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雨的作文

時(shí)間:2024-10-01 08:20:32 雨作文 我要投稿
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【熱門(mén)】雨的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的雨的作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】雨的作文9篇

雨的作文 篇1

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?

  ——題記

  前幾日“秋老虎”來(lái)犯,天氣異常的炎熱。今日,幸得老天開(kāi)眼,一場(chǎng)甘霖降臨人間。雨時(shí)而淅瀝,時(shí)而傾盆,我的心也愈加的不安,煩躁。

  步入初三,煩惱、挫折、困惑、緊張……一下子鋪天蓋地的席卷而來(lái)。想象與現(xiàn)實(shí)就是如此的格格不入。“夜里挑燈看劍,夢(mèng)回鈴響起床”,早晨六點(diǎn)多就要拖著疲憊的身體,努力睜著朦朧的睡眼,夜晚苦戰(zhàn)到十一點(diǎn)多才能入睡;課間,我們爭(zhēng)分奪秒,少了許多昔日的歡笑與打鬧;做題,偏偏理科尤為和我過(guò)不去,它識(shí)我,我不識(shí)它。想到這苦澀的年華,肚里的苦水便排山倒海般噴瀉而出。

  雨漸漸大了,叫人焉得不傷悲?

  冥冥中,一位女子從雨中款款而來(lái)——易安居士。對(duì)于她,我真是別有一般滋味在心頭。生命中,她承受了很多:親人的逝去、朋友的離開(kāi)、多年來(lái)與丈夫趙明誠(chéng)收藏的金石字畫(huà)的流失、再次改嫁后收到的譴責(zé)還有那國(guó)家沉淪的痛苦。雨那么大,但摧殘不了柔弱的她。盡管世事不堪,人間滄桑,但是她沒(méi)有褻瀆自己的生命與光陰,憑借自己的才華與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。于是,她再次創(chuàng)造不朽的'詩(shī)篇:“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的憂(yōu)傷;“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁;“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的悲涼……

  若沒(méi)有了狂風(fēng)暴雨,或許她也不會(huì)成為一代詞宗,不會(huì)成為婉約派的代表人物。

  雨漸漸小了,我的心中慢慢釋然,最終豁然開(kāi)朗。

  人生踽踽,前方道路的風(fēng)雨還會(huì)更加猛烈,我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)生活中的種種困難,相信自己的未來(lái)不會(huì)蒼白。

  風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我的心中還有夢(mèng)。

雨的作文 篇2

  這幾天老下大雨,每次去明心上課,都要穿過(guò)一片“恐怖”的地區(qū)——在語(yǔ)文班的教室和明心的樓門(mén)之間有一條大理石鋪成的路,所有人鞋上和雨傘上的水加上灰、泥弄得地面像個(gè)溜冰場(chǎng),我穿的可是橡膠底的運(yùn)動(dòng)鞋!

  第一次進(jìn)門(mén),我就差點(diǎn)滑一跤。剛踩進(jìn)門(mén),腳下就一溜,“哎呀耶!”我趕緊把手一撐門(mén),幸虧、幸虧沒(méi)有摔呀!我用腳尖邁出了一小步,“嘰——”鞋底又唱歌了,我想穩(wěn)住,可我的腳再一次滑下去,兩個(gè)親密的好朋友分開(kāi)了,它倆嚇得發(fā)抖,還發(fā)出“吱吱呀呀”的呼叫聲。哎呀!越小心越滑跤,怎么辦呢?跑?肯定倒,小步走?也倒。怎么辦吶?放松、放松,別的同學(xué)雖然偶爾也會(huì)滑一下,可跟平時(shí)走得差不多,一定是我太緊張了。

  但我還是無(wú)論如何也邁不出另一條腿,兩條腿隔得太遠(yuǎn)了,我只得哆哆嗦嗦、一點(diǎn)點(diǎn)把前面的腳往回收,我的一只手使勁撐著門(mén),另一只手劃來(lái)劃去以求保持平衡。我的腳呀,像是被什么東西扯住了,老也收不回來(lái),前面咨詢(xún)臺(tái)上的小草似乎也捏了一把汗,抖著葉子,祈禱著我別突然來(lái)一個(gè)“四仰八叉”。

