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樂(lè)于助人的同學(xué)作文三年級(jí)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的樂(lè)于助人的同學(xué)作文三年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文三年級(jí)1
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小張，他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
他長(zhǎng)得有點(diǎn)矮，還有一個(gè)圓圓的臉蛋，像一個(gè)小圓球一樣，彎彎的眉毛像月牙一樣，一個(gè)小小的鼻子點(diǎn)綴在圓圓的'臉蛋上。最有趣的是他的頭發(fā)，他的頭發(fā)就像小刺猬的刺一樣，一根一根地豎起來(lái)。
我記得有一次，上學(xué)的時(shí)候，我忘記帶紅領(lǐng)巾。于是我就向我們班的同學(xué)借紅領(lǐng)巾，結(jié)果同學(xué)們都說(shuō)：“我沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾，你去找別人借吧�！比缓笏麄兙烷_(kāi)開(kāi)心心的向?qū)W校走去了。而我一動(dòng)不動(dòng)的站在原地思考該怎么辦呢？
這時(shí)候，小張走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？小楊�！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，我向我們班同學(xué)借紅領(lǐng)巾，他們都說(shuō)沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾�！毙埼⑿Φ目聪蛭艺f(shuō)：“沒(méi)事，我還有一塊紅領(lǐng)巾的，我借給你�！本瓦@樣，我和小張蹦蹦跳跳地一起走進(jìn)學(xué)校了。
從那以后我決定我也要和小張一樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文三年級(jí)2
趙博雅是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，每當(dāng)同學(xué)忘了帶學(xué)具時(shí)她總是伸出援助之手。
那天是星期四，有書(shū)法課，我忘記帶書(shū)法課用的工具了。于是我四處找同學(xué)借，有的同學(xué)只帶了一套，有的同學(xué)也沒(méi)帶，還有的同學(xué)帶了好幾套不愿意借我。我正著急時(shí)，突然想到了趙博雅，她一定會(huì)借給我工具。我走到她面前著急地對(duì)她說(shuō)：“你可以借我一套工具嗎？”她想了想，從書(shū)包里拿出幾套工具對(duì)我說(shuō)：“選吧。”我拿了一套工具高興地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她也高興地說(shuō)：“不用謝！”我回到座位上，上課了，這節(jié)課就是書(shū)法課。因?yàn)樗栉夜ぞ撸裉煳覍?xiě)的.字格外好。下課了，我把工具還給她。我不解地問(wèn)她：你為什么要借給我工具？”她認(rèn)真地說(shuō)：“這是同學(xué)之間應(yīng)該做的。”
趙博雅真樂(lè)于助人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文三年級(jí)3
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮，愛(ài)穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是小媛。
小媛和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)受傷了，她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室；同學(xué)有不會(huì)做的`題，她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。
有一次，我上學(xué)忘帶筆袋了，便問(wèn)小媛：“小媛，我的筆袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里，就把文具還給你�！彼�(huà)沒(méi)說(shuō)，立馬就給了我一套文具�！爸x謝，你真樂(lè)于助人！”我高興地說(shuō)。她答道：“不客氣�！蔽覄傄换刈唬嗟耐瑢W(xué)就來(lái)問(wèn)她借東西，她又熱情地借給了二班的同學(xué)。
小媛真樂(lè)于助人呀！
樂(lè)于助人的同學(xué)作文三年級(jí)4
我的同學(xué)叫小曾，她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。她個(gè)子不高，扎著一條馬尾辮，長(zhǎng)著一張紅彤彤的蘋(píng)果臉和一雙明亮的眼睛。小曾在班上的成績(jī)不算好，可她樂(lè)于助人的品質(zhì)讓我敬佩。
