百戰(zhàn)百勝,少不了周侗老先生的教導(dǎo)和他自己的勤奮好學(xué);著名的大文學(xué)家匡衡,小時(shí)候向古人學(xué)習(xí),以鑿壁偷光的方式讀書(shū),終成為一代名人。

  書(shū)就像一盞明燈,驅(qū)趕我心中的.黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;書(shū)就像一葉扁舟,引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中遨游;書(shū)就像一位良師益友,與我終生相伴,教會(huì)我許多道理;書(shū)就像……

  “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!薄鞍档p黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色,自是花中第一流!薄疤旖釉茲B曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞!薄髡b著李清照的詞,無(wú)限的才情從字里行間傾瀉出來(lái)。在“女子無(wú)才便是德”的封建社會(huì),她不為這些所迫,大膽地提筆寫(xiě)下一句句流傳至今的詩(shī)詞,為后人留下許許多多的優(yōu)美的詞。也許李清照真正期盼的并不是流芳百世、名垂青史,她只是抒發(fā)自己的情感罷了。我仿佛被她那不懼世俗的性格所感染了。她那氣節(jié)高尚、性格剛毅、灑脫不羈的品質(zhì)讓我折服。

  書(shū),不僅改變了我,也改變了我的生活。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū),如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的!蔽艺J(rèn)為,每一個(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里有自己的生活。讀的書(shū)多了,懂的自然也就多了。

讀書(shū)作文 篇3

  也許是受古訓(xùn)“開(kāi)卷有益”的啟示,我深深的愛(ài)著讀書(shū)。

  當(dāng)我翻開(kāi)散發(fā)著油墨香氣的書(shū)頁(yè)時(shí),當(dāng)我獨(dú)自燈下咀嚼文字時(shí),當(dāng)我為滿篇珠璣的`文章喝彩時(shí),我總能得到意想不到的收獲。

  讀書(shū)能最好的享受時(shí)間,讀書(shū)是汲取智慧的路,是“讀書(shū)”讓我充實(shí)了自己;有些文字,豪邁悲壯,如辛棄疾的詞、陸游的詩(shī),激起我萬(wàn)丈豪情,給予我無(wú)窮力量;有些文字,清雋而飄逸,柔美的意境、灑脫的寫(xiě)意、不羈的情懷,用浪漫的筆觸展示生活;有些文字,幽默中包含辛辣,風(fēng)趣里富含哲理,讓我在忍佼之余獲取真知……讀書(shū)使自己清新,讀書(shū)使自己坦蕩。

  在書(shū)中,我讀懂了什么是真善美,什么是假惡丑;在書(shū)中,我獲取力量和勇氣,不斷為了追求前進(jìn);在書(shū)中,我知道了人生的真諦,深諳奮斗的意義。

  書(shū),是一個(gè)無(wú)聲和美麗的世界;書(shū),是一本人生的辭典;書(shū),是一座前行的航標(biāo)……如果你想獲取成功,請(qǐng)翻開(kāi)一本本好書(shū),細(xì)細(xì)品味,你將得到令人歡欣的收獲。

讀書(shū)作文 篇4

  白紙黑字里,不是單一,是從中成長(zhǎng)的色彩。

  書(shū)描繪了純凈美好的世界,展現(xiàn)了知識(shí)海洋的樂(lè)趣,總是用那詩(shī)意靈動(dòng)的色彩書(shū)寫(xiě)出奇妙的故事。書(shū)是我最好的伙伴,清新的書(shū)香構(gòu)成獨(dú)具一格的風(fēng)韻,無(wú)論是誰(shuí)寫(xiě)得文章,總是他們自己思想的閃光點(diǎn)。

  一縷縷清幽的墨香,使我的童年生活泛起了漣漪,不得不說(shuō),書(shū)陪伴我的'日子已經(jīng)太久了,床柜邊總是會(huì)安靜地躺著兩三本書(shū),從《安徒生童話》到郁雨君的小說(shuō),偶爾幾本《意林》的雜志,跨進(jìn)中學(xué)以來(lái),似乎不再那么的幼稚了,因此,各種名著占據(jù)了那個(gè)位置。這么說(shuō)起來(lái),這床柜和書(shū)還是我成長(zhǎng)的回憶呢!

