幼兒園觀摩課活動方案
為了確定工作或事情順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園觀摩課活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園觀摩課活動方案1
一、活動內(nèi)容
為促進我園教學活動的有效開展，提高教師教學實施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開展科學、語言領域觀摩活動。繼而增加教師之間的交流與學習，取長補短、共同進步。
二、活動形式：
本次觀摩活動分為兩個科目，主班教師進行數(shù)學領域觀摩活動，配班教師進行語言領域教學觀摩活動。
三、活動目的。
1、提高教師的.教學基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學質(zhì)量。
2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺，促進教師專業(yè)成長。
三、活動形式。
本次觀摩活動圍繞數(shù)學、語言領域開展，由教師結合本班幼兒年齡特點及實際水平選擇內(nèi)容。通過現(xiàn)場觀摩與課后反思，組織教師課后開展說課、評課，不斷提高教師的教學能力，有效促進我園保教質(zhì)量的提高。
三、活動要求。
1、執(zhí)教教師要認真選材，充分熟悉教材，教學內(nèi)容符合幼兒年齡特點。
2、教學方法豐富多樣，符合幼兒認知特點和教學規(guī)律。
3、活動中，教、學具準備充分，幼兒參與性強。
4、本次活動以互聽形式開展，根據(jù)班級實際情況可臨時調(diào)整。
四、其它注意事項。
1、執(zhí)教教師要高度重視、認真?zhèn)湔n、準備充分，課前上交教案及課件。
2、聽課教師認真做好記錄，課前熟悉觀摩課內(nèi)容，明確目標，做到心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長處，利于向執(zhí)教老師學習，為參與研討做好準備。
3、活動所需材料：執(zhí)教教師教案、課件、課后反思，聽課記錄。
五、獎勵方案：
本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。附：具體活動安排表、評分表。
保教辦20xx年11月15日。
幼兒園觀摩課活動方案2
“關注幼兒一日生活，樹立幼兒園整體教學”是本次半日活動開放觀摩活動的宗旨。
一、目的
目的是為了倡導正確的幼兒教育和教學理念，樹立幼兒園整體教學觀，引導全鎮(zhèn)教師關注幼兒一日生活的安排與組織，為幼兒提供良好的'學習環(huán)境和充足的學習材料，以及有效地組織幼兒進行學習活動。
二、主辦單位白龍橋鎮(zhèn)成技校
三、參加對象全鎮(zhèn)幼兒教師四、活動時間。
20xx年11月14日。
白龍橋鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)六、活動內(nèi)容。
觀摩半日活動包括晨檢、晨間接待、晨間活動、早點、集體教育活動、戶外活動、午餐等。
四、觀摩老師要求
1、8：20之前進入班級觀摩活動。
2、請各位老師做一個安靜的觀摩者與聆聽者，進入班級請將手機靜音或關機，謝謝配合！
3、完整觀摩半日活動，認真跟蹤半日活動各個環(huán)節(jié)。
4、觀摩后完成記錄單上交至本園園長，統(tǒng)一交到白龍橋成技校。
白龍橋鎮(zhèn)成技校。
20xx年11月12日。
幼兒園觀摩課活動方案3
為了交流和探索課堂教學的有效組織形式和經(jīng)驗，進一步深化課程改革，實施有效課堂教學，不斷提高廣大教師實施新課程的能力和水平，促進教師在理論與實踐兩個層面的發(fā)展，本學期5月下旬將進行示范教學觀摩課活動，本次活動既是我校教師課堂教學水平、風采的'一次展示，也是學習和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學方法和藝術的一次良機，學校寄希望于通過活動的開展，達到進一步提升教師教學能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
一、時間：
20xx年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié)；
二、地點：
多媒體教室；
三、參加人員：
崇德中學全體教師。
四、活動內(nèi)容：
1、中學數(shù)學示范觀摩課《》。
主講人：中學數(shù)學高級教師胡明慶。
2、小學語文示范觀摩課《》。
主講人：小學語文一級教師李曉蓉。
主講人：中學英語一級教師劉雷寧。
五、活動形式：
采用上課、說課、交流討論和評課相結合的方式。由3名教師面向學生上示范課(45分鐘/人)，課后分教研組交流點評，示范教師面向聽課老師說課(3-5分鐘/人)，同行評價(3-5分鐘/人)。
六、要求：
2、聽課后各教研組認真組織交流討論并推選一人評課；
3、聽課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽課心得發(fā)在博客上。
幼兒園觀摩課活動方案4
一、活動目的：
通過觀摩課教研活動，提高教師的教學水平，促進教師之間的交流與合作，進一步提升幼兒園的教育教學質(zhì)量。
