同學(xué)的作文6篇（精華）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　在我的班級里，有46名同學(xué)。我最好的友人就在其中。她叫闞心瑞。

　　闞心瑞是個活潑的小女孩。她扎著長長的麻花辮，走起路來一蹦一跳。她的笑聲很清脆，就像百靈鳥一樣。她總喜歡背著一個橙子圖案的斜挎包，盡管里面什么都沒有。闞心瑞很白也很瘦，是標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女的樣子，可她總喜歡像男孩子一樣玩鬧。

　　說起闞心瑞，她可不是和我六年同窗的同學(xué)，她呀是在四年級時轉(zhuǎn)學(xué)來的。當(dāng)時她可是一個名符其實(shí)的調(diào)皮鬼。有一次，我正在寫作業(yè)，突然眼前一黑，好像被什么東西捂住了。這時，一個又尖又細(xì)還很沙啞的聲音從背后傳來：猜猜我是誰~說完的時候還帶著顫音。我立刻明白過來是誰，用手從前面環(huán)住她，用手撓她的癢癢，不出所料，一陣陣悅耳的笑聲從背后傳來。勝利！可還沒高興多久，一只手突然在我的脖子上輕撫、挑逗，脖子是我的敏感點(diǎn)！忍不住了！呵呵呵呵掙扎著掙脫她捂住我眼睛的手，快速躲開準(zhǔn)備撲上來的她，平復(fù)自己的呼吸。闞心瑞竟然還在一邊笑我！哼！剛才怕癢的可不是只有我一個！怎么？不發(fā)呆了？我頓時明白過來，不禁十分感動。

　　同學(xué)，一個多么親切而又熟悉的字眼，自從上學(xué)那天起他們就陪伴在你的身邊，陪伴你讀過學(xué)習(xí)生活的每一天。不知不覺中，已經(jīng)快升入初中了，再過一年，就將與你們分離了。每個人的身邊都會多出許多新同學(xué)新友人。有人說：前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。同學(xué)，每個人都有自己的精彩，都有自己獨(dú)一無二的性格，都有著自己的'一片多彩的天空。

　　人們都說：友情是人生最大的快樂。一點(diǎn)也沒錯，就像我的同學(xué)闞心瑞那樣，以另類的方式讓我開心，雖然我們不能經(jīng)常在一起，但我們的心靈是相通的，在有困暖時伸出援手，這就是我們的友情！

同學(xué)的作文 篇2

常君：

　　近來好嗎？

　　自從去年八月你們舉家遷居省城。九月你就讀省外國語學(xué)校。大約在十月中，我們有過一次通話。這次通話，從你的語言和語音中我聽到了因為“遷徙和轉(zhuǎn)學(xué)”，帶給你的痛苦、煩惱和恐懼。

　　你說省城是大城市，人很多。每天上學(xué)搭公交靠擠，好不容易擠上公車，站定后一抬眼，遇到的目光幾乎都很冷漠。

　　你說你就讀的學(xué)校是省重點(diǎn)，老師很行，學(xué)生很棒。對于你的加入，他們不屑一顧。一次課堂發(fā)言，你的鄉(xiāng)音土語引發(fā)了教室里的一陣竊笑，羞得你偷偷地哭了。自此你不愿再講話。自卑阻礙了你與同學(xué)的交往甚至也不愿向老師“問難”。

　　元月十五日放寒假。十八日晚你在電話中告訴我：“這次期末綜合成績排在班上第二十五名，數(shù)學(xué)單科竟列第三十五名，居全班倒數(shù)十三。”聲音嘶啞。你痛切地說，小學(xué)時你和我在班上總居前三名，彼此伯仲難分。老師稱贊，同學(xué)羨慕。“今與昔比又何止天壤！”你告訴我，班主任對你“視而不見”；數(shù)學(xué)老師對你“置若罔聞”。

　　我們是街坊“發(fā)小”，同學(xué)朋友。一想起我們一同走過的童年是那么快樂！你給我的印象是那么陽光而單純。然而分別才半年，你徒增了這么多痛苦，實(shí)在是我預(yù)想不到的。

