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(優(yōu))最美的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的最美的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最美的人作文1
能被永遠(yuǎn)記住的,不會(huì)是物質(zhì)和財(cái)富,而是一個(gè)人的精神,精神才是最美的。
——題記
“美”到底是什么?唐朝以胖為美,如今以好看為美,可我認(rèn)為能做有意義的事的人最美。
清晨的花朵
清晨,人們還在睡夢(mèng)中時(shí),環(huán)衛(wèi)工人早已起床工作。他們就像是一朵朵綻放的花,用自己的汗水和勞動(dòng),裝飾著城市,使城市煥然一新。他們穿梭在車流中撿起垃圾,行走在人群中清掃垃圾,春夏秋冬、風(fēng)吹雨打從未變過(guò)。曾經(jīng)有許多環(huán)衛(wèi)工人在工作中失去生命,受到傷害,可他們依舊堅(jiān)持在自己的崗位上,為城市的衛(wèi)生環(huán)境付出努力。城市需要他們,我們也需要他們。環(huán)衛(wèi)工人是美麗的'花朵,也是美麗的人們。
祖國(guó)的大樹(shù)
小時(shí)候一直幻想著能成為穿著綠色軍裝的青年們,一直認(rèn)為他們沖鋒陷陣,視死如歸的精神值得敬畏。在戰(zhàn)場(chǎng)上,他們英勇殺敵,保衛(wèi)國(guó)家和人民;在生活中,他們堅(jiān)持訓(xùn)練,為每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備。他們就像是精神的領(lǐng)袖,人民的榜樣。是他們用自己的衷心,勇敢以及毫不畏懼的力量,建起了一棵大樹(shù),讓人民生活在陰涼的樹(shù)蔭下,也使祖國(guó)更加美好。
無(wú)添加的愛(ài)
世界上,無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法代替父母的愛(ài)。人人都說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”這個(gè)比喻十分相配,正所謂山、水都是孕育生命的源泉,父母也是如此。他們給予我們的永遠(yuǎn)都是最溫暖,最安心,最純真的愛(ài)。我們的茁壯成長(zhǎng),是用他們的愛(ài)灌溉的。他們是最美的人,也是最值得我們用心對(duì)待,去感恩的人。
美是一朵花,一條河,一個(gè)動(dòng)作,一絲陽(yáng)光。外表美的人數(shù)不勝數(shù),而內(nèi)心美的人少之又少,我們要珍惜那些真正美的人,因?yàn)樗麄兊母冻觯攀刮覀儾粩喑砷L(zhǎng),更加美好。
最美的人作文2
戰(zhàn)勝挫折的人最美陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。勾踐,貝多芬,保爾的經(jīng)歷告訴我戰(zhàn)勝挫折的人最美。一他站在田里,舉起鋤頭,奮力耕耘著,豆大的汗珠順著他的額頭流過(guò)他俊美的臉龐,滴落在地里。
他不是一個(gè)普通的農(nóng)民,他是勾踐。他卑事夫差,宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒;氐郊亦l(xiāng)他就親自耕種,做到非其親種則不食,非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食,還要舔嘗苦膽,躺在柴草鋪上休息時(shí),還在思考著招攬八方的人才。他最美,因?yàn)樗豢桃膊恍傅,最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。二他坐在鋼琴前,黑白鍵上下翻飛,激昂的音樂(lè)如同聲聲撞鐘,震撼著天地與四海,一陣陣高亢沖擊著宇宙,一陣陣深沉撞擊著腳下。
他不是一個(gè)平凡的鋼琴家,他是貝多芬。他雙耳失聰,在苦難的深淵中生活,用心咀嚼著耳聾的痛苦,眾人的嘲諷,他將苦難的果實(shí)連汁吞下,將對(duì)生命熾熱的追求和無(wú)限的思索埋藏于心底。
他最美,因?yàn)樗豢桃膊恍傅,終于用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人驚嘆的音符。三他坐在病床上,動(dòng)情地述說(shuō)著自己的過(guò)去,述說(shuō)著他的文學(xué)作品。他不是一個(gè)一般的'作家,他是保爾。他自強(qiáng)不息,有著鋼鐵般的意志和解放全人類的信念,他無(wú)私無(wú)畏地奉獻(xiàn)自己的青春,鮮血甚至生命。即使雙目失明,疾病纏身,也沒(méi)有屈服于命運(yùn)。他最美,因?yàn)樗豢桃膊恍傅,最后以口述的方式?chuàng)作出一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文。可見(jiàn),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,失敗并不可怕。
只有堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝挫折的人,才是最美的。愿自己也能像他們一樣成為最美的人。