  好不容易腳收回來(lái)了,我眼一閉、心一橫,伸出腳開(kāi)始往前走,但還是一走一滑,走到咨詢(xún)臺(tái),快到語(yǔ)文班了,我興奮起來(lái),哈!終于快到了,不知是不是因?yàn)橥耆潘闪司,突然我腳下像抹了油似的狠狠滑了一下,我滿(mǎn)頭是汗,似乎頭發(fā)尖也要冒出水來(lái),腳像劈叉一樣拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn),人像在沼澤地里一樣用不上勁,我拼命揮動(dòng)雙手保持平衡,牙齒死死咬在一起都快要碎了,啊……討厭的`家伙,干嘛下那么大的雨,搞得到處都是水!

  現(xiàn)在到底怎么走呀!是干脆劈下“叉”后再起來(lái)嗎?不行!把衣服搞臟了老媽又要我負(fù)責(zé)。唉,真是的,還是想辦法把腳收回來(lái)吧!這一回,有了上一次的經(jīng)驗(yàn),腳似乎聽(tīng)話(huà)了許多,“哧溜”一下就收回來(lái)了。

  哇!前面還有那么遠(yuǎn)啊,天!我還以為是1103教室呢!煩人啊、不公平!憑什么把語(yǔ)文班改到1104教室呢?誰(shuí)能知道今天這樣的距離對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的艱難!認(rèn)命吧,我又一次邁出了腳,快碰到門(mén)把了!再近一點(diǎn)!“哧——”腳下又一滑,屁股離地幾乎只有0.0001毫米時(shí),我總算沒(méi)有滑倒,手撐住了墻!墻啊、墻,你今天怎么這么的可愛(ài)!終于進(jìn)教室了,這么涼爽的天,急得我出了一身的汗。

  討厭的大雨還在窗外沒(méi)完沒(méi)了地下,黑板的臉花花綠綠的,似乎是被雨洗的,教室到處都是濕濕的,風(fēng)扇也氣得不想見(jiàn)人,把頭搖來(lái)?yè)u去的,煩人的雨。

雨的作文 篇3

  吳忌有一篇文章,叫做《鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵》,還有一些類(lèi)似的文章,比如云《是天空的腳印》和《落葉是疲倦的蝴蝶》等。那么雨是什么?

  雨是上天的珍珠,一串純潔的珍珠;雨是上天的珍珠,一串透明的'珍珠;一串令人驚奇的珍珠。

  不明白啊!為什么上天用來(lái)串連珍珠的線(xiàn)那么易斷,為什么一年之中三個(gè)季節(jié)都會(huì)看到落下的珍珠呢?

  春天,上天用來(lái)穿珍珠的線(xiàn)斷了,珍珠一個(gè)個(gè)的落了下來(lái),還好上天及時(shí)接住了一些。

  夏天,上天用來(lái)穿珍珠的又線(xiàn)斷了,或許是上天沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧,珍珠一個(gè)不剩的落了下來(lái)。落得那樣密集,落得那樣轟轟烈烈。

  秋天,大概是上天生氣了,將珍珠一個(gè)一個(gè)扔了下來(lái)。珍珠排列整齊地落下,落到的地上不見(jiàn)了蹤影……許是上天不舍得,又將珍珠收回去了罷。

  美麗的珍珠,上天太喜愛(ài)了,命能工巧匠在冬天將珍珠串成了項(xiàng)鏈,珍珠也就落不下來(lái)了。

  透明的珍珠啊,你是上天的摯愛(ài),上天舍不得你,我們也希望你的到來(lái)。

  雨是上天的珍珠,卻也屬于我們,我們的農(nóng)田需要他來(lái)灌溉。

  美麗的珍珠啊,我們喜歡你!

