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學(xué)校開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)1
一學(xué)期來(lái)，我校扎實(shí)開(kāi)展師生文明禮儀教育，使我班學(xué)生養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我班德育教育工作水平。
一、開(kāi)展以“小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范”的誦讀活動(dòng)
我班在開(kāi)學(xué)初以“小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、小學(xué)生禮儀規(guī)范手冊(cè)”為教育讀本，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣、放學(xué)路隊(duì)等入手，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。通過(guò)班會(huì)課和晨會(huì)，讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識(shí)與技能，從認(rèn)知上形成禮儀意識(shí)和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生知禮、行禮、守禮，形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。
二、開(kāi)展文明禮儀教育、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
1、學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
利用升旗儀式，黑板報(bào)等宣傳渠道進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解活動(dòng)的意義和目的，自覺(jué)地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。
2、加強(qiáng)日常禮儀培訓(xùn)，引領(lǐng)學(xué)生形成習(xí)慣。
以身作則、為人師表形容的是教師示范、榜樣作用。學(xué)期初，教導(dǎo)處組織我們學(xué)習(xí)“金正昆教授的`教師禮儀講座”，我們?cè)诮虒W(xué)中規(guī)范自己的言行，給學(xué)生起到良好的示范、榜樣作用。學(xué)生利用班會(huì)學(xué)習(xí)“學(xué)生基本禮儀”和六一集會(huì)等方面的禮儀教育。
3、抓“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)
以“文明禮儀伴我行”為主題，以開(kāi)展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以“唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則”為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為禮儀教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，從小處入手，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)校園禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
學(xué)校開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)2
文明是人與人之間友好交流的窗口。只有我們每個(gè)人都有意識(shí)地提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)快樂(lè)。利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、相互交流的基礎(chǔ)上，我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。采用“互助互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。在形成良好的校園文明禮儀氛圍的過(guò)程中，榜樣的作用不容忽視。文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了讓學(xué)生真正記住他們所學(xué)到的文明禮儀知識(shí)，并實(shí)施他們自己的行動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生將這種感覺(jué)付諸行動(dòng)。在公共汽車(chē)上，讓座老、弱、病、殘、孕；在親友家中注意自己的言行；在公共場(chǎng)所遵守公共秩序等。
一、積極動(dòng)員，全班參與
在這次“校園文明禮儀”班會(huì)上，全班同學(xué)都非常重視。我在課堂上專(zhuān)門(mén)動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容和具體要求。學(xué)生們表現(xiàn)出了很高的熱情，我們認(rèn)為中華民族被稱(chēng)為“禮儀之邦、文明古國(guó)”。目前，我國(guó)正在積極建設(shè)文明國(guó)家，建設(shè)和諧社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。
二、組織認(rèn)真，內(nèi)容豐富，內(nèi)容豐富
在“校園文明禮儀”主題教育活動(dòng)中，我班開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮主動(dòng)性，自行收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。出現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)和宣傳積極分子。他們利用家里的電腦在網(wǎng)上搜索打印了很多相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)中在講臺(tái)上閱讀，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、開(kāi)展“校園文明禮儀”主題教育班會(huì)。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了文明禮儀的知識(shí)。與文明禮儀的要求相比，學(xué)生們明確了努力的方向。
3、加強(qiáng)教育活動(dòng)的宣傳。我們班在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營(yíng)造良好的'宣傳氛圍。
三、嚴(yán)格要求，積極實(shí)踐
學(xué)生不僅把教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上，還積極把文明禮儀的要求體現(xiàn)在我們平時(shí)的言行上。從我們的行走、著裝、語(yǔ)言、路隊(duì)、課堂秩序等方面，我們有意識(shí)地遵循文明禮儀的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的文明言行，逐步使學(xué)生的言行自然得體、大方、文明、規(guī)范。
在進(jìn)一步提高我們班的氛圍，充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到亂扔雜物、粗言野語(yǔ)、亂摘花草等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的培養(yǎng)需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。希望我們班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)注重文明禮貌的思想意識(shí)，不斷將文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話(huà)、做文明事、做文明人的良好時(shí)尚，讓文明禮儀之花飄在校園里。
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