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同學(xué)的作文5篇[精]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
今天中午,太陽(yáng)火辣辣地掛在天空,沒(méi)有一絲涼風(fēng),我正在家里呼呼地睡著午覺(jué),忽然電話鈴鈴地叫了起來(lái)。我連忙起床去接電話。
“喂,你是誰(shuí)?”我懶洋洋地說(shuō)。“我是大劉呀!”“噢,是你呀,什么事情?”“你下午3點(diǎn)鐘來(lái)我家打籃球,好嗎?”我一下子就答應(yīng)了。
下午我坐著三輪車準(zhǔn)時(shí)來(lái)到大劉家院子大門(mén)口,看見(jiàn)大劉身穿紅色籃球服,手里抱著一顆籃球站在門(mén)口,那個(gè)樣子真夠帥的!我下了三輪車問(wèn)大劉:“王紫菡和晁子凱來(lái)了沒(méi)有?”大劉嘟著嘴巴搖搖頭說(shuō):“沒(méi)有。”于是我和他只好呆呆地站在大門(mén)口等候,像兩只覓食的小鴨子。
忽然,我們看見(jiàn)晁子凱慢慢地向我們走來(lái),我們高興地迎上去,我對(duì)晁子凱說(shuō):“走,咱們?nèi)值苋ゴ蚧@球,不管王紫菡了吧!”當(dāng)我們?nèi)藙傋吡艘徊降臅r(shí)候,大劉忽然停住了腳步說(shuō):“不行!王紫菡來(lái)了會(huì)找不到我們的.。”沒(méi)有辦法,我們只好和大劉一起等王紫菡了。
我們等著等著,太陽(yáng)越來(lái)越大,我和晁子凱實(shí)在是受不了了,飛快地跑到大劉家洗澡、休息。我看見(jiàn)大劉還站在太陽(yáng)下,情不自禁地嘆到:“男子漢大丈夫,一言九鼎,駟馬難追!蓖瑢W(xué)們,你們學(xué)習(xí)我和晁子凱失信呢,還是學(xué)習(xí)大劉守信呢?
后來(lái),王紫菡終于來(lái)了,我們把這件事情講給她聽(tīng),她感動(dòng)地哭了,我和晁子凱也非常佩服大劉頂著烈日等候朋友的精神!
同學(xué)的作文 篇2
時(shí)間可過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,六年的英語(yǔ)生涯結(jié)束了。我就要和我的老師、同學(xué)們分別了。
這個(gè)周六,我?guī)е贸缘氖鞘澄,?lái)到了“鼎盛教育”,雖然大家表面上都高高興興地來(lái)了,但實(shí)際上誰(shuí)的心里都高興不起來(lái)。
同學(xué)們有的帶了吃的、有的帶了喝的.、還有的帶了小禮物。老師也特地買了許多小玩意兒。我們還進(jìn)行了英語(yǔ)大接龍、卡拉ok大賽。男生、女生各一組。老師先出題,比如說(shuō)甜食(sweet food),我們就得用英語(yǔ)回答甜食一類的單詞。先前幾局我們男生對(duì)贏了,最后一次說(shuō)“昆蟲(chóng)”,女生隊(duì)多說(shuō)了一個(gè)“螳螂”。但最后的冠軍還是我們的。
接下來(lái)進(jìn)行卡拉ok大賽。規(guī)則是由一組先開(kāi)始,唱一首英語(yǔ)歌曲的前四句,接下來(lái)由另一組的對(duì)手唱另一首的前四句,但歌曲不能重復(fù)。女生們可賴皮了,唱世界杯就唱了四句“哦哦 哦哦”會(huì)唱的歌都唱完了,就在雙方都想不起來(lái)時(shí),Harry同學(xué)跳起了《No body》,樣子可搞笑了,把老師都逗笑了。老師就宣布我們隊(duì)贏了,我們沖上去擁抱Harry。
就在分別的時(shí)刻,我們約定好,以后有事都在qq上聊,還要向老師匯報(bào)成績(jī),雖然分開(kāi)了,但是心還是連在一起的!