雨的作文 篇4

  漫步雨中,享受著大自然贈(zèng)予我們的清新空氣,是一種愜意,伴著雨點(diǎn)聲,緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),是一種享受,沐浴著雨后的陽(yáng)光,更是一種歡樂(lè)。飛濺的雨點(diǎn)將世間萬(wàn)物洗刷干凈,唯美的清澈的雨,帶給了我們一道詩(shī)意的風(fēng)景線(xiàn)。雨,是一抹明媚的憂(yōu)傷,是一種朦朧的美。領(lǐng)悟雨的靈魂,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)雨是那樣的美。

  如果你在心情不同時(shí)看雨,聽(tīng)雨,你將會(huì)有不同的感受。雨,會(huì)打翻你心中的五味瓶,也會(huì)及時(shí)地回收你的憂(yōu)傷。

  當(dāng)你悲傷時(shí),一場(chǎng)及時(shí)的雨可能會(huì)使你重新豁然開(kāi)朗。雨,洗刷了萬(wàn)物,也會(huì)洗刷我們的'心靈。聽(tīng)!雨點(diǎn)擊打 著窗戶(hù),擊打著樓房,那擊打聲此起彼伏,連成了一首壯麗的、華美的進(jìn)行曲。雖無(wú)規(guī)律,可這些擊打聲卻是那么動(dòng)聽(tīng),引起了我們心中深處的強(qiáng)烈共鳴。人本來(lái)就是自然的孩子,而雨這自然的精靈,也是我們的親人。雨點(diǎn)的擊打聲就是我們的“遠(yuǎn)親”給我們每一個(gè)人的安慰、啟示啊。一首進(jìn)行曲結(jié)束,陶醉于其中的我們將會(huì)忘了憂(yōu)傷,忘了憤怒,忘了委屈,而那時(shí)的我們只會(huì)記得歡樂(lè),所有苦難的記憶,隨著漸行漸遠(yuǎn)的云層一起遠(yuǎn)去。

  當(dāng)你快樂(lè)時(shí),雨將會(huì)給你帶來(lái)另一番感受。如果在我們興奮快樂(lè)時(shí)一場(chǎng)傾盆大雨突然到來(lái),那么請(qǐng)記住:這是自然給我們的提示,讓我們不要過(guò)于激動(dòng),要展望未來(lái),不要只停留在“現(xiàn)在”這個(gè)階段。在這個(gè)時(shí)候,我們總是會(huì)冷靜下來(lái),窗外的雨滴不再活潑機(jī)靈,而變得有些沉重,有些憂(yōu)傷。如果你是一個(gè)懷舊的人,你可能就會(huì)想起從前的辛酸。然而悲傷過(guò)后,恢復(fù)理智的我們就會(huì)邁向明天,創(chuàng)造新的輝煌,重新快樂(lè)起來(lái)。但這時(shí)我們的快樂(lè)已經(jīng)變?yōu)榈目鞓?lè),而不是最初狂熱的快樂(lè)。是雨,讓我們變得理智,這時(shí)的它,是自然請(qǐng)來(lái)教育我們的導(dǎo)師。

  看完我的文字,你是否發(fā)現(xiàn)了雨的美?這多變的雨,靈動(dòng)的雨,是否惹人喜愛(ài)?有時(shí)我常想,雨,大概是大自然情感的凝結(jié)吧。所謂的大自然的最高智慧,都在雨中體現(xiàn)出來(lái)。雨,我的最?lèi)?ài)!

雨的作文 篇5

  星期五上體育課的時(shí)候,我看見(jiàn)蜻蜓飛得很低,看來(lái)是要了。不是俗話(huà)說(shuō):“蜻蜓低飛,就要了。”天空黑壓壓的一片,天氣非常悶熱,看來(lái)這真的'是暴風(fēng)雨的前兆。

  放學(xué)之后,我飛快地沖向家去,因?yàn)楸╋L(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了,我可不想變成“落湯雞”。

  我剛到家,一個(gè)巨大的悶雷就打了下來(lái),接著就是狂風(fēng)大作,震得我家窗戶(hù)直搖晃,似乎馬上就要掉下來(lái)似的。然后,只聽(tīng)乒乒乓乓的聲音,巨大的雨點(diǎn)兒打了下來(lái),這個(gè)聲音特別大,吵得我不得安寧。

  過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)沒(méi)有了,但雨還是在下。這場(chǎng)雨直到傍晚的時(shí)候才小了下來(lái)。

  這真是一場(chǎng)持久的暴風(fēng)雨。

雨的作文 篇6

  “腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地干好一件事,便是天地間第一等人!薄}記

  寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。世界之大,天地之間的我們顯得卑微而又渺小,但是總有一些人在平凡的崗位中堅(jiān)守,勤勤懇懇干了一輩子始終如一,這些人,都是最棒的。

