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小學(xué)校園廣播稿

時(shí)間:2024-09-07 16:22:55 廣播稿 我要投稿
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(精選)小學(xué)校園廣播稿10篇

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果,那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)廣播稿呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)校園廣播稿,希望能夠幫助到大家。

(精選)小學(xué)校園廣播稿10篇

  小學(xué)校園廣播稿 篇1

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育。

  小朋友,我問(wèn)你,自我保護(hù)可知道?

  隨你問(wèn),隨你考,安全保護(hù)有八條。

  最關(guān)鍵,不碰插座不玩電,過(guò)馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線。

  星期天,去郊游,小河邊上不能走。

  任宗康坐汽車(chē),坐火車(chē),頭手不伸窗外邊。

  你的家,住高樓,不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。

  煤氣灶,有危險(xiǎn),千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān),水果刀,大人用,等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。

  家里人,都不在,誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。

  我是媽媽的乖寶寶,自我保護(hù)最安全。

  同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:

  樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?

  從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  趙詣:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注

  雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆

  無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車(chē),無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的`警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

  遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

  在這第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育這個(gè)特殊的日子里,我希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

  大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

  謝謝大家!

  小學(xué)校園廣播稿 篇2

朋友們:

  讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”?釔(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的這天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。

  就在歐?亨利自我的.國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn),著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),杯具是把完美的東西毀滅給人看。

  聰明的作家歐?亨利是以其“歐?亨利式的結(jié)尾”著稱(chēng)于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐?享利式的結(jié)尾,迎來(lái)人類(lèi)新生的。坐以待斃,從來(lái)就不是人類(lèi)的選取,人類(lèi)既已覺(jué)臣,就會(huì)在危機(jī)面前用心行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家圈。

  應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來(lái),我們充滿(mǎn)信心

  小學(xué)校園廣播稿 篇3

  男:播撒知識(shí)陽(yáng)光,傳遞校園之聲。 中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員,我是今天的播音員。

  女:《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

  男:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

  女:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè):感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè):感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

  男:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己,擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

  女:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

  男:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天,出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。

  女:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒(méi)有人懷疑,父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的,他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛;樹(shù)立責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛;懂得愛(ài)父母,感激父母,孝敬父母。

  男:感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染?這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話,教室會(huì)變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。

  女:感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的'我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事?是誰(shuí)的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)?是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動(dòng)的課?是誰(shuí)那么信任大家,經(jīng)常找大家談心,不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)?

  男:感恩老師,我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀(jì)律,尊敬每一位老師,這些都是對(duì)老師最好的感恩行為。

  女:同學(xué)們,我們要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每個(gè)同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)提醒自己把握幸福。我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快的長(zhǎng)大,

  男:同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對(duì)他人,對(duì)生活,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。

  女:下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》,從中學(xué)習(xí)感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過(guò)自己幫助的人。

  男:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!

  女:再見(jiàn)!

  小學(xué)校園廣播稿 篇4

  (甲):在這個(gè)秋高氣爽,果實(shí)飄香的美好季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

  (甲):我是主持人:~~

  (乙):我是主持人:~~.

  (乙):今天是開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),是否發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓進(jìn)行了裝修,一棟雪白的教學(xué)樓,一間間嶄新的教室,教室里,新的黑板、新的課桌......一切都改變了面容,美麗的校園是校領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計(jì)者、工人和老師們的努力和汗水,正是他們的付出讓我們能擁有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,我們一定要好好的愛(ài)護(hù)美麗的新學(xué)校。

  (甲):我們要保護(hù)可愛(ài)的校園,時(shí)時(shí)刻刻保持校園的整潔是我們牢記在心的行動(dòng)指南,這也對(duì)我們個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣提出了更高的要求,"看到垃圾桶,垃圾才松手",看到地上的紙屑,立刻彎腰撿起,這些小小的舉動(dòng)必將成就更加潔凈的家園。當(dāng)你走過(guò)整齊的草坪時(shí),你是否想到"手下留情,腳下留青";在你大開(kāi)著水龍頭時(shí),你是否想到"節(jié)約就是創(chuàng)造,浪費(fèi)制造冷漠";在你忍不住想在課桌上或墻上亂涂亂畫(huà)時(shí),你是否想到,新校園的美麗和嶄新就此被你破壞;當(dāng)你在教學(xué)設(shè)備旁打鬧嬉戲時(shí),你是否想到,要是弄壞了新設(shè)備,將帶來(lái)多少不必要的的麻煩和損失?

