【優(yōu)選】父愛(ài)的愛(ài)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的父愛(ài)的愛(ài)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇1
從我記事起，爸爸就一直是那種不善于表達(dá)的人。自然而然的，我就與爸爸很少溝通。
我總認(rèn)為，我、哥哥、爸爸之間的親子活動(dòng)不多�？梢患虑�，讓我重新對(duì)爸爸有了認(rèn)識(shí)——哥哥中考前的寒假。
哥哥想著中考體育不能拉分，決定利用寒假突擊體育。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了什么也沒(méi)說(shuō)，只是早早起床等著哥哥，父子倆就這樣開(kāi)始了第一天的晨跑；第二天我也好奇地要加入，于是二人跑變成了三人同跑；第三天，爸爸依舊早早起床等哥哥，哥哥卻沒(méi)有了耐力，找各種理由拒絕跑步。爸爸沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有任何勸說(shuō)，只是選擇了默默等候。后來(lái)哥哥被爸爸的行為打動(dòng)，便起床繼續(xù)跑步。與其說(shuō)跑步，不如說(shuō)爸爸用身教，教會(huì)了我們什么叫做堅(jiān)持；跑步中，教會(huì)了我們?nèi)绾稳ふ易约旱娜松贰?/p>
想起我因爸爸的不善于表達(dá)而產(chǎn)生的誤會(huì)感到慚愧。也勾起我對(duì)很多事情的回憶。爸爸總是在百忙之中，抽出時(shí)間帶我和哥哥出去旅游，讓我們親近大自然，更多的'在放松心情的同時(shí)，還能學(xué)到課本以外的知識(shí)。爸爸常對(duì)我們說(shuō)的一句話“希望你們有個(gè)快樂(lè)的童年”。
爸爸還很細(xì)心，上初中以來(lái)我的作業(yè)量一下增大，導(dǎo)致我寫(xiě)作業(yè)中，沒(méi)時(shí)間喝水，爸爸總是記得給我送水，我作業(yè)寫(xiě)完時(shí)也總會(huì)端給我一杯熱牛奶。我知道爸爸給予我和哥哥的愛(ài)，只是想讓我和哥哥輕松快樂(lè)的做好自己。
我有一個(gè)勤勞、善良，永不放棄的爸爸。是爸爸讓我的家更溫暖，更幸福。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇2
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車(chē)，旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)。沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是愛(ài)好索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的'摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚??名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇3
有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。而我認(rèn)為父愛(ài)如大海般深沉而寬廣。當(dāng)你急需幫助時(shí)，父愛(ài)就是及時(shí)雨，當(dāng)你遇到困難時(shí)，父愛(ài)就是精神支柱。
有一次，放學(xué)后突然下起了大雨，家長(zhǎng)們擁?yè)頂D擠地從校門(mén)外走進(jìn)校園，各奔東西。我抬頭望望，也不見(jiàn)爸爸的身影。我沒(méi)帶雨傘，只好在屋檐下等。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的視線。“女兒！給你雨傘！”我接過(guò)雨傘，走了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有雨傘，問(wèn)是怎么回事，爸爸說(shuō)：“我下班路過(guò)學(xué)校，看到天突然下起了雨，就把雨傘給你送來(lái)了�！甭飞希m然爸爸和我打一把傘，但爸爸盡量用雨傘遮住我�；氐郊乙豢�，爸爸的頭發(fā)、衣服全打濕了，還一連打了幾個(gè)噴嚏。多好的爸爸呀！
還有一件事讓我刻骨鉻心，也不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始畏懼發(fā)成績(jī)單那一天，因?yàn)槔蠋熞话l(fā)成績(jī)單，就會(huì)讓家長(zhǎng)在成績(jī)單上簽字。如果考好了自然是皆大歡喜，如果考差了，就意味著學(xué)生要頂著壓力回家。而這個(gè)隊(duì)伍中不知不覺(jué)也有了我的`身影。與他們不同的是，沒(méi)想到我的爸爸雖然對(duì)我很?chē)?yán)格，但不是打罵而是鼓勵(lì)。多少次，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考差了沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。”我知道爸爸是為了讓不留下心理陰影，并且還耐心地引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。后來(lái)我竟考了100分，爸爸知道后，臉上露出了滿意的笑容。
爸爸給我的愛(ài)實(shí)在太多太多，我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。父愛(ài)如燈，它將照耀我永遠(yuǎn)前行。
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