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[優(yōu)選]寫校園的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫校園的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![[優(yōu)選]寫校園的作文](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b0004_5f431d0be43e3.jpg)
寫校園的作文1
小學(xué)的生活好似一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)代表每一天。而現(xiàn)在，這本書(shū)即將匆匆翻過(guò)我小學(xué)的最后一階段。在這六年的生活中，我懂得了許多道理。
一年級(jí)，剛踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，只是一味地生疏。而如今，準(zhǔn)備離開(kāi)校園了，又只是一味地不舍，我忘不了校園。
站在校園門口，抬頭仰望，只見(jiàn)“濱東小學(xué)”四個(gè)大字閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，那一排排整齊的鳳凰樹(shù)矗立在道路兩旁，個(gè)個(gè)都像昂首挺胸的士兵。每天早晨，它伴隨著微風(fēng)搖動(dòng)著身子迎接我們的到來(lái)。每天傍晚，它又伴隨著歡聲笑語(yǔ)目送著我們離去。早上，站在這兒，迎來(lái)了新的一天。傍晚，再一次站在這兒，又是和老師、同學(xué)分別的時(shí)候。六年了，再過(guò)一個(gè)月，我們將是最后一次站在這里了，將要和老師、同學(xué)離別了，我是多么的不舍啊！
而校園中最美的`地方就屬小花園了，中心的那個(gè)雕塑就像展翅飛翔的雛鷹。在它四周圍著的花朵樣具各色，爭(zhēng)奇斗艷。坐在那層次不同的臺(tái)階上，·映入眼簾的便是教學(xué)樓：窗明幾凈的窗戶、整潔的課桌椅、烏黑光亮的黑板。我們?cè)谶@樣美麗的教學(xué)樓中，度過(guò)了每一天。那次班上的一個(gè)同學(xué)吐了，大家都爭(zhēng)先恐后地幫助她，關(guān)心她。班級(jí)的同學(xué)都十分熱心，真想永遠(yuǎn)留在這個(gè)溫暖的大家庭中，不想分開(kāi)。
但對(duì)我們最好的還是老師，您把全部的愛(ài)、全部的關(guān)懷，都無(wú)私地獻(xiàn)給了我們。您就是我們?nèi)松拈_(kāi)端。在這六年中，您一直默默地關(guān)注著我們，幫助我們。在體育課上，我被蜜蜂“蜇”了，老師帶我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，還幫我涂藥膏，打電話通知家長(zhǎng)。僅僅只是這樣的小事，老師卻為我那樣地忙碌。即將畢業(yè)了，我們是多么不舍得離開(kāi)您，想留在您的身邊。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，因?yàn)槟俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>
寫校園的作文2
校園的早晨是恬靜的。整個(gè)校園只有零零落落的幾個(gè)人，看門老頭的大掃帚不緊不慢地行進(jìn)在校園里的每條路上。太陽(yáng)還沒(méi)醒呢，只有千萬(wàn)條光線以先行軍的姿態(tài)，沖破云層的阻攔，灑向校園里的'每株花、每棵樹(shù)，早起的小鳥(niǎo)則按捺不住愉悅的心情，嘰嘰喳喳唱起了歌。
校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們陸續(xù)到了，校門口一下人聲鼎沸，這邊是送學(xué)生的家長(zhǎng)到了校門口還要叮囑孩子二要叮囑孩子二句，那邊是同學(xué)見(jiàn)面親熱地打個(gè)招呼，同時(shí)夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場(chǎng)面煞是熱鬧。值班老師早已站在了門口，說(shuō)聲老師早，踏進(jìn)校園后，校園里又是另外一份景象，同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)眼間教室里已是書(shū)聲朗朗，教室外的小鳥(niǎo)也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。
