成長(zhǎng)的作文【優(yōu)秀10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
13歲,詩一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去,13歲的天空有了一點(diǎn)灰,而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著,老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來越沉重的負(fù)擔(dān),使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來,他們希望自己的'子女成龍成鳳,而卻沒有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!
媽媽說了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)!泵鎸(duì)山一樣的家庭作業(yè),我無言以對(duì),在這個(gè)家里,我的隱私是透明的,一切還要聽從家長(zhǎng)的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。
難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著,我有時(shí)也會(huì)爆發(fā),自己悶在屋里聽音樂,減輕壓力,在這個(gè)我們絕對(duì)沒有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過,但在他們的年代里,沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑,更沒有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢?
13歲的的天空,有點(diǎn)灰……
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我的記憶里,媽媽教育我的次數(shù)很多很多。在我媽媽的影響下,我度過了我的少年時(shí)代。我的脾氣也隨著時(shí)間慢慢變好了。
記得,在一個(gè)星期五的晚上,我回到姥姥家,打開書包,準(zhǔn)備寫作業(yè),這時(shí)候,我淘氣的'弟弟出現(xiàn)在我的面前,我最怕在我寫作業(yè)的時(shí)候,我小弟來打擾我,因?yàn)樗?jīng)把我剛寫完的作業(yè)給撕壞了。我當(dāng)時(shí)很生氣,脾氣大發(fā),開始教訓(xùn)我的小弟。媽媽聽見我們的吵架聲就過來了,讓我不要生氣了小弟還小不懂事,不要和他生氣了,媽媽說完就把小的給帶走了。我的氣也慢慢消了。心想,他畢竟也是我的弟弟,就不和他生氣了。
看著我被撕掉的作業(yè),也只好再寫一遍了。媽媽把小弟安撫好就來和我說說話,女孩子老生氣不好。
我的脾氣在媽媽的教育下,現(xiàn)在我的脾氣比以前好多了。如果不是媽媽,我現(xiàn)在脾氣還不一定什么樣了呢!
我在媽媽的影響下成長(zhǎng)了,我在媽媽那里學(xué)會(huì)了寬恕人,體諒人,不會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。
初二:喵喵喵喵
成長(zhǎng)的作文 篇3
我這里說的鈣可不是電視廣告里“高鈣片,水果味,一片頂三片”的鈣,也不是“藍(lán)瓶的鈣,好喝的鈣”,我介紹的“鈣片”,您不吃身體上也不會(huì)得病,不會(huì)畸形,您還是您;同樣,您吃了我介紹的“鈣片”,身高不會(huì)長(zhǎng)到姚明的2.29米,110米跨欄也不會(huì)比劉翔快。但是,如果您不用我介紹的“鈣片”,您就可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒有用的人,也就是社會(huì)寄生蟲,因?yàn)槲业拟}片是“成長(zhǎng)鈣片”。
成長(zhǎng)鈣片之第一片——寬松、良好的環(huán)境
產(chǎn)品成分:自主自制,博覽群書,收聽收看新聞,關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心社會(huì)。
使用方法:建議長(zhǎng)期服用,也就是“活到老,用到老”。
產(chǎn)品功效:專治高分低能、知識(shí)積累不豐富導(dǎo)致的詞不達(dá)意,適用于不能有效地表達(dá)意思或看法的“有心無口”的失語人群。長(zhǎng)期服用可使患者走出“笨嘴拙舌”的窘境,思維敏銳,出口成章,為將來的成才打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