最美的人作文3
兒童節(jié)那天陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和幾個(gè)小伙伴兒逍遙到公園玩兒。
我們走在通往公園的路上,一位清潔工人,正在忙碌著,還聞到一股難聞的氣味。我們捂著鼻子,趕緊躲過(guò)那個(gè)清潔工人,繼續(xù)向前走著。看著腳下和四周是那樣整潔干凈。道路兩旁的鮮花綻放著笑臉,向我們點(diǎn)頭微笑。小草隨著微風(fēng)輕輕的擺動(dòng),像是在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。挺直腰桿,伸出臂膀,像是在向我們揮手致意,歡迎我們的到來(lái)。
看著這個(gè)著整潔干凈的馬路,聞著陣陣花香,感受著大樹(shù)帶給我們的涼爽,我的心都陶醉了。在盡情享受美好時(shí)刻的時(shí)候,一個(gè)年輕的阿姨,牽著一條小狗,在我們身邊走著,一玫瑰花的香味兒,讓我們陶醉。她看了看我們,還沖著我們微微的笑了一下,便在小狗的帶動(dòng)下,從我們身邊走過(guò)。我們都情不自禁的,異口同聲地脫口而出:“阿姨好美呀!”“大大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛!薄案吒叩谋橇,紅紅的嘴唇。”“看她的'皮膚多白!薄八Φ臅r(shí)候還有兩個(gè)酒窩呢。”“看她穿的衣服多,華麗多飄逸!薄八欢ㄊ窍膳路擦!”“對(duì)”“對(duì)”,“再看著褐色卷毛的小狗,多干凈多可愛(ài)呀!”我們七嘴八舌的議論著,不愿放棄,想跟上去。還沒(méi)到阿姨身邊,阿姨就停了下來(lái)。見(jiàn)阿姨停下了,我們也沒(méi)往前走。而是站在原地看著阿姨的背影。只見(jiàn)阿姨的頭稍往高抬著,頭向右偏著,鼻子和嘴,都要挨到一塊兒了!“阿姨這是怎么了?出什么事了嗎?”我小聲地問(wèn)!鞍パ,小狗狗拉屎了!币粋(gè)小伙伴兒高聲喊道。
小狗狗拉完屎后又繼續(xù)往前跑著。主人也若無(wú)其事,順其自然的跟著小狗走了。我們看了都很生氣!罢媸堑,好好的環(huán)境被這狗屎給破壞了!蔽疑鷼獾恼f(shuō)。一個(gè)小伙伴接著說(shuō):“狗的主人應(yīng)該有責(zé)任收拾的,可她卻大大方方地走了,真是太可氣了!”“我看她呀,一點(diǎn)都不美兒是令人討厭!蔽覀兌键c(diǎn)頭稱“是”。正在我們議論紛紛的時(shí)候,個(gè)清潔工人又來(lái)了。他默默的來(lái)到狗的糞便跟前兒,用鐵鍬把糞便撮走后,就悄悄地離開(kāi)了。從這一刻起,我再也沒(méi)有聞到清潔工人身邊那股難聞的味道了。取而代之的是她身上散發(fā)出的那種勤勞與美德交織的馨香。
清潔工人總是默默無(wú)聞的工作著,她們才是最美的人!
最美的人作文4
有一個(gè)人,她像辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;有一個(gè)人,她像一把開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙,讓我們自由遨游;有一個(gè)人,每天嘔心瀝血指導(dǎo)我們,不惜染白了頭發(fā)。這個(gè)人,就是我們的老師。在我心中,郭老師不僅僅是我的老師,而且是這個(gè)世界上最美的人。
她有一雙明亮的大眼睛,誰(shuí)也別想在她的課堂上開(kāi)小差。一頭染成棕色的頭發(fā),看上去非常的秀美。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,時(shí)刻向我們傳遞知識(shí)。
老師不但長(zhǎng)得美麗,而且有一顆美麗的心。有一次,一位同學(xué)在語(yǔ)文課上吐了,其他同學(xué)都掩鼻而去,有的跑到墻角的,有的用手捂鼻子的,我還聽(tīng)到有同學(xué)小聲的說(shuō):“好惡心啊,怎么會(huì)這樣!”可老師不一樣,她拿來(lái)拖把、掃帚、一鏟斗土,又拿起土倒在嘔吐物上,用掃帚掃干凈,最后又拿起拖把拖了一遍。老師干完了也不休息,還用親切的語(yǔ)言問(wèn)那位同學(xué):“好點(diǎn)了嗎?喝口熱水吧!崩蠋熯給那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,然后回過(guò)頭來(lái)批評(píng)我們:“看到同學(xué)有困難,應(yīng)該幫助他們,而你們呢?以后不準(zhǔn)再這樣了!”從此,這位同學(xué)在私底下管郭老師叫媽媽。
老師還是我們前行的指明燈。有一次,我們班名列前茅的成績(jī)突然下滑了,以前的'老師都會(huì)批評(píng)我們,可郭老師不但沒(méi)有批評(píng)我們,還問(wèn)到:“怎么了,學(xué)習(xí)是不是有點(diǎn)累了?我的小花苗們?你們不可以消極呀。你可以失敗一百次,但你必須一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望無(wú)敵!”聽(tīng)了郭老師的話,我們?cè)俅稳计鹆讼M幕鹧,終于,我們的成績(jī)又上升了,她笑的像花一樣甜。
老師,您是一支蠟燭,照亮我們,燃燒自己。老師,您就像我們的母親一樣,愛(ài)我們。您是一個(gè)平凡的人,但有一顆不平凡的心。在我心中,您永遠(yuǎn)是最美的人!
