（精品）走進(jìn)心靈深處作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的走進(jìn)心靈深處作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)心靈深處作文1
友情，一個(gè)人一生的追求。一生得一知己，死而無(wú)憾！——題記
在每個(gè)人的心中，或多或少都會(huì)有一些不想讓他人知道的一些事情，這些事情被人們稱為秘密或隱私。他們會(huì)經(jīng)常對(duì)朋友訴說(shuō)一些在心中那些煩惱，那些憂愁，在他們的心中就會(huì)多一份快樂(lè)而少一份不好的情緒。還有一些人會(huì)因?yàn)樾愿窆缕�，沒(méi)有朋友，心中的那些秘密和事情難以找人傾聽(tīng)。時(shí)間一長(zhǎng)就容易患上抑郁癥或脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。今天，我身邊就有一個(gè)性格孤僻的小朋友。他就是一個(gè)非常典型的'例子。讓我來(lái)為大家講述一下他的故事吧！
這個(gè)小朋友是我跟著我爸爸一起出去玩所認(rèn)識(shí)的。他非常不愛(ài)說(shuō)話，總是喜歡自己坐在一個(gè)角落里或者捧著一本書(shū)或者拿著一個(gè)心愛(ài)的玩具在那里反復(fù)把玩。從不和陌生的小朋友或大人說(shuō)一句話。我看見(jiàn)他，非常高興地上去和他打招呼，他卻一言不發(fā)的坐在那里動(dòng)也不動(dòng)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話似的。我也走開(kāi)了，心里想他或許是怕生吧。同行的還有一個(gè)小朋友，比我還能說(shuō)，他的小名和我一樣，也叫明明。一路上我們兩個(gè)有說(shuō)有笑地走著。到了碼頭，我們租了兩條船讓我們幾個(gè)青少年玩耍。我和那個(gè)小明明坐上了一條船開(kāi)始騎著這條船在湖中自由地游玩真是“秋光無(wú)限好”啊！在這之前我們?cè)?jīng)邀請(qǐng)過(guò)那個(gè)小朋友可是結(jié)果和我的結(jié)果一樣。從那時(shí)我就覺(jué)得他有些沒(méi)禮貌，最起碼回一句話，可是連一句“我不去”也沒(méi)有。后來(lái)我們就再也沒(méi)有邀請(qǐng)那個(gè)小男孩。在回程的路上我問(wèn)爸爸為什么那個(gè)小男孩那么孤僻。爸爸給我說(shuō)那個(gè)小男孩的父母有些溺愛(ài)他不讓他和陌生人說(shuō)話才導(dǎo)致現(xiàn)在這種情況。這樣的話，那個(gè)小男孩就不會(huì)自立也不會(huì)自理和獨(dú)立。他只會(huì)依賴父母和其他人。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該開(kāi)闊自己的心扉多交一些知心朋友向他們?cè)V說(shuō)你的苦處。同時(shí)也給各位家長(zhǎng)提個(gè)醒不要溺愛(ài)自己的孩子，那樣你的孩子將不會(huì)自立。讓我們走進(jìn)自己的心靈深處并敞開(kāi)心扉吧！
走進(jìn)心靈深處作文2
心靈深處，往往隱藏著一個(gè)個(gè)性情各異的自己，當(dāng)一幕幕展現(xiàn)在眼前時(shí)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的美與丑、善與惡，都小心翼翼地裹藏著，甚至不曾被自己發(fā)現(xiàn)。 ——題記
“隆——隆�！币恢痪薮蟮氖謱⑽覓佭M(jìn)了一個(gè)洞里，隨即關(guān)上了門。我從地上爬了起來(lái)，感到昏沉沉的�？纯粗車�，凈是黑洞洞的一片。正當(dāng)我尋思著該如何走出黑洞時(shí)，不遠(yuǎn)處的一道白光突然向我襲來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，不知從什么地方傳來(lái)說(shuō)話聲：“主人，主人，你已經(jīng)進(jìn)入了你的‘心靈通道’，請(qǐng)順著光照的地方進(jìn)來(lái)吧�！蔽矣悬c(diǎn)不知所措，似信非信地朝光照的方向走過(guò)去。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處又傳來(lái)說(shuō)話聲：“小主人，你已經(jīng)進(jìn)入‘心靈中心’，里面的燈光會(huì)隨著你的腳步前移陸續(xù)打開(kāi)。在這里，往事會(huì)重現(xiàn)，相信看了視頻之后，你對(duì)自己會(huì)有一個(gè)更深入的了解。我徑直向前走，第一束追光從上打下來(lái)，突然，我的眼前出現(xiàn)了與同學(xué)發(fā)生口角爭(zhēng)吵的畫(huà)面：
“喂，你把我的作業(yè)本弄臟了，還不趕快幫我擦干凈！”我氣憤地對(duì)小華說(shuō)。 “快閃！”班長(zhǎng)抱著一打作業(yè)本，正行色匆匆地從走廊走過(guò)。 “班長(zhǎng)！他弄臟了我的作業(yè)本，不但沒(méi)有幫我擦干凈，連聲道歉的話都不說(shuō)。這是什么人啊。哼！”班長(zhǎng)放下作業(yè)本，走到我身邊，輕聲說(shuō)：“人家又不是故意弄臟你的作業(yè)本的。你何必這樣斤斤計(jì)較呢？等會(huì)兒用紙巾擦干凈就好了嘛�！蔽夷闷鹱鳂I(yè)本，用紙巾擦了擦，心里賭氣極了，心想，要不是班長(zhǎng)在這兒，你死定了。
看了視頻，我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)于自己當(dāng)初的所作所為感到無(wú)比懺悔。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)一行字：友誼要靠真誠(chéng)與寬容“播種”，真正的友誼需要大家的相互理解和寬容。這樣，友誼才會(huì)更持久。緊接著，第二個(gè)視頻映入眼簾，這大概是一兩年前發(fā)生的事情。
“學(xué)習(xí)委員，有人摔倒了，就在操場(chǎng)上！”正當(dāng)我和好朋友在石椅上談天說(shuō)地時(shí)，有一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，告訴了我這一消息。當(dāng)時(shí)我們正在上體育課。我趕緊起身向操場(chǎng)跑去，看見(jiàn)小萍的膝蓋被劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血染紅了膝蓋。身為班干部，在老師不在場(chǎng)的情況下，我立即組織同學(xué)們攙扶小萍到醫(yī)務(wù)室去。我們攙扶著小萍來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生為她包扎了傷口，我們也總算松了一口氣。