  后來(lái)有一本了不起的書(shū)走進(jìn)了我的世界,是《居里夫人自傳》。居里夫人雖然擁有盛名,卻依然過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活,因?yàn)樗皇菃我坏臑榭茖W(xué)而奉獻(xiàn),別無(wú)所求,她那淡泊名利的精神,是最值得我們尊敬的。

  為了節(jié)省費(fèi)用,居里夫人與她的丈夫在一座破木屋里做研究和提煉鐳,冬天寒,夏天熱,下雨時(shí)的屋頂漏雨,仍是堅(jiān)持不懈,這簡(jiǎn)陋的環(huán)境,絲毫沒(méi)有使她的決心動(dòng)搖過(guò)。歲月在居里夫人身上日益顯露,她變得蒼老,當(dāng)她成功的提煉出鐳時(shí),是收獲的喜悅,是成功的見(jiàn)證。

  居里夫人的人格美使她取得了巨大的成就,對(duì)科學(xué)的興趣與熱情,甘于寧?kù)o與簡(jiǎn)單的渴望,堅(jiān)韌不拔的品格與堅(jiān)強(qiáng)的信心,這些就是他成功的所在之處。

  這是一個(gè)偉大的女人,是一個(gè)只沉醉于科學(xué)的女人,她所擁有的偉大的人格魅力,總是在字里行間透露,黑白色彩的紙張,被這種精神所豐富。若回過(guò)頭來(lái)翻閱一遍,也許會(huì)從這真誠(chéng)質(zhì)樸的語(yǔ)言中發(fā)現(xiàn)更多深刻的蘊(yùn)涵。細(xì)細(xì)品味,書(shū)似茶,總是那么有韻味,哪怕抿一小口也總會(huì)品出不一樣的感覺(jué)。

  在這金色年華里,在這美好時(shí)光里,我的心靈在書(shū)海中蕩漾,朋友,讀書(shū)吧,別讓這金色的時(shí)光流過(guò),與書(shū)本相約,在悄然中成長(zhǎng)!

讀書(shū)作文 篇5

  我是一看書(shū)迷,平時(shí)我看起來(lái)是一副不務(wù)正業(yè)嘻嘻哈哈的樣子。但是,每當(dāng)我看起書(shū)來(lái),我就像是換了一個(gè)人似的。一但只要我看的入了迷,完全可以達(dá)到,飯也不吃就連覺(jué)也可以不睡,也就是人們常說(shuō)的廢寢忘食;蛟S你會(huì)不相信,但你看到接下來(lái)的幾件事情,你一定會(huì)相信的。

  上一周,我和媽媽剛好路過(guò)書(shū)店旁,這讓我想起了同學(xué)們一直都在討論的新書(shū)。我一想到這里,我的心里就直癢癢。于是,我開(kāi)始了向媽媽要錢去買書(shū)。但是,我跟媽媽說(shuō)了半天,嗓子都快冒煙了。媽媽她就是不給我買,一想到她一定不會(huì)給我買課外書(shū),我心里一下子就著急了,我就吵吵著要買書(shū)。最終,在我的.吵吵下,媽媽同意給我買了,于是我如愿以償?shù)馁I了六本課外書(shū)。

  買到書(shū)后,我心安理得的呆在我的房間里,看著新買回來(lái)的課外書(shū),這一看還不要緊,結(jié)果就是我竟然看著看著入了迷。導(dǎo)致了,媽媽喊我?guī)状挝叶疾恢。然后呢!媽媽?jiàn)叫我?guī)状味紱](méi)答應(yīng),于是,跑到我房間里 面。直到媽媽站在我的身旁,我才發(fā)現(xiàn)。然后,媽媽叫我下去吃飯。