最美的人作文5
在寒假的時(shí)候,我曾遇到過(guò)一個(gè)人,曾經(jīng)的一個(gè)舉動(dòng)使我永遠(yuǎn)都忘不了。他,就是那位賣菜的老人。
記得在三年級(jí)寒假的時(shí)候:外面天氣太冷,我蜷縮在被窩里。媽媽說(shuō):“曾瑞滔,我在煮飯,你去幫我買幾個(gè)玉米回來(lái)煮湯!薄芭叮 笨磱寢屇菢觾瓷駩荷返谋砬,我便非常不情愿地去買玉米了。
我一路狂奔跑到菜市場(chǎng),走到一個(gè)地?cái)偽磺埃瑢?duì)賣菜的老人說(shuō):“老頭,快給我來(lái)幾個(gè)玉米!”我十分不耐煩。那個(gè)老人拿著十個(gè)玉米遞給我說(shuō):“一共十一元。”我遞給了那個(gè)老人二十元,那個(gè)老人找了我十九元,我心想:“這個(gè)老頭可真傻呀!他居然多找了我十元,呵呵,可以去買東西吃了!”于是,我趕緊提著玉米跑了,這次可真是賺大了。
我邊走邊想:“這多算的十塊錢,我要買什么吃呢?餅干?不行。漢堡?不行。或是買奧特曼卡片,也許能抽到HR立體卡?不行”。走到半路,我摸了摸我的口袋:“什么……怎么可能,我的一百大鈔居然不見(jiàn)了!”我心中一驚,打了個(gè)冷戰(zhàn)。“一定是剛才掏錢的時(shí)候,不小心把他掉到了菜攤上,我得馬上回去!蔽倚南搿
可是我剛跑到菜攤位的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人已經(jīng)走了!八欢ㄊ悄弥且话僭吡耍赡軆商熨嵅坏揭话僭!”正當(dāng)我想要放棄時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)蒼老的`聲音在我身后叫我:“孩子!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,那個(gè)賣菜的老人在我身后,一手拿著那一百大鈔,對(duì)我說(shuō):“孩子,你錢掉了!蔽倚闹幸惑@,一股感激之情涌上心頭,我趕緊把那十元遞給了那位老人說(shuō):“老爺爺,您剛才多給我了十元。”“我年紀(jì)大了,都不會(huì)數(shù)數(shù)了!”那老爺爺笑著說(shuō)道。
頓時(shí),我心中充滿了溫暖,那位老人雖然不是高級(jí)白領(lǐng),也不是什么有錢商人,但他品格高尚,使我感到溫暖,他是我心中最美麗的人。
最美的人作文6
我的鄰居個(gè)子很矮,比我這個(gè)小學(xué)生還矮半截,不過(guò)她已經(jīng)二三十歲了,有一個(gè)兩歲的兒子。她剛搬來(lái)時(shí),我還以為她是“袖珍”人呢!