校園的早晨是富有生機(jī)的。花朵在陽(yáng)光的照耀下慢慢綻放，小樹(shù)在雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，同學(xué)們則開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活，新的問(wèn)題，激發(fā)著同學(xué)們探索的興趣；新的知識(shí)，提高了每個(gè)人對(duì)外面大千世界的了解。
校園的早晨真美呀！
寫校園的作文3
我們的學(xué)校座落在美麗的杯子湖畔，它并不大，但是它很美。給我們留下了許多美好的回憶。
我們的校門邊上有一塊大大的.石牌，上面寫著我們學(xué)校的校名——杭州市天長(zhǎng)小學(xué)。這七個(gè)字蒼勁有力，非常醒目。我看著這七個(gè)字，感到無(wú)緣自豪。
走進(jìn)校門，便是希望園。在希望園的正中央，有一尊銅雕像。左右兩邊有像葉子一樣的東西，那是家長(zhǎng)和老師握著的手，在冉冉升起的太陽(yáng)上，有一群小鳥(niǎo)，正飛向遠(yuǎn)方，正飛向希望。
沿著小路，我們到了桃李園。正所謂：“桃李滿天下”，是指老師的學(xué)生很多。到了春天，桃花開(kāi)了，像小姑娘紅紅的臉蛋，在陽(yáng)光下顯得格外美麗。在桃樹(shù)和李樹(shù)的邊上，有五個(gè)大石球。我們玩累了，便會(huì)坐在大石球上休息，我們仰望天空，天空是那么藍(lán)，覺(jué)得自己是多么渺小。
桃李園又名天鵝園。為什么叫天鵝園呢？因?yàn)閳@子里有一座天鵝雕像。那只天鵝展翅高飛，上面有一個(gè)小男孩，拿著一把金燦燦的鑰匙，飛向前方，去打開(kāi)知識(shí)的大門。
沿著竹蔭小徑，就來(lái)到了安靜的閱讀長(zhǎng)廊。同學(xué)們坐在長(zhǎng)凳子上，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
隨著踏踏的腳步聲，我們來(lái)到了校史長(zhǎng)廊，這里有學(xué)校的歷史、名師簡(jiǎn)介……
我們學(xué)校除了希望園、桃李園（天鵝園）、閱讀長(zhǎng)廊、校史長(zhǎng)廊，還有熱鬧的大操場(chǎng)、美麗的大禮堂……歡迎大家來(lái)杭州市天長(zhǎng)小學(xué)參觀！
寫校園的作文4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái)；黃昏，踏著夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福啊！
但是，在這個(gè)充滿快樂(lè)的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的'現(xiàn)象：許多同學(xué)買零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著；教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的校長(zhǎng)，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開(kāi)展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動(dòng)。
4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為提出警告和批評(píng)。
這些建議看上去很簡(jiǎn)單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長(zhǎng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好！
寫校園的作文5
對(duì)我而言，學(xué)校就像我的第二個(gè)“家”。這里留下了我太多記憶：學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)……時(shí)間流逝，一件件事已經(jīng)淡忘，但那件事情讓我至今難以忘懷……離別的滋味，太苦了……