二、活動時間：
每月的第一個周五上午9：00-11：00。
三、活動內(nèi)容：
1.觀摩課程安排：
每次活動選擇一名優(yōu)秀教師進行觀摩課，觀摩課程內(nèi)容包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程等。
2.觀摩課后討論：
觀摩課結束后，教師們將就觀摩課進行討論，包括課程設計的合理性、教學方法的有效性、教學過程的'改進等方面。
3.教師互動分享：
每次活動中，選擇一名教師進行教學分享，分享自己的教學經(jīng)驗、教學心得以及遇到的問題和解決方法，其他教師可以進行提問和討論。
四、活動流程：
1.活動開始：
上午9：00，活動主持人宣布活動開始，介紹本次活動的目的和安排。
2.觀摩課程：
9：10-10：00，觀摩課程進行，教師們認真觀摩并做好觀摩筆記。
3.觀摩課后討論：
10：00-10：30，教師們就觀摩課進行討論，提出自己的觀點和建議。
4.教師互動分享：
10：30-11：00，選擇一名教師進行教學分享，其他教師進行提問和討論。
5.活動總結：
活動主持人進行活動總結，對本次活動的收獲和不足進行總結，并展望下次活動的內(nèi)容。
五、活動要求：
1.教師們要積極參與活動，認真觀摩課程，提出自己的觀點和建議。
2.教師們要尊重他人的意見，進行友好的討論和交流。
3.活動結束后，教師們要及時整理觀摩筆記和討論內(nèi)容，以便后續(xù)的教研活動使用。
六、活動效果評估：
通過活動后的問卷調(diào)查和教師的反饋，評估活動的效果，及時調(diào)整活動方案，提高活動的質(zhì)量。
七、活動保障：
1.活動經(jīng)費由幼兒園負責提供。
2.活動場所由幼兒園提供。
3.活動主持人由幼兒園教研組負責安排。
幼兒園觀摩課活動方案5
一、活動內(nèi)容
為促進我園教學活動的有效開展，提高教師教學實施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開展科學、語言領域觀摩活動。繼而增加教師之間的交流與學習，取長補短、共同進步。
二、活動形式：
本次觀摩活動分為兩個科目，主班教師進行數(shù)學領域觀摩活動，配班教師進行語言領域教學觀摩活動。
三、活動目的。
1、提高教師的.教學基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學質(zhì)量。
2、通過說課、評析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺，促進教師專業(yè)成長。
四、活動形式。
本次觀摩活動圍繞數(shù)學、語言領域開展，由教師結合本班幼兒年齡特點及實際水平選擇內(nèi)容。通過現(xiàn)場觀摩與課后反思，組織教師課后開展說課、評課，不斷提高教師的教學能力，有效促進我園保教質(zhì)量的提高。
五、活動要求。
1、執(zhí)教教師要認真選材，充分熟悉教材，教學內(nèi)容符合幼兒年齡特點。
2、教學方法豐富多樣，符合幼兒認知特點和教學規(guī)律。
3、活動中，教、學具準備充分，幼兒參與性強。
4、本次活動以互聽形式開展，根據(jù)班級實際情況可臨時調(diào)整。
六、其它注意事項。
1、執(zhí)教教師要高度重視、認真?zhèn)湔n、準備充分，課前上交教案及課件。
2、聽課教師認真做好記錄，課前熟悉觀摩課內(nèi)容，明確目標，做到心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長處，利于向執(zhí)教老師學習，為參與研討做好準備。
3、活動所需材料：執(zhí)教教師教案、課件、課后反思，聽課記錄。
七、獎勵方案：
本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
附：具體活動安排表、評分表。
保教辦。
20xx年11月15日。
幼兒園觀摩課活動方案6
為提高任課教師的課堂教學水平，不斷強化質(zhì)量意識，加強專業(yè)教師隊伍建設，扎實推進課堂教學改革，促進教師進一步掌握教育教學規(guī)律、熟練教學技能、更新教育觀念，進一步提高課堂教學的質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于xxxx年11月24日至12月4日對我園所老師開展園級觀摩課學習活動�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、指導思想
為切實抓好以園為本的教育教學工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進行觀摩學習,開展教學經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無，取長補短，互學互助，共同成長，全面提升教育教學質(zhì)量，推進我園教師素質(zhì)的'全面發(fā)展。
二、參加范圍：
沒課的老師集中去聽課
三、時間安排
xxxx年11月24---xxxx年12月4日
四、活動要求：
1、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關機，必須要遵守時間，應在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的發(fā)言。