副作用:長(zhǎng)期服用可能會(huì)使患者對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲失去興趣,心甘情愿地將以往大量的娛樂時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。如果您不想成才,請(qǐng)慎用。
成長(zhǎng)鈣片之第二片——積極探索
產(chǎn)品成分:對(duì)世界有強(qiáng)烈的好奇心,有克服困難的勇氣和決心。
使用方法:0~14歲的孩子須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下服用,其他年齡階段的人可經(jīng)常服用。
產(chǎn)品功效:專治思想懶惰、缺乏創(chuàng)新意識(shí)等疾病。適用于反應(yīng)緩慢近似癡呆者,可使患者活力四射,精神專注,從而開發(fā)患者的智力,促使患者發(fā)揮潛力,在社會(huì)上取得一定的成就,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
副作用:長(zhǎng)期服用可使人們思維活躍,取得一些令人不可思議的成就。不想讓自己的人生輝煌的.人,慎用。
成長(zhǎng)鈣片之第三片——大家的幫助
產(chǎn)品成分:老師的厚望,朋友的鼓勵(lì),家人的期待。
使用方法:建議偶爾服用,不可長(zhǎng)期服用。
產(chǎn)品功效:可大大為患者補(bǔ)充奮發(fā)上進(jìn)的能量,使其做任何事情都能事半功倍,取得意料外的成就。
本產(chǎn)品物美價(jià)廉,價(jià)格為一顆孝心、一顆忠心和一顆愛國(guó)心。
本產(chǎn)品各地均有銷售,每個(gè)人均可憑毅力購(gòu)買。
成長(zhǎng)的作文 篇4
夜晚,獨(dú)坐在陽臺(tái)上,看著滿天一閃一閃的星星,我不禁向星星發(fā)問:“什么時(shí)候的陽光最溫暖?”滿天的星星爭(zhēng)先恐后地回答“早上的陽光最溫暖”“中午的陽光最溫暖”。過了一會(huì)兒,所有的星星好像同時(shí)回答我:“成長(zhǎng)路上的陽光最溫暖。”
我不禁閉上了眼睛,思緒回到了去年的暑假,我和爸爸媽媽一起去河南云臺(tái)山游玩。我們先去爬遠(yuǎn)近聞名的茱萸峰,峰高2200米。站在山底下抬頭望去,只見山頂直沖云霄,我有點(diǎn)腿發(fā)軟,想著放棄。這時(shí)候爸爸說:“堅(jiān)持,既然來了就要堅(jiān)持,一定要征服它!庇幸欢谓咏90度的臺(tái)階,爸爸過一會(huì)就給我遞水,鼓勵(lì)我不斷向上爬。就這樣,我們一路上走走停停,互相鼓勵(lì),經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的努力,終于爬到了山頂。山頂非常的開闊,讓人有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。我們俯瞰山下的風(fēng)景,陽光普照在身上,暖暖的,感覺這一路的堅(jiān)持真是值了,看,祖國(guó)山河多么美好!
我睜開眼睛回頭瞟了一眼,余光掃到了自行車,我的思緒又飄到了公園里。
我總喜歡清晨六點(diǎn),人不是很多的時(shí)候去公園里騎車。進(jìn)入公園,迎面而來的是江邊獨(dú)有的潮氣,在夏日的早晨,這股潮氣滋潤(rùn)著我身上的每一個(gè)毛孔,潮氣混合著泥土與青草的芳香。太陽還沒出來,但光線越來越亮。我的心情大好,開始騎車。我很享受風(fēng)從皮膚上擦過的感覺,騎了一圈又一圈,累了就推著車走走。這時(shí)太陽出來了,剛浮出云層的.太陽就像一個(gè)橙黃色的大火球,還沒有刺眼的光。在這樣的早上騎車飛奔,真是過癮極了。走到轉(zhuǎn)彎的地方,看到路邊的椅子上坐著兩位兩鬢斑白的老人,他們相互依偎,享受著早上的朝陽。我給爺爺和奶奶打聲招呼。
“多好的少年!”奶奶沖我笑著說,我心里更加舒暢。兩位年過古稀的老人,仍然還能在生命的暮年相互依偎著享受朝陽。我感覺有一縷陽光也照進(jìn)了我的心里?矗松嗝疵篮!
上中學(xué)以后,課程增多,學(xué)業(yè)加重,每每我獨(dú)自在房間做作業(yè)時(shí)間有些長(zhǎng)的時(shí)候,媽媽總會(huì)默默地端過來一杯熱牛奶。也許,時(shí)間在歲月的沙漏中不斷流逝,萬事萬物都在不斷的變化,但唯一不變的是融入這一滴滴牛奶中拳拳的母愛。陽光透過窗戶灑在我的身上,有一種感恩之情油然而生。啊,父母之愛是多么的平凡而又偉大!