那是幾個(gè)星期的事情。音樂(lè)課到了，我們一如既往地沖進(jìn)音樂(lè)室，吵吵嚷嚷的。我們?cè)谶@音樂(lè)室里各做各的，十分吵鬧。我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)老師這次有點(diǎn)嚴(yán)肅，但我覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)什么事的。當(dāng)班里莫名地安靜下來(lái)時(shí)，音樂(lè)老師說(shuō)話了：“這節(jié)課是我教你們的最后一節(jié)課，明天我就要走了�！甭�(tīng)了這句話，班里轟動(dòng)起來(lái)：“為什么？不要啊，老師我們舍不得您�。 薄袄蠋煵灰�，我們很喜歡您�。 薄鋈�，我覺(jué)得迎面撲來(lái)的風(fēng)有點(diǎn)虐心，一萬(wàn)個(gè)舍不得。
老師給我們的任務(wù)，只是唱好音樂(lè)書(shū)第32頁(yè)的歌。熟悉的音樂(lè)響起，看著書(shū)上的歌詞，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，離別的氣氛越來(lái)越重。一向在課上絕不開(kāi)口唱歌的我，竟莫名地張開(kāi)口唱起來(lái)。或許是因?yàn)樯岵坏靡魳?lè)老師的原因，全班竟都那么認(rèn)真地唱起來(lái)。即便是平時(shí)在課上搗亂的同學(xué)，也張開(kāi)口一本正經(jīng)地唱起來(lái)。我一邊唱，一邊想著音樂(lè)老師教我們的'情景：或許她沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，或許她沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，或許她沒(méi)有教我們唱很多的歌，但是在她的課上，我們都學(xué)得非常開(kāi)心……一幕幕閃現(xiàn)在腦海里，我沒(méi)有辦法再唱下去了，抽噎……即將離別的苦，或許只有我們懂。我們參差不齊的歌聲，并不是刺耳的“火星歌”，而是一首充滿真情實(shí)感的離別曲……我們都舍不得她，很傷心……
一節(jié)課實(shí)在是太快就過(guò)去了，我們47個(gè)學(xué)生和這位老師的故事結(jié)局也就到了。她只陪了我們兩個(gè)月，但卻讓我們?nèi)绱讼矚g她。連一個(gè)聯(lián)系方式也沒(méi)有留下的老師和我們離別，苦苦的滋味……
這間學(xué)校，留下了我無(wú)限的回憶�；蚩鞓�(lè)或傷心，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。校園的苦，只因離別。但這離別的苦，讓我懂得要珍惜眼前的一切……即將畢業(yè)，離別苦滋味涌上心頭……且行且珍惜。
寫校園的作文6
秋風(fēng)乍起，黃葉紛飛，夕陽(yáng)微熏，在這帶著淡淡閑愁的季節(jié)校園中，暗藏著無(wú)限的美，美的令人心醉。——題記
當(dāng)清晨的鳥(niǎo)兒一聲清啼劃過(guò)天空，早起的我在校園中散步，我要用一天的時(shí)間，去追隨著校園，用心去發(fā)現(xiàn)她，感受她
拾級(jí)而上，來(lái)到了楓樹(shù)林，映入眼簾的是一片火一般的紅，紅的耀眼，紅的璀璨，如此妖嬈，攝人心魂，輕輕的秋風(fēng)一吹，整個(gè)樹(shù)林好像蕩起了紅色波浪，緩緩的，你好似融進(jìn)了這樹(shù)林，陶醉在其中
轉(zhuǎn)了個(gè)彎，一棵高大挺拔的松樹(shù)赫然立在眼前，撫摸著它粗糙的樹(shù)皮，我心生敬畏，之所以敬畏，并不是因?yàn)樗母叽笸Π危且驗(yàn)樗谶@萬(wàn)物雕零之時(shí)，依然青翠，有著舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒的傲世氣概。這怎能不讓敬佩呢
接著，我來(lái)到了�；▓@，雖已是秋季，可花園仍是豐姿不減，你看，花園中草兒依然是綠油油的，風(fēng)兒掠過(guò)草地，送來(lái)一陣又一陣的清香。在草地上還有幾棵碧綠的翠竹，亭亭玉立，枝葉繁茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一張水墨畫(huà)。最引人注目的必定是桂花了，金色的.桂花開(kāi)在樹(shù)中，好似碧玉盤中撒下了一把黃金，甚是好看，桂花香氣濃郁，可謂十里飄香，漫步其中，
令人心曠神怡。
黃昏，夕陽(yáng)染紅了半邊天，坐在校園高臺(tái)上，望著變化莫測(cè)的秋霞，給人一種極致的享受，從那彩霞中，仿佛看透了人生，畫(huà)面定格，這是一種永恒的美麗。
這就是秋季的校園，我愛(ài)它!