看完這一段，屏幕上出現(xiàn)了一行醒目的字：看到同學(xué)有困難時(shí)，及時(shí)援助，做一個(gè)有責(zé)任感的好學(xué)生！
……
“心靈中心”播放著關(guān)于我成長(zhǎng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面有我曾在臺(tái)燈下筆尖忙碌的.身影、曾為沒(méi)能經(jīng)受住困難的考驗(yàn)，不敢于挑戰(zhàn)自己而哭泣、曾舉著獎(jiǎng)狀含淚微笑的畫(huà)面……每一個(gè)鏡頭，都記錄了屬于我美好的瞬間，悲傷的回憶，每一個(gè)畫(huà)面也造就了這個(gè)獨(dú)特的我，每一句溫馨的提示，都激勵(lì)著我，鼓舞著我……
遠(yuǎn)處又傳來(lái)詔令聲：“小主人，本次‘心靈空間’活動(dòng)到此結(jié)束了，歡迎再次來(lái)到‘心靈空間’深處，探索最真實(shí)的自己。”
“隆”的一聲，巨手將我送回人類世界，朦朧中我睜開(kāi)了雙眼。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
這雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻是一次走進(jìn)自己心靈深處的體驗(yàn)。這次體驗(yàn)，讓我第一次以旁觀者的身份認(rèn)識(shí)了自己，對(duì)于自己身上具有的優(yōu)點(diǎn)和存在的缺點(diǎn)，我這次有了一次真正的認(rèn)識(shí)。我想，要盡真盡善盡美地做好自己，就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
走進(jìn)心靈深處作文3
每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)記憶，有歡笑，有淚水，有許多的故事。現(xiàn)在就請(qǐng)你們跟隨我，走進(jìn)我的心靈深處，看看我的心靈深處珍藏著什么？
我小的時(shí)候，爸媽長(zhǎng)期在外工作，把我交給了爺爺奶奶照顧。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候我很小，什么都不懂，隨便誰(shuí)照顧都行。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，再加上經(jīng)�？吹絼e的小孩都有爸媽陪著，買零食、玩具、新衣服，我的心里就有一種酸酸的.感覺(jué)，但不知是什么，以為本該如此。也就不再多想。
然而有一天中午，我在門外玩，忽然聽(tīng)到舅媽和一個(gè)老奶奶說(shuō)起我的事。說(shuō)什么我爸媽把我交給兩位老人照顧，對(duì)我的關(guān)愛(ài)一點(diǎn)不夠之類的話，我心中就覺(jué)得不舒服，就漫無(wú)目的地向山上走去，在那里靜靜地看著遠(yuǎn)方---……沒(méi)過(guò)幾天我又聽(tīng)到鄰居家的嬸嬸也是說(shuō)我：小小年紀(jì)……可憐……，怎么都這么說(shuō)我呢？我想。我這才發(fā)現(xiàn)，我的父母不在我身邊，我也渴望父母陪伴和呵護(hù)。也想爸媽能帶我去逛街，哪怕就在家撒撒嬌也好……
我再?zèng)]有爸媽照顧的環(huán)境里生活，越發(fā)的懂事，別的小朋友要的東西，我都不會(huì)主動(dòng)找爺爺他們要。并且以后再聽(tīng)到別人說(shuō)那些同情我的話時(shí)，我都會(huì)默默地走開(kāi)，只在心里說(shuō)，我也不愿意這樣，可是我又什么辦法？
那次暑假，外婆來(lái)看我，給我?guī)Я撕芏鄸|西，然后問(wèn)我想不想爸媽，當(dāng)時(shí)我就忍不住哭了，對(duì)外婆說(shuō)“我想，我真的很想。但我也恨他們。”外婆聽(tīng)我說(shuō)完后，把我摟到懷里，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你要聽(tīng)話，你不要怪爸媽，他們都是愛(ài)你的。他們?nèi)スぷ�，也是為了掙錢讓你們能好好讀書(shū)啊！他們?nèi)穗m然沒(méi)回家，可他們的心里一直都掛念著你呀。知道嗎？”聽(tīng)外婆這么一說(shuō)，我似懂非懂地沉默一會(huì)兒。不過(guò)自此以后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)從心底開(kāi)始不再恨他們了。并開(kāi)始有那么一絲的想念他們了。
到現(xiàn)在我?guī)缀跬耆靼琢�，爸媽也都在我身邊，關(guān)心我，疼愛(ài)我。讓我感受到了，他們一直都是愛(ài)我的，即使當(dāng)初不在我的身邊。但這件事我一直不曾忘記過(guò)，并把它珍藏在心靈深處。因?yàn)槲覐闹锌闯觯簮?ài)的方式可以有無(wú)數(shù)種，這其中就包括一種叫無(wú)奈的愛(ài)。這種愛(ài)其實(shí)最讓人心酸、最讓人心痛、最讓人刻骨銘心。
走進(jìn)心靈深處作文4
趨近心靈
夜晚，我躺在床上，睡著了。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)到一個(gè)大湖，里面的水碧藍(lán)的，好似一輪圓月，又似一面鏡子。
不知是誰(shuí)，把我推了下去，我便失去了知覺(jué)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，好多人已經(jīng)坐在那把大長(zhǎng)凳上了。我揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠，也坐在了那把大長(zhǎng)凳上。
一會(huì)兒，從外面走來(lái)一位長(zhǎng)著白胡子、白頭發(fā)、白皮膚，穿著白衣服、白鞋子，帶著白帽子，被人稱為心靈大師的老人。他起碼幾十歲，幾百歲，甚至幾千歲。
這位老人坐下，清了清嗓子，用沙啞的聲音說(shuō)：“我將給你們講授詞語(yǔ)，記住，這里是心靈深處�！�
讓那回婉的文字開(kāi)始吧！
理性
一位政治家說(shuō)：“請(qǐng)給我們講講理性。”
心靈大師說(shuō)：理性是一把熄滅的火柴，沒(méi)有溫度，只是冰冷的思想蓋過(guò)了熱血的沸騰。如果把它用文字修飾，筆就是冷的，如果把它用語(yǔ)言修飾，語(yǔ)言就變成了冰冷的刀。
理性在每個(gè)人心中占得位置不同，有的在心靈的最高位，被數(shù)據(jù)供養(yǎng)著，有的在心靈的中層，什么都吃。有的在心靈的最底層，被文字侵蝕著。
理性不能成為你的奴隸，但你能成為理性的'主人。因?yàn)樗悄阈睦锏那楦小Ｄ銜?huì)控制住它，收放你的欲望，并利用它來(lái)分析人的心靈。