  你是最棒的——在太陽(yáng)還未躍過(guò)地平線(xiàn)時(shí),你便開(kāi)始了一天的工作,你一手持清潔工具,一手推著環(huán)衛(wèi)車(chē)。毫不夸張地說(shuō),你的足跡遍布每一處角落,每一條小巷,每一段大街。你工資不多卻甘于辛勞。風(fēng)霜雨雪、嚴(yán)寒酷夏,你從不缺席。為了城市的衛(wèi)生和市民的健康,你無(wú)怨亦是無(wú)悔。你所持的工具呀,不僅是城市的美容針,還是守衛(wèi)市民健康的法杖。

  你是最棒的——“教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn)”是你的`天性本能。你手持講義,妙語(yǔ)連珠,傳播一切光與熱。你手執(zhí)粉筆,在黑板上圈圈畫(huà)畫(huà),勾勒一切真善美。你從孩子們的眼里看到渴望,于是就給他們插上翅膀,任其飛翔,追尋夢(mèng)想,而你卻在原地守望。漸漸地,孩子們的眼睛明了,亮了;你的眼,昏了,花了;孩子們的發(fā)黑了,密了;你的發(fā)卻白了,疏了;孩子們的背直了,硬了;你的背卻彎了,弱了。在這小小的四方教室里,小小的對(duì)角課桌上的小主人換了又換。只有你在原地守望,站成了永恒。因?yàn)槟阒滥闼龅,就是在這小小的教室的三尺講臺(tái)上,為他們的未來(lái)繪制一幅大大的宏偉藍(lán)圖。當(dāng)他們的眼眸中因充滿(mǎn)知識(shí)而閃爍著光亮?xí)r,我知道這便是對(duì)你最大的鼓舞——放飛的是希望,守巢的總是你。

  你是最棒的——為人民服務(wù)是你銘記于心的誓言。災(zāi)區(qū)前線(xiàn)有你逆行向前的身影,救火防洪你水里來(lái)火里去,人們敬言:“哪里有危險(xiǎn),哪里就有你!蹦銋s微笑擺手,只是立定對(duì)人民敬禮。我曾以為,英雄是遙遠(yuǎn)而不可及的,是你讓我明白,英雄原來(lái)就在咫尺。環(huán)衛(wèi)工、教師、軍人、醫(yī)生、工人……他們是不同的群體,有著不同的職責(zé),卻有著共同的使命,他們勤懇他們向上,他們充滿(mǎn)朝氣活力。他們并非神祗,卻常常讓我們忘記了他們也是普通人。出彩中國(guó),出彩在于出彩中國(guó)人!安环e跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江!,我泱泱華夏已然因?yàn)樽畎舻哪銈兌v飛!你們是家人的驕傲,亦是國(guó)家和民族的驕傲!

  你們是最棒的——忙碌而不盲從,平凡而不平庸。

雨的作文 篇7

  夏日的中午,太陽(yáng)的火舌盡情地舔著大地。沙土被蒸出煙來(lái),狗都熱得把舌頭伸出了一大截,風(fēng)姑娘沒(méi)了蹤影。人們整日整夜都在空調(diào)間躺著。誰(shuí)知“七月是個(gè)娃娃臉,說(shuō)變就變”。烏云不知何時(shí)從天空中蹦出來(lái),晴朗的天空眨眼間變成了黑鍋底,天好像要塌下來(lái)似的。風(fēng)姑娘連蹦帶跳地跑來(lái)了,引的花草樹(shù)木競(jìng)相彎腰。雨來(lái)了,開(kāi)始像人們拿苞米喂雞那樣“——嘩”地一下,剎那間又消失得無(wú)影無(wú)蹤。只有地上留下了小洞。一剎間,雨帶著風(fēng)姑娘喚來(lái)了雷公公和電婆婆一起在天空中搞“卡拉OK”。天頓時(shí)狂風(fēng)大作,雷雨交加。足足下了兩個(gè)多小時(shí)的雨總算平息了。門(mén)前的小樹(shù)在雨的幫助下精神百倍。