寫校園的作文7
春天，邁著輕盈的腳步走來(lái)了。校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校門口，映入眼簾的是那棵高大挺秀的榕樹(shù)。榕樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。他是一位高大威武的大將軍，保衛(wèi)著我們的校園。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)下捉迷藏、跳繩。
校園里，最美的要數(shù)小太陽(yáng)花圃了！走到小太陽(yáng)花圃，映入眼簾的是一棵高大的榕樹(shù)。榕樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)的枝干上正冒出一些小嫩芽，像是春的使者。在周圍還有一些紫薇樹(shù)，它們脫掉了冬的棉襖，抽出了嫩綠的葉子。含花樹(shù)也不甘示弱，開(kāi)出來(lái)的花可香了，有五六片花瓣，像一位穿著白色裙子的小仙女。榕樹(shù)的樹(shù)陰下，還長(zhǎng)著一棵棵美麗的茶花。茶花有的是深紅色、有的是粉紅色，有的`花凋謝了，像“天女散花”一般。樹(shù)叢間，還有許多小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，好像在告訴我們，春姑娘來(lái)到我們的學(xué)校做客了！
��！美麗的校園春色，充滿著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。春的校園真美！
寫校園的作文8
每每走進(jìn)校園，都給我不同的感覺(jué)，那種感覺(jué)，是早晨賜予我的。他是那沒(méi)得美，那么溫馨，令我心曠神怡。
走進(jìn)校園，你第一眼看見(jiàn)的，會(huì)是一個(gè)大廣場(chǎng)，接著是一幢大樓，那就是行政樓，行政樓周圍兩側(cè)，有許多的綠化帶，邊邊還有幾顆高大的銀杏樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，想門衛(wèi)一樣守在那里，放眼望去：一片紅，一片綠，一片紫是那么的惹眼，如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有幾朵小花鑲嵌在上面呢！
早上六點(diǎn)鐘左右，校門口就差不多就有了人，過(guò)一會(huì)兒，人就多了。大約七點(diǎn)鐘所有的師生都會(huì)走進(jìn)教室。這時(shí)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，許多班一起讀，好像是一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)。教室外的樹(shù)枝上，有許多的小鳥(niǎo)，“渣渣”的叫著，好像在贊嘆他們的表演。
往里面走，就是一個(gè)大的草坪，地上長(zhǎng)滿了草，開(kāi)滿了花，香味撲鼻，周圍有幾個(gè)石凳，中間還有一個(gè)雕塑，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖曳，那些葉子好像在跟我們招手。
這里的每一位同學(xué)，都是那么的活潑，可愛(ài)，個(gè)個(gè)充滿了生機(jī)；這里的每一個(gè)老師，都是一位位辛勤的園丁，無(wú)私的教育和培養(yǎng)我們；這里的每一個(gè)東西，都蘊(yùn)含的`我們對(duì)明天的向往。
我愛(ài)校園的早晨，但更愛(ài)校園里的一切。
寫校園的作文9
在小學(xué)階段，我的各門功課都是平平常常。眾多的學(xué)科中，我最喜歡的要數(shù)語(yǔ)文了，奇怪的是我從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)尖。
一次，考試下來(lái)，我對(duì)自己也捉摸不透。試卷上面的.題目，有許多自己都不知道對(duì)錯(cuò)。所以，考試下來(lái)，心里總是像壓著一塊石頭似的。同學(xué)們見(jiàn)我這樣，都勸我說(shuō)：別傷心了，結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，不要自己跟自己過(guò)意不去。我說(shuō)：我已經(jīng)與那些好生對(duì)過(guò)了答案，他們都跟我的不一樣。這可不一定，很有可能他們是錯(cuò)的，而你的是對(duì)的呢！我聽(tīng)后，半信半疑，說(shuō)：我們還是等結(jié)果出來(lái)吧！說(shuō)完，我就收拾好書(shū)包，懷著忐忑不安的心情回家去了。