晚風(fēng)吹起最后一片漣漪,落霞收起最后一縷余暉,天空送走最后一只歸雁。我默默地坐在陽臺(tái)上思考,也許我們?cè)?jīng)失去過很多,但成長(zhǎng)路上的陽光會(huì)一直砥礪我前行,讓我茁壯成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文 篇5
童年,你在哪?成長(zhǎng),你來了啊……
——題記
曾經(jīng),紫色的泡沫:
你將手合攏,捧到我的耳邊,我聽得到大海拍擊巖石的聲音;你牽著我的小手,慢慢踱步在浪漫如昔的魔發(fā)小路;你在我耳邊輕語,描述著潘多拉寶盒中的魔法物語;你將手在我面前指點(diǎn),我看得見一片玫瑰花海,帶著花的香,蜜的甜;你把我拉進(jìn)南瓜馬車,帶我進(jìn)入絢麗多彩的'城堡;你輕輕點(diǎn)我的額頭,為我展示海低的美好……
我都不曾想過,你是誰來自哪里?又去往何方?只知道你是我的依靠,每一分每一秒對(duì)我來說都彌足珍貴。只是不知何時(shí),你走了,用好聽的風(fēng)鈴聲靜靜訴說,我該長(zhǎng)大了。
我驚恐,害怕,乞求你的留下。而你卻早已消失不在了,我再?zèng)]有機(jī)器貓的神奇口袋,美人魚的美好愛情,白雪公主的幸福生活,包括那一個(gè)個(gè)紫色泡沫般溫馨的想象。
現(xiàn)在,白色的試卷:
他告訴我要努力,換取那一個(gè)珍貴的紅色分?jǐn)?shù);他帶我進(jìn)入那一片名為煩惱的天空;他拉著我的手,微笑對(duì)我說,責(zé)任對(duì)于我;他不再寬恕我的過錯(cuò),哪怕一點(diǎn)都狠狠的批評(píng);他說他愛我,不希望我再那么幼稚;他彈起空靈的鋼琴聲,說,成長(zhǎng)的滋味。
我怔楞,茫然,害怕。你還在嗎?不在了吧!我學(xué)會(huì)去承擔(dān)一份責(zé)任,學(xué)會(huì)去應(yīng)付猙獰的考試,學(xué)會(huì)去改掉斑斑點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò),學(xué)會(huì)不再去幻想。
可是,我還會(huì)去再想早已離開的你。如果你愿意再回來,我想對(duì)你說,成長(zhǎng)代表必須去接受,改正,但當(dāng)它不是甜蜜反倒苦澀,就像,苦瓜對(duì)上哈密瓜一樣,如若叫我選擇我想選苦瓜他是苦盡甘來,而不是被人呵護(hù)城市里的花朵我想我懂了,我明白了,經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見彩虹,我開始不愿守著那可不一樣,而想去拼搏哪怕面對(duì)挫折之下,苦澀難耐的苦瓜我也心甘情愿承讓啊,你來啦,同年啊,你走吧,候機(jī)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在成長(zhǎng)的歷程中,有許多快樂,也有許多煩惱。
首先讓我嘗到的,是成功的快樂。伴隨著成長(zhǎng)的歷程,知識(shí)也在不斷地增長(zhǎng),當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí),我體會(huì)到了知識(shí)的力量,也嘗到了成功的快樂。隨著年齡的增長(zhǎng),我也結(jié)識(shí)了許多新伙伴、新同學(xué),當(dāng)我每天來到我們這個(gè)充滿友愛和歡笑的教室時(shí),我都會(huì)感受到集體給我?guī)淼目鞓。小時(shí)候,我連看到一只小狗都會(huì)被嚇得撒腿就跑,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,也變得勇敢了。見到老師、同學(xué),不再象以前那樣害羞地低下頭。一只小狗?自然不在話下,現(xiàn)在我完全能昂起頭,從容地從它眼前走過。
當(dāng)然,我也會(huì)遇到很多煩惱。先說說學(xué)業(yè)的煩惱吧。從一年級(jí)到現(xiàn)在,我的`學(xué)業(yè)漸漸加重了。我得花很多時(shí)間完成老師布置的作業(yè),做爸爸媽媽給我挑選的課外練習(xí),還得奔波于各種補(bǔ)習(xí)班之間,失去了不少游玩的時(shí)間,再也不能像以前那樣整天無憂無慮了。還有呢,就是我那老是改不掉的壞習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)拖拉,失去了許多本該休息的時(shí)間;因?yàn)樽謱懙昧什,?jīng)常會(huì)被老師擦掉重寫;因?yàn)榇中拇笠,很?jiǎn)單的題目都會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)。爸爸為此經(jīng)常在我耳邊嘮叨,耳朵都快被磨出繭子了,你說煩不煩?可我也沒有辦法呀?磥恚娴酶母牧!