如果理性過(guò)高，可以阻擋很多外來(lái)的誘惑。當(dāng)你有想教訓(xùn)一個(gè)人的欲望時(shí)，想把他殺死時(shí)，是你的情緒在作怪，但是理性在你心中，它會(huì)平定住情緒。
罪與罰
一位法官說(shuō)：“請(qǐng)給我們講講罪與罰�！�
心靈大師說(shuō)：罪惡是靈魂的失誤，懲罰是對(duì)靈魂失誤的彌補(bǔ)，這種彌補(bǔ)在每個(gè)人心里，是一種兩不相欠。但沒(méi)有這種彌補(bǔ)，他反倒覺(jué)得欠個(gè)情。
你表面上看到的，那種十惡不赦的人，他殺死的冤魂，傷了的人命，你又怎可見(jiàn)到過(guò)他們的罪惡？
是一種陰狠毒辣，還是一種鐵石心腸？那些被害人，去世的，殘疾的，被惡人害死的魂魄，你又怎想過(guò)他們的險(xiǎn)惡，是否比得上那十惡不赦的人犯的錯(cuò)誤重？
我們想想這些，我們又為什么把所有的錯(cuò)歸到那所謂的惡人身上呢？
罪犯，理應(yīng)被血濺當(dāng)場(chǎng)？
而他的魂魄，將在地獄，待著？
我們從未考慮過(guò)，那罪犯所犯的一切罪責(zé)，是否全部
歸于它？
我們也從未認(rèn)真考慮，罪犯被他的靈魂折磨，加上所受的懲罰，是否比他犯的罪責(zé)要重？
我們不能把公正、不公，善良、邪惡，黑暗、光明分開(kāi)，因?yàn)樗鼈�，如湖水里的魚(yú)，離開(kāi)了水就不能呼吸。
我們眼里的善和惡，就像交織在一起的黑珠子和白珠子，它們被串在一起，當(dāng)黑珠子斷裂，白珠子也應(yīng)被審視。
雙手沾滿鮮血的人未必是邪惡的，我們?cè)趯徱曀麜r(shí)，也審視著受害者的靈魂！
說(shuō)些話，盡管它讓我們心情沉重。請(qǐng)好好思考下面：
被劫者對(duì)被劫并非全無(wú)責(zé)任。
被殺者對(duì)被殺并非全無(wú)責(zé)任。
被偷者對(duì)被偷并非全無(wú)責(zé)任。
請(qǐng)你審視案發(fā)時(shí)，旁觀者的靈魂是否純潔無(wú)暇，我們就會(huì)知道：誰(shuí)是責(zé)任人。
法律
另一位律師說(shuō)：“請(qǐng)為我們講講法律�！�
心靈大師說(shuō)：法律是由我們定的，但法律也是由我們拆的。我們樂(lè)于建法，更樂(lè)于拆法。就像一群孩子，在海邊嬉戲，樂(lè)于把沙子堆起來(lái)，也樂(lè)于把它推倒。
法律在某種時(shí)候是一種約束，他能推倒一切邪惡的想法，但是，在理性沒(méi)有進(jìn)攻時(shí)，法律就成了一張廢紙。
就像是心靈的想法，把黑暗蓋住了。
法律是一串項(xiàng)鏈，它每天都會(huì)吞噬好幾粒珠子，或黑或白。把他們混在一起，制成這串項(xiàng)鏈。
走進(jìn)心靈深處作文5
有人這樣贊美老師：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下無(wú)限的深情；一方講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。
老師，您的職業(yè)平凡而偉大，工作在這一崗位上的你們都不辭勞苦，您們用知識(shí)澆灌我們的心田，用責(zé)任搭建我們的人生階梯，用愛(ài)心完美我們崇高的人格。有了您們，我們的每一步才走的那么的踏實(shí)，走的那么的自信；有了您們，我們成長(zhǎng)的路上多了一份歡笑，多了一份幸福。
我清晰的'記得，教過(guò)我的每位老師，在講課時(shí)，我能看到一顆顆聳立著的大樹(shù)，您揮動(dòng)手臂搖晃果子，果子紛紛落了下來(lái)……
有人說(shuō)您已經(jīng)找到了自己的位置，但您現(xiàn)在也許也累了，畢竟您站著我們坐著�；蛟S您也想坐下歇歇，可您不能，您的意志永遠(yuǎn)是那么的堅(jiān)強(qiáng)，您從來(lái)不允許你自己休息一分鐘，因?yàn)槟菢訒?huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間。
風(fēng)刮來(lái)，吹散了您那粉筆染得泛白的頭發(fā)；雪飄來(lái)，雪花落在您的肩上，您的熱情融化它，水滲透了你的衣服；雨打來(lái)，您用自己的身軀呵護(hù)著顆顆幼苗，心緊貼著心，您的呵護(hù)讓我們健康茁壯的成長(zhǎng)。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
走進(jìn)心靈深處作文6
那一個(gè)冰冷的巴掌，不僅在我的臉上留下了痕跡，也深深地刺傷了我的心，這個(gè)巴掌，使我們之間產(chǎn)生了隔閡。
那一年，我僅僅10歲，那時(shí)我們住的院子雖然很破舊，但還是很熱鬧，大家共同生活在這個(gè)溫馨的小院里，相處得其樂(lè)融融，生活是那么的平靜而和諧。
可就在那一天，偏偏發(fā)生了那樣的事，讓我不知道怎樣與你訴說(shuō)，證明我的無(wú)辜。那天，人們的生活像往常一樣進(jìn)行著。突然，“咣當(dāng)”一聲伴隨著幼兒痛苦的哭叫，這一切都被打破了。我們?cè)鹤永锏囊粋�(gè)小女孩，在臺(tái)階上玩耍時(shí)不心碰掉了一個(gè)花盆，自己也因沒(méi)有站穩(wěn)，從臺(tái)階上摔了下來(lái)，花盆的碎片還劃傷了她那柔嫩的小手，鮮血頓時(shí)從她那小小的手上流了出來(lái)。剛好走過(guò)那里，清楚地看到了這一切的我，本能地跑過(guò)去扶起小女孩，并趕忙拿出紙來(lái)幫她擦傷口，但因傷口太大，鮮血還在不住地往外流，小女孩哭得更猛了。她的哭聲引來(lái)了許多同院的人，小女孩的`爸爸媽媽聽(tīng)到女兒的哭聲，也急急忙忙地跑下樓，看到女兒流血不止的手，他們被嚇壞了。在同院人的幫助下，把小女孩的傷口簡(jiǎn)單地用紗布包扎起來(lái)后，小女孩的爸媽立即把她送往了醫(yī)院。
在所有人都認(rèn)為事情結(jié)束時(shí)，卻不料，從人群中走來(lái)一個(gè)高大的男人，他正是我的爸爸，他走到我的面前，抬起手來(lái)，狠狠地打了我一個(gè)巴掌，同院人都驚異地看著爸爸，我的耳朵“嗡”的一聲，頓時(shí)空氣像凝固了一樣，我想說(shuō)話，可是喉嚨像被什么卡住了，什么話也說(shuō)不出來(lái)。我不明白我做錯(cuò)了什么，爸爸要這么狠地打我，從小到大，爸爸從沒(méi)有打過(guò)我，可這一次，他打得那么狠，那么重……
這時(shí)，同院的一個(gè)老奶奶像突然明白了什么似的，一邊抱怨一邊解釋說(shuō)：“你這人怎么不分青紅皂白就打孩子，是怎么當(dāng)?shù)难?這不關(guān)你女兒的事，是這個(gè)小女孩自己在臺(tái)階上玩耍的時(shí)候不小心摔下來(lái)的”。老奶奶話音剛落，我的委屈伴著淚水瘋狂地流了出來(lái)，流也流不荊我望了望爸爸，分明看見(jiàn)他的眼里充滿了許多愧意，但我還是拼命地沖出人群，跑回了家。