一次，上完體育課，有位同學(xué)肚子疼。這時(shí)，被平常仔細(xì)觀(guān)察的.小曾發(fā)現(xiàn)了。她走過(guò)去問(wèn)：“需要我?guī)闳バａt(yī)室嗎？”可同學(xué)疼得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，小曾發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性，二話(huà)不說(shuō)，扶起同學(xué)就往校醫(yī)室走去。在路上，她不停地安慰同學(xué)，讓同學(xué)暫時(shí)忘記了疼痛。到了校醫(yī)室，醫(yī)生說(shuō)先搽藥看看情況，不然要送醫(yī)院。小曾聽(tīng)了，又連忙安慰道：“不用怕！肚子疼就要搽藥！”醫(yī)生給同學(xué)搽了藥，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)肚子不疼了，就感激地說(shuō)：“謝謝你！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助！”小曾說(shuō)。
雖然這件事過(guò)去很久了，但這件事我已經(jīng)深深地記在心中，并且在心中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文三年級(jí)5
我們班有一個(gè)同學(xué)，一提起她真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉，她長(zhǎng)得個(gè)子不高，膚色較深非常愛(ài)幫助人。
有一天晚上因?yàn)橄肽顙寢專(zhuān)铱蘖�。她看到后就�?wèn)我：“你為什么哭呀？”我告訴她是想媽媽了。她說(shuō)：“再過(guò)幾天我們就可以回家了，你別哭了！”她說(shuō)著，便輕輕地幫我擦去眼淚。這時(shí)，我心里暖暖的，感覺(jué)有這么好的.同學(xué)，真幸福！
還有一次，我寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)，筆芯突然沒(méi)水了，文具盒里沒(méi)有多余的筆了，我急得像熱鍋上的螞蟻。下課了，她知道以后，趕忙跑過(guò)來(lái)，遞給我一支筆，說(shuō)：“我這里還有一支，你先用吧！”“謝謝你呀！”我感激地說(shuō)。
我們就這樣不知不覺(jué)成了好朋友，我也學(xué)著她的樣子去幫助別人，每次看見(jiàn)需要幫助的，我都會(huì)像她一樣，第一個(gè)沖向前去。
同學(xué)們給我倆起了一個(gè)雅號(hào)“白衣天使”——這是不是對(duì)我們的鼓勵(lì)呀！
聽(tīng)了我這么一說(shuō)，你猜出她是誰(shuí)了嗎？
樂(lè)于助人的同學(xué)作文三年級(jí)6
我好的朋友就是小媛。她的臉蛋圓圓的，頭發(fā)烏黑烏黑的。她寫(xiě)字的'時(shí)候非常認(rèn)真，但她大的優(yōu)點(diǎn)還是愛(ài)幫助別人。
記得那是一個(gè)非常熱的一天，老師讓我們?cè)诰毩?xí)本上寫(xiě)題，我仔細(xì)地看了看了，分析了分析。準(zhǔn)備拿筆的時(shí)候，一看筆不見(jiàn)了，我先打看文具盒看了看了沒(méi)有;又再書(shū)里翻了翻沒(méi)有;然后在抽屜里翻來(lái)翻去，又在書(shū)包里翻來(lái)翻去，就是找不到筆。這時(shí)我跟火鍋上的螞蟻似的，非常著急，坐在我后面的小媛看見(jiàn)了說(shuō)：“我先借你一支筆吧，下課我和你一起找吧�！蔽腋吲d地接過(guò)筆說(shuō)：“好啊!”下課啦，小媛趕緊跑到我的座位上和我一起找筆�！罢业搅�！”她高興地說(shuō)道。我趕緊過(guò)去，對(duì)小媛說(shuō)：“謝謝你�！毙℃抡f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我的朋友，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的好朋友。
樂(lè)于助人的同學(xué)作文三年級(jí)7
哇，他這個(gè)人，一個(gè)樂(lè)于助人的人，是我好的朋友。
一次，上數(shù)學(xué)課，龔老師叫我們做作業(yè)，她要出去一下，馬上回來(lái)。
我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細(xì)地讀了一遍題，準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，我忽略了一個(gè)條件，怎么也想不出該怎么做。
我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候，他過(guò)來(lái)瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來(lái)了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來(lái)，我把他的'作業(yè)拿過(guò)來(lái)一看，“啊，原來(lái)是這么做的。”他怕我囫圇吞棗，給我仔細(xì)地講解了一遍，收起作業(yè)本后，才讓我做起來(lái)。
還有一次，我們做課堂作業(yè)，龔老師叫我們先寫(xiě)關(guān)系式，再畫(huà)線(xiàn)段圖，后解答，可我沒(méi)有畫(huà)線(xiàn)段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。
你們想知道他是誰(shuí)嗎？他叫小濤。
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