  (乙):在新的校園里學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的`事。在這里(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)我們要感謝教育局,感謝政府為了我們同學(xué)們的安全,花那么大的投入,為我們同學(xué)提供一個(gè)既安全,又優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

  (甲):同學(xué)們讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期,在這個(gè)繽紛的新學(xué)年,用實(shí)際行動(dòng)讓新學(xué)校變得更美好,讓我們搬進(jìn)新學(xué)校,更上一層樓",為大新的未來(lái)創(chuàng)造輝煌!

  小學(xué)校園廣播稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng),下面有一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓里有這么一個(gè)班,教室里坐著一群天真、活潑可愛(ài)的學(xué)生,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。其間有一名十一二歲的.少女,項(xiàng)戴玉佩,手捏一支中性筆,正認(rèn)真的做筆記。

  她的名字叫施文宇,長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小臉,一雙水靈靈的眼睛,她經(jīng)常扎著一條"馬尾巴",每當(dāng)她溫柔一笑時(shí),總會(huì)露出兩個(gè)十分可愛(ài)的小酒窩。眼睛里卻會(huì)出現(xiàn)咄咄逼人的神態(tài),有時(shí)她笑起來(lái),就會(huì)露出又白又整齊的牙齒。

  下午,我和小施上完英語(yǔ)課,高興地走去車(chē)站,忽然,背后傳來(lái)一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲,這是天已經(jīng)暗了下來(lái),還刮著風(fēng),是誰(shuí)在哭呢?我們向傳出哭聲的地方走去。

  原來(lái),是個(gè)小女孩,我便好奇的問(wèn):"小妹妹,你在哭什么呢?"小妹妹聽(tīng)了我的話,哭得更兇了?蘅尢涮涞卣f(shuō):"我……我把媽媽給我的6塊錢(qián)弄丟了,那錢(qián)是媽媽要我買(mǎi)味精的。"聽(tīng)了這番話后,我心里也不是滋味,這時(shí)候只見(jiàn)小施把手塞進(jìn)衣服口袋,迅速的掏出6元錢(qián)遞給小妹妹說(shuō):"給,你拿著吧,我剛撿了6元錢(qián),興許是你的。"小妹妹遲疑了一會(huì),有那滿(mǎn)是淚水的手接過(guò)了錢(qián),用稚嫩的是聲音說(shuō)道:"謝謝你,大姐姐,你可好了。"說(shuō)罷便一蹦一跳的買(mǎi)味精了。

  事后,我才知道,那是她媽媽給她買(mǎi)文具的錢(qián)。

  施文宇—一個(gè)樂(lè)于助人,漂亮、善良的人。

  小學(xué)校園廣播稿 篇6

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了,我是主持人(史盼盼),

  乙:我是主持人( 石婉婷 ) ,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。

  甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

  乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

  甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

  合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

  播放音樂(lè)

  乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

  甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

  乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

  甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

  乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

  甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

  乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

  甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

  乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

  甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

  合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

  (一)

  乙:下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)

  甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

  媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶,我十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來(lái)知道了,一定會(huì)打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾,如果開(kāi)門(mén),媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi),又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,便打起了壞主意……

  我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我。∧悴徽\(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它!

  吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情!眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

  媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的.小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。

  我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的!蔽冶е∝,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

  乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

 。ǘ

  甲:通過(guò)上面這篇文章,我們知道了要做誠(chéng)實(shí)的孩子。那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

  乙:我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):

  1、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律, 無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

  2、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

  3、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。

  播放音樂(lè)

  甲:那么,我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

  甲:第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。

  第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

  第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),要先想想自己有什么地方做得不對(duì),先做自我批評(píng),而不是一味地指責(zé)別人。

  合:歡迎下次繼續(xù)收聽(tīng)。

  小學(xué)校園廣播稿 篇7

  《贊裁判員》

  柳樹(shù)抽出新芽,怎能忘了春風(fēng)的吹拂?小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤(rùn)?