我坐在沙發(fā)上，淚水無(wú)休止的往外流，腦子一片空白，委屈占據(jù)了我的心，他為什么要這么狠心地打我，為了別人打我，我會(huì)永遠(yuǎn)都記住這錯(cuò)誤的一巴掌！我永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒他的！這時(shí)，門開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，他緩緩坐在沙發(fā)的另一端，一句話也沒(méi)有說(shuō)，拿出煙大口大口地吸著。我們就這樣沉默著，我們之間，好像有一堵密不透風(fēng)的墻阻隔著，我深深地感覺(jué)到，我和爸爸已經(jīng)不能回到從前那親密無(wú)間的時(shí)光了。
過(guò)了很久，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我被打紅的臉，輕輕的撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，女兒，是我錯(cuò)怪你了，我不該冤枉你，更不該那樣打你”。我委屈地抬起頭，滿臉淚水地看著爸爸，那一瞬間，我看見(jiàn)了一滴透明的液體順著爸爸的眼角流下來(lái)，眼睛里分明充滿了深深的歉意和痛苦。爸爸說(shuō)完，緩緩地走了出去。我也不知道說(shuō)什么，聽(tīng)到爸爸道歉的話，我心里產(chǎn)生了一絲歉意！
從那以后，我和爸爸之間就有了一層薄薄的“紙”，想捅卻捅不破，爸爸卻更加關(guān)心我了。細(xì)細(xì)想來(lái)，這些年，父親為了家庭的生活，為了我的學(xué)習(xí)，付出了許多，也衰老了許多。我也漸漸理解了父親的心，我明白了，原來(lái)那一巴掌，蘊(yùn)含了多少對(duì)女兒的愛(ài)啊，爸爸正是因?yàn)閾?dān)心我闖禍，才給我一個(gè)沉重的教訓(xùn)。他對(duì)我一點(diǎn)一滴無(wú)言的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的蔓延在我心里，使我“冰冷”的心慢慢地溫暖了起來(lái)，漸漸感受到父親的愛(ài)。
太陽(yáng)升起來(lái)了，暖暖的，我仿佛看到了爸爸那顆火熱的心，觸摸到了那心靈深處深深的愛(ài)。
走進(jìn)心靈深處作文7
翻開(kāi)心底那本布滿灰塵的記憶書(shū)，觸動(dòng)心中的那本只屬于自己的白色風(fēng)鈴，讓我們一起面對(duì)自己，觸摸自己真實(shí)的心，走進(jìn)心靈的深處，打開(kāi)那份在心底久久冰封的寶石！
走在心靈的小徑中，走向心靈最深處。小徑不一定充斥著陽(yáng)光，有時(shí)的暴風(fēng)雨也是一種不可缺的一種場(chǎng)景，但唯一知道的是它的目的地一定是月明風(fēng)清、山高水清的好地方。它是一塊圣地，是一塊不可打擾的圣地。一般絢爛美麗。
走進(jìn)心靈的小徑中，閱讀完記憶的圖書(shū)，耳邊的風(fēng)鈴聲絡(luò)繹不絕，原來(lái)不知不覺(jué)已經(jīng)到了記憶中的那座充滿溫馨的小屋，我小心翼翼打開(kāi)大門，屋中寶石光芒射出屋內(nèi)，照亮了小徑。螢火蟲(chóng)載著寶石飛出了小屋，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：深處的寶石是各種各樣的。它使我眼花繚亂。
一眼望去，最引人矚目是夾在繽紛色彩的灰色寶石。正在我想時(shí)，灰寶石飛向了我，我轉(zhuǎn)身接住了它，我張開(kāi)手掌，看到的不是寶石，而是一場(chǎng)風(fēng)雨大作的夏夜。忽而，我看見(jiàn)了自己跪在地上，媽媽正在流淚的說(shuō)著什么事，可我什么也聽(tīng)不見(jiàn)。于是，我伸長(zhǎng)耳朵，一段深情的教育話語(yǔ)回響在了我的腦海：“考試考差了沒(méi)關(guān)系，可人的誠(chéng)實(shí)不是一場(chǎng)考試可以換來(lái)的，不成材但要成人，誠(chéng)實(shí)是做人的`根本你怎么可以對(duì)媽媽撒謊，你應(yīng)該和媽媽說(shuō)，我們一起分析試卷一起討論問(wèn)題，媽媽今天打你正是應(yīng)為你不誠(chéng)實(shí)。
媽媽也不想打你，你可知道“打在兒身，痛在娘心”你的身上流著媽媽的血，媽媽不愿意打你，可……唉！可媽媽不得不打你，事關(guān)人品是大事，不是小事，媽媽要你記住，做人的第一條守則是誠(chéng)實(shí)，你自己好好想想，好好想想”媽媽的眼淚打濕了我的心，兩滴眼淚滴入了手掌打濕了那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我終生難忘的夜晚。媽媽的話一直縈繞在我耳邊，刻入了腦海。
正在我想著媽媽的時(shí)候，一顆晶瑩的紅寶石飛向了我這次我沒(méi)躲亦沒(méi)接，但它卻在我眼前停了下來(lái)，一幅風(fēng)和日麗的景象，我在像中看到了我久別已久的語(yǔ)文啟蒙老師，老師是那么慈祥，它用柔和的眼光看著我，就像一縷溫暖的陽(yáng)光充實(shí)著我當(dāng)時(shí)幼小的心靈。老師黑發(fā)中的絲絲白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我知道—那是老師用自己的青春在為我鋪路；我看到了我的數(shù)學(xué)啟蒙老師，她正在向我微笑，她的微笑是我最大的安慰；我看到另外我的英語(yǔ)啟蒙老師，她正在向我細(xì)密的叮嚀著什么；我還看見(jiàn)……
走進(jìn)心靈的深處，從很高的書(shū)堆中，抽出最厚最舊的那本記憶之書(shū)，在“鈴鈴鈴……”的風(fēng)鈴聲中，記下這15年中的一切的一切，在一件一件的事中反省、獲得安慰；走進(jìn)心靈深處，在屬于自己的小屋中品味過(guò)去，計(jì)劃未來(lái)；走進(jìn)心靈深處，讓我們忘卻自己，忘卻煩惱，忘卻世界忘卻著一切的一切，體會(huì)心里的那一片圣地。
走進(jìn)心靈深處作文8
走進(jìn)心靈深處，我們每個(gè)人在心靈深處都有一個(gè)希望。
走進(jìn)心靈深處，我們每個(gè)人在心靈深處都有一個(gè)希望。可能是一個(gè)愿望、可能是一個(gè)思想、可能是一個(gè)
走進(jìn)心靈深處，我們每個(gè)人在心靈深處都有一個(gè)希望。可能是一個(gè)愿望、可能是一個(gè)思想、可能是一個(gè)思想也可能是一個(gè)
一個(gè)人的幸福來(lái)源于各個(gè)方面，而存在我心靈深處的幸福源于書(shū)香。
這輩子最幸福的事，就是能在布滿陽(yáng)光的古道上，品一杯香茗，體會(huì)縷縷墨香里的魂?duì)繅?mèng)擾……
