戰(zhàn)爭(zhēng)的作文集合（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
潔白的畫紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)身處戰(zhàn)火的孩子，一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……——題記
明媚的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，碧綠的草地，蒼翠的樹木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望，但是，在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲，這說(shuō)明我們生活的世界并不和平。
在人類的歷史上，血與火的`戰(zhàn)爭(zhēng)屢屢爆發(fā)。
20世紀(jì)，是一個(gè)多戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀(jì)，人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個(gè)世紀(jì)。第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月，波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬(wàn)人。
就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí)，就在人類都盼望和平會(huì)降臨時(shí)，人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。二戰(zhàn)歷時(shí)六年之久，全世界60多個(gè)國(guó)家卷入戰(zhàn)火，波及20多億人口，軍民死傷7000多萬(wàn)人，直接物質(zhì)損失在4萬(wàn)億美元以上！
而這些還完全不夠，1983年，一位匈牙利科學(xué)家公布了一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：二戰(zhàn)后的27年里，世界上有爆發(fā)了470余的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火連綿不斷沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有26天。
21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛(ài)和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去。新世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響，美國(guó)的世貿(mào)大樓就遭轟炸�！�9。11”后，美國(guó)采用了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)，利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)，黎以沖突，還有最近的“X”問(wèn)題，無(wú)不訴說(shuō)著這個(gè)世界的不和平。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是一個(gè)多么熟悉的詞啊！人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的。但是，或許也可以嘗試一下和平的世界，握手言和，讓和平鴿自由地翱翔在天空中，讓“和平之花”開滿大地，使我們擁有快樂(lè)與幸福。
后記：我微笑著拿起畫筆，繪出一只只潔白的和平鴿，繪出一雙雙團(tuán)結(jié)的手，繪出和平的未來(lái)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
最近，我們班發(fā)生了一場(chǎng) “戰(zhàn)爭(zhēng)”，不過(guò)，我聲明一下，不是我們女生引起的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在課間的時(shí)候，男生甲來(lái)到了女生甲桌子邊，女生甲正在寫作業(yè)，男生甲順手牽羊拿走了她的.文具盒，她居然沒(méi)發(fā)覺(jué)，過(guò)了一會(huì)，她要拿橡皮時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。
她一下子就猜到了是男生的杰作，她的目光開始掃來(lái)掃去，很快掃到了男生甲的臉上。也許是心虛吧，男生甲拔腿就往外跑，只可惜，他的位子離門太遠(yuǎn)，不出一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的慘叫聲。
男生又開始惹是生非了，男生乙坐到了女生的桌子上加作業(yè)本上，女生乙剛回來(lái)，就開始追打男生乙，因?yàn)槟猩遗艿谋容^快，所以逃過(guò)了一劫，我們便在教室里下了埋伏，一些女生埋在教室里的四面八方，一個(gè)在前門，一個(gè)在后門，男生乙見(jiàn)危機(jī)解除，便來(lái)班了，誰(shuí)能想到，等著他的是個(gè)口袋呢？