  于是,我極為不情愿的跑到了樓下,狼吞虎咽的吃完了。然后繼續(xù)跑到我的房間去看書(shū)。這樣我不知道看了多久。等我把這本書(shū)看完后,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),天都已經(jīng)黑了。在一看墻上的鐘,原來(lái)我已經(jīng)看了幾個(gè)鐘頭了。

  還有一件事情就是,我在快要上學(xué)的時(shí)候,走在路上,我都會(huì)那一本書(shū)在手里面,邊走邊看。以至于我撞在路邊的電線桿上,結(jié)果我的額頭起了一個(gè)大包。

  哎!我就是一個(gè)讀書(shū)迷,任何時(shí)候,我都會(huì)是書(shū)不離手。

讀書(shū)作文 篇6

  李苦禪說(shuō)的好“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。書(shū)是人類的精神食糧,有些人一天不讀書(shū),心里便有所不適。書(shū),對(duì)人必不可少。

  不同的人讀書(shū)有不同的理由,有的人純粹只是為了消遣,每天無(wú)聊的時(shí)候大略翻一翻,之后便不再過(guò)問(wèn);有的人是被迫讀書(shū),讀了也無(wú)用,左耳朵進(jìn)右耳朵出,根本進(jìn)不了腦子;而有的人是真心好讀書(shū),每天選一本,坐下后便津津有味地進(jìn)入了書(shū)的世界,在字里行間盡情遨游,這種人,便達(dá)到了“會(huì)讀書(shū)”的第一步。

  第二步,就是不能只沉迷在平白的文字中,要能把一個(gè)個(gè)場(chǎng)景如電影一般呈現(xiàn),并能自如地“播放”。有的人讀著讀著,捧腹大笑;接著讀,黯然失色;再接著讀,長(zhǎng)舒一口氣;再讀,卻淚如雨下。這種人,真正進(jìn)入了書(shū)中所描繪的世界。只有這樣,你才能進(jìn)行第三步。

  接下來(lái),你就不能只滿足于做一個(gè)旁觀者,要把自己想象成主人公,親自去冒險(xiǎn)、去思索、去追求、去回憶。如果你讀《魯濱遜漂流記》,把自己變成流落荒島的魯濱遜,你就能體會(huì)到他的無(wú)助和悲傷、執(zhí)著與成功;讀《城南舊事》,你搖身變成活蹦亂跳的小英子,馬上會(huì)感悟到她的善良與純真、誠(chéng)信與堅(jiān)守。只要你學(xué)會(huì)了這一點(diǎn),你就能更深刻地體會(huì)到書(shū)中所描繪的一切。

  最后,你要善于記錄感想。寫(xiě)感想就是觸“字”生情,并及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。在學(xué)校,老師總是叫我們寫(xiě)“讀后感”,為什么很少有人寫(xiě)得精彩?因?yàn)椴皇撬腥硕忌恕扒椤。一次,我觀看了《摔跤吧,爸爸》這部電影,感慨萬(wàn)千,回到家,“沙沙沙”馬不停蹄地寫(xiě)了下來(lái),一氣呵成。媽媽讀過(guò)后連連贊嘆,同學(xué)們還疑惑地問(wèn)我是不是把電影簡(jiǎn)介和感想抄了一遍,其實(shí),我只是被電影給打動(dòng)了。記錄感想也是同樣的道理,只有深刻的體會(huì)并且為之生情動(dòng)意,你才能真情流露、妙筆生花。

  書(shū),是財(cái)富,會(huì)讀書(shū)的.人是富翁;書(shū),是繁星,會(huì)讀書(shū)的人是星空;書(shū),是綠葉,會(huì)讀書(shū)的人是大樹(shù);書(shū),是水滴,會(huì)讀書(shū)的人是大!啄甑谋臑樽x《聊齋志異》未感覺(jué)洗澡水變冷,書(shū)被扔到了一邊還撿回來(lái)繼續(xù)讀。高爾基小時(shí)為讀書(shū)總被打罵,身上扎了十幾根木刺也不告上法庭,只為能在空閑時(shí)讀書(shū)……一代又一代大家用行動(dòng)證明了“人求上進(jìn)先讀書(shū)”,只有愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),書(shū)才會(huì)慷慨地將它飽含的知識(shí)贈(zèng)予你,你才能站在巨人的肩頭與世界對(duì)話!

