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學(xué)朗誦作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)朗誦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)朗誦作文1
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中都有許許多多的第一次，例如：第一次做飯，第一次騎自行車(chē)，第一次洗衣服……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們的成長(zhǎng)道路上，最令我難忘的就數(shù)第一次朗誦了。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，市里舉辦了一次演講比賽，每一個(gè)學(xué)校都要派出一位學(xué)生去參加，老師見(jiàn)我平時(shí)的朗誦能力還不錯(cuò)，就推薦我去了。
剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，老師說(shuō)，我朗誦的`證據(jù)不夠有感情，我心想：不就是幾句話嘛，隨便講過(guò)去就OK咯，用得著什么感情嗎。老師仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朗誦最主要的就是有感情地表達(dá)出文章的意思，讓聽(tīng)者能夠體會(huì)到其中的含義，要不然隨便找個(gè)人都可以去朗誦了�！蔽衣�(tīng)了之后，恍然大悟，又開(kāi)始認(rèn)真投入到朗誦練習(xí)之中，從此之后，我每天都努力，認(rèn)真地一遍遍練習(xí)，久而久之，我竟然能熟練地朗誦出那篇長(zhǎng)達(dá)800多字的文章。我高興得一蹦三尺高。
到了比賽那天，我自信滿滿地走進(jìn)賽場(chǎng)，可是，當(dāng)我看到前面的選手都自信并感情地朗誦著，我的心里不禁打起了小鼓，變得緊張起來(lái)。終于輪到我了，我按抑住那狂跳不已的心，走上了演講臺(tái)，向評(píng)委敬了一個(gè)禮，然后開(kāi)演講：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我朗誦的題目是……”剛開(kāi)始，我朗誦得很流利，可到了高潮部分，我的喉嚨像被卡住了，怎么辦啊，怎么辦啊，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我突然看見(jiàn)了評(píng)委們好充滿鼓勵(lì)的眼神，這時(shí)，我想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“做什么事都勇敢地邁出第一步，才能獲得成功�！北阃掏掏峦碌乩收b完了那篇文章。
下臺(tái)之后，我長(zhǎng)松了一口氣，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“能不能獲獎(jiǎng)都沒(méi)有關(guān)系，只要努力，敢于踏出第一步，機(jī)會(huì)總是有的�！鲍@獎(jiǎng)結(jié)果出來(lái)后，雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我得到了一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事都要勇敢地邁出第一步，才有機(jī)會(huì)獲得成功。
學(xué)朗誦作文2
黃河，是中華民族的搖籃。我們贊美黃河，我們歌頌黃河，她是我們偉大的母親，它孕育了華夏五千年的文化，她孕育了萬(wàn)千華夏兒女！今天，我們就舉行了一個(gè)朗誦會(huì)，來(lái)歌頌、贊美我們的母親河！
朗誦的有曹沛楠、何昭宇、李凌琪、周博偉。
第一個(gè)上場(chǎng)朗誦的是何昭宇�？赡苁且�?yàn)樘o張的緣故，朗讀的十分僵硬，中間還打了一兩個(gè)小磕巴，但還算流利，總體沒(méi)錯(cuò)字，還可以吧！