  花兒綻開(kāi)美麗笑臉,怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫?孩子們的成長(zhǎng)更不能忘記老師的培養(yǎng)。

  今天,我們成績(jī)的取得,怎能忘記您,公正成功屬于奮斗者。

  收獲閃光的金牌,無(wú)私的裁判員老師。

  《致運(yùn)動(dòng)員》

  生活中,我們每天都在嘗試,

  嘗試中,我們走向成功,品味失敗,走過(guò)心靈的陰雨晴空,

  運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試,

  假如你成功了,這就是下一次嘗試的動(dòng)力,

  假如你失敗了就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力,

  無(wú)論失敗與否,重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利,

  無(wú)論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你!

  你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

  努力吧,運(yùn)動(dòng)員!

  《5000米贊歌》

  你象一只雄鷹,翱翔在晴空之中你象一顆金星,閃爍在宇宙之中你象一匹駿馬,馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)之中。

  沒(méi)象是頭獵豹,疾馳在草原之中你象一艘快艇,飛奔在海洋之中。

  勝利的果實(shí)等你摘取希望的高峰等待你去攀登。

  《致5000米運(yùn)動(dòng)員》

  深深的呼吸,等待你的是艱難的5000米。

  相信勝利會(huì)屬于你們。

  但在這征途上,需要你用勇敢的心去面對(duì)。

  我們?cè)跒槟慵佑,你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?

  困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。

  快去擊敗困難、快去奪取勝利!

  相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

  《贊啦啦隊(duì)》

  幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì),幾句親切的問(wèn)候,幾注深情的目光,幾多支持與幫助,

  帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心,是勇氣,是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊,幾束鮮花,

  陣陣鑼鼓,片片掌聲,帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿(mǎn)足,是感激,是成功后的喜悅和快意。

  謝謝你,我們的啦啦隊(duì)!

  《成功屬于奮斗者》

  給予的越多.收獲的越多.奮斗的越多收獲的越多堅(jiān)韌的毅力

  堅(jiān)定的信念收獲閃光的金牌成功屬于誰(shuí)人生的路,有坦途,也有坎坷;

  做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。

  理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,

  誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法拒絕。

  人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),

  在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,

  成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。

  加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!

  《贊一千五百米運(yùn)動(dòng)員》

  你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的.精神,激勵(lì)輝煌;

  你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,

  堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!

  力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!

  時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

  《贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員》

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿,

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影,

  面對(duì)漫漫的征途,

  你沒(méi)有畏懼和退縮,

  任汗水打濕脊背,

  任疲憊爬滿(mǎn)全身,

  依然奮力追趕,

  只有一個(gè)目標(biāo),

  只有一個(gè)信念,

  為班級(jí)贏得榮譽(yù),拼搏吧!

  為我你們吶喊!加油!

  《因?yàn)槟阕畎簟?/strong>

  成功了!終于成功了!我們?yōu)槟愫炔,我們(yōu)槟銡g呼!

  你是最棒的,因?yàn)槟阆嘈抛约,你是最厲害的,因(yàn)槟阌袑?shí)力。

  你也是最可愛(ài)的,因?yàn)槟阏宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。你,梁青青,自動(dòng)化的自豪,你為自動(dòng)化拉開(kāi)奪分的序幕,也為運(yùn)動(dòng)員們拉開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

  GO!向前沖!你站著是一座豐碑,向前跑起更是一面旗幟。

  向前沖!勝利屬于你。Because we believe you!

  《自信就是希望》

  是種子就該有綠色的希望。

  是種子就該有金色的夢(mèng)想。

  不要躺在封閉的暖房。

  怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。

  既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  心里就不要多想。

  跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

  不要羞澀、不要緊張。

  聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱。

  快去拾取片片金黃。

  充滿(mǎn)信心,就有希望。

  《致1500米運(yùn)動(dòng)員》

  運(yùn)動(dòng)員那矯健的身姿,

  在1500米跑道上飛翔著,

  加油、加油、再加油……

  一滴滴的汗水,

  一絲絲的希望,

  人生能有幾次搏,

  千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們,

  努力拼搏吧!

