老師作文通用【4篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文 篇1
那已經(jīng)是去年的事了，但是現(xiàn)在想起來還是記憶猶新。
那一天，天氣很不好，下了兩節(jié)課后，同學(xué)們出去做廣播體操了，可是就在這時(shí)，天空中下起了細(xì)細(xì)的小雨，這時(shí)喇叭里喊出了聲音：“今天不做廣播操，今天不做廣播操，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室。”正在雨中玩耍的同學(xué)們聽了紛紛朝走廊飛奔了過去，原本比較清靜的走廊頓時(shí)又變得吵鬧起來，走廊里擠滿了人，到處都是同學(xué)們喧鬧的聲音，谷主任也趕來在走廊內(nèi)維持秩序，我一看他，嚇得臉色發(fā)青，因?yàn)樗麉柡κ菍W(xué)校出了名的，我趕緊站得規(guī)規(guī)矩矩的，可就在這時(shí)，我突然覺得后面有一股強(qiáng)大的力量往前推了我一把，我頓時(shí)失去了重心往前一趴，把我前面的一位低年級(jí)小同學(xué)推到了，怕什么偏來什么，谷主任一回頭恰巧看見小同學(xué)被我推倒了，他不管三七二十一，也不調(diào)查就把我揪了出來，沖著我的臉啪啪的兩巴掌，我剛想解釋他又踹了我一腳，又把我教訓(xùn)了一通，看見快上課了，才讓我回去了，我在眾目睽睽下，灰溜溜地回到了教室。我的心情壞透了生氣的問站在我后面的楊子易：“是不是你推的`我？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我這才知道他才是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
放學(xué)了，吃飯時(shí)我把這件事告訴了媽媽，媽媽十分生氣，她給李老師打了電話，李老師說要問一問谷主任，過了大約十分鐘，媽媽的手機(jī)響了，李老師回電話了，說是谷主任沒弄清原因，下午讓我到他辦公室，他親自給我賠禮道歉，按說讓老師給你賠禮道歉你應(yīng)該覺得十分高興，可是我卻覺得害怕，不是因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了，而是一種莫名其妙的害怕，連我自己也不知道為什么害怕。
下午到了，我心驚膽戰(zhàn)來到了谷主任辦公室，敲門走了進(jìn)去，緊張的站在谷主任面前，像是要受谷主任批評(píng)，而不是讓他給我道歉，我緊張的一動(dòng)不動(dòng)的站在桌前，看著谷主任和顏悅色的講著，我卻一句也沒有聽進(jìn)去，只想著快點(diǎn)回到教室，可是谷主任說個(gè)沒完沒了的，我只有緊張的等待著，我終于聽清了一個(gè)字好了，你回教室吧！我說了句：“谷主任再見�！本惋w快地跑出了這個(gè)是非之地。
回到教室，剛才的緊張心情被一掃而空，我和同學(xué)們又在書海中遨游了。直到現(xiàn)在我還是想對(duì)谷主任說我一直不敢說的話：“老師請(qǐng)別那么兇，不要再對(duì)你的學(xué)生拳腳相向，不要因?yàn)槟銡牧死蠋熢趯W(xué)生心目中的地位�！�
老師作文 篇2
我們作為一名小學(xué)生，作為一名還未成年的人，在內(nèi)心深處，都藏著自己的理想，都曾為自己的的理想而奮斗過。那么，你知道我的理想嗎？
我的理想將來來當(dāng)一名老師。
我有這個(gè)理想是因?yàn)槟且淮�，我在�?bào)紙上看見：有一名老師，他的學(xué)生只有十個(gè)。聽起來大家可能覺得這位老師很幸福吧！可事實(shí)卻不是這樣，那十個(gè)學(xué)生都非常壞：心眼壞、學(xué)習(xí)壞……老師上課時(shí)，有的玩手機(jī)，有的和同桌鬧，甚至還有的不僅不聽課，還去和老師鬧。但這樣并不使老師灰心喪氣，而是讓老師更有信心的教這些學(xué)生。這位老師以他們的性格特點(diǎn)來制成了一張獎(jiǎng)勵(lì)表，就讓他的同學(xué)都變得那么聽話。
自從看了這篇文章，我就極其想當(dāng)老師，即使不會(huì)好像這位老師當(dāng)?shù)眠@么好，但是我也會(huì)付出最大的努力，來實(shí)現(xiàn)我的`理想。
我的理想是老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。我會(huì)為我的理想而奮斗。在我以后的生活里，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，考一個(gè)好初中，三年之后考一個(gè)好高中，將來考一個(gè)好大學(xué)。來成就我的理想。
老師作文 篇3
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。
黃老師長著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上時(shí)時(shí)架著一副眼鏡，眼鏡后面隠藏著一雙會(huì)說話的`眼睛，粉紅色的嘴巴�？瓷先フ嫦褚粋�(gè)和藹可親黃老師，和我們?cè)谝黄鹂捎杏H切感了。
黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂大本營》那樣精彩，有時(shí)我們像一朵快淍謝的花兒一樣，黃老師時(shí)不時(shí)開個(gè)小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來了。記得有一次，有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè)，看著那些同學(xué)緊張的神棈真好笑，老師站在講臺(tái)上用嚴(yán)肅的目光看著他們，看來老師要火山暴發(fā)了�？山Y(jié)果，黃老師從講臺(tái)上走下來說;“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時(shí)，全班同學(xué)都開懷大笑，老師也忍不住笑了起來，有的同學(xué)強(qiáng)憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個(gè)教室都沸騰起來了。此時(shí)此刻，黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛的孩子，真好!
別看黃老師愛開玩笑，但是她做事非常認(rèn)真。比如：我們每天晚上的作業(yè)都是黃老師一個(gè)人改，改的時(shí)候粉紅色的嘴巴緊合著，會(huì)說話的眼睛，說話開始“動(dòng)嘴”了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，眼睛有點(diǎn)瞇。她有時(shí)會(huì)說：“嗯，這里錯(cuò)了，那里``````”雙手不停地動(dòng)來動(dòng)去。在上面圈一個(gè)圈，那里增添……認(rèn)真完成批改一篇篇作文呢�？赡銈冎绬�?你們的作文只要求寫四百個(gè)字就行了，可一個(gè)班60名同學(xué)，老師多辛苦啊!她每篇作文都，認(rèn)真地批改，認(rèn)真地歸納評(píng)語，寫的字比我們多得多了，但她……
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的，那樣的認(rèn)真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
老師作文 篇4
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師，那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯�？梢�，一個(gè)好老師對(duì)我們的成長有多么的重要。
老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師，因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是武老師。她的一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們?cè)谶|闊的'海中游暢。我喜歡武老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格，但她脾氣非常得好。
對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，對(duì)質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯(cuò)別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。
武老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我�，教我們�(cè)鯓永斫庠~句，當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長的營養(yǎng)。
老師的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。
我要感謝我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長。
我愛你，老師！
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