別看她個(gè)子小,可做起事來(lái)就好像小麻雀在枝頭跳舞,十分靈活。每天她早早地起床,當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí),她已經(jīng)把家中的地拖得干干凈凈,還做好了香噴噴的早餐等著家里人起來(lái)吃?粗胰顺酝暝绮,各自出去工作時(shí),她就開(kāi)始做一些“產(chǎn)品”用來(lái)貼補(bǔ)家用。正當(dāng)她忙時(shí),一陣哭喊聲讓她沖出了房門。她的兒子正坐在地上哇哇大哭。她馬上蹲下來(lái),關(guān)切地詢問(wèn)怎么回事。當(dāng)她知道只是摔了一跤時(shí),心中懸著的石頭好像落了下來(lái)。她吁了口氣,一邊揉著孩子摔疼的小腳,一邊鼓勵(lì)說(shuō):“凱凱不哭,凱凱是個(gè)勇敢的男子漢了,可以自己站起來(lái)!焙⒆勇(tīng)媽媽這么說(shuō),一骨碌就爬了起來(lái),又蹦蹦跳跳地去玩了。她呢,又開(kāi)始埋頭做起了“產(chǎn)品”。
我的鄰居一家在芙蓉打工過(guò)得不容易,所以生活很節(jié)儉。那天我在她家門聽(tīng)到她對(duì)兒子說(shuō):“凱凱,以后上廁所不要拿整卷紙,你又用不了。要知道這些都是爸爸辛苦打工買的!痹瓉(lái)她家兒子急著上廁所,隨手拿了一卷新廁紙?墒呛⒆邮中。徊恍⌒,廁紙滾到地上,散得滿地,臟了不少。她小心翼翼地卷起廁紙,細(xì)心拍干凈上面的塵土。有次她在曬衣服,我發(fā)現(xiàn)她老公的褲腿上都是些小洞洞,就好奇地問(wèn):“你這褲子都破成這樣了,干嘛不扔掉買條新的'。”她莞爾一笑,說(shuō):“還是能穿的嘛,上班容易臟,新衣服穿著太可惜了。”我忽然明白了,為什么她平時(shí)總是穿得那么樸素。
你沒(méi)有奢華的服裝,也沒(méi)有嬌艷的妝容,但你的勤儉持家、純樸堅(jiān)強(qiáng)在我心中是最美的!
最美的人作文7
春天的繁花很美,令人沉醉流連;夏日的星空很美,讓人遐想萬(wàn)千;秋天的楓葉很美,使人駐足欣賞;冬天的飛雪很美,總叫人陶醉沉淪;如果你問(wèn)我,在我眼中,誰(shuí)最美?是她嗎?沒(méi)錯(cuò),就是她!我們的老師,雖然樸素?zé)o華,卻讓人肅然起敬。
是誰(shuí)在我們玩耍嬉戲時(shí),不辭辛勞地為我們備課?是誰(shuí)在課上循循善誘地教會(huì)我們知識(shí)?是誰(shuí)在課后不厭其煩地為我們講解題目?是誰(shuí)三更半夜仍不知疲倦地為我們批改作業(yè)?是她,是他們——我們敬愛(ài)的老師。
如果說(shuō)學(xué)校是天堂,那老師就是那為我們指點(diǎn)迷津的天使!每天早晨,當(dāng)我來(lái)到這充滿陽(yáng)光活力和書香氣息的校園,我的兩位老師,兩位幽默風(fēng)趣、和藹可親的老師,早已在教室又開(kāi)始了她們忙碌的一天。還記得我們的數(shù)學(xué)老師身體不舒服,經(jīng)常頭疼,嗓子啞,但盡管如此,她還是強(qiáng)忍著疼痛,一絲不茍,繪聲繪色色地給我們上課。每每看著老師這樣痛苦,我相信,那時(shí)我們班上的每一位同學(xué)內(nèi)心都是脹滿感動(dòng)的`,感動(dòng)于老師的無(wú)私和忘我……
“老師”是什么?我們都知道,卻又不理解!袄蠋煛笔巧袷,默默奉獻(xiàn),大公無(wú)私的代名詞,她是園丁,兢兢業(yè)業(yè)地為祖國(guó)這個(gè)大花園培育著無(wú)數(shù)花兒。她是神圣而莊重,嚴(yán)厲而有愛(ài)的。老師們不辭辛勞地為我們著想,對(duì)我們寄與期望,卻從不索取回報(bào)。她們是如此善良,如此圣潔,令我們深感敬佩和愛(ài)戴。難道這不是最美的人嗎?
老師——人類靈魂的工程師,雖平凡普通,卻在太陽(yáng)底下熠熠生輝,在我心里,老師就是最美的人!