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng),每個(gè)人的成長(zhǎng)都有快樂,或正在感受著快樂。
記得我剛上小學(xué)時(shí),不喜歡去上學(xué),因我一段時(shí)間早晨不能起床,但是上學(xué)時(shí)間定得死死的,鬧鐘一響我就必須得起來;當(dāng)然,不主動(dòng)起床也可以,但只會(huì)有兩個(gè)結(jié)果:被媽媽從床上拖同來或被老師罰站。這兩個(gè)結(jié)果當(dāng)然不是我想要的,所以我每天不得不按時(shí)起床。起初我很不情愿,但慢慢地,我發(fā)現(xiàn)讀書也讓我感受到了生活的.樂趣。通過學(xué)習(xí),我知道了掌握知識(shí)的快樂;通過鍛煉身體,我知道建康對(duì)人的重要;通過勞動(dòng),我知道了每個(gè)勞動(dòng)成果來之不易。這些看似無聊的事到頭來卻讓我體驗(yàn)了成長(zhǎng)的快樂。這是否就是真正的快樂?我問媽媽這應(yīng)該是吧?媽媽對(duì)我說:“肯定是!因?yàn)闊o論小的快樂,只要能給人們一個(gè)愉快的身心,放松心情,那么它就是世界上最純粹的快樂!”
這就是成長(zhǎng),這就是快樂!
成長(zhǎng)的作文 篇8
我站在窗戶前,看著散落在地上嬌嫩的花瓣,心中涌起淡淡的愁緒,“嘿,昨夜風(fēng)雨,花兒又現(xiàn)憔悴了。”忽然耳邊傳來孩子們天真的笑聲,真羨慕他們,成長(zhǎng)本是令人快樂的事,怎知會(huì)有如此煩惱。小時(shí)候,生活是那么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。隨著歲月的流逝,往日那些美好生活已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重了。
唉,我又食言了。上個(gè)星期答應(yīng)表妹要去她家的,可現(xiàn)在卻懶懶的望著窗外發(fā)呆,只聽見秒針滴答滴答地轉(zhuǎn),一分鐘又一分鐘。手機(jī)突然響起,我看了眼手機(jī),咽了口唾沫,不管了!兵來將擋,水來土掩!“喂?”我說。“你到底來不來啊!”表妹沒有了耐心“你上個(gè)星期可是答應(yīng)過我的'。”我有點(diǎn)底氣不足說:“去你家里干嘛呀?”“陪我去買東西,你可是答應(yīng)過我的!蔽矣X的自己有點(diǎn)啰嗦,不知道找什么借口了,索性一口回絕:“我沒有時(shí)間去啊!薄昂!騙人精!不和你玩了!”表妹掛了手機(jī)。一切頓時(shí)安靜下來了,但表妹的話卻讓我無比慚愧。
我并不是不想去,我望了一眼桌上的練習(xí)冊(cè),天哪!我到底什么時(shí)候能做完啊?