2、聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。
3、所用聽課的老師必須簽到
幼兒園觀摩課活動方案7
為了響應�？傊ч_展“名師幫帶1+1”活動，培養(yǎng)造就一批骨干教師，滿足學校培育人才需要。同時也為了增強教師之間的協(xié)助研究、互相促進。在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。
二．實施方案。
以園內(nèi)實際情況出發(fā)，以級段為單位，推選出一名業(yè)務水平高的骨干教師擔任指導組長，指導本組其它教師在課堂上能熟練掌握教學常規(guī)，熟悉教學方法，并且指導老師寫好教學案例，教學反思，輔導教師上好園內(nèi)的公開觀摩課。
三．獎懲制度。
1．成立評委小組，對全園教師的'公開觀摩課進行評估打分。
2．舉行全園優(yōu)質(zhì)課評比活動，評出優(yōu)質(zhì)觀摩課3節(jié)，指導教師享受同等獎勵。
3．評出優(yōu)秀指導教師一名。
4．對于沒有完成教學任務的教師其指導教師負責上示范課1節(jié)。
潢川縣實驗小學西校區(qū)。
20xx年10月12日。
幼兒園觀摩課活動方案8
指導思想：
為了適應幼兒教育發(fā)展需要，促進我園教師隊伍的整體素質(zhì)，并盡快適應教育的新形勢、新要求，轉變教育觀念，推進新課改，提高幼兒園課堂教學質(zhì)量，我園將于11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動。
活動目的：
1、為了深入學習、理解、實施《幼兒園教育指導綱要》，推進幼兒園課程改革，促進幼兒健康和諧的發(fā)展。
2、提高教師的教學基本功，提升教師業(yè)務素質(zhì)和教學能力，提高教育教學質(zhì)量。借助說課、上課、評課的交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
活動要求：
1、認真選材，教學內(nèi)容符合幼兒年齡特點。
2、教具準備充分，幼兒參與性強。
3、聽課教師認真做好記錄。
活動安排：
1、教師認真?zhèn)湔n，做好活動前準備。
2、20日抽簽確定教師授課活動時間。
3、21日觀摩活動開始。
4、每節(jié)活動后進行評議。
為期四天的全園觀摩課課活動圓滿結束了。聽課期間，全體老師本著取長補短的謙虛態(tài)度積極踴躍的參加了本次活動�；顒由希谡n教師的激情講解；課下，評課時老師們智慧與智慧的碰撞讓所有的老師都收獲滿滿。
一、教師認真、負責。
為了上好這次活動課，老師都非常認真地準備了許多教具�；顒由系拿烤湓挾荚诜磸妥聊�，每個環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心設計。馬老師的科學活動《好玩的魔術》通過有目的的觀察幼兒的操作策略，引導幼兒積極主動地去感知、操作、探索、發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒積極思考。本節(jié)活動得到全園老師的一致好評。其實這和馬老師平時的認真與負責是分不開的。
二、以幼兒為主題，抓住幼兒的興趣點。
在活動中，老師轉換身份，有主導者變?yōu)橐龑д撸杂螒蜇灤┗顒咏K始，幼兒變?yōu)橹黧w，在玩中學，學中玩。這也符合了《綱要》的要求。像王老師把大2班小朋友帶入了故事中，為學習后面的知識點打下了良好的基礎。蓋老師在數(shù)學活動中選用了小朋友最喜歡的活動方式把小朋友的興趣一下子緊緊抓住了，孩子們玩的不亦樂乎。
三、教師基本功得以提升的：
�。�1）授課教師教態(tài)活潑、親切、自然，語言生動，親和力強，課堂活躍，幼兒學習態(tài)度積極，情緒良好，在經(jīng)驗、能力等方面獲得了相應的提高。
�。�2）教師在選材上都認真的`考慮到了孩子的年齡特點，有針對性的選擇活動的內(nèi)容。
�。�3）目標與過程協(xié)調(diào)統(tǒng)一，活動的過程能為目標服務。教師較好地把握了活動的節(jié)奏，環(huán)節(jié)過渡自然和諧，層層遞進，讓孩子在快樂的學習氛圍中大膽地表達、操作。
�。�4）教具的精心準備與恰當運用。七節(jié)活動課都根據(jù)活動的需要準備了教具（學具），課件的制作更是令人耳目一新。
�。�5）活動組織有序，層次清晰，重點突出。教師能以親和的態(tài)度和靈活的活動形式建構安全、平等的學習環(huán)境。能充分發(fā)揮幼兒的主動性、參與性和操作性。
四、存在的不足。
1、學科特色不夠突出，內(nèi)容混合過多；
2、教具擺放不到位；
3、教師知識經(jīng)驗準備不夠充分。
4、教師語言不夠精煉。
5、有的課活動時間把握不夠恰當。
通過這次觀摩學習，學習別人的優(yōu)點，從別人的不足中得到啟發(fā)，豐富了我園教師的教學經(jīng)驗和教學方法，給今后的工作帶來了很大的啟發(fā)和幫助。在今后的工作中更要不斷去學習、去實踐，吸取她們的好經(jīng)驗，完善自己的不足，更好地完成以后的教學工作。
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