最美的人作文8
“誰(shuí)是最美的人,是你是我是他……”,每當(dāng)唱起這首歌,我就忍不住想起身邊那些誠(chéng)實(shí)、會(huì)感恩、愛(ài)學(xué)習(xí)、舍己為人的人。
人們常說(shuō),最美的人在身邊。是呀,就說(shuō)杭州的吳菊萍阿姨吧,當(dāng)她看見(jiàn)小孩從高空墜落的時(shí)候,沒(méi)有一絲猶豫,馬上跑過(guò)去,張開(kāi)雙臂,沖過(guò)去接住了妞妞。逃過(guò)一劫的妞妞在10天后蘇醒過(guò)來(lái),開(kāi)口叫了“爸爸、媽媽”?蓞前⒁虆s造成了“左尺橈骨多段粉碎性骨折”!斑@是本能,是一個(gè)母親應(yīng)該做的`事情!碧稍诓〈采,她一臉平靜。事件發(fā)生時(shí),她的孩子只有七個(gè)月大,尚在哺乳期。她無(wú)愧于“最美媽媽”的稱號(hào)。
如果說(shuō)吳阿姨的挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德,這是一種美,而誠(chéng)實(shí)也是一種美。
像杭州某小區(qū),有一次,許多輛私家車上出現(xiàn)了劃痕,因?yàn)樾蘩碣M(fèi)要很多,車主們都很生氣。就在這時(shí),一位婦女打來(lái)電話,說(shuō)車是他家孩子劃的,他家將承擔(dān)全部責(zé)任。后來(lái),那位孩子不但寫了道歉信,還把折好的小紙條挨家挨戶地送,不停地和車主說(shuō)對(duì)不起。
試想那位小孩,他雖然一開(kāi)始犯了錯(cuò),但他知錯(cuò)就改,這就是一種美德,是一種美的體現(xiàn)。
“誰(shuí)是最美的人,是你是我是他……”,我又想起這句歌詞,明白了:誰(shuí)都可以做最美的人,最美的人就在我們身邊。
最美的人作文9
素不相識(shí),卻可以助人一臂之力,是否可以說(shuō),那個(gè)人是最美的。時(shí)間回到一年前——
下午,一聲急促而又短暫的鈴聲,結(jié)束了我們的五年級(jí)期末考試。那一刻,復(fù)習(xí)階段所有的堅(jiān)持煙消云散,所有人都癱瘓?jiān)谧簧,長(zhǎng)嘆一聲,當(dāng)作最后的結(jié)束語(yǔ)。
收拾好試卷,開(kāi)始我漫長(zhǎng)的暑假,兩個(gè)月,對(duì)于我這個(gè)在學(xué)海里長(zhǎng)期漂流的人,算是暫時(shí)的上岸了。
那日,像是老天儲(chǔ)藏了我們那么多天來(lái)付出的所有汗水,在最后一日全部釋放出來(lái),竟下了一天的雨,時(shí)間越往后挪移,那狂風(fēng)暴雨越是囂張。但這絕不是阻擋我們想盡快回家的一個(gè)障礙。爸爸早就體會(huì)過(guò)雨天堵車的心煩,早早地把車停在校門外的大馬路上,這一段路我們必須走過(guò)去。我打著傘,那狂風(fēng)硬是和我過(guò)不去,將傘吹得東倒西歪,如柱的`雨灌入我的衣服里。那路也是很不好走,最近的一條,是一條土路,凹凸不平的水洼里都是泥水,要是一不小心踩了進(jìn)去,那你只好自認(rèn)倒霉。
離汽車越來(lái)越近,心中的安慰也就一絲一絲地多了起來(lái),直到進(jìn)入車子的那一瞬間,暖流從腳尖竄上背部,同時(shí)也包圍了整顆心。
盡管我們遠(yuǎn)離了堵死的校門口,可是馬路上依然有些擁擠,車子的前進(jìn)速度很慢,就在我們?yōu)閾矶露幕乓鈦y時(shí),一聲清脆響亮的敲窗聲穿透車門,把我們的目光帶向窗外。
一個(gè)三十多的女子,她身形嬌小,一頭短發(fā)看起來(lái)十分干練,發(fā)絲上帶著雨水,隨風(fēng)飄逸,我還注意到,她的身邊有一個(gè)女孩,年齡和我相仿,大概是她的女兒。爸爸見(jiàn)此,忙把窗戶放下來(lái)。婦女慌忙地說(shuō):“你們往哪里走,可以捎我們一程嗎?”爸爸同意了。
兩三分鐘后,她們下車了,點(diǎn)頭向爸爸道謝。
她們雨中的背影越來(lái)越模糊,相距的越來(lái)越遠(yuǎn),氣息也越來(lái)越淡,可她們留下的是一個(gè)故事,一個(gè)讓我看到了美麗的故事,里面有一個(gè)最美的人,有一種美好的品質(zhì)。
最美的人作文10
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介: 我們小區(qū)里有一位清潔工阿姨,她大概四十歲左右,剪著短發(fā),總是面帶笑容。她對(duì)待工作特別認(rèn)真,不管刮風(fēng)下雨、..