  勝利就在眼前!

  《拼!拼!拼!》

  生命需要運(yùn)動(dòng),世界需要自動(dòng)。

  *的運(yùn)動(dòng)員們,我們是雄心勃勃的一代我們是勇?tīng)?zhēng)第一的一代。

  人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。

  拼!拼!拼!

  拼出我們的豪情,也拼出我們斗志昂揚(yáng)的氣概。在賽場(chǎng)上,我們英姿颯爽!

  *加油!*必勝!

  《贊百米運(yùn)動(dòng)員》

  百米跑道雖不長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭(zhēng)勇奪魁。

  高三七班有勇女,巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場(chǎng),今有郎萍跑百米。

  立志創(chuàng)新校記錄,勇奪奧運(yùn)第一枚勇敢的沖吧!

  《瞬間的凝固》

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至!吧硤(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊,

  想必給了我們難以言喻的激情。于是,我放下手中的筆,

  去感受脈搏與心跳的激烈。

  在期盼中,在意料中,是悲是喜,是歡是狂,都未可知,

  但可知的是我們擁有這樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。

  我們?cè)?jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn),

  結(jié)局并不重要,讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng),

  在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望,我們支持,我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩,

  我們也為失敗者鼓掌。因?yàn),短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫(huà)面,述說(shuō)不老的追求,演繹勇敢的品質(zhì)。

  小學(xué)校園廣播稿 篇8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我所學(xué)的科目各式各樣:有優(yōu)美的舞蹈,好聽(tīng)的鋼琴……,但是,我覺(jué)得我在鋼琴方面還要有更大的進(jìn)步。

  于是我非常努力的練習(xí)。有一次上鋼琴課的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“貝貝,老師想讓你參加一個(gè)比賽,你只要加油,就一定能成功。我可是只給了你一個(gè)人呢!蔽沂斋@了信任,我又高興又緊張。回到家之后,我不等媽媽說(shuō),就主動(dòng)要求彈琴。經(jīng)過(guò)一番艱苦練習(xí)之后,終于要上戰(zhàn)場(chǎng)了!我好激動(dòng)呀!

  過(guò)了幾周后,一個(gè)特大消息傳遍了整個(gè)家。我收獲了特金獎(jiǎng)!

  隨后,我去藝術(shù)中心領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)老師把獎(jiǎng)杯遞給我的那一刻,那沉甸甸的.獎(jiǎng)杯讓我感受到老師對(duì)我的信任。

  以后,每當(dāng)我看到那個(gè)獎(jiǎng)杯,當(dāng)時(shí)的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。霎時(shí),一股暖流就會(huì)流遍我的全身。

  我想:“如果某一天,獎(jiǎng)杯碎了。但老師對(duì)我的信任永遠(yuǎn)也不會(huì)破碎的。”

  謝謝大家!

  小學(xué)校園廣播稿 篇9

  甲:“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是小主持人XXX。

  乙:大家好!我是主持人XXX

  合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!

  甲:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

  乙:同學(xué)們,每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做得對(duì)嗎?

  從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  甲:是啊同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  乙:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

  合:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

  《小學(xué)生安全守則》

  甲:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  乙:不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  甲:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

  乙:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。

  甲:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  乙:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

  甲:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

  乙:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

  甲:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

  乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

  甲:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

  乙:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。

  甲:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

  乙:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

  甲:以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求,你都學(xué)會(huì)了嗎?

  乙:恩,我都學(xué)會(huì)了。你呢?

  甲:恩,我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。對(duì)了,你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

  乙:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?

  甲:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!歌謠內(nèi)容是這樣的:

  生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

  地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

  上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

  不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

  室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

  小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。

  室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

  貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。

  亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

  遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

  同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

  乙:這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全,念起來(lái)還朗朗上口呢!