這幸福牽動(dòng)著我走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》，去為其中妙玉的清高而佩服，為其中的一幕幕愛(ài)情悲劇而感動(dòng)，被劉姥姥的滑稽出場(chǎng)而逗樂(lè)，更為《紅樓夢(mèng)》背后反映的事實(shí)而深思。每一次讀它，就多一份收獲，如同多一份幸福。
接著，它牽動(dòng)我走進(jìn)了《道德經(jīng)》，雖然只有5000字，可句句短小精悍，僅用5000字就闡述了勞資所認(rèn)為的宇宙和人生。它的字字珠璣，讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，從此不再迷茫。
既而，我走進(jìn)了外國(guó)文學(xué)，了解了JoKo羅琳筆下神秘的魔法世界，隨著它的指引我和其中的亨利一起飛翔于藍(lán)天中，和赫敏一起學(xué)習(xí)魔杖下所隱藏的知識(shí)，和羅恩一起探索國(guó)際象棋的奧秘，它帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了一位幽默風(fēng)趣、豁達(dá)大度的老人--阿不思o(jì)鄧不利多。又被那曲折起伏的情節(jié)所吸引……
暢游完神秘的魔法世界后，書(shū)香的幸福又把莎士比亞大師介紹給我�！豆防滋亍贰独顮柾酢贰锻崴股倘恕返鹊榷家詰騽〉男蝿�(shì)展現(xiàn)給我一個(gè)人性的哲學(xué)，"一個(gè)老人是做第二次嬰孩。""人們可支配自己的命運(yùn)，若我們守制于人，那錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己。"……一句句富含這里的話語(yǔ)給了我更多的啟示。
在春秋默然交替里，在歲月寂然運(yùn)行中，心靈因書(shū)，時(shí)而大慟，時(shí)而微喜，時(shí)而寒霜徹骨，時(shí)而微風(fēng)拂面，一波三折，百轉(zhuǎn)千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或嘆人世蒼涼，都不失為人生之快事。
讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話，就是讓你的靈魂在其中自由遐想；讀一本好書(shū)，就能夠讓你收獲、滿腹經(jīng)綸；讀一本好書(shū)，就能讓你在浮躁之時(shí)、失意之時(shí)、煩惱之時(shí)獲得愉悅的心情；讀一本好書(shū)，會(huì)為你暗開(kāi)了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路……難道，書(shū)香不正是自己的幸福嗎？
我愿意帶著自己的'靈魂徜徉于這散發(fā)墨香的幸福當(dāng)中，永遠(yuǎn)……
當(dāng)時(shí)光的沙漏已慢慢還原，我的心已隨著夢(mèng)去游蕩。曾經(jīng)的多少坎坷，可已被心中的浪扶平。當(dāng)一朵飄飛的荷花落在池面，也變得悄無(wú)聲息。去心靈深處走走吧，往事的回憶也永遠(yuǎn)種在心底。傾聽(tīng)大千世界的美妙音符，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心靈的純潔最美。
走進(jìn)心靈深處作文9
有人說(shuō)；人一生下來(lái)的時(shí)候，心是純潔的，古人有云“人之初，性本善”；也有人說(shuō)；人是自私的，古人亦有云“人不為己，天誅地滅”。
漸漸長(zhǎng)大了的我，也成為社會(huì)中的一員。我一直認(rèn)為每個(gè)人都是自私的，都只為自己著想。不可能自己餓著，為的是讓別人吃得飽；更不可能放棄自己的.生命，為的是挽救別人的生命。因?yàn)槿瞬豢赡苓@么偉大，不可能這么無(wú)私。所以，當(dāng)別人做了一件好事時(shí)，我沒(méi)有感動(dòng)，也沒(méi)有佩服，只是不以為然得想：他不可能這么無(wú)私，他一定另有所圖，只是我們還不知道罷了。
我們村里有一個(gè)叫二愣子的，長(zhǎng)得丑，傻里傻氣的。說(shuō)他傻是因?yàn)閯e人家的事，他都去幫忙干，卻沒(méi)領(lǐng)過(guò)一分錢。每次看到他給別人幫忙時(shí)，我就以為他另有所圖。可是他十幾年如一日地幫助別鄉(xiāng)鄰，當(dāng)別人給他報(bào)酬時(shí)他說(shuō)什么也不要，甚至連飯也不吃。我心中一直有一個(gè)謎：不知他的心靈深處埋藏著什么？
有一天，他幫我家卸煤球，等他卸完以后，連手也不洗就準(zhǔn)備離開(kāi)，我忙跑上去：“二愣叔，等一下”。二愣子停下來(lái)說(shuō)：“有什么事嗎？”我們倆坐在門前的石頭上，我說(shuō)：“二愣叔，你這樣為別人傻干，圖啥？”二愣子說(shuō)：“俺不圖啥，只圖個(gè)樂(lè)呵。孩子，你想想：叔叔每天幫別人干活，別人對(duì)叔叔也都是笑臉相迎，那叔叔高興不？再說(shuō)，叔叔每天幫別人干活，也有個(gè)說(shuō)話的，還可以解解悶。其實(shí)，做人也沒(méi)必要想那么多，你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，人的心都是肉長(zhǎng)得，沒(méi)有人的心是黑的。孩子，相信叔，做人就這么簡(jiǎn)單!”說(shuō)完，二愣叔便走了，只留下我一個(gè)人呆呆的坐在那兒。
經(jīng)過(guò)二愣叔幾句簡(jiǎn)短、樸實(shí)的語(yǔ)言，我終于悟出一個(gè)道理：每個(gè)人的心中都會(huì)有一片凈土，只不過(guò)我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。人并不都是自私的，只是人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
讓我們都敞開(kāi)心扉，正確認(rèn)識(shí)這個(gè)世界吧！相信我，敞開(kāi)心扉之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，水更清了，大地更寬闊了。一切的一切都變得那么美好，人與人之間是那么和諧。擦肩而過(guò)，相視一笑，就會(huì)給人以溫暖。素不相識(shí)，幫助一下別人，這么一個(gè)舉手之勞，就會(huì)讓人心里暖暖的。
啊！心靈是純潔的，猶如一股清泉清澈見(jiàn)底；心是火紅的，猶如冬日里的一把火苗，給人溫暖。心是充滿愛(ài)的，愛(ài)是萬(wàn)能的。
心是偉大的，心是寬闊的，心是包容的，是可以寬容一切的。
走進(jìn)心靈深處作文10
從小到大，我們總是在一起玩，在別人看來(lái)，我們是行影不離的好朋友，可在我看來(lái)，你變了，你開(kāi)始厭倦我了。