我們小區(qū)里有一位清潔工阿姨,她大概四十歲左右,剪著短發(fā),總是面帶笑容。她對(duì)待工作特別認(rèn)真,不管刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒都堅(jiān)持工作,幾乎每天都出現(xiàn)在小區(qū)里。
有一次,我和媽媽剛出門,遠(yuǎn)處看到阿姨正像往常一樣,一手拿著掃帚,一手拿著畚箕,沿途把垃圾掃進(jìn)畚箕里。忽然,我看見(jiàn)她從垃圾堆里撿起一張紙。她先拿起了看了看,然后又撣了撣上面的灰土,把它貼到了附近的墻上,接著又繼續(xù)工作去了。
我忍不住好奇地走過(guò)去看看。啊,尋人啟事!上面說(shuō)的是一位母親尋找走失的.孩子。我腦子里立即浮現(xiàn)出小學(xué)二年級(jí)時(shí)的情景:因?yàn)槲邑澩妫艑W(xué)后一個(gè)多小時(shí)父母才找到我,急得他們眼淚快要掉下來(lái)了。這一幕一直印在我的腦海里。看完尋人啟事,我心里“咯噔”了一下,想那位母親也一定非常著急。
我不由得對(duì)阿姨增加了另一份尊重,她真了不起!雖然這只是一件小事,但卻給那位母親增加了一份希望,說(shuō)不定就因此而讓他們母子團(tuán)聚了。
我們要向阿姨學(xué)習(xí),“不以善小而不為”。只要人人都這樣做,這個(gè)世界就會(huì)更加美好!
最美的人作文11
1945年反法西斯勝利,70年后的今天為緬懷先烈的閱兵式上辦了一場(chǎng)最贊的演唱會(huì)。
上千名合唱隊(duì)員全部為男聲,為非藝術(shù)專業(yè)軍校大學(xué)生,烈日下身著迷彩的上千名軍人如松樹(shù)般挺立著,眼神中透露出堅(jiān)毅,高亢嘹亮的歌聲振奮了每一個(gè)中國(guó)人的心靈。
這可以說(shuō)是中國(guó)閱兵史,甚至是世界閱兵史的首創(chuàng),解放軍合唱團(tuán)展現(xiàn)的是我國(guó)軍人的素質(zhì)與文化,同時(shí)也代表了我國(guó)軍人威武昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。他們不是專業(yè)的演唱家卻也能演出一流的水平,他們靠的就是刻苦的訓(xùn)練,為了讓臉部表情到位,他們叼著筷子或者咬著蘋果一站就是幾個(gè)小時(shí)。
《抗日軍政大學(xué)校歌》中看抗大學(xué)員以窯洞為教室,石頭磚塊為桌椅,石灰泥土糊的墻為黑板,白天苦練殺敵技能,晚上伏案苦讀!侗Pl(wèi)黃河中》中聽(tīng)“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮!薄氨Pl(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國(guó)!”的口號(hào)時(shí)時(shí)回響在耳邊!队螕絷(duì)歌》中贊“哪怕日本強(qiáng)盜兇,我們兄弟打起仗來(lái)真英勇;哪怕敵人槍炮狠,找不到我們的人和影。讓敵人橫沖直撞”的機(jī)智……
曾幾何時(shí)這些最動(dòng)人的歌曲已被人漸漸遺忘,我們體會(huì)不到這些歌里蘊(yùn)含的.故事,感受不到先烈們賦予了這一首首歌怎樣的感情,這些年代久遠(yuǎn)的歌曲早就被各種流行樂(lè)所代替,而這次閱兵的大合唱不僅讓我們感受到中華民族鐵血英雄的堅(jiān)毅,也讓這些歌曲回到了人們身邊,與之而來(lái)的是對(duì)那些年年歲歲中逝去先烈的緬懷。
最美的歌兒送給最美的人。
最美的人作文12
美麗的事物很多,花兒擁有雍容華貴的美,竹子擁有素雅高貴的美,白楊擁有高大挺拔的美,小草擁有自然淳樸的美……而我發(fā)現(xiàn)的美卻不同尋常,那是一種別樣的觸動(dòng)人心弦的美。
三月里的一天,春雨蒙蒙,我一手撐著雨傘,一手拎著幾乎快濕透的書包,拖著疲憊的身軀,來(lái)到公交車站。
這時(shí),一個(gè)瘦小的身軀躍入我的眼簾,我定睛一看,原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼佝僂著背的老奶奶。她沒(méi)有撐傘,也沒(méi)有穿雨衣,任憑雨水打落在她顫顫巍巍的身體上。從她手上拿的掃帚和簸箕,我看出她是一位環(huán)衛(wèi)工人。掃帚掃地的刷刷聲伴隨著雨水聲,這一刻,這個(gè)世界顯得此時(shí)此刻異常冷清和寂寞。
雨,漸漸大了起來(lái),老奶奶抬頭看看天空不斷灑落的雨點(diǎn),便走到一家面包店的屋檐下躲雨。她的頭發(fā)全淋濕了,雨水從頭上滑落下來(lái),滴在她的額頭上,臉頰上,衣領(lǐng)上再嘩嘩落地,仿佛剛從水里爬上來(lái)一般。
正值放學(xué)高峰,面包店里擠滿了人,一對(duì)姐妹從里面走了出來(lái)。妹妹拎著一大袋面包,姐姐一邊緊拉著妹妹的手,一邊啃著面包,從老奶奶身旁走過(guò)。妹妹停住了腳步,同情地望著老奶奶,思索了一會(huì)兒,立刻從袋子拿出一個(gè)面包,用稚嫩的童聲對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你天天掃地那么辛苦,一定餓了,吃個(gè)面包吧!”老奶奶舉起長(zhǎng)滿老繭布滿皺紋的手,連連擺著:“不用了,小朋友,留著自己吃,你真是個(gè)好孩子!”