　　在這里我對你說四點(diǎn)意見：

　　首先我要因你而高興，你或許是“身在福中不知福”。居住省城，就讀名校，這正是我們同齡人夢寐以求的啊！省城人杰地靈，名校菁英薈萃。長于斯，學(xué)于斯，這是你的幸福而絕非痛苦.常君，生活對我們真是不薄，讓我們憐惜擁有，遠(yuǎn)離煩惱��！

　　其次（寫這封信時，我做了點(diǎn)研究），你的產(chǎn)生煩惱的原因來自對陌生人和陌生環(huán)境的恐懼，這是所有人都有的心理現(xiàn)象�？謶謺�產(chǎn)生排斥及冷漠。等你熟悉了你的城市，你的學(xué)校，你的`老師和同學(xué)的時候，這些都會悄悄流走。我希望你能主動地融入這個城市，融入這個學(xué)校，進(jìn)而走進(jìn)老師和同學(xué)的心里。成為城市的主人、學(xué)校的主人、老師的好學(xué)生和同學(xué)們的好朋友。

　　第三，任何事物都有正反兩個方面，看任何問題要設(shè)身處地，換位思考。笑你的“鄉(xiāng)音土語”不排除同學(xué)有地域歧視，但大部分同學(xué)應(yīng)該是好奇。陌生恐懼感既然是人的共性，那么別人對你“不屑一顧”就是自然的，不必認(rèn)真。

　　最后，我想對你說的是關(guān)于期末考試。學(xué)習(xí)是件大事，不能掉以輕心。成績沒有考好，要認(rèn)真地檢查原因，“對癥下藥”。學(xué)習(xí)要刻苦，也要講方法。小學(xué)學(xué)習(xí)成績好，不能保證中學(xué)學(xué)習(xí)成績好，況且你讀在英才聚首的重點(diǎn)中學(xué)，起點(diǎn)高要求嚴(yán)，比在普通中學(xué)讀書的學(xué)生更要下大功夫。關(guān)于學(xué)習(xí)，我只能說這些聽起來很教條，實(shí)際上很具體的話，供你參考。

　　寫到這里，我不禁又想起了我們在小學(xué)畢業(yè)班會上放飛理想時的情景。你要記住啊，任何時候都不能放棄對理想的追求，不能自暴自棄！

　　此致

健康！

　　同學(xué)余xx

　　20xx年3月6日

同學(xué)的作文 篇3

　　這件事發(fā)生在這個星期，那時正好公布了考試的成績，我考得不大好，心情很糟糕，事情因此而發(fā)生。

　　一節(jié)課下課，我正在寫作業(yè)，眼看就要寫完了，一個同學(xué)忽然說："借我抄一下。"一把搶過我的作業(yè)本，埋頭就抄了起來。再溫順的馬多少也有一點(diǎn)脾氣的，種種原因讓我非常惱怒，做了一件從小到大只做過兩次的事，那就是"打人"。我把所有的火都撒在他身上，一巴掌就拍了過去，手中的筆也因為用力過大而飛了出去，撞在一個桌子上，剛好彈到他的座位底下。我搶回本子，只見那個同學(xué)正用非常驚異的目光望著我，這倒也是，這應(yīng)該是他第一次看到我生氣的表情。

　　他摸了摸臉，回到了自己的.座位上，沒有理我。我立刻后悔了，可是潑出去的水是收不回來的。我看著他一時不知如何是好。過了一會兒，他撿起了我的那支心愛的自動鉛筆，放在自己的桌子上。我實(shí)在不好意思要回自動筆，只好一個勁向他道歉，心想："干脆把筆給他了吧，算是給他賠個不是。"

　　快要上課了，一個意想不到的事情發(fā)生了。他拿起了我的筆，還給了我，一回頭就走回了自己的座位。我有千言萬語都想跟他說，連忙叫住了他，卻又一時語塞了，不知道該怎么說好。過了好一會兒，我才說："對不起"。