第二個(gè)上場(chǎng)的是曹沛楠。她上去讀題目都帶了一些感情，但讀中間的時(shí)候，由于太緊張，讀得不太自然。下場(chǎng)也是逃也似的跑開(kāi)。
第三個(gè)上場(chǎng)的是周博偉。他一上場(chǎng)，氣氛一下就高了起來(lái)，他越說(shuō)與激動(dòng)，越讀越激動(dòng)，但到最后，一個(gè)“啊，黃河”一下讀破音了，一時(shí)間，班里什么聲都有，就是沒(méi)有鼓掌聲，笑聲響成一片，他也在哄笑聲中結(jié)束了朗誦。
最精彩的還要數(shù)李凌琪了。、她一上場(chǎng)，朗誦會(huì)的氣氛一下到達(dá)了高潮。她讀得十分有感情，到動(dòng)感處還加上了手勢(shì)，連我們班的“搗蛋鬼”趙文浩也在用心地聽(tīng)。我看到李老師在閉著眼睛細(xì)細(xì)品味，還不時(shí)露出欣慰的笑容。正到我聽(tīng)得起勁的.時(shí)候，李凌琪的聲音卻戛然而止。唉，原來(lái)人家早讀完了，只是我們還沉浸在她那具有感染力的聲音中，沒(méi)回歸現(xiàn)實(shí)呢！
開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)啦！老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“這次的朗誦會(huì)十分成功，不，應(yīng)該說(shuō)是十二分的成功，上場(chǎng)的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)棒。好了，這次朗誦比賽的第一名是周博偉同學(xué)，”什么，為什么會(huì)是周博偉，雖然他也還不錯(cuò)，但是我還是覺(jué)得是李凌琪讀得好，唉，原來(lái)是李凌琪讀的文章太短了，要是長(zhǎng)一點(diǎn)，第一名絕對(duì)在她手上，逃不掉的�！暗诙抢盍桤魍瑢W(xué)；第三名曹沛楠同學(xué)，何昭宇同學(xué)就是參與獎(jiǎng)了，好了，這次的朗誦會(huì)就結(jié)束了，以后我們還會(huì)經(jīng)常舉辦朗誦會(huì)，希望我們班的“后浪”把“前浪”拍在沙灘上��！好了，下課。”我們的朗誦會(huì)結(jié)束了。
我們用文章來(lái)贊美黃河，我們用詩(shī)歌來(lái)歌頌黃河，因?yàn)槲覀儚男睦锞蛺?ài)我們的母親河——黃河！
學(xué)朗誦作文3
生活中總有一些事情讓你開(kāi)懷大笑；總有一些事情讓你淚流滿面；總有一些事情令你終身難忘。生活就像一個(gè)五味瓶，填滿著酸、甜、苦、辣、咸，有快樂(lè)也有傷悲。不過(guò)，只要你細(xì)細(xì)品味，總有一些事兒，時(shí)刻縈繞于心。
輕輕翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，記得這周學(xué)校舉行了一項(xiàng)活動(dòng)——朗誦比賽。每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)派出兩位朗誦選手，由全校語(yǔ)文老師當(dāng)作評(píng)委，評(píng)出每個(gè)年級(jí)的一二三等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們又緊張、又興奮。經(jīng)過(guò)一番投票，我們班精心篩選出了兩位能工巧匠：一位是曾經(jīng)小學(xué)時(shí)參加過(guò)比賽并取得第一名的孫苗苗，另一位單夢(mèng)香雖沒(méi)參加過(guò)比賽，但表現(xiàn)也相當(dāng)不錯(cuò)。聽(tīng)著她們?cè)诎嗉?jí)里試讀時(shí)的朗讀節(jié)奏，我們暗暗猜測(cè)，看來(lái)這次我們的勝算很大。
激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。為了公平，學(xué)校眾師決定抓紙條來(lái)編排順序。規(guī)則是，誰(shuí)抓到一誰(shuí)就先朗讀，其他人員依次按順序排列進(jìn)行。