  甲:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

  乙:時(shí)間過(guò)的.真快啊,這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

  甲:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屛覀兺跫咝〕蔀橐粋(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  乙:最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!

  合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

  歌曲……《小叮當(dāng)》

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).

  遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

  同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

  這首歌謠真好啊!

  是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

  時(shí)間過(guò)的真快埃在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

  我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屝潞W(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!

  合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!

  歌曲……《小叮當(dāng)》

  合: 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).

  小學(xué)校園廣播稿 篇10

  男:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  女:xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  一起:校園紅領(lǐng)巾電臺(tái),現(xiàn)在播出

  m:在這里,我們將為您打開(kāi)一扇窗戶(hù),展示校園的活力和風(fēng)格。

  女:這里有飛翔的夢(mèng)

  男;這里有溫暖的祝福

  歡迎來(lái)到新曉紅圍巾電臺(tái)!

  女:各位老師:

  男;親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  女:今天是11月9日,星期一。是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺(tái)。我又來(lái)了!

  男:我是五年級(jí)四班的播音員——曲xx

  女:我是五年級(jí)四班的播音員。歡迎來(lái)到這個(gè)節(jié)目。

  m:同學(xué)們,我先介紹一下這個(gè)節(jié)目的主要內(nèi)容:

  一、校園快車(chē)和小貼士

  女:然后是科技博覽會(huì)和故事寶盒的欄目

  m:最后,我們走近娛樂(lè)圈,送出我們的祝福。

  女:首先我們進(jìn)校園快車(chē)。(快樂(lè)號(hào)角音樂(lè)響起)

  m:升旗儀式是一件莊嚴(yán)而嚴(yán)肅的事情。它代表了我們對(duì)祖國(guó)的崇敬和熱愛(ài)。上周,由于天氣原因,我們學(xué)校的老師和學(xué)生舉行了室內(nèi)升旗儀式。升旗的時(shí)候,同學(xué)們都興高采烈,敬禮動(dòng)作規(guī)范,國(guó)歌唱得響亮動(dòng)聽(tīng),成了一道亮麗的風(fēng)景。

  女:上周一,省市領(lǐng)導(dǎo)代表團(tuán)來(lái)我校視察甲型流感防控工作,充分肯定了我校的有效措施。

  m:最近幾周,為了防控甲型流感,我校師生加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè),勤洗手,勤通風(fēng),取得了顯著效果。

  w:最近特別可喜的是,在老師和學(xué)生的共同努力下,我們最近的就餐秩序有了很大的進(jìn)步。希望同學(xué)們能繼續(xù)維持下去。

  男:最近天氣不是很穩(wěn)定,提醒大家注意增減衣服,謹(jǐn)防感冒。我還教了你一些治療感冒的小技巧。

  女:每天晚上用熱水泡腳15分鐘。水量不能超過(guò)你的腳面。泡完腳應(yīng)該是紅的。將油加熱,倒在蔥絲上,然后和豆腐等涼菜一起吃。每天用冷水洗臉。用手洗鼻孔,就是用鼻孔輕輕吸進(jìn)一點(diǎn)水,然后反復(fù)吸出來(lái)。雙手搓揉,掌熱后按摩項(xiàng)英點(diǎn)(位于鼻溝內(nèi),橫鼻外緣中點(diǎn))10次以上。將開(kāi)水倒入杯中,在熱空氣中深呼吸,直到杯中的水冷卻,每天數(shù)次,可以緩解鼻塞的癥狀。用吹風(fēng)機(jī)吹熱空氣3—5分鐘,一天幾次,可以緩解癥狀。

  現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)科技博覽會(huì)

  眾所周知,地球在橢圓軌道上繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),同時(shí)也繞地軸自轉(zhuǎn)。由于這種不斷的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn),地球上出現(xiàn)了季節(jié)變化和晝夜交替。然而,是什么力量驅(qū)使地球無(wú)休止地運(yùn)動(dòng)呢?地球運(yùn)動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)是怎樣的?請(qǐng)我們班的小科技人員介紹一下。