同學(xué)的作文 篇3
那是一天上午,我們做完操后就開(kāi)始大課間活動(dòng)了。我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶散了,鞋帶跟部打著一個(gè)死結(jié),兩邊的絲線還緊緊地纏繞在一起。我狠命地解、拉、扯,就是沒(méi)用。我焦急極了,就去找我們班系鞋帶最厲害的同學(xué)——強(qiáng)昱軒幫忙。
我來(lái)到強(qiáng)昱軒面前,問(wèn)他可不可以幫我解一下鞋帶,他滿臉微笑地一口答應(yīng):“當(dāng)然可以!看我的!”他隨即蹲下身來(lái),用手指一點(diǎn)一點(diǎn)理那個(gè)死結(jié),結(jié)紋絲不動(dòng);他又用指甲摳,仍沒(méi)用,鞋帶實(shí)在系得太緊了!他蹲在那里,解了好一會(huì)兒,頭上沁出了密密的汗水,臉也憋得通紅。
我很是過(guò)意不去,以為他會(huì)就此放棄了,可是,出乎意料的事發(fā)生了:他居然單腿跪下,俯下頭,一只手使勁扯住鞋帶的一頭,另一只手扯住另一根鞋帶的一頭,接著他張開(kāi)了嘴,用牙齒輕輕地咬住鞋帶打結(jié)的地方,一點(diǎn)一點(diǎn)往外扯……我連連阻止,可他卻頭也不抬。終于,死結(jié)松動(dòng)了,他又用手指扯住其中的一根鞋帶,拉開(kāi)了那個(gè)死結(jié)。
我看著自己黑乎乎、臟兮兮的鞋子,感動(dòng)極了。我連連道謝又滿含歉意地問(wèn):“你不嫌臟嗎?”他微微一笑,毫不在意地說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,解開(kāi)鞋帶要緊!蔽业难劬τ悬c(diǎn)熱熱的,心中有說(shuō)不出的`感動(dòng),想哭,又哭不出來(lái)。而他卻像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,繼續(xù)跳繩去了,而且跳得很開(kāi)心,大概是幫助了別人才那么開(kāi)心吧,我想。
強(qiáng)昱軒在班里幫助過(guò)很多同學(xué),每次別人叫他幫忙,不管怎樣,他都會(huì)不折不扣地幫完,否則就不罷休。我為有這樣的同學(xué)感到很自豪,我一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
同學(xué)的作文 篇4
在我們班,有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們,其中我最敬佩的人是花葉果同學(xué)。
他個(gè)頭很高,胖胖的,皮膚也很白,一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神!花葉果不但長(zhǎng)得帥,在學(xué)習(xí)上他也有自己的一套學(xué)習(xí)方法。
記得有一次,老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意,可我不知道我抄的對(duì)不對(duì),就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借,可他們都不給我看。這時(shí),花葉果主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我,我真感激不盡。我看完了,就順手翻了翻他的課本,里面密密麻麻,我仔細(xì)一看,上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料,我驚訝地問(wèn)他:“你是什么時(shí)候記得這些呀?”
花葉果笑著說(shuō):“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋,還要給父母讀幾遍,每篇都有父母簽的.字。”
我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō):“花葉果,你真會(huì)學(xué)習(xí)呀!”
花葉果很淡定地說(shuō):“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái)。”
我驚奇地問(wèn)他:“你不累嗎?”
花葉果說(shuō):“父母辛辛苦苦地掙錢(qián)讓我們讀書(shū),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),吃點(diǎn)苦算什么。俗話說(shuō)‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說(shuō)完他笑了起來(lái)。
聽(tīng)到這,我心頭砰然一動(dòng),這一動(dòng)讓我知道了他有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力,這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。
以后,我決定向花葉果學(xué)習(xí),他能做到的,我也要做到,我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母!
同學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)“兔子”一樣的同學(xué)。她有一顆善良美好的心,就連說(shuō)話的聲音都那么溫柔。當(dāng)她的弟弟剛上小學(xué)時(shí),有時(shí)候會(huì)常?,而她就會(huì)立刻跑過(guò)去,用她那雙手去摸她弟弟的頭,還用溫柔的聲音對(duì)他弟弟說(shuō):“沒(méi)事的.,你只要繼續(xù)學(xué)習(xí),過(guò)一個(gè)星期就可以見(jiàn)到我們的媽媽了。”就這樣他的弟弟一下就被她給安慰好了。
她有一顆像兔子一樣的牙齒,有一次她在吃玉米的時(shí)候,用自己的兩顆大白牙不到一分鐘就把玉米吃完了!
她頭發(fā)的長(zhǎng)度剛好和小兔子的耳朵長(zhǎng)度一樣。有一次她扎頭發(fā)的時(shí)候把頭發(fā)舉了起來(lái),啊!真像小兔子的耳朵。
小兔很喜歡吃胡蘿卜,她也很喜歡吃胡蘿卜,每次吃胡蘿卜時(shí),她都會(huì)吃個(gè)不停一直吃,吃到要吐的時(shí)候才會(huì)停。
小兔子愛(ài)干凈,她也愛(ài)干凈。她每次干完了活以后都會(huì)去用水、紙等等的東西來(lái)清洗自己。
看!就是我的“小兔”同學(xué),你們猜到了嗎?她就是朱碧慧!
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