回到家，把書(shū)包一丟，傻傻地坐在沙發(fā)上，想著今天的考試。在家里，我時(shí)而看看電視，時(shí)而翻翻語(yǔ)文書(shū)，時(shí)而在屋里閑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽喊我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)
第二天天剛亮，我就迫不及待地背起書(shū)包上學(xué)去。好不容易等到第一節(jié)的語(yǔ)文課，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)前，說(shuō)這次考試，老師都感到莫名其妙，好生沒(méi)有考好，差生反而考好了！接著，老師笑嘻嘻地朝著我這個(gè)方向，仿佛是在表?yè)P(yáng)我，又好象是在鼓勵(lì)我，他提高了嗓門，說(shuō)：這次考試，第一名是滕建剛，考到95分！剎時(shí)，教室里一片掌聲
這是我沒(méi)有想到的！盡管我對(duì)語(yǔ)文喜歡，但從來(lái)沒(méi)有考過(guò)第一名。
寫校園的作文10
我們的校園一年四季都很美麗！
在美麗的春天里，校園四周的薔薇花開(kāi)始發(fā)芽了，柳樹(shù)抽出枝條，吐出嫩綠的小葉子，隨著春風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在和同學(xué)們打招呼。同學(xué)們也脫掉了厚厚的棉衣，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。
在炎熱的夏天里，校園里的石榴樹(shù)吐出了花苞，火紅火紅的石榴花開(kāi)放了，那如火一樣的石榴花伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，點(diǎn)綴著校園的夏天。
在金色的秋天里，石榴樹(shù)結(jié)出了又大又圓的果實(shí)，它們張著嘴，好像正在對(duì)話呢！我們也迎來(lái)了新的'同學(xué)。
在銀裝素裹的冬天里，大雪飄落到地上、樹(shù)上、房子上我們學(xué)校的小亭子上和教學(xué)樓上……整個(gè)校園都變成了銀色的世界！同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�、看雪景……玩得很開(kāi)心！
我們的校園一年四季都是美麗的！
寫校園的作文11
春天來(lái)了，我們的校園開(kāi)始變得漂亮起來(lái)。小草悄悄地從地下探出了頭，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好像是來(lái)迎接春天。柳樹(shù)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，發(fā)出了小小的嫩葉，微風(fēng)一吹，一條條的柳枝就仿佛在跳舞似的。
紫荊開(kāi)出了紫色的小花，樹(shù)上的花兒滿滿的，挨挨擠擠，長(zhǎng)出了像心形一樣的葉子。從遠(yuǎn)處望著這一顆紫荊樹(shù)，就像一顆葡萄樹(shù)一樣。這些小的花瓣就像一只只美麗的蝴蝶，而且還招來(lái)了許多小蜜蜂，漂亮極了。
櫻花長(zhǎng)出了粉紅色的花瓣，有的綻開(kāi)了笑臉，有的還是花骨朵兒，這滿樹(shù)的`花兒，就仿佛是一個(gè)個(gè)花仙子。桃花也開(kāi)花了，而且還是兩種顏色，一種淡粉色，一種深紅色，真是美麗無(wú)比，如同仙女一樣。在這個(gè)季節(jié)里，我們的校園是最美的，花兒一起開(kāi)放，鳥(niǎo)兒一起歡叫。瞧！我們的校園景色是多么的迷人。
我愛(ài)我們的校園！
寫校園的作文12
校園的早晨是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
從寢室里到操場(chǎng)后，便可以看到同學(xué)們積極鍛煉的身影。有的在踢足球，球在同學(xué)的腳下顯得特別的聽(tīng)話；有的在轉(zhuǎn)呼啦圈一陣陣“呼啦呼啦”的聲音傳入耳中，轉(zhuǎn)的人多了，聲音就變成了美妙的音樂(lè)；“呼呼”的聲音傳入耳中，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)清風(fēng)，原來(lái)是有人在跳繩。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行各種自己的活動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)混成一片。