　　現(xiàn)在，我們又和好了。但想起了那件事，我還是很后悔。以后，我一定要好好對待同學(xué)，控制好情緒，不要讓類似的風(fēng)波再次重演。

同學(xué)的作文 篇4

　　在班上我認(rèn)為最有特點(diǎn)的一個人是徐添量。因為他在我們班最著名，無人不知的特點(diǎn)就是他的那雙三寸不爛之舌。據(jù)我估計，全班任何一個人跟他玩單人辯論都不是他的對手。他說起話來那可是滔滔不絕信口開河唾沫星子飛濺，他的招牌動作就是每當(dāng)和人家展開辯論的時候，越說越激動，身子越來越向前傾，直到最后旁邊不明就里的人一看，還以為徐添量打算壓死那個跟他說話的人。有一次我和他聊天，說著說著就說到了游戲里一把槍的好壞，然后我們就展開了一場長達(dá)十分鐘的終極對決。我跟他吵著吵著，就沒詞兒了，但他依然還是滔滔不絕的說著，似乎永遠(yuǎn)說不完。他說話的時候那唾沫星子都濺到我臉上了，害得我還得冒著上課遲到的危險跑到廁所洗一下臉。

　　他也和我一樣愛打乒乓球，他最喜歡穿一件藍(lán)色和白色格子相間的外套。每天都是如此，總是穿這件外套。他雖然這么愛和別人吵架，但他好像有股傳說中的“人格魅力”，所以很多人都愿意和他玩，他也是我的好朋友，而且我們下軍棋的時候他還被軍棋的那兩個擁有者“封”為“師長”，而我則只弄到了一個旅長。他說話的時候總是帶進(jìn)一些新鮮的詞兒，他最常說的一句口頭禪就是：“這不是廢話嗎�！倍�且總是在說話中帶進(jìn)無數(shù)個形容詞，而且一下就念完，讓人感到不自覺的想學(xué)一學(xué)。

　　他同樣和我一起打乒乓球，但好像他有一種奇異的威懾力一樣，說的話好像我不得不聽從一樣。我說的話那些球隊的隊友們不怎么聽，但他的話總是讓人信服，而且他總是能拿出一大堆的證據(jù)來證明自己是對的。他說話有個奇異的癖好，就是說話時一口氣把要說的話說完，基本不停頓，據(jù)他私下里跟我說，是因為這樣令人更容易信服。

　　還有個奇特的地方就是他在說話時眼睛一直凝視著對方，我估計是想給對手無形的壓力。更奇怪的是我對上這種奇特的'眼神時好像提不起反抗的精神。大概是因為他打球花費(fèi)了很多時間，又一直很擔(dān)心他的媽媽，他的學(xué)習(xí)不是很好，在中等的位置。這個位置的人尤其容易被人遺忘，因為太多的人是中等的了。

　　這就是我最有特點(diǎn)的一個朋友，你說他怪不怪？

同學(xué)的作文 篇5

　　在讀三年級以前，我有一位好朋友，是我和她做同桌時才開始玩的，三年級時她轉(zhuǎn)學(xué)到了上海，然后她把她從來不給別人看的小本子送給了我。

　　我覺得這本本子對我來說十分珍貴，于是就把它當(dāng)成了我的日記本。原來在這本子上寫著我們在一起的度過的.時光。有一次，她在玩折紙，我問她在折什么，她說“我在折小星星，可是我不會�！彼�顯得很沮喪。我因為媽媽教過我怎么折，于是我就開始教她，她不一會兒就學(xué)會了。有一次體育考試考仰臥起坐，我每分鐘能做三十幾個，她問我：“怎么樣才能做那么多個？”我說：“不要做幾個就休息一下，要一口氣做完。”于是她在下一輪時就一口氣做到二十幾個。還有一次我們在上美術(shù)課，她忘記帶彩色筆了，于是我把我的彩色筆借給了她……

　　我一直把這本小本子放在我的書柜上，盡管她已經(jīng)不在溫州了，但每次看見這本小本子的時候我的腦海里總是會浮現(xiàn)出她的樣子：黑黑的皮膚，一個蘑菇頭。整齊潔白的牙齒，笑起來是多么漂亮。

同學(xué)的作文 篇6

　　他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我坐過的同桌很多。可關(guān)系最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛鍛煉的陳昊啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。

　　陳昊的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的`時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。

　　陳昊學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時到校，上課專心聽講。有時下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績。

　　他非常喜歡體育鍛煉。課余時間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅持鍛煉。他的身體也很結(jié)實(shí)，很少生病。

　　我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲，一起快樂成長。

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