  我愛(ài)閱讀,因?yàn)槟茏屪约焊溃?/p>

讀書(shū)作文 篇7

  古人曰:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睍(shū)啊,你是我童年的伙伴。

  在媽媽眼中我是一個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的小圣賢士。星期天的上午,媽媽說(shuō):“你在家好好給我練鋼筆字,我出去一下,馬上就回來(lái)。”我便假心假意地拿出字帖和鋼筆練起來(lái)。心里想的卻是從圖書(shū)館借來(lái)的童話故事書(shū)。等媽媽走后,我便高高興興的拿出故事書(shū)來(lái)看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候。媽媽的叫聲打斷了我的思路。我不敢用眼睛正視媽媽,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“我來(lái)看看你寫(xiě)的鋼筆字貼寫(xiě)得怎么樣了!边@時(shí),我頓時(shí)傻了眼。媽媽用手指輕輕將字帖翻開(kāi),見(jiàn)我一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě),字帖上還是原封不動(dòng),便罵了我一頓。我的眼淚奪眶而出。

  還有一次,第二天面臨考試,當(dāng)天晚上,媽媽早早地就要我睡覺(jué)去,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)。心想:書(shū)在我房間里面,我去拿,又不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。我便打著赤腳,輕輕地走到書(shū)桌旁,打開(kāi)抽屜,拿出一本《幽默笑話》,然后又輕手輕腳的回到了床上。打起我的小手電筒,津津有味的看了起來(lái)。不知過(guò)了多久,我被書(shū)上的笑話搞得哈哈大笑,笑聲驚動(dòng)了媽媽,媽媽走到我的.床邊,看見(jiàn)我在看書(shū)而不是睡覺(jué),便把我打了一頓。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)……

  “做任何事情都要有正確的方法,看書(shū)也一樣!卑职挚偸沁@樣開(kāi)導(dǎo)我。我知道這種做法不可取,但要想看完一本新書(shū)的念頭總是那樣強(qiáng)烈地占據(jù)著我的腦海。我可以一日不吃飯,但不可一日不看書(shū),這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。

  我愛(ài)讀書(shū),就像一棵小樹(shù),只有扎根在土壤,才能茁壯成長(zhǎng);我愛(ài)讀書(shū),就像一朵鮮花,只有汲取陽(yáng)光,才能怒放!

  讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

讀書(shū)作文 篇8

  人們常說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!钡皇撬械臅(shū)都是有意義的,我為了了解我們“快樂(lè)大作文”班的同學(xué)到底喜歡看什么樣的書(shū),所以就進(jìn)行了一次臨時(shí)的調(diào)查,調(diào)查的情況如下:

  有15名同學(xué)喜歡看著名的文學(xué)作品,比如說(shuō):《鋼鐵是怎樣煉成的》、《福爾摩斯探案集》。也有8名同學(xué)喜歡看一些幽默笑話之類的書(shū),因?yàn)樗麄冇X(jué)得,這些書(shū)能夠讓他們的生活充滿歡樂(lè),過(guò)得更加有意思。還有17名同學(xué)喜歡看一些科普類的叢書(shū),因?yàn)檫@些書(shū)能讓他們懂得許多自己不知道的東西,十分有意義。