  張:人最容易產(chǎn)生地球運(yùn)動(dòng)是標(biāo)準(zhǔn)勻速運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué),否則一天的長(zhǎng)度就會(huì)改變。偉大的牛頓就是這么想的。他把整個(gè)宇宙中天體的運(yùn)動(dòng)看作一個(gè)發(fā)條機(jī)器,精確而完美。事實(shí)上,地球的運(yùn)動(dòng)是不斷變化的,極其不穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,科學(xué)家認(rèn)為,這種周期性變化的原因與地球大氣和冰的季節(jié)性變化有關(guān)。此外,地球中物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),如重元素下沉,向地心集中,輕元素漂浮,巖漿噴發(fā)等。,會(huì)影響地球的自轉(zhuǎn)速度?茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)時(shí),地軸向天空畫(huà)的圓是不規(guī)則的。也就是說(shuō),地軸在天空中的軌跡根本不是圓周上的運(yùn)動(dòng),而是圓周外以9°擺動(dòng)的周期性‘?dāng)[動(dòng)’?梢钥闯觯厍虻墓D(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是許多復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的組合,而不是簡(jiǎn)單的線性或角速度運(yùn)動(dòng)。地球就像一個(gè)年老體弱的病人,在它快速緩慢的時(shí)候繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),同時(shí)又在顫抖地自轉(zhuǎn)。地球也隨著太陽(yáng)系繞銀河系運(yùn)動(dòng),在宇宙中隨銀河系一起飛行。地球在宇宙中不斷運(yùn)動(dòng),可能是從形成開(kāi)始的。就地球在太陽(yáng)系的運(yùn)動(dòng)而言,它的加速或減速離不開(kāi)太陽(yáng)、月球和太陽(yáng)系其他行星的引力。人們會(huì)問(wèn),地球最初是怎么運(yùn)動(dòng)的?它以后會(huì)怎么運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)速會(huì)一直變慢嗎?這需要進(jìn)一步研究。

  女:謝謝張xx的介紹。今天故事寶箱會(huì)給大家準(zhǔn)備什么節(jié)目?

  有一個(gè)壞脾氣的男孩,他爸爸給了他一包釘子。并告訴他,只要一發(fā)脾氣,就會(huì)在后院的籬笆上釘一顆釘子。

  第一天,男孩釘了37顆釘子。慢慢的,每天的指甲數(shù)減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易。

  終于有一天,男孩再也不會(huì)失去耐心,再也不會(huì)發(fā)脾氣了。他把這件事告訴了父親,父親告訴他,只要能控制住自己的`脾氣,他就會(huì)拔掉一根釘子。

  日復(fù)一日,男孩終于告訴父親,他終于拔掉了所有的釘子。

  父親牽著他的手來(lái)到后院,說(shuō):“你做得很好,我的好孩子!钡强纯茨切〇艡谏系亩。這些柵欄永遠(yuǎn)不會(huì)回到過(guò)去。生氣的時(shí)候說(shuō)什么都會(huì)留下這些指甲一樣的疤痕。如果你用刀刺傷了一個(gè)人,無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口都會(huì)一直存在。言語(yǔ)的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我有了一個(gè)想法:人往往會(huì)因?yàn)橐恍﹫?zhí)著的堅(jiān)持而遭受永久的傷害。如果我們能從自己做起,開(kāi)始以寬容的態(tài)度對(duì)待別人,相信你會(huì)收到很多意想不到的結(jié)果。幫助別人打開(kāi)一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。

  女:最?lèi)?ài)的《墊子臺(tái)》又要開(kāi)始了。

  男人:讓歌聲給你送去深深的祝福

  女人:讓歌聲傳達(dá)你美麗的心

  m:送大家一首《踏浪》。希望能給你帶來(lái)一周的好心情。(音樂(lè)《踏浪》)

  結(jié)尾:女:隨著輕音樂(lè),我們?cè)摵痛蠹艺f(shuō)再見(jiàn)了!

  男:謝謝聽(tīng)。下次見(jiàn)!

  女:再見(jiàn)。ǜ杪曉俅雾懫穑

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