朗讀開(kāi)始啦！我們聽(tīng)到別的班級(jí)的學(xué)生朗誦時(shí)的朗朗上口，神經(jīng)不由自主的緊繃著。終于辦輪到我們了，屋內(nèi)一下子安靜下來(lái)，我們不敢呼吸出聲，怕破壞了這氣氛。朗誦在評(píng)委老師們齊刷刷的掌聲和大家的笑容中結(jié)束了。班主任也不禁對(duì)我們班的`兩位朗誦人員豎起了大拇指。經(jīng)過(guò)最后合分統(tǒng)計(jì)，我們班的兩位同學(xué)，孫苗苗榮獲了一等獎(jiǎng)，單夢(mèng)香榮獲了三等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有做到最好，但這樣的成績(jī)也是很可觀的。她們一定付出了全部的精力，因?yàn)檫@僅是她們個(gè)人的榮譽(yù)，也是我們班級(jí)的榮譽(yù)。
就這樣，一個(gè)短暫的活動(dòng)隨著時(shí)間的流水被沖走了，但沖不走的是留在記憶中的深刻回憶。
從而我知道，多彩的生活是需要細(xì)嚼慢咽才有滋味，就像人吃飯一樣，只有細(xì)細(xì)品味，才能?chē)L出滋味來(lái)。倘若一口吞下，不但沒(méi)品出味，反倒說(shuō)不定還會(huì)噎著。
請(qǐng)用你明亮的眼睛，去觀察生活中的美吧！請(qǐng)用你一顆熾熱的心去感受多彩的生活吧！
學(xué)朗誦作文4
這次星期六的活動(dòng)竟是詩(shī)歌朗誦。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我便猜想這個(gè)活動(dòng)肯定與我無(wú)多大關(guān)系，只要默默拍手就好。當(dāng)然張老師的那份神秘大禮更是離我十萬(wàn)八千里�？山Y(jié)束后我才發(fā)現(xiàn)我之只猜對(duì)了一半，那就是與禮品無(wú)緣。未猜中的是我竟然作為選手上了臺(tái)，這當(dāng)然不可能是我自愿的。
第一節(jié)課是做準(zhǔn)備工作的。我搶來(lái)程哥的寶貝書(shū)，亂翻其中的.詩(shī)歌，忽然看到顧城的詩(shī)便拿給郭大組長(zhǎng)看，只見(jiàn)郭大組長(zhǎng)拿起來(lái)只掃了一眼便拒絕：“太短!”我不服氣道：“短的才精煉�！睘榱俗C明我說(shuō)的對(duì)，我故作深沉的讀起來(lái)：“黑夜給了我～黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找～光明。啊～�！辈涣�，郭組長(zhǎng)卻流露出一副欣賞的表情，我頓感不妙，只聽(tīng)見(jiàn)郭說(shuō)：“你朗誦的不錯(cuò)啊，這次必須上臺(tái)�！边@時(shí)一旁無(wú)所事事的田國(guó)慶和程景隆也順?biāo)浦郏骸皩?duì)，對(duì)，你上吧�！蔽铱吹剿麄z把我推下了水，心中氣憤，說(shuō)：“不行，你倆也要上，都上去加的分多，要死一起死�！彼麄z便又自嘲道：“我倆哪有你念得好，你上最好了�！蔽覠o(wú)奈地看了看組長(zhǎng)，希望她放我一馬，可她卻一副乞求的樣子，裝可憐道：“你上好不好嘛�！蔽铱墒懿涣诉@種刺激，連忙答應(yīng)。她隨即換了一副神情說(shuō)：“就朗誦《相信未來(lái)》吧”。我只好點(diǎn)頭，感到一種被欺騙的感覺(jué)。接下來(lái)我被迫練習(xí)這首詩(shī)，聽(tīng)從她的指揮：她念這句，我念這句，這句一起念……
第二節(jié)課便要上臺(tái)了，組長(zhǎng)抽了一個(gè)8號(hào)，我覺(jué)得還算吉利。可聽(tīng)著前幾位選手的朗誦，我便越來(lái)越不安，信心也失了大半�！坝姓�(qǐng)8號(hào)�！敝鞒秩搜�(qǐng)我們上臺(tái)，上臺(tái)后，郭報(bào)上了詩(shī)名，念了第一句，第二句是我的，可我一張口就后悔了，感冒了的我忘了上臺(tái)前清嗓子，聲音怎么也發(fā)不出來(lái)，臺(tái)下笑成了一片。無(wú)地自容的我又開(kāi)始念下一句，糟糕，又念錯(cuò)一個(gè)字。然后是合聲，我忘了張口。三次失誤后便平穩(wěn)的進(jìn)行了下去，最后，合聲收尾，失望而歸。
結(jié)果，大敗。次日的大禮也只能望梅止渴。如果有下次，一定贏回來(lái)!
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