  從這次調(diào)查中我們可以看出,班級(jí)里絕大多數(shù)的同學(xué),對(duì)書(shū)已經(jīng)有了一個(gè)很好的選擇,知道了什么書(shū)是有意義的,什么書(shū)又是我們現(xiàn)在這個(gè)年齡段的同學(xué)該讀的.,所以這些同學(xué)的課外積累和課外閱讀能力,一定會(huì)有長(zhǎng)足的提高。喜歡看科普類的書(shū)的同學(xué),他們的課外知識(shí)一定是十分豐富的,但對(duì)于我們現(xiàn)在的小學(xué)生而言最好還是讀一些文學(xué)作品。也有少數(shù)的同學(xué)喜歡看幽默笑話書(shū),這雖然也沒(méi)什么大不了的,但是這類書(shū)中的一些話語(yǔ)則不是很精辟的,詞語(yǔ)的搭配也不是怎么準(zhǔn)確,多讀這些書(shū)的話,在寫(xiě)作文的時(shí)候,就會(huì)多用一些口語(yǔ),而且不能增長(zhǎng)我們?nèi)魏螙|西,所以不建議多看這類的書(shū)。

  讀書(shū)要有選擇,這樣不僅能幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)去讀更多的好書(shū),還能使我們獲得更多的知識(shí)。

讀書(shū)作文 篇9

  夏日的午后,坐在書(shū)房?jī)?nèi),一杯清茶,等待一米陽(yáng)光從窗外射進(jìn),照在書(shū)上,暖暖的肆意。書(shū),就像詩(shī)苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮進(jìn);書(shū),宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的美麗與光澤;書(shū),也似那淡藍(lán)色的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽(tīng)她的低吟,是啊!讀書(shū)滋味長(zhǎng)!

  我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。對(duì)于書(shū),我有著莫名的情愫,記得從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步起,便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,總愛(ài)看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,那富有夢(mèng)幻色彩的童話書(shū)籍充盈著我的生活,她一次次將我?guī)胪挼牡钐。我沉浸在童話的?guó)度里,點(diǎn)亮只屬于我的火。在那里,我曾和可愛(ài)的小矮人一起快樂(lè)地嬉戲,曾對(duì)萬(wàn)能的馬拉丁神燈朝思暮想,也曾對(duì)巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛(ài)憎分明的神筆馬良,小巧玲瓏的拇指姑娘……伴我走過(guò)天真爛漫的童年。

  長(zhǎng)大后,書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分,魯迅、冰心等文壇巨星逐漸步入我的`生活。我也開(kāi)始閱讀世界名著。等我讀《朝花夕拾》,我穿越時(shí)時(shí)空的隧道來(lái)的舊中國(guó),同魯迅在百草院中拔河首烏,看看是否真的能成仙;同魯迅一起在雪地里捕鳥(niǎo),卻屢次不爽;魯迅的童年時(shí)光承載著我的喜怒哀樂(lè)。讀《童年》,我同高爾基一起分享童年的快樂(lè)時(shí)光。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到了保爾不向命運(yùn)屈服的精神魅力,他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了種種困難,鋼鐵般的意志時(shí)刻激勵(lì)著我,于是,我樹(shù)立了勇往直前的信心,堅(jiān)定了對(duì)生活的無(wú)限向往。讀《愛(ài)的教育》,我走進(jìn)了一群活潑可愛(ài)的孩子們的內(nèi)心世界里。在那里,循循善誘的老師們教我如何做一個(gè)善良寬厚的人,這一切,引導(dǎo)我永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取、善良真誠(chéng)的心。一部部經(jīng)典佳作,一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事,一幕幕曲折情節(jié),在我眼前匯聚成密密麻麻的字。

  書(shū),讓我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想;書(shū),教我在困難面前不低頭;書(shū);讓我知道要努力進(jìn)取,將祖國(guó)的未來(lái)裝點(diǎn)……書(shū)攜我走過(guò)無(wú)暇的孩童時(shí)代,伴我走過(guò)純真的童年時(shí)光,陪我走過(guò)燦爛的青春年華,今后,書(shū)將伴我一生。

  書(shū)滋潤(rùn)著我平凡的人生,不光遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布,我都要堅(jiān)持—因?yàn)椤白x書(shū)滋味長(zhǎng)”,“書(shū)香伴我行”。

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