上了初中后,我的“包袱”并沒有減少,反而越來越多。媽媽總是說:“初一可是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,你不好好學(xué)習(xí),將來中考怎么辦?你如果考不上,你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒有什么特長(zhǎng),你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子,讀書是為了你自己啊,不是為父母啊,F(xiàn)在不讀書的人哪有出人投地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊,更何況你!”然后就讓我寫各式各樣的練習(xí)冊(cè)或試卷,雖然我不太愿意,但又能如何?我都快煩死了。
小的時(shí)候總是天真的幻想著成長(zhǎng)是多么快樂,看著大哥哥,大姐姐嘴里不時(shí)冒出兩句英語,說出歷史故事。就非常的羨慕他們能“博古論今”,也可以“上知天文,下知地理”。但我此時(shí)多么希望時(shí)光倒流,回到小時(shí)候,那無憂無慮的日子去……
成長(zhǎng)的作文 篇9
一眨眼的功夫,四年過去了,我已經(jīng)在學(xué)校里和老師度過了四個(gè)春秋,回想著剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,那份忐忑不安、那份緊張,真的是一去不復(fù)返了。
回想著一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我背著書包輕輕走進(jìn)教室,望著同學(xué),望著老師,感覺我的心已經(jīng)砰砰的亂跳了,可當(dāng)我坐下的時(shí)候,卻受到了同學(xué)的“熱情款待”,我便一點(diǎn)也不緊張了,幼小的心里充滿了興奮?墒牵瑓s再也沒與幼兒園的那份輕松、自由自在的.生活了,我便慢慢的繁忙了起來。
不知不覺四年級(jí)了,真的已經(jīng)成為大孩子了,不再賴在家長(zhǎng)身上撒嬌、淘氣,并且清楚的認(rèn)識(shí)到,我長(zhǎng)大了,成為了名副其實(shí)的大孩子,不再干些一二年級(jí)同學(xué)干的有幼稚的事了。我們的心思已經(jīng)全到了學(xué)習(xí)上,沒有時(shí)間再聊些雜七雜八的、與學(xué)習(xí)沒關(guān)事了。
快上五年級(jí)了,也就更緊張了,面臨著殘酷的小升初,心里不禁一陣陣的發(fā)怵、發(fā)慌,“不知道能不能考上好的學(xué)校!”心里一遍遍的重復(fù)著這個(gè)問題。
歲月如梭,時(shí)間在我指尖流過,飛向了無邊無際的天空,再也看不見了蹤影,剩下的,只有那心靈的回憶和對(duì)未來的憧憬......
成長(zhǎng)的作文 篇10
每一個(gè)人都有著自己的獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷,但所有的人的經(jīng)歷都有家庭和學(xué)校的教育,更有自己的性格,正是有了這些才使你有了夢(mèng)想,成長(zhǎng)的過程中我也是這樣充滿了獨(dú)特性。
我從小就是一個(gè)好奇心巨強(qiáng)的孩子,從時(shí)光萎縮我到了三歲的,我看見了大人在用錘子和釘子在修洗手臺(tái),我這旁邊乖乖地站著,眼里溢著疑惑的'眼神,手里還模仿著動(dòng)作,所以時(shí)不時(shí)還發(fā)出一些聲音出來形容,過了一會(huì)兒大人都出去休息了,而這時(shí)的我慢慢的走向了那錘子和釘子,左手拿著釘子,右手拿著錘子,慢慢的模仿著剛才大人的動(dòng)作,大人隨著聲音找到了我這個(gè)小淘氣,抱起了我,而我還不知道還想的那些動(dòng)作,想想現(xiàn)在那時(shí)候也是可愛。
時(shí)光流逝,我變成了四年級(jí)的學(xué)生了,不再像以前那樣淘氣了,我變得文靜愛看書了,可是我的好奇心卻從來沒有消失過,我愛看名著,卻更喜歡看科幻小說,也有時(shí)了解科幻小說,我更喜歡成龍,初中去旅行,從唐詩中去了解,浪漫的李白從宋詞中去了解婉約派的李清照,從外國(guó)名著中去了解皇家生活,從天文學(xué)中指導(dǎo)水星的奇跡之處。
時(shí)光流逝,我慢慢的長(zhǎng)大了,又喜歡上了天文,我想要探索整個(gè)宇宙,于是我買了一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡,我從他看到了許多心情的樣子,讓我感受到了宇宙的氣息,我想讓他一直保存在我的心中,讓他是我的愛好成長(zhǎng)的,我又是這樣經(jīng)歷了許多獨(dú)特的事情,促使我的想法隨之改變,也正是因?yàn)檫@些事情使我更加的成熟,不再幼稚,完善自己的思想更加完美。
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