于是，他一進(jìn)門，我們就把他捉住了。
這么樣，這個(gè)甕中捉鱉之計(jì)還可以吧？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子，從小就迷上了看課外書。為了看書，經(jīng)常和媽媽發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在上三年級(jí)的時(shí)候，我迷上了一本《安徒生童話》，我非常的喜歡，可媽媽不讓我看，只讓我做那些語(yǔ)文試卷、數(shù)學(xué)試題什么的`，為了這些，我們母子之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，就開始了。
第一次，那是一個(gè)雙休日，我把《安徒生童話》放在語(yǔ)文課本里，媽媽來(lái)了，就以為我在看語(yǔ)文書呢！圍著我轉(zhuǎn)了一圈，臉先是非常紅潤(rùn)，然后又變得鐵青，眼瞅著我說(shuō)：“好��！你敢騙我！”沒(méi)想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，哎，真是倒霉呀!過(guò)了幾天，第二戰(zhàn)又開始了，早晨，媽媽拿著書包要送我上學(xué)，我正好看見(jiàn)了那本《安徒生童話》放在桌子上。于是，我靈機(jī)一動(dòng)“哎喲”，“怎么了”，媽媽問(wèn)，“肚子疼，我要上廁所”。這時(shí)，媽媽只顧著給我讓路了，沒(méi)注意到，我把書也拿走了。我正在廁所里津津有味地看著的時(shí)候，媽媽敲門問(wèn)：“好了嗎？要遲到了”。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我把書藏到衣服里面就出去了！慌忙之中，我的那本《安徒生童話》竟從衣服里掉在了地上。這下，媽媽全明白了。這天放了學(xué)回到家，媽媽見(jiàn)了我沒(méi)再像以前那樣，而是笑咪咪地從身上取出一本厚厚的書，對(duì)我說(shuō)：“媽媽不反對(duì)你看課外書，而是怕你耽誤功課，這不，媽媽也給你買了一本《中外名人的故事》，你好好看看吧！”我接過(guò)書，心里很是高興，媽媽支持我看課外書了。從此，我和媽媽結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
在戰(zhàn)爭(zhēng)中生活的小朋友：
你們好！
我們雖然不認(rèn)識(shí)，但是我從報(bào)紙和電視上了解了你們。
聽(tīng)說(shuō)你們每天生活在槍林彈雨中,飛機(jī)在轟炸，子彈在飛，整個(gè)國(guó)家都在戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)使你們不能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；戰(zhàn)爭(zhēng)使你們失去了親人；戰(zhàn)爭(zhēng)使你們沒(méi)有了家園；戰(zhàn)爭(zhēng)使你們失去了幸福；戰(zhàn)爭(zhēng)使你們失去了一切。
我憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，我相信你們和我一樣也希望世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界充滿和平！到底是為什么？因?yàn)槿藗兊挠鴳?zhàn)爭(zhēng)！這到底是為什么？因?yàn)槿藗冏非蟮氖歉毁F而不是和平！
我要在這里告訴大家富貴不是最重要的，和平才是最重要的`。
祝你們身體健康
黃佳豪
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
在一片廢墟中，周圍還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后留下的氣息。一個(gè)男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著，卻無(wú)人回應(yīng)。他還沒(méi)來(lái)得及享受爸媽給他的愛(ài)，還沒(méi)來(lái)得及享受童年給他的快樂(lè)，還沒(méi)來(lái)得及享受世界給他的美好，就已經(jīng)失去爸媽，不復(fù)有家。
我不明白，為什么不讓世界一開始就那么和平？為什么要讓與我們?cè)谕黄{(lán)天下長(zhǎng)大的孩子，又如此大的差別？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切的一切，都是因?yàn)檫@無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)！就是因?yàn)橛辛怂�，多少英雄，多少無(wú)辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書換來(lái)的，而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的`英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來(lái)的！