以前，每當(dāng)我叫你的時(shí)候，你都會(huì)笑著走過(guò)來(lái)，然后用親切的晚會(huì)向我問(wèn)好，可是現(xiàn)在，你已經(jīng)用不耐飯的眼神對(duì)著我讓我感到很凄涼，然后你會(huì)從我身邊走過(guò)，去找那些所謂的好學(xué)生們，說(shuō)說(shuō)笑笑，而我呢？就這樣被你忽視了……
當(dāng)我們每天放學(xué)回家時(shí)，總是說(shuō)說(shuō)笑笑，聊著以我們引以為傲的話題，那是我覺(jué)得有你這樣的朋友真好，可現(xiàn)在每天放學(xué)時(shí)我們都會(huì)吵架，要么炒得很厲害，要么氣氛安靜得讓人有種尷尬的感覺(jué)，現(xiàn)在我覺(jué)得我們已不是以前那對(duì)讓人羨慕的好朋友了，好想是見(jiàn)了面就會(huì)吵架的敵人。
岑竟我去你家找你玩時(shí)，你總是很高興，然后很禮貌得把我請(qǐng)到你的屋里，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)兩個(gè)天真小女孩的笑聲�？涩F(xiàn)在，我去找你，你只是把我領(lǐng)到屋里，然后繼續(xù)干你該干的事，而我只是站在你的旁邊，什么話都不敢說(shuō)，生怕打攪到你，那是我就在想你是不是開(kāi)始煩我了？為什么你一見(jiàn)到就滿臉不高興的樣子？難道是我做錯(cuò)了什么事情嗎？
過(guò)了一段時(shí)間，你對(duì)我的態(tài)度，讓我感到不耐煩，于是我開(kāi)始疏遠(yuǎn)你，就算你來(lái)找我說(shuō)話，我也是那種愛(ài)理不理的的.感覺(jué)，就算你高興的對(duì)我說(shuō)話，我不知道為什么？根本就笑不出來(lái)，而是有種撕心裂肺的痛楚。
也許我們經(jīng)過(guò)那些不耐煩的拒絕后都變了。已經(jīng)不像以前那樣天真活潑了，可我真的很想問(wèn)你一句話“你真的那么討厭我嗎？“在我心里，我和你在一起的那些快樂(lè)的記憶，永遠(yuǎn)都是那么清晰，好像那些記憶剛剛過(guò)去，我努力不讓自己在回味那段記憶，因?yàn)槲艺娴暮芘�，我怕我�?huì)軟弱，我怕我會(huì)哭泣。
我真的很想讓你從新再去了解我，從新走進(jìn)我心靈的深處，讓你也知道我有多么渴望你能回來(lái)再做我的好朋友。
走進(jìn)心靈深處作文11
走進(jìn)鄉(xiāng)村的深處，感受心靈的真愛(ài)。
——題記
鄉(xiāng)村，一個(gè)聽(tīng)上去多么純潔高尚的地方啊！在這里，我們能洗滌心靈的污穢；在這里，我們能找到心靈的歸宿；在這里，我們能找到真正的自我！兩次和爸爸在鄉(xiāng)村里的散步，讓我感受到了爸爸對(duì)我的真愛(ài)，同時(shí)也讓我找到了真正的自我，向著理想奔去。
記得這第一次鄉(xiāng)村散步是在我四歲時(shí)的那一年，爸爸要帶我去鄉(xiāng)村的老家踏青。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興極了，連忙用我那細(xì)嫩的小手拉起那沉甸甸的大手，催促爸爸趕快帶我去。來(lái)到鄉(xiāng)村后，我興奮極了，沒(méi)等車停穩(wěn)我就迫不及待地鉆下了車。一下車，我忙吸了一口氣，啊，鄉(xiāng)村的空氣真新鮮啊！仔細(xì)聞了聞后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)空氣中竟然摻雜著花草樹(shù)木的香味，這是大自然的味道！
走在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，我和爸爸的心情十分愉悅，仿佛路邊的花兒也在朝著我們微笑。這些花兒有紅的、藍(lán)的、紫的、綠的……五彩繽紛，姹紫嫣紅。一陣微風(fēng)拂過(guò)，那淡淡的香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，神清氣爽。在不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一條小湖，我連忙飛奔了過(guò)去。這條小湖清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，不時(shí)還能看見(jiàn)一群群小魚(yú)小蝦在自由自在地嬉戲著。玩得正開(kāi)心時(shí)，爸爸突然嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)了一句話：“以后你一定要好好學(xué)習(xí)��！”當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)四歲的孩子，所以根本不了解這句話背后的含義，于是便沒(méi)把這句話放在心中，繼續(xù)追著飛舞的蝴蝶。而爸爸呢，也繼續(xù)跟在我的后面，隨時(shí)保護(hù)著我的安全。
而十年后的今年，爸爸竟然莫名其妙地再次提議要帶我去鄉(xiāng)村的老家。而這一次去鄉(xiāng)村，卻和上一次去鄉(xiāng)村的愉悅氣氛恰恰相反。但是，這將會(huì)成為我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
記得那天是星期天，一大早，爸爸便把我叫醒，說(shuō)要和我去鄉(xiāng)村談心。疾駛的汽車很快便到達(dá)了目的地，我和爸爸一同走下了汽車，依舊走在上次的那條羊腸小道上。但是，我和爸爸始終都沉默不語(yǔ)，完全沒(méi)了上次的.那種愉悅氣氛。這次來(lái)鄉(xiāng)村，許多事物都沒(méi)有改變，地點(diǎn)依然是老地點(diǎn)，走得路依舊是上次的那條路，空氣依然是那么得新鮮，花兒依舊是那么得紅，那么得香……而改變的是爸爸和我，爸爸已不再年輕，而我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)十四、五歲的少年。又沉默了一會(huì)兒，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“這段時(shí)間你的成績(jī)有些退步��！”聽(tīng)了這話，我不禁低下了頭。
接著，爸爸又對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“我知道，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有許多吸引人的事物。而你們小孩子，自制力比較差，往往深陷其中，無(wú)法自拔。但如果你仔細(xì)想想，就不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理：如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后便會(huì)被社會(huì)淘汰，到那時(shí)再后悔就來(lái)不及了��！”