來(lái)到體藝館，還沒(méi)進(jìn)去，就能聽(tīng)見(jiàn)“乒乓乒乓”的打球聲，想不到，有打乒乓球興趣的人這么多�？墒亲哌M(jìn)去一看，哇塞！比想象中的還多。有的單打，有的雙打。想不到，這里也很熱鬧。瞧，那邊還進(jìn)行激烈的籃球比賽。大家為了搶到球而展開(kāi)了龍爭(zhēng)虎斗。隊(duì)員們都拿出了自己的'看家本領(lǐng)這邊搶那邊傳。到腔籃板時(shí)，大家一擁而上，紛紛跳起，球落在一個(gè)人手中后，比賽又激烈起來(lái)。
教室里雖然沒(méi)有上課時(shí)的朗朗書(shū)聲，但也有上課時(shí)專注的眼神。雖然不是所有人都在教室里，但也有不少成績(jī)差的同學(xué)知道不如別人，而留在教室里奮發(fā)圖強(qiáng)。
學(xué)校的早晨真是熱鬧非凡！
寫校園的作文13
那天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，不是為了別的，就為那潔白的冬景。
在我們這兒，一年能下兩三次雪就很難得，何況那天一大早雪就下得如此大，可真把我們樂(lè)壞了。
剛下早讀課，同學(xué)們便蜂擁來(lái)到小操場(chǎng)，享受那冬天的恩賜。校園里，花壇中，青松上，枯枝上，到處是雪。雪把花壇裝點(diǎn)成一個(gè)晶瑩的盤子，盤子的邊不斷加厚;那青松的頭上頂著一髻兒白花，身披白毛大褂，簡(jiǎn)直太酷了!枝條上也躺著一層薄雪，讓我們想到了霧淞的壯觀。
冬天的校園是可愛(ài)的。瞧，眼前白茫茫的一切是否讓你進(jìn)入了一個(gè)童話世界?同學(xué)們隨手都會(huì)給你扔來(lái)一團(tuán)“冬天贈(zèng)禮”——雪團(tuán)。你也許會(huì)覺(jué)得不好接受，可真的到你手中時(shí)，就覺(jué)得很爽!這時(shí)，我會(huì)想：他們是用雪洗掉你身上的污點(diǎn)!讓你在清涼中反省自我!于是，我便會(huì)意地一笑，也不客氣地送出一團(tuán)。
冬天的校園是富有詩(shī)情畫(huà)意的�？�，天上的雪一片片接著一片片地往下掉。很是顯得“天蒼蒼，雪茫�！薄Ｄ阋苍S會(huì)心血來(lái)潮地高吟一首“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”就連那些不愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)這時(shí)也被雪所動(dòng)情，也會(huì)情不自禁地大擺騷客詩(shī)人架子：“好美的雪啊!”的確，冬天的雪花有著一種無(wú)窮的魅力，點(diǎn)燃我們靈感的火花，不是嗎?
冬天，讓你感覺(jué)到辭舊迎新。其實(shí)，冬是春的象征，如果不是冬雪的滋潤(rùn)，莊稼早就枯了。所以，冬往往給校園帶來(lái)歡樂(lè)。經(jīng)過(guò)雪的'覆蓋，那些花木就更加飽滿。那個(gè)“花壇盤子”現(xiàn)在成了一塊大蛋糕，青松成了一個(gè)潔白的巨人，枯枝也變成了一條條雙色奶油!
“丁零零——”上課了，我們回到教室，校園里又響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖和極了，因?yàn)橛辛硕┑南此�，我們都舒暢了許多，書(shū)聲也更響亮了!
啊，冬天的校園!
寫校園的作文14
驀然回首，在五中已經(jīng)度過(guò)兩年的時(shí)光了，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在這兩年中，有悲傷，有痛苦，有快樂(lè)。
痛苦
“你們幾個(gè)，去水房等我，手扶墻!，王俊達(dá)，去給我弄一根木棒送來(lái)!”班主任的聲音突然響起，正在班級(jí)里打鬧的我們頓時(shí)泄了氣，心情頓時(shí)跌入低谷，變得心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冃睦锴宄何覀兗磳⒚鎸?duì)的將是一次權(quán)威與肉體的挑戰(zhàn)。最后，我們不得不提起最后一絲勇氣走進(jìn)水房，小心翼翼的將門合上等待著班主任的大駕光臨……隨著一聲聲木棒撕裂空氣的聲音響起，我們的肉體受到了極大的折磨，但在這一次次木棒與身體的摩擦之中，我們對(duì)自己的錯(cuò)誤有了一定的認(rèn)識(shí)，知道了自己以后應(yīng)該怎樣做，感謝班主任對(duì)我們的教導(dǎo)。正應(yīng)驗(yàn)了一句話：人是在一次次磨礪中成長(zhǎng)的。而我們正是在班主任的.棍棒下成長(zhǎng)的。