  夏雨,干脆,利索,踩著青春的'氣息的鼓點(diǎn),來(lái)也匆匆,去也匆匆,而且風(fēng)雨兼程。

雨的作文 篇8

  呼,一陣大風(fēng)刮過(guò),發(fā)出巨大的響聲,我當(dāng)時(shí)在補(bǔ)習(xí)班上課,就像一只熱鍋上的螞蟻,忽然,豆粒大的雨點(diǎn)從半空中落下來(lái),發(fā)出一種“噼里啪啦”的響聲,與此同時(shí),下課鈴的聲音劃破了天際,這在我平時(shí)看來(lái)是最美麗的音韻的聲音如今卻如此刺耳,哎,沒(méi)辦法,我只好拿起傘,向那屹立在風(fēng)云中的公交車(chē)站跑去。

  雨越下越大,就像斷了線(xiàn)的珠子一樣向大地砸來(lái),一霎時(shí),整個(gè)大地都是冰冷的'雨水,整個(gè)街道都是刺骨的寒風(fēng);忽然,一聲炸雷突如其來(lái),嚇得我打了一個(gè)寒顫,這無(wú)疑使我更期望一個(gè)東西—公交車(chē),我心急如焚:“車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)?”這是,一個(gè)陌生的影子出現(xiàn)在我身旁,看樣子,應(yīng)該是一個(gè)初三的初中生,當(dāng)時(shí)閑來(lái)無(wú)事,便于他攀談了起來(lái),他是個(gè)很有趣的人,可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故,他平時(shí)沒(méi)有時(shí)間休息,在忙碌中度過(guò)一天又一天。終于,車(chē)來(lái)了,多么美麗的車(chē)呀!可當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)人滿(mǎn)為患,一個(gè)車(chē)廂里全是人,只能上一個(gè)人了,這可怎么辦呢?“要上就上,不然我走了。”公交車(chē)上傳來(lái)了司機(jī)的叫嚷,正當(dāng)我糾結(jié)之時(shí),那位大哥哥將我推上了車(chē),我回過(guò)頭去,他正在對(duì)我笑。

  車(chē)慢慢的開(kāi)走了,可車(chē)門(mén)外仿佛依然是那位可敬的哥哥,一點(diǎn)雨絲飄下來(lái),不知為什么,那雨是暖暖的,就像那位哥哥的笑一樣……

  到站了,我下了車(chē),陽(yáng)光和著雨一起落下,陽(yáng)光里夾著雨絲,雨絲里涌現(xiàn)出陽(yáng)光,天空中,暖雨還在下著,它溫暖著每一個(gè)路人,讓他們不再孤單,不再寒冷,不在仿徨……

雨的作文 篇9

  雨,是大自然的精靈,是世上最輕靈的東西。

  雨,怎么硒得像那厚重的鋼筋水泥,只有那脆弱的瓦片才是它彈奏的樂(lè)器;雨,怎么敲得像那巍峨的`大山,只有那柔嫩的樹(shù)葉才是它搖晃的游樂(lè)場(chǎng);雨,又怎么踩得動(dòng)那嚴(yán)實(shí)的大地,只有那軟綿綿的池塘才是它舞蹈的夢(mèng)工場(chǎng)。

  淅瀝瀝,淅瀝瀝的春雨拜訪(fǎng)同中客,為它們洗去冬沉積下來(lái)的那一份委靡,換上一副清爽的面孔。它總是習(xí)慣深夜造訪(fǎng),于是有了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦。夏雨拜訪(fǎng)田野,為果樹(shù)解除難耐的口渴,為小溪填飽它那頗大的胃口。

  纏纏綿綿,纏纏綿綿。秋雨造訪(fǎng)鄉(xiāng)村,陪農(nóng)民一起收割豐收的喜悅,為鄉(xiāng)村小朋友送去一份秋風(fēng)的厚禮。

  嘀嘀噠噠,嘀嘀噠噠。冬雨造訪(fǎng)城市,人們撐著花花綠綠的雨年,聆聽(tīng)著傘噼噼叭叭的響聲。

  雨,是上帝的嬌子,它有著最靈秀的氣勢(shì),所到之處,無(wú)一不使人感那股透心的爽。

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