聽(tīng)了這話，我想：雖然這些類似的話很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說(shuō)過(guò)，但這的確是不可動(dòng)搖的真理啊！從古至今，許多文人墨客都對(duì)此進(jìn)行了很好的闡釋�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，自首方悔讀書(shū)遲”……這些話也許我們都會(huì)說(shuō)，但又有沒(méi)有很好地付諸到行動(dòng)中呢？這很值得我去深思。
想到這里，我猛然抬頭發(fā)現(xiàn)了爸爸的兩鬢又多了幾根白發(fā)。我強(qiáng)忍住淚水并微笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，走，我們回家吧，我還要努力復(fù)習(xí)，迎接期末考試呢！”
我相信，我眼前的這條羊腸小道必將引領(lǐng)我走向成功之路。
走進(jìn)心靈深處作文12
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿的一門門鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船……
母愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛(ài)，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。
而父愛(ài)，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的.愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛(ài)，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父愛(ài)就如同山一般的厚重了。
我們要感恩父母，是他們?cè)谖沂r(shí)給我以鼓勵(lì)，讓我再爬起來(lái)，東山再起，繼續(xù)向未來(lái)前行：
感恩老師，是他們使我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了拼搏。使我這條浩瀚于大海的孤舟，免被海浪打翻；
感恩好友同學(xué)，是他們讓我在寂寞時(shí)不感到孤獨(dú)，讓我感到了快樂(lè)的內(nèi)涵，使我的心靈不再經(jīng)受一次一次迫害；
感恩所有幫助過(guò)我的人，是他們讓我品味到了人間的溫暖真情，是他們讓我懂得了什么叫做自愛(ài)；
感恩世界，感恩上帝，感恩中國(guó)，感恩所有美好的事物……草感地恩，方得其郁蔥；花感雨恩，方得其艷麗；己感彼恩，方得其壯大！感恩，感恩我們所愛(ài)的人！
走進(jìn)心靈深處作文13
深秋的傍晚，西下的夕陽(yáng)映紅了晚霞，一只孤騖正向南方飛去；遙遠(yuǎn)的天際，清澈的秋水接近天邊，相互交融為一線。這幅來(lái)自王勃的詩(shī)句"落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"的秋景圖，寧?kù)o中蘊(yùn)含生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露安謐，將自然的和諧勾畫(huà)得如在眼前。
瞧，那"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的蓮，正是因?yàn)橛辛松徣~的依偎才顯得如此地脫俗不凡、嬌粉欲滴。蔚藍(lán)的天空，正是因?yàn)橛辛税自频囊r托，才顯得靜穆安詳、富有情趣。多彩的大地，正是因?yàn)橛辛嘶ú輼?shù)木的點(diǎn)綴，才顯得富有情趣、充滿情調(diào)。不只植物世界里能散發(fā)出和諧的氣息。同樣，一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族也應(yīng)當(dāng)維持著和諧的旋律。正是因?yàn)楸舜碎g的相互依存、相互襯托、相互促進(jìn)的關(guān)系，才能為社會(huì)彈奏出和諧的樂(lè)章。
晨曦徐徐的揭開(kāi)了帷幕，清晨，同學(xué)們?nèi)齼蓛沙扇旱卦谏蠈W(xué)路上嬉鬧著、喧嚷著。街道上，來(lái)來(lái)往往的車輛有序的前行著，一張張綠色的出租車特受歡迎，穿梭在綠色的街道上，形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。公路兩旁，栽滿了一棵棵的樹(shù)，整齊的排在兩岸，猶如一個(gè)個(gè)護(hù)衛(wèi)兵在盡職盡責(zé)的保衛(wèi)著自己的領(lǐng)土。小樹(shù)枝頭偶能迎來(lái)山雀的來(lái)訪，清脆的鳥(niǎo)鳴聲打破了清晨的寧?kù)o；孩子們的歡笑聲猶如清脆的鈴鐺；與汽車?guó)Q笛聲共同協(xié)奏出一曲天然的交響樂(lè)。
巷子里，清潔工人們正在為美好城市的明天而辛勤工作。上班族們急促的步伐，向著他們的目標(biāo)而努力奮斗，正為和諧社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的一份力量。各家的店子也向客人們敞開(kāi)了營(yíng)業(yè)之門。
熱氣騰騰的包子香味撲鼻而來(lái)，一縷縷香味似乎想擺脫蒸籠，飄散至整個(gè)小城，賣包子的大爺樂(lè)呵呵的給顧客們裝著熱騰騰的包子。商販們高聲的吆喝聲，這些看似如此平淡無(wú)奇的事情，就在我們的身邊，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，就會(huì)產(chǎn)生一種驀然的.感動(dòng)。這些看似簡(jiǎn)單的步調(diào)其實(shí)就是每一個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出動(dòng)聽(tīng)的和諧。
自古以來(lái)，人們總是以和為貴。富麗堂皇的皇宮里有成百上千的后宮佳人，為了自己的一己之私，爭(zhēng)斗個(gè)你死我活，其結(jié)果都是沒(méi)有好下場(chǎng)。被賜予死罪、打入冷宮的不盡其數(shù)。不懂相讓不懂"和"，最后受害的又何止一人？
和諧能讓我們的心靈得已凈化，由此而變得安謐。和諧是美的最高境界。朋友，讓我們?cè)谛撵`深處時(shí)常保持著"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"這一美好的秋景圖吧，這樣我們的生活才和會(huì)更加多姿多彩。
走進(jìn)心靈深處作文14
“喂，這是誰(shuí)的錢包？”公共汽車上，一個(gè)年輕的小伙子手里高舉著一直粉紅色的錢包大聲問(wèn)道�？吹竭@情景，一股暖流涌向我的心頭。我不禁細(xì)細(xì)地打量起他來(lái)：高挑的個(gè)頭，白凈得皮膚，鼻梁上架著一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。我很是欣賞他，暗暗贊美。
