實(shí)用的成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我在書中長(zhǎng)大
在我很小的時(shí)候,爸爸就教我認(rèn)字、讀書。從小到大,書一直伴隨我成長(zhǎng),給了我豐富的知識(shí),從中受到了許多啟迪,并且?guī)Ыo了我無窮的歡樂。
我最早讀的小說是《西游記》,盡管當(dāng)時(shí)有很多的字不認(rèn)識(shí),很多的情節(jié)不明白,但那變幻莫測(cè)的神話世界深深地吸引了我。
使我最受感動(dòng)的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,每當(dāng)我遇到困難、受到挫折時(shí),我就會(huì)想起保爾那高大的身影,要把自己煉一塊真正的鋼鐵!保爾一生坎坷,在雙目失明的情況下,他還堅(jiān)持寫書,以頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段名言:“人的生命是最寶貴的,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……!
使我最受教益的書《中外杰出人物故事》,書中講到了美國大發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈的故事。愛迪生發(fā)明的白熾燈,照亮了千家萬戶,而研究的艱辛是難以想象的;為了選擇燈絲的材料,他先后嘗試了1600多種,一次又一次的實(shí)驗(yàn),一次又一次的失敗,可他從不氣餒,而是更加努力的做……,這種鍥而不舍的.精神,正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。
我最喜愛的一本書是《愛的教育》,書中有很多感人的故事。例如“高尚的行為”中,老師贊揚(yáng)了幫助殘疾小朋友的卡隆,人類不應(yīng)該侮辱別人,不應(yīng)使人難堪,克洛西雖然是個(gè)殘疾兒童,但他也是一個(gè)人,大家應(yīng)該尊重他、幫助他。只有這樣,世界才會(huì)有和平,人類才會(huì)有幸福的生活。
我的小書架上的書一天天在增多。書傳授給了我許多人生的哲理,成了我不可缺少的精神食糧。我相信,書不僅僅是現(xiàn)在陪我長(zhǎng)大,還將永遠(yuǎn)伴隨著我,使我受益終身。
成長(zhǎng)的作文 篇2
春天,我和斜斜的雨絲一起成長(zhǎng),
小蘑菇傘牽著媽媽的手。
看,五龍?zhí)兜牟萑~綠的發(fā)亮!
趵突泉的薔薇花,
爬上了舊舊的棚架,
然后,怯生生地展開嫩嫩的花瓣。
草長(zhǎng)花開,是我眼里最奇妙的風(fēng)景。
就像,
我看到,
身后的腳印,
一個(gè)比一個(gè)寬起來、
長(zhǎng)起來。
夏天,我和西湖的荷葉,
還有岸邊柳樹上的知了一起成長(zhǎng),
他在偷笑我:“知了,知了……”
他知道我的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)?
我問蟬。
它卻拍拍翅膀,
飛向風(fēng)景秀美的湖岸。
美麗的西湖啊,
總是讓我深深沉醉。
從最初踩著鵝卵石戲水,
到今天,
在湖岸樹蔭下晨讀。
秋天,我在公園拍照,
表情定格的'時(shí)候,
從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣,
到現(xiàn)在微笑著面的鏡頭,
大大方方,
秀外慧中,
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!
冬天,我在教室里讀書、聽課、做筆記。
老師的微笑,
深深地印在我的腦海中。
成長(zhǎng)路上,
她是我頭頂上的北斗星,
所以,
即使在迷路的夜里,
我也不怕。
也能找到未來的方向!
成長(zhǎng)的作文 篇3
一顆小苗變成參天大樹,一只雛鷹變成能夠翱翔的雄鷹,一個(gè)嬰兒變成大人,這都是成長(zhǎng)的結(jié)果。而成長(zhǎng)離不開磨練。
只有經(jīng)歷磨練,才能收獲成功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。寶劍經(jīng)過層層磨礪才能變得鋒利,梅花能夠忍受得了嚴(yán)寒的侵蝕,才能在冬天傲然孤立,綻放芳香。人也是這樣,經(jīng)歷過磨練才能成長(zhǎng)。
文藝創(chuàng)作也是這樣。司馬遷雖然因?yàn)楸蝗苏`解而遭受腐刑,但他含垢忍辱,最終寫出史家之絕唱;范仲淹慘遭三貶,但他樂觀開朗,呼出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古名言。著名音樂家貝多芬,不畏失聰,他的百余部作品流芳百世……多少本著作,多少條名言,多少曲名樂,其作者不經(jīng)歷磨練,怎能永存千古?
不經(jīng)歷磨練難以成長(zhǎng)。一位高僧開導(dǎo)一位屢屢失意的年輕人,他拿著兩只裝有茶葉的杯子,用溫水沖了一杯。年輕人嘗了之后覺得一點(diǎn)香味也沒有。高僧又用溫水沖了另一杯,沒充滿。只見茶葉在杯子里上下沉浮著,一股清香飄了出來,高僧這樣加了三次水,最終,年輕人聞到了沁人心脾的芳香。第一次泡的`茶葉沒有經(jīng)歷沸水的磨練,所以他不能發(fā)出香味,而第二次被泡的茶葉先后三次經(jīng)歷了沸水的磨練,最終發(fā)出了沁人的香味。茶如此,人亦然。
成長(zhǎng)需要磨練,我們應(yīng)該接受人生的磨練,不能在困難面前低頭,要勇敢的面對(duì)困難,這樣我們才能成長(zhǎng)。
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