和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張可愛(ài)的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽(yáng)光。所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
我的“戰(zhàn)爭(zhēng)”人生難免有“戰(zhàn)爭(zhēng)”，前秒爆發(fā)后秒和。
——題記
戰(zhàn)爭(zhēng)或許是看似殘酷的字眼，但生活中的“戰(zhàn)爭(zhēng)”雖沒(méi)有古人“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”，“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯，但卻有一種“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”的糾結(jié)情緒。
“吳倩，你有沒(méi)有看到我的筆？”雨潔匆忙地向我跑來(lái)，急切的問(wèn)道。
“沒(méi)有��！我又不是你，我哪知道！”我兇巴巴地回答，只因今天早上做錯(cuò)事而被老師說(shuō)了一頓，所以今天說(shuō)話很沖。
雨潔聞后并沒(méi)有多說(shuō)什么，又胡亂好找了一番后仍了無(wú)音訊只好又問(wèn)我一次。
“沒(méi)有就是沒(méi)有，別吵了�！笨傆X(jué)得有只蒼蠅在叫，煩，煩，煩。
“不知道就不知到，沖我發(fā)什么火�！庇隄嵉幕鹌庖采蟻�(lái)了，大聲地朝我吼回去，氣沖沖地走了。
“雨潔……”我想叫住她，一說(shuō)話我就后悔了，懊悔地拍了下頭，心想都是好朋友，雨潔應(yīng)該會(huì)原諒我，我很天真地這樣認(rèn)為著。
次日，我整裝好，心里想著對(duì)雨潔要說(shuō)的“臺(tái)詞”，暗自高興我們又是和以前一樣的形影不離，焦不離孟的兩塊牛皮糖。
“雨潔”，到了教室看到雨潔我連忙叫住她�？捎隄嵥坪鯖](méi)聽(tīng)到，只見(jiàn)她和幾個(gè)人在議論什么。
“從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么自私可恨的人，自己做得不對(duì)，還朝別人發(fā)火�！弊哌M(jìn)她們我才聽(tīng)到一二，我納悶不知道她們?cè)谥v什么。
這時(shí)雨潔接口了“就是，某人啊自己被罵了，就朝別人發(fā)火，這種人最不知恥�！�
我在聯(lián)想著某人，想到了昨天，越來(lái)越對(duì)，我認(rèn)為……
一想到這，我的火就嗖嗖往上躥，我鼓起腮幫子，對(duì)雨潔吼到“林雨潔，你這么說(shuō)什么意思，你才不知恥�！�
“哼”戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，空氣中正彌漫著硝煙味。
生氣地跑了出來(lái)，看著烈日那又毒又狠的光芒射著快被曬蔫了的小草，我想我就和它一樣。
又過(guò)了幾天，我們一見(jiàn)面仍像陌生人一樣兩不相干。
受不了了，后來(lái)我去找雨潔，再后來(lái)我們又手拉手了，兩塊牛皮糖更粘了。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是矛盾，只要解釋清楚了，一切又是拔開云霧的燦爛人生。
我的`“戰(zhàn)爭(zhēng)”是理解中的寬容，是生活的“調(diào)色盤”，是現(xiàn)實(shí)中美好的突擊�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”不可怕，心連心放光明。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
木蘭騎著一匹好馬，一路來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，從黃河到燕山，再到戰(zhàn)場(chǎng)。她一路走來(lái)，但木蘭煞費(fèi)苦心，對(duì)父親來(lái)說(shuō)，她既聰明又懂事。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人撕碎并以巨大的力量攻擊士兵。木蘭揮舞著劍，騎著馬，勇敢地殺死了一個(gè)又一個(gè)敵人。他和士兵們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上以智慧和勇敢戰(zhàn)斗。
北方的寒冷發(fā)出敲打手表的聲音，這是勇敢的標(biāo)志。晚上，冰冷的月亮照在木蘭的盔甲上。她坐在帳篷邊，看著月亮，這讓木蘭想起她父親的微笑。
木蘭不自覺(jué)地想到了自己的家鄉(xiāng)，想念自己的親人。安靜的氣氛使她非常孤獨(dú)。淚水不由自主地順著她的'臉頰流下。在她心里，她的親戚是“當(dāng)你不能停止切割，而原因仍然是混亂的時(shí)候，不得不離開是令人難過(guò)的。我心里沒(méi)有滋味�！比欢�，她堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光總會(huì)照耀大地。他們將贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗，并凱旋而歸。木蘭很期待。木蘭很期待。勝利的種子已經(jīng)在她的心中生根發(fā)芽。她似乎看到了光明的未來(lái)。