悲傷
剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我的心里很開(kāi)心，很高興能跟大家在一起共同學(xué)習(xí)。但是在一年級(jí)的時(shí)候出了變故，班里有一名同學(xué)輟學(xué)回家了，我們當(dāng)時(shí)都很難過(guò)。二年級(jí)也不例外，走了萌萌的小強(qiáng)和平易近人浩哥。班里每走一名同學(xué)我們的心里都不是很開(kāi)心，真切的希望不要再走任何一名同學(xué)了。
快樂(lè)
“快點(diǎn)!再快點(diǎn)!加油啊!再加把勁，耶!”長(zhǎng)跑時(shí)，班級(jí)里的同學(xué)大聲呼喊來(lái)為本班的選手助威。正是因?yàn)槔?duì)的高聲呼喊，我們班的成績(jī)不是很差，我們班雖然沒(méi)有長(zhǎng)跑非常強(qiáng)悍的同學(xué)，但我們依然沒(méi)有使倒數(shù)第一的悲劇發(fā)生。因?yàn)槲覀儼嗟睦?duì)是全年段最強(qiáng)悍的。另一方面，我們的選手也非常努力。
天下無(wú)不散的宴席，二年之前，我們相聚在同一個(gè)班級(jí)，二年之間，有了許多快樂(lè)的回憶，一年之后，我們必須要面對(duì)分離。那些美好的記憶已經(jīng)寫滿校園，往日的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，你呢?
寫校園的作文15
我們的學(xué)校是黃巖最好的學(xué)校！我非常喜歡我的學(xué)校，讓我們一起去看看吧！
當(dāng)我們走進(jìn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵門之后，就能看見(jiàn)一塊景觀石，后面就是那美麗迷人的荷花池。荷葉一片挨在另一片上，就像是人群一樣。下雨時(shí)荷葉的上面積下了一個(gè)個(gè)露珠，有時(shí)像一個(gè)個(gè)珍珠亮晶晶的，風(fēng)吹來(lái)時(shí)荷葉搖搖晃晃像一個(gè)個(gè)小孩子在蕩秋千，時(shí)不時(shí)會(huì)像個(gè)皮球一樣滾下來(lái)。有幾片荷葉旁邊有一個(gè)個(gè)小洞洞，我想應(yīng)該是小蟲(chóng)子咬的吧！可是這樣的邊就像花紋一樣。在這些茂盛的葉中，冒出來(lái)一朵完全綻放亭亭玉立的荷花，在粉色的花瓣中有蓮蓬，蓮蓬黃黃的圓圓的就像一個(gè)黃色的酒杯。不僅上面熱鬧，而且下面也熱鬧，小魚(yú)們?cè)谒掠蝸?lái)游去，有的在一起吹泡泡；有的冒出頭跟小蜻蜓聊天；有的一動(dòng)不動(dòng)不知道在干什么，我想：是在睡覺(jué)吧！
荷花池旁邊有一道鵝卵石鋪成的路，黑黑的鵝卵石硬硬的踩上去很舒服，還有白色鵝卵石鋪成的花紋，有的.是蘋果，有的是菠蘿。
走過(guò)鵝卵石來(lái)到彎彎曲曲的長(zhǎng)廊，我有時(shí)會(huì)在長(zhǎng)廊里看荷花，有時(shí)玩游戲。走出長(zhǎng)廊，旁邊的音樂(lè)樓傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，真好聽(tīng)！
一直向前走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大外圍是紅色的塑膠跑道，中間是碧綠的草坪。春天，草坪剛長(zhǎng)出芽嫩嫩的；夏天，草坪碧綠碧綠的就像鋪了一層綠色的地毯。秋天，草坪變成黃色的一片，就像涂了一層層油漆一樣；冬天，草坪沒(méi)有一片生機(jī)。夏天時(shí)我們會(huì)在草坪上做早操，踢足球、玩游戲，玩累了就躺在這柔軟的草坪上享受陽(yáng)光。
下課了我會(huì)跑到操場(chǎng)旁邊的體育場(chǎng)上達(dá)乒乓球、打籃球、玩雙杠和單。
參觀了我們的校園，你覺(jué)得怎么樣呢！是不是也喜歡我們的校園。
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