那正專心吃面包的姐姐,發(fā)現(xiàn)妹妹竟然跟一個(gè)掃垃圾的在說(shuō)話,十分氣憤,低下頭就訓(xùn)斥妹妹:“你有沒(méi)有搞錯(cuò),這個(gè)人是掃垃圾的,她是社會(huì)最底層的人,你不要給她面包吃,快走!”姐姐一邊說(shuō)一邊拽著妹妹的手,強(qiáng)行把她拖走。
妹妹顯然十分不情愿,她嘟著小嘴,轉(zhuǎn)著亮晶晶的大眼睛,質(zhì)問(wèn)姐姐:“你不是一直教我,對(duì)待人要和善有禮貌嗎,可你自己為什么沒(méi)做到?”說(shuō)著,妹妹把手中的'面包塞到老奶奶的上衣口袋里,朝她微微一笑,有禮貌地說(shuō):“您拿著吧,再見(jiàn)!”說(shuō)完,就撇下身后的姐姐,頭也不回地走了。
姐姐楞住了,瞪了一眼老奶奶,跺了跺腳,把手中的面包包裝袋,隨手拋入茫茫雨霧中,輕蔑地“哼”了一聲,便跑去追那跑遠(yuǎn)的妹妹了。
老奶奶看著姐姐若隱若現(xiàn)的身影,無(wú)奈地?fù)u搖頭,嘆了口氣,沒(méi)有說(shuō)什么,只是拿起身旁的掃帚和簸箕,慢慢地踱回雨中清掃姐姐拋下的垃圾。
望著滿車的垃圾和干凈的地面,老奶奶微微笑了笑,笑得那么坦然,那么滿足,那么令人震撼,使我的眼睛與心都有點(diǎn)發(fā)酸。
我心里感慨著,老奶奶就是我們身邊最平凡的環(huán)衛(wèi)工人,也許他們的穿著不夠整潔,也許他們的工作不夠偉大,但是毫無(wú)疑問(wèn)他們是我們的城市美化師,正是因?yàn)樗麄兊哪冻,才有了整潔的道路、宜人的環(huán)境、美麗的市容。對(duì)于這些最美麗的人,我們要多一份理解,多一份支持,多一份包容。想到這些,我快步向老奶奶走去……
美,就是那么簡(jiǎn)單,一個(gè)微笑便能讓我終身難忘。
最美的人作文13
早晨,我還在睡夢(mèng)中,媽媽就把我叫起來(lái),讓我吃完飯,去上數(shù)學(xué)班。爸爸說(shuō),昨晚下了一場(chǎng)大雪,讓我騎車的時(shí)候要注意安全。我透過(guò)窗子一看,哇!好大的雪,窗外白茫茫的一片,好像一個(gè)粉妝玉砌的世界。我飛快穿上衣服。騎著車,進(jìn)了電梯,下了樓。
我下樓,推開(kāi)樓門,看到一個(gè)雪白的.世界!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”花園里,石榴樹(shù)、桃樹(shù)、槐樹(shù)全都開(kāi)出雪白的梨花,最有趣的是柳樹(shù)像是愛(ài)漂亮的姑娘帶上了銀耳環(huán)。我就像出了籠的小鳥(niǎo),邊騎著自行車邊欣賞著美麗的雪景。在樓后轉(zhuǎn)彎處,只覺(jué)得車轱轆一打滑便連車帶人摔倒了,車子壓在我的身上,我想爬起來(lái)了,但是腿很疼,我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),向四周看了看,也沒(méi)人幫助我,正當(dāng)我絕望的時(shí)候,我看到一位老大媽騎著一輛三輪車,上面有一把大掃把和一堆破爛,衣服上面披著一件黃色的馬甲。我剛想喊老奶奶,救救我。只見(jiàn)她從三輪車上笨拙地走下來(lái),彎腰把我的自行車扶起來(lái),接著用力地把我拉起來(lái)。等我站穩(wěn)后邊拍著我身上的雪邊問(wèn)我:“你去干什么,小同學(xué)?路滑,不要再騎車了!蔽疫B聲說(shuō)“謝謝奶奶!蔽易屑(xì)的打量著這位奶奶,她滿頭白發(fā),像秋日的第一道霜,臉上條條皺紋,好像一波三折的往事,那粗糙的手,每一根手指都伸不直,里外都是繭皮,整個(gè)看真像用樹(shù)枝做的小耙子。握著這雙手,陣陣暖流進(jìn)入了我的胸膛。