第二天，他們?cè)俅伍_戰(zhàn)。木蘭微笑著，非常自信。她終于抓住了敵人的首領(lǐng)。
但是首領(lǐng)逃脫了，木蘭并不氣餒。經(jīng)過(guò)十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，許多同胞犧牲了，但是他們贏了！
和平和勝利的曙光終于來(lái)臨了。木蘭激動(dòng)的眼睛哭了，騎上一匹好馬，和士兵們一起唱著勝利的歌，歡快地向明朝可汗的宮殿走去。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
爸爸總是偷偷地買香煙抽，今天晚上，他的香煙“遇難”了。上次，媽媽給了爸爸50元讓他買菜，結(jié)果他買菜花了30元，然后把剩下的錢用來(lái)買香煙。也就在今天晚上，爸爸的香煙被扔進(jìn)了垃圾桶……
肯定不是我扔的，更不可能是爸爸自己扔的，那么，必定是被媽媽扔掉的！
吃過(guò)晚飯，我和爸爸一起玩“歡樂(lè)斗�！钡挠螒�。爸爸一邊玩，一邊抽煙，當(dāng)我們玩到最后一局的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)聊極了，就看起了《小學(xué)生時(shí)代》。
正當(dāng)我們各自神游時(shí)，媽媽沖了過(guò)來(lái)，立馬去搶爸爸正要點(diǎn)起的香煙，爸爸也特別靈活地躲過(guò)一劫，他說(shuō)：“不抽了，不抽了……”說(shuō)罷，放下了手中的香煙，媽媽安心地走開了�？墒�，爸爸賊心不改，竟然又拿起了那支香煙。媽媽的神鼻頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她看著爸爸即將抬起的雙手，指示我將香煙拿過(guò)來(lái)。當(dāng)然，我也聽(tīng)話地去拿了，不過(guò)這支香煙運(yùn)氣很好，它的`下半生并沒(méi)有在垃圾桶里度過(guò)。
媽媽的氣還沒(méi)有消，爸爸的火也開始冒了上來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，媽媽竟然把電腦旁的一整盒香煙拿了過(guò)去，爸爸在后面邊追邊喊：“我以后不抽了，真的不抽了！我保證！”媽媽可不是省油的燈，她才不信爸爸的話，我也不信。就在此時(shí)，媽媽狠狠地把香煙扔在地上，然后死命地踩，一包鼓鼓的香煙變成了干煸的氣球狀。爸爸傷心地轉(zhuǎn)過(guò)身，灰溜溜地上了樓。我撿起扁扁的香煙，深深地嘆了一口氣。
吸煙有害健康，我不明白爸爸為什么那么愛(ài)抽煙，真希望他能夠?yàn)榱艘患胰说男腋�、健康而戒煙，不要讓家成為“�?zhàn)場(chǎng)”。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)世界上，槍聲，炮聲，爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)鞭炮聲和禮炮聲。我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的日子是炮火連天的。到處是濃煙煙的一大片，不僅污染了空氣和臭氧層，而且還讓很多人喪失生命，喪失親人，喪失家園。在生物圈中的`植物，動(dòng)物也只是寥寥無(wú)幾。
現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)少了，但是在中國(guó)以前，戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎成了家常便飯，讓老百姓不能安居樂(lè)業(yè)，每天都過(guò)著提心吊膽的生活。這不僅如此，要是兩敗俱傷，這有讓人類付出了慘重的代價(jià)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，到處血淋淋一片，血流成河，實(shí)在太可怕。我們不希望世界的人互相殘殺了，不想讓各國(guó)的人都是罪魁禍?zhǔn)�，我們熱�?ài)和平，渴望和平。
和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義。戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人是勇敢，不會(huì)向敵人低頭，屈股，死也要守國(guó)這兩句是我對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上英勇獻(xiàn)身戰(zhàn)士的概括。他們的光輝形象，永記我新。歷史，有那么多的應(yīng)用戰(zhàn)士，他們?yōu)閲?guó)而死，死而不憾，現(xiàn)代人也會(huì)一他們?yōu)榘駱�，“死而后已，鞠躬盡瘁”，“視死如歸”。我國(guó)是一個(gè)正在發(fā)展中的國(guó)家，正屬于復(fù)興時(shí)期。還發(fā)明了許多尖端武器。
什么都是使用高科技，別人來(lái)攻擊我們，我們也會(huì)有十足的把握去戰(zhàn)勝它。有這樣高超的技能和為國(guó)而死的英雄。勝利難道還不屬于我們?雖然我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是付出了不少代價(jià)，但是換來(lái)未來(lái)人民的安寧生活，也是值得的。
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