“噢，是我的錢包�！弊谛』镒忧懊娴囊晃淮┲鴮W(xué)生裝，看上去特別文靜的女孩站了起來(lái)。小伙子走了過(guò)去，問(wèn)女孩錢包里裝了什么東西，女孩一一回答。
“看來(lái)這錢包真是你的，想要回去嗎？”我聽(tīng)這話感到詫異，很不順耳，對(duì)小伙子產(chǎn)生了一絲厭惡。
“是我的，我干嗎不要？”那女孩有些生氣了，不再看著小伙子。
“你別生氣，雖然這是你的錢包，但是你給我點(diǎn)報(bào)酬，我就把錢包還給你好吧？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他會(huì)這樣說(shuō)，哼！討厭的'家伙。
“那……那你想要多少錢��？”女孩問(wèn)道。
“你給我20元，我就把錢包還你，怎么樣？”沒(méi)料到小伙子竟是這樣的人。坐車的人都向他投去了鄙夷的目光。原先的贊美已蕩然無(wú)存，我根本不正眼看他。
“小伙子，做人可不能這樣�。“彦X包還給人家算了。”一位坐在女孩旁邊的老大爺實(shí)在看不過(guò)去了。
“大爺，這包里可有500多元呢，我才向她要20元，夠少的了�！毙』镒铀坪醪⒉辉谝饽且皇梢牡哪抗猓廊晃⑿χ�。
女孩不情愿地從兜里掏出一張鈔票看也不看就氣呼呼的扔在地上。小伙子彎腰撿起來(lái)，然后把錢包還給了小女孩并說(shuō)了聲謝謝�！把b模作樣”我在心里暗暗罵道。
公共汽車到了一個(gè)站口，女孩下了車�！按鬆敚@20元錢還給您。”又是那小伙子的聲音，小伙子正站在老大爺?shù)母埃掷锬弥粡?0元的鈔票。
老大爺莫名其妙，我也莫名其妙，坐車的人也莫名其妙。
“大爺，看看您是不是丟了20元？”大爺摸摸衣兜，說(shuō)：“可不是嗎？正好少了20元”
“大爺，您剛才買票的時(shí)候，掉了20元錢，剛好被那女孩給撿起來(lái)了，裝進(jìn)了自己的衣兜，可她沒(méi)想到，在她撿錢的時(shí)候，她自己的錢包也掉了下來(lái)�！迸�，原來(lái)如此！怪不得那女孩的錢包丟了身上還有錢，并且剛好是20元，我怎么剛才就沒(méi)看出破綻呢？
“對(duì)不起，小伙子，是大爺錯(cuò)怪了你�！崩洗鬆斀柽^(guò)錢還不忘真誠(chéng)地向小伙子道歉。
“沒(méi)關(guān)系。”小伙子的笑容很燦爛，仿佛一朵盛開(kāi)的菊花。全車人都向他投去了贊許的目光，當(dāng)然，我也不例外。
我從小伙子身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，那就是……
走進(jìn)心靈深處作文15
心，是一個(gè)儲(chǔ)存你所有歡樂(lè)和淚水的世界。一個(gè)人，可以沒(méi)有別的東西，但不能沒(méi)有心。
停止了心跳，人的生命便無(wú)法延續(xù)。
沒(méi)有了心，人就不會(huì)感覺(jué)到世間事物的存在與美好。丟失了心，人的生存就失去了原來(lái)的意義。
如果說(shuō)生活就像一張白紙，人生的美與丑需要自己去彩繪，那么心就是裁決你這幅畫(huà)成功與否的關(guān)鍵。如果人生沒(méi)有色彩，那么人生就平平淡淡空空洞洞，讓人覺(jué)得厭煩，又怎么會(huì)有心思去欣賞呢？
在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)檫`紀(jì)，被記過(guò)處分。在那段時(shí)間里，我簡(jiǎn)直就像沒(méi)見(jiàn)到過(guò)一絲陽(yáng)光，整天垂頭喪氣，無(wú)精打采�！澳愕男睦镞�有陽(yáng)光嗎？”數(shù)學(xué)老師關(guān)心地問(wèn)我，我無(wú)言以對(duì)，那節(jié)課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課，而在那節(jié)課，我一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直在想那句話——“你的心里還有陽(yáng)光嗎？”最終我明白了其中的真帝了，只要自己堅(jiān)強(qiáng)，走出困境，就會(huì)充滿陽(yáng)光，而這陽(yáng)光就是你內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
那一次，老師的話觸動(dòng)了我的心屝。在我的內(nèi)心深處，有一座城堡，在里面有難忘的回憶，在城堡的中央，有一塊美麗的碑石，銘刻著我心靈深處的記憶，這些記憶猶如一泓清泉，時(shí)時(shí)蕩滌著我的心靈，激勵(lì)著我不斷求索與奮進(jìn)。
請(qǐng)打開(kāi)通向你心靈的那扇布滿塵埃的門窗，讓縷縷溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，溫暖你的心房。打開(kāi)心靈之門，你將得到的是無(wú)微不至的關(guān)懷。如果你總是把那扇門關(guān)著，那么你將得到的是無(wú)情與冷漠。因?yàn)槟悴蝗萑胨�、不容入社�?huì)，就無(wú)法與他人和諧共處，無(wú)法交織與碰撞出心靈的火花，不能湊響婉轉(zhuǎn)悅耳的交響樂(lè)。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)敞開(kāi)心扉，讓關(guān)心你的.人和你所關(guān)心的人走進(jìn)你的心田，去感悟，去發(fā)現(xiàn)。你看，在生活中的父母與老師的內(nèi)心里，珍藏著對(duì)我們的愛(ài)，而這種愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的。他們從不與我們斤斤計(jì)較，不與我們相互玩笑，待我們是真誠(chéng)的。
在每個(gè)人的內(nèi)心里，都藏著自己的秘密。有的人是把那些秘密關(guān)起來(lái)，不讓任何人靠近；而有的人喜歡把秘密說(shuō)出來(lái)，讓大家分享。
走進(jìn)內(nèi)心，走出陰霾，感受內(nèi)心的愉悅；打開(kāi)心扉，去獲取充足的陽(yáng)光。心靈的深處將是碧空如洗，猶如一塊翡翠。
【走進(jìn)心靈深處作文】相關(guān)文章：
走進(jìn)心靈深處作文09-16
讓綠色走進(jìn)心靈深處作文12-19
走進(jìn)心靈深處作文（精選52篇）10-30
走進(jìn)心靈深處作文（精選29篇）12-26
走進(jìn)心靈深處作文合集22篇07-19
走進(jìn)心靈深處作文(通用15篇)09-22
走進(jìn)心靈深處作文（通用28篇）08-07
走進(jìn)心靈深處作文(集合7篇)10-05
走進(jìn)心靈深處作文15篇[熱]09-18