我與老奶奶揮手道別后,望著她遠(yuǎn)去的背影,我覺(jué)得她形象是多么高大?纯此闹,銀裝素裹的世界,覺(jué)得那雪很美,那老奶奶更美。
最美的人作文14
校園里最美的人就是老師,老師教授我們知識(shí),為我們班集體做出了許多貢獻(xiàn),為我們班集體操勞著。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們班換了個(gè)新班主任。她非常關(guān)心我們班的每一個(gè)學(xué)生,為我們班集體操勞著,有時(shí)候還幫我們打掃戶外衛(wèi)生。我認(rèn)為我們學(xué)校最美的人就是我的班主任——沈老師。
記得有一次,就我一個(gè)人去抬水,抬回來(lái)到半路的時(shí)候,腳下的一塊石頭把我絆倒了。就像剛爬到山頂就被一個(gè)人給推了下來(lái),我的心里涼颼颼的`,忍不住就要哭了,在我這最困難的時(shí)候,沈老師來(lái)了,她看到了我的腿被石子劃破,立馬帶我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室來(lái)治傷,這是我的心不涼了,反而很熱乎乎的;貋(lái)時(shí)是老師背著水桶扶著我一步一步走上樓梯來(lái)到班級(jí)。在路上老師總用溫和的話來(lái)安慰我受傷的心。
這就是校園里最美的人,在我小小的心靈里,老師就是校園里最美的人,她不禁教授我們知識(shí),還照顧著我們。難道這樣的老師不是很美么?
最美的人作文15
世界上有許多最美人,如“最美媽媽”吳菊萍,“最美司機(jī)”吳斌……
我記憶中也有最美人。
一個(gè)平凡的周六,空中刮著從北方吹來(lái)的冷風(fēng)。家長(zhǎng)們都出去了,他們只給我留了100元錢。充當(dāng)這一天半的生活費(fèi)。下午,我準(zhǔn)備去小區(qū)門口的商場(chǎng)去買些方便面。我麻利地把從車庫(kù)里推出自行車,鎖好門,騎出了住宅樓。
我騎得很快,因?yàn)闆](méi)有車。就當(dāng)快到小區(qū)門口拐角處時(shí),突然傳來(lái)了“突突”的馬達(dá)聲。我覺(jué)得不妙,立即按了剎車。剎車還沒(méi)剎穩(wěn),就沖出來(lái)一輛摩托車,。我把龍頭一拐,后輪打滑,來(lái)了個(gè)“漂移”,差一點(diǎn)就“人仰車翻”。摩托車也剎了車,車主沒(méi)說(shuō)什么,只是給了我一個(gè)眼神。
四周盡管吹著冷風(fēng),可我還是覺(jué)得背上一熱。再次跨上自行車,往商場(chǎng)騎去。到了商場(chǎng),我把自行車擱在一邊,并給它上了鎖,下意識(shí)地摸了一下口袋。突然,我似乎被電擊了一下,心猛然一緊——口袋里是空的,那100元錢不翼而飛。我第一反應(yīng)就是回去找錢。
我開(kāi)始對(duì)我走過(guò)的路進(jìn)行地毯式搜查,轉(zhuǎn)了一圈,一無(wú)所獲。但我仍不放棄,再沿著路線搜索了一遍,還是沒(méi)有看,這時(shí),我想起些什么:也許在剎車時(shí)從口袋里滑出來(lái)了吧!我到小區(qū)門口附近找了一遍,這是沒(méi)有,甚至我還想在下水溝里找一遍。
“小朋友,這錢是不是你的?我看你在找東西”我的.目光向聲音傳來(lái)的地方轉(zhuǎn)去,看到一位保安,再往下,我看到了那張熟悉的100元。
我背上又熱了一下,這次,臉也紅了。我說(shuō)是我的。他把錢給了我,說(shuō)“下次當(dāng)心點(diǎn),別掉錢了。”我道謝后,手中攥著那100元錢向商場(chǎng)騎去。如果不是這名保安,我恐怕只能用家里僅剩的幾包餅干充饑了。
記憶中你最美,我不知道你的名字,但我知